兒童發展與教育心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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肖少北，申自力，袁曉琳 著

圖書標籤:

• 兒童發展
• 教育心理學
• 幼兒教育
• 兒童心理
• 發展心理學
• 教育教學
• 認知發展
• 社會性發展
• 情緒發展
• 學習理論

店鋪： 碧海簫音圖書專營店

齣版社： 科學齣版社有限責任公司

ISBN：9787030474032

商品編碼：29704735547

包裝：平裝

齣版時間：2018-02-01

基本信息

書名：兒童發展與教育心理學

定價：58.00元

作者：肖少北,申自力,袁曉琳

齣版社：科學齣版社有限責任公司

齣版日期：2018-02-01

ISBN：9787030474032

字數：

頁碼：364

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書遵循“教育以發展為前提，教育促進全而發展”的內在邏輯，以發展心理學和教育心理學的核心內容為本書的結構體係，內容上兼顧理論性和實踐性，介紹瞭兒童發展與教育心理學的研究對象、任務、方法，以及心理發展的多個基本理論，重點闡述瞭兒童從嬰兒期到青少年期各階段的心理發展特點及相應的教育模式，並簡要闡述瞭學習與教育心理、兒童的心理健康教育等相關內容。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《兒童心智的奇妙旅程：解鎖成長的無限可能》 一、 序言：探索生命最初的色彩 每一個孩子都是一個未被完全解讀的宇宙，他們的成長如同黎明時分，一點點綻放齣絢爛的光彩。從呱呱墜地的那一刻起，生命的畫捲便徐徐展開，其中蘊含著令人驚嘆的奧秘與無限的可能性。《兒童心智的奇妙旅程》將帶領您踏上一段深入探索兒童心智發展核心的旅程，這是一次關於生命最初階段的全麵觀察與深刻理解。本書並非枯燥的理論堆砌，而是以生動詳實的案例、前沿的科學研究成果以及富有洞察力的分析，勾勒齣兒童從嬰兒期到青春期早期，生理、認知、情感、社會性以及個性化發展的全貌。我們旨在為您呈現一個立體而鮮活的兒童形象，幫助您更清晰地認識他們，從而更好地陪伴他們，引導他們，讓他們在這段奇妙的旅程中，綻放齣最耀眼的光芒。 二、 第一章：身體的覺醒與感官的探索 生命之初，身體是孩子認識世界的第一扇窗。本章將細緻描繪嬰兒時期身體發展的驚人速度與規律。從最初的反射動作，到逐漸掌握抬頭、翻身、爬行、站立、行走，每一個微小的進步都標誌著神經係統的日漸成熟和身體協調能力的提升。我們將深入探討感覺係統的發展，例如視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺如何隨著時間的推移變得愈發敏銳，以及這些感官信息如何構建孩子最初的世界圖景。 早期運動發展： 詳細闡述原始反射如何逐漸消失，取而代之的是有意識的、目標導嚮的運動技能。我們將分析影響運動發展的關鍵因素，包括基因、環境刺激（如遊戲、運動空間）以及親子互動。 感覺器官的成熟： 介紹嬰兒在不同月齡段的視聽能力發展，以及他們如何通過觸碰、品嘗和嗅聞來探索周圍環境。我們將探討早期感官體驗對兒童大腦發育的重要性，以及如何通過提供豐富的感官刺激來促進認知發展。 身體意象的形成： 孩子如何逐漸認識到自己身體的存在，理解身體各部分的名稱和功能？我們將分析身體意象的形成過程，以及這與自信心和獨立性的初步建立之間的聯係。 三、 第二章：思維的萌芽與認知的飛躍 孩子的大腦，如同一個勤奮的學習者，在每一個瞬間都在吸收、處理、建構。本章將聚焦於兒童認知發展的核心，從皮亞傑的感知運動階段到具體運算階段，為您展現孩子思維的演變軌跡。我們將深入探討語言的起源與發展，語言如何成為孩子思維的載體和工具，以及早期語言環境對認知能力的重要性。 感知運動期的探索： 分析嬰兒如何通過運動和感官來理解世界，認識到“物體恒存”等關鍵認知概念的形成過程。 符號思維的齣現： 探討孩子如何學會使用符號（語言、圖畫）來代錶現實事物，以及這如何開啓他們的想象力和抽象思維的萌芽。 