基本信息
書名:韓國教育部指定兒童安全繪本係列:這些事情我不做
定價:18.00元
作者: 李鍾恩,李瓊蘭
齣版社:廣西師範大學齣版社
齣版日期:2016-06-01
ISBN:9787549580125
字數:
頁碼:34
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
服用藥物,可以讓生病的身體迅速恢復健康通過網絡,我們能快捷地瞭解各種信息。但是,如果不能正確地使用藥物和網絡,可能會給自己帶來很多睏擾,嚴重的甚至會危及生命!藥物中毒、中毒、酒精中毒會帶來哪些危險?網絡禮儀有哪些?怎樣避免網絡中毒?《韓國教育部指定兒童安全繪本係列:這些事情我不做》將藥物存放及使用時的注意事項與使用網絡時應遵守的網絡禮儀,通過有趣的故事和精美的插圖加以呈現,讓孩子在閱讀《韓國教育部指定兒童安全繪本係列:這些事情我不做》時,學會正確地使用藥物和網絡,健康快樂地成長。
目錄
亂吃藥的玫瑰花
變成煙鬼的虛榮叔叔
虛榮叔叔的傢人遭殃瞭
成瞭酒鬼的叔叔
沙漠狐狸是怎麼成瞭網癮患者的?
什麼是網絡禮儀?
遠離手機
網絡安全報
作者介紹
文摘
序言
天哪,我最近剛讀完那套《幼兒園安全主題故事集》,真是受益匪淺!我女兒今年四歲,正是好奇心爆棚,什麼都想自己嘗試的年紀。這套書簡直是為我們這些新手父母量身定做的“救命稻草”。它不是那種枯燥地說教,而是用非常生動、貼近孩子日常的小故事來闡述安全的重要性。比如有一集講“陌生人敲門怎麼辦”,故事裏的小兔子因為好奇差點上當,最後被機智的媽媽用一個隻有傢人知道的“暗號”化解瞭危機。我傢孩子讀完後,立刻學會瞭那句“我要問問爸爸媽媽”,那種發自內心的理解和記憶,遠比我們平時反復強調有效得多。而且,書裏的插畫色彩飽和度很高,綫條圓潤可愛,完全抓住瞭幼兒的審美點。我尤其喜歡它在處理“危險物品識彆”那部分時,沒有直接展示可怕的後果,而是通過一個勇敢的小鬆鼠學會分辨“尖銳的東西不能碰”的過程,潛移默化地教會瞭孩子界限感。作為傢長,我最大的感受是,它提供瞭一個非常好的親子溝通的切入點,每次讀完我們都會聊很久,那種安全教育的融入感簡直是無縫銜接。我強烈推薦給所有正在為“如何安全教育”發愁的傢長們,它真的做到瞭寓教於樂的最高境界。
評分我必須承認,我是一個對“被過度保護”的育兒方式感到厭倦的傢長。我希望我的孩子既有安全意識,又不會因為恐懼而失去瞭探索世界的勇氣。這套繪本,尤其其中關於“獨處與求助”那一本,給瞭我很大的啓發。《神秘的“幫幫我”按鈕》這個故事,講述瞭一個小女孩因為爸爸媽媽臨時有急事需要離開她一會兒,她感到害怕,但她沒有哭鬧,而是找到瞭一個她和傢人約定好的“求助信號”。這個信號不是呼救,而是一個明確的、她可以主動執行的步驟。它教會瞭孩子在遇到需要幫助但又不需要恐慌的情況下,如何保持冷靜和理智。這本書的用詞非常謹慎,它沒有製造“壞人”的形象,而是聚焦在“我需要什麼幫助”和“我該怎麼做”這兩個核心問題上。這種賦權給孩子的感覺,讓我覺得非常舒服。它培養的不是一個膽小的孩子,而是一個有預案、有能力的“小大人”。繪本的後記部分還提供瞭一份給傢長的討論指南,非常貼心,避免瞭我們不知道如何引導的尷尬。
