基本信息
书名:儿童发展与教育心理学
定价:58.00元
作者:肖少北,申自力,袁晓琳
出版社:科学出版社有限责任公司
出版日期:2018-02-01
ISBN:9787030474032
字数:
页码:364
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书遵循“教育以发展为前提,教育促进全而发展”的内在逻辑,以发展心理学和教育心理学的核心内容为本书的结构体系,内容上兼顾理论性和实践性,介绍了儿童发展与教育心理学的研究对象、任务、方法,以及心理发展的多个基本理论,重点阐述了儿童从婴儿期到青少年期各阶段的心理发展特点及相应的教育模式,并简要阐述了学习与教育心理、儿童的心理健康教育等相关内容。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书我从图书馆借了很久了,一直没能真正静下心来翻阅。封面设计倒是挺朴实的,一种温和的暖色调,看着就让人觉得安心,也符合我一直以来对这类科普读物的美好想象。我总是希望通过这样的书,能够更深入地理解孩子们那颗敏感又充满好奇的心。可惜,近期的生活实在太忙碌,每天下班回家,脑子里塞满了工作上的琐事,真正能留给阅读的时间少之又少。再加上家里孩子正是需要大量陪伴的年纪,我几乎把所有的精力都投入到了照顾和陪伴他上。有时候看到书架上堆积的待读清单,心里就泛起一丝焦虑,觉得辜负了这些好书的等待。我尤其期待书中能够有一些具体的育儿案例分析,能让我这种新手父母有所借鉴,而不是空泛的理论。我希望它能提供一些切实可行的方法,帮助我更好地引导孩子,同时也能让我自己在这段育儿旅程中,感受到更多的成就感和乐趣。毕竟,教育孩子不仅仅是责任,更是一次共同成长的奇妙旅程。
评分拿到这本书的时候,我正处于一个迷茫期,不知道如何更好地帮助我的孩子克服学习上的困难。这本书的第三部分,恰好聚焦于儿童学习障碍的识别与干预,为我提供了非常及时的帮助。作者不仅分析了各种常见的学习困难,还提供了具体的家庭干预策略和教育建议。我印象最深的是关于“积极强化”的部分,强调了关注孩子的优点和进步,而不是一味地批评他们的不足。这让我反思了自己以往的教育方式,很多时候我可能过于关注孩子做得不好的地方,而忽略了他们付出的努力和取得的点滴进步。读完这部分内容,我感觉我的心态发生了很大的转变,我开始更有耐心,也更懂得如何去鼓励和支持我的孩子。我相信,通过这本书的引导,我和孩子都能在这个过程中收获成长。
评分最近读了这本书的某个章节,感觉像是打开了一个新世界的大门。作者的文笔非常流畅,将一些原本可能显得枯燥的心理学概念,描述得生动形象,甚至带点幽默感。我特别喜欢其中关于“依恋理论”的解读,用很多生活化的例子来阐述,让我这个对心理学一知半解的家长,也能很快抓住核心要点。我一直觉得,孩子和父母之间的关系,是影响孩子一生发展的基石。而这本书恰好提供了一个非常好的视角,让我能够更理性地审视自己和孩子之间的互动模式。以前我总是凭着感觉走,有时候会因为孩子的小情绪而烦躁,现在回想起来,或许正是因为我没有真正理解他们行为背后的心理动因。这本书真的让我醍醐灌顶,我开始尝试用更平和的心态去面对孩子,去倾听他们的声音,去理解他们的需求。虽然这需要一个过程,但我相信,朝着正确的方向努力,一定会有积极的回报。
评分我一直对“游戏化学习”这个概念很感兴趣,这本书中就有专门的章节详细探讨了游戏在儿童成长中的重要作用。作者列举了大量不同类型的游戏,并分析了它们如何能够促进孩子的认知、社交和情感发展。我从中汲取了很多灵感,开始尝试在日常生活中设计一些小游戏,让学习变得更加有趣。比如,我们一起玩“找不同”的游戏来练习观察力,或者通过角色扮演来学习如何与人沟通。这种方式不仅让孩子乐在其中,也让我看到了他们身上惊人的学习潜力和创造力。这本书真的像一个宝藏,让我不断发现新的育儿方法和教育理念。我还在探索书中其他章节的内容,希望能从中获得更多宝贵的知识和经验,帮助我的孩子更好地适应未来的社会。
评分这本书的插图风格非常独特,充满了童趣和想象力,每一幅图都像是一则小故事,能够瞬间抓住孩子的注意力。我给孩子读的时候,他总是会兴奋地指着图画,和我一起讨论图上的角色和情节,这让我们的亲子阅读时光变得格外愉快。我尤其欣赏书中对不同年龄段儿童认知发展的细致描绘,用通俗易懂的语言解释了孩子在不同阶段会有哪些独特的思维方式和学习特点。这对我来说非常有价值,因为我之前常常会用成人的逻辑去衡量孩子的行为,导致很多时候无法理解他们的“奇怪”举动。现在我明白了,很多时候,他们的行为只是特定发展阶段的自然体现。这本书就像一个贴心的向导,让我能够提前预知孩子可能面临的挑战,并且知道如何给予他们最恰当的支持。看到孩子因为我的新理解而变得更自信,我心里也充满了满足感。
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