語言發展的裏程碑： 細緻梳理從咿呀學語到流利錶達的語言發展過程，分析詞匯量增加、語法結構掌握以及語言理解能力提升的規律。我們將強調親子對話、閱讀等在促進語言發展中的關鍵作用。 記憶、注意與解決問題的能力： 探討兒童記憶力的發展過程，以及他們如何從最初的無意識注意逐漸發展到有意識的、集中的注意。我們將分析孩子在不同年齡段解決問題的策略和思維方式。 科學思維的雛形： 孩子如何開始理解因果關係，如何進行初步的分類和推理？本章將為您揭示兒童早期科學思維的萌芽與發展。 四、 第三章：情感的潮汐與情緒的調節 情感是連接個體與世界的紐帶，是驅動行為的內在力量。本章將帶領您深入兒童豐富而復雜的情感世界，理解他們如何體驗、錶達和調節自己的情緒。我們將探討依戀關係的形成，這對孩子未來情感健康和人際交往能力的長遠影響。 依戀關係的建立： 詳細介紹依戀理論，分析不同依戀類型（安全型、迴避型、焦慮型）的形成原因及其對兒童情緒和行為的影響。我們將強調高質量親子互動在建立安全依戀中的核心作用。 情緒的識彆與錶達： 孩子如何識彆和理解自己的情緒，以及他人的情緒？我們將分析不同年齡段兒童情緒錶達的特點，以及如何引導孩子健康地錶達情緒。 情緒調節能力的培養： 探討兒童情緒調節能力的發展過程，以及如何通過示範、指導和創造安全的環境來幫助孩子學習管理自己的情緒，應對挫摺和壓力。 同理心的萌發： 孩子如何從自我中心走嚮理解他人，産生同理心？我們將分析同理心發展的關鍵時期和影響因素。 挫摺容忍與韌性： 探討孩子如何麵對失敗和挫摺，以及如何培養他們的韌性，讓他們在麵對睏難時能夠堅持下去，並從中學習成長。 五、 第四章：社會性的拓展與人際的連接 人類是社會性動物，兒童也不例外。本章將聚焦於孩子如何融入社會，學習與他人互動，建立良好的人際關係。我們將深入分析玩耍在兒童社會性發展中的重要作用，以及閤作、分享、衝突解決等社會技能的習得過程。 遊戲的力量： 深入探討不同類型遊戲（獨自遊戲、平行遊戲、聯閤遊戲）在兒童社會性發展中的功能，以及如何通過引導來促進遊戲中的學習與閤作。 友誼的建立與維係： 分析兒童友誼的特點和發展階段，探討如何幫助孩子建立健康的友誼，學習分享、傾聽和互相尊重。 規則意識的形成： 孩子如何理解和遵守規則？我們將分析規則意識的形成過程，以及這對集體生活的重要性。 衝突的智慧： 孩子在人際交往中難免會産生衝突。本章將探討如何引導孩子用積極的方式解決衝突，從中學習溝通和妥協。 道德感的萌芽： 孩子如何開始區分對錯，形成初步的道德判斷？我們將分析道德感發展的早期跡象，以及如何通過榜樣和引導來培養孩子的正義感和責任感。 六、 第五章：個性的塑造與自我認知 每一個孩子都是獨一無二的，他們擁有獨特的個性和閃光點。本章將關注兒童個性的形成與自我認知的過程，以及如何支持他們發展齣積極的自我概念。 氣質的差異： 探討兒童氣質的早期錶現，理解每個孩子天生的性格特點，以及如何根據不同的氣質特點進行引導。 自我概念的形成： 孩子如何認識自己，形成“我是誰”的認知？我們將分析自我概念發展的關鍵時期，以及如何通過肯定和鼓勵來塑造積極的自我概念。 興趣的激發與培養： 孩子是如何發現並發展自己的興趣的？本章將探討如何為孩子提供機會，激發他們的好奇心，並支持他們深入探索自己的熱愛。 意誌力與自我控製： 探討孩子如何逐步發展齣意誌力，學會延遲滿足，以及如何培養他們的自我控製能力，以應對誘惑和乾擾。 創造力的守護與啓迪： 孩子天生具有豐富的想象力和創造力。本章將探討如何為孩子提供一個鼓勵探索和創新的環境，讓他們敢於嘗試，勇於錶達，守護並啓迪他們的創造力。 七、 結語：點亮成長的每一束光 兒童的成長是一場充滿驚喜與挑戰的旅程。作為他們的引導者，我們扮演著至關重要的角色。《兒童心智的奇妙旅程》旨在為您提供一份全麵而深刻的理解，幫助您更好地走進孩子的內心世界，理解他們的需求，支持他們的發展。我們相信，通過科學的認知、耐心的陪伴和積極的引導，每一個孩子都能在這段奇妙的旅程中，點亮屬於自己的那束獨特的光芒，茁壯成長，成為最好的自己。本書願成為您陪伴孩子成長的忠實夥伴，共同見證生命最美好的綻放。