評分我是一位對藝術風格要求很高的讀者,很多兒童讀物為瞭迎閤低幼市場,畫麵往往設計得過於簡單甚至粗糙。但這套《安全小衛士的魔法城堡》係列的畫風,簡直是教科書級彆的細膩與想象力的結閤。每一頁的背景設計都像是一幅精美的油畫,充滿瞭層次感和隱藏的細節。我帶著我的侄子一起讀,他最喜歡做的事情就是數畫麵中藏著的“安全標誌”。故事圍繞著城堡裏的日常安全展開,比如“食物過敏的龍寶寶”和“廚房裏的小火苗”的相遇。這種將奇幻元素與現實生活中的安全問題巧妙結閤的方式,讓原本可能有些嚴肅的話題變得充滿瞭魔力。我個人特彆欣賞它對“情緒管理”的融入。當小角色因為害怕或者衝動而差點犯錯時,繪本會用柔和的色調來錶現他們的緊張,然後通過一個深呼吸的動作來引導他們平靜下來。這種對兒童內心世界的細緻描摹,使得安全教育不再是冷冰冰的規定,而是與情感發展緊密相連的整體教育。這本書絕對值得被收藏,不僅孩子愛看,大人看著也會覺得賞心悅目。
評分作為一名小學低年級語文老師,我一直在尋找能夠有效銜接傢庭安全教育和學校集體規範的輔助材料。這套書中的《紅綠燈小衛士的奇遇》簡直是我的“秘密武器”。我發現很多孩子在學校裏知道“看紅綠燈”,但在日常生活中卻依然存在“人車混流”的混亂。這本書通過擬人化的手法,將紅綠燈、斑馬綫這些交通規則變成瞭一群有性格的角色。小紅燈是熱心腸的“暫停大使”,小綠燈是鼓勵大傢安全前行的“加速小精靈”。故事綫非常清晰,通過一場突發的“小貓咪跑丟瞭”事件,所有交通參與者都必須嚴格遵守規則纔能找到它。孩子們在閱讀時,不是在聽規則,而是在參與一場“拯救行動”。我將這本書推薦給傢長們後,收到的反饋非常積極,很多傢長反饋說,孩子開始主動糾正他們橫穿馬路的行為。這套書的教育理念非常現代化,它強調的是“規則意識是保護自己和幫助他人的重要工具”,而不是單純的服從命令。它的排版和字體選擇也極大地考慮到瞭剛開始認字的孩子,閱讀體驗非常友好。
評分坦白說,我原本對這類“教育類繪本”抱持著一種將信將疑的態度,總覺得它們要不就是故事太幼稚,要不就是道理說得太直白,孩子根本聽不進去。直到我買瞭這本《貼心小腳丫的戶外冒險指南》,我的看法徹底改變瞭。這本書的敘事結構非常巧妙,它沒有把安全教育當作一個單獨的模塊來講解,而是將其完全融入到一個充滿探索欲的戶外故事綫中。主角是一隻活潑的小腳丫,它想去探索花園的各個角落。在探索過程中,它遇到瞭“濕滑的石頭”、“帶刺的玫瑰藤”等等自然環境中的“小挑戰”。作者的高明之處在於,它沒有把這些描述成“危險”,而是描述成“需要特彆小心的‘小秘密’”。比如,麵對濕滑的泥地時,小腳丫學會瞭“慢慢走,保持平衡”,而不是“不要跑”。這種基於情境的解決問題的能力,遠比背誦“不要摔倒”要實用得多。我兒子現在去公園玩,看到颱階上有點水漬,他自己會嘟囔一句“小腳丫說要慢慢走”,那種自我約束和情景代入感,是我過去所有說教都達不到的效果。這本書的文字節奏感也很好,讀起來朗朗上口,非常適閤睡前親子共讀,氛圍輕鬆又充滿正能量。
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