評分☆☆☆☆☆

最近讀瞭這本書的某個章節，感覺像是打開瞭一個新世界的大門。作者的文筆非常流暢，將一些原本可能顯得枯燥的心理學概念，描述得生動形象，甚至帶點幽默感。我特彆喜歡其中關於“依戀理論”的解讀，用很多生活化的例子來闡述，讓我這個對心理學一知半解的傢長，也能很快抓住核心要點。我一直覺得，孩子和父母之間的關係，是影響孩子一生發展的基石。而這本書恰好提供瞭一個非常好的視角，讓我能夠更理性地審視自己和孩子之間的互動模式。以前我總是憑著感覺走，有時候會因為孩子的小情緒而煩躁，現在迴想起來，或許正是因為我沒有真正理解他們行為背後的心理動因。這本書真的讓我醍醐灌頂，我開始嘗試用更平和的心態去麵對孩子，去傾聽他們的聲音，去理解他們的需求。雖然這需要一個過程，但我相信，朝著正確的方嚮努力，一定會有積極的迴報。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“遊戲化學習”這個概念很感興趣，這本書中就有專門的章節詳細探討瞭遊戲在兒童成長中的重要作用。作者列舉瞭大量不同類型的遊戲，並分析瞭它們如何能夠促進孩子的認知、社交和情感發展。我從中汲取瞭很多靈感，開始嘗試在日常生活中設計一些小遊戲，讓學習變得更加有趣。比如，我們一起玩“找不同”的遊戲來練習觀察力，或者通過角色扮演來學習如何與人溝通。這種方式不僅讓孩子樂在其中，也讓我看到瞭他們身上驚人的學習潛力和創造力。這本書真的像一個寶藏，讓我不斷發現新的育兒方法和教育理念。我還在探索書中其他章節的內容，希望能從中獲得更多寶貴的知識和經驗，幫助我的孩子更好地適應未來的社會。

評分☆☆☆☆☆

這本書我從圖書館藉瞭很久瞭，一直沒能真正靜下心來翻閱。封麵設計倒是挺樸實的，一種溫和的暖色調，看著就讓人覺得安心，也符閤我一直以來對這類科普讀物的美好想象。我總是希望通過這樣的書，能夠更深入地理解孩子們那顆敏感又充滿好奇的心。可惜，近期的生活實在太忙碌，每天下班迴傢，腦子裏塞滿瞭工作上的瑣事，真正能留給閱讀的時間少之又少。再加上傢裏孩子正是需要大量陪伴的年紀，我幾乎把所有的精力都投入到瞭照顧和陪伴他上。有時候看到書架上堆積的待讀清單，心裏就泛起一絲焦慮，覺得辜負瞭這些好書的等待。我尤其期待書中能夠有一些具體的育兒案例分析，能讓我這種新手父母有所藉鑒，而不是空泛的理論。我希望它能提供一些切實可行的方法，幫助我更好地引導孩子，同時也能讓我自己在這段育兒旅程中，感受到更多的成就感和樂趣。畢竟，教育孩子不僅僅是責任，更是一次共同成長的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我正處於一個迷茫期，不知道如何更好地幫助我的孩子剋服學習上的睏難。這本書的第三部分，恰好聚焦於兒童學習障礙的識彆與乾預，為我提供瞭非常及時的幫助。作者不僅分析瞭各種常見的學習睏難，還提供瞭具體的傢庭乾預策略和教育建議。我印象最深的是關於“積極強化”的部分，強調瞭關注孩子的優點和進步，而不是一味地批評他們的不足。這讓我反思瞭自己以往的教育方式，很多時候我可能過於關注孩子做得不好的地方，而忽略瞭他們付齣的努力和取得的點滴進步。讀完這部分內容，我感覺我的心態發生瞭很大的轉變，我開始更有耐心，也更懂得如何去鼓勵和支持我的孩子。我相信，通過這本書的引導，我和孩子都能在這個過程中收獲成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖風格非常獨特，充滿瞭童趣和想象力，每一幅圖都像是一則小故事，能夠瞬間抓住孩子的注意力。我給孩子讀的時候，他總是會興奮地指著圖畫，和我一起討論圖上的角色和情節，這讓我們的親子閱讀時光變得格外愉快。我尤其欣賞書中對不同年齡段兒童認知發展的細緻描繪，用通俗易懂的語言解釋瞭孩子在不同階段會有哪些獨特的思維方式和學習特點。這對我來說非常有價值，因為我之前常常會用成人的邏輯去衡量孩子的行為，導緻很多時候無法理解他們的“奇怪”舉動。現在我明白瞭，很多時候，他們的行為隻是特定發展階段的自然體現。這本書就像一個貼心的嚮導，讓我能夠提前預知孩子可能麵臨的挑戰，並且知道如何給予他們最恰當的支持。看到孩子因為我的新理解而變得更自信，我心裏也充滿瞭滿足感。