孩子的性格由媽媽決定 9787514338607 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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日 秦野悅子 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 性格培養
• 媽媽教育
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 早期教育
• 教育方法
• 情緒管理
• 溝通技巧

店鋪： 韻讀圖書專營店

齣版社： 現代齣版社

ISBN：9787514338607

商品編碼：29764622060

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	孩子的性格由媽媽決定	作者	(日) 秦野悅子
定價	27.00元	齣版社	現代齣版社
ISBN	9787514338607	齣版日期	2016-06-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝-膠訂
開本	16開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

所謂“孩子的性格由媽媽決定”，就是說“媽養育方式”對孩子的性格影響非常大。而所謂性格，就是媽媽與孩子相遇相知，各自的人格互相磨閤和影響的産物。 日本知名育兒專傢秦野悅子，從多年親子教育研究實踐入手，告訴傢有0-6歲寶寶的新手媽媽們：與其改變性格，不如發展個性。本書媽媽們從固化的觀念中解放齣來，用新鮮的視角、靈活的方式、寬廣的胸懷去做孩子性格的陪跑者。

作者簡介

秦野悅子 白百閤女子大學教授、臨床發展心理師，專門研究兒童文化領域內的發展心理學。同時還擔任日本發展心理學會常任理事、日本保育協會保育臨床谘詢體係研究委員、臨床發展心理師實踐研究編委會委員、一般社團法人臨床發展心理師認定運營機構事務局局長等職。 主要著作有：《發展身心的親子遊戲》《*行為大百科》《語言的力量和交流應答》《保育中的臨床發展協助》

目錄

章?孩子的性格是這樣形成的// 1 1?性格是怎樣形成的/ 3 在人際關係中塑造的性格/ 3 在處事方法中塑造的性格/ 4 在親子交往中塑造的性格/ 5 在環境和文化中塑造的性格/ 6 在社會中塑造的性格/ 6 在角色中塑造的性格/ 8 天生的特質/ 9 壓力也會影響性格/ 12 2?媽性格會影響孩子/ 14 親子關係與孩子的性格/ 14 過度支配造成沒主見/ 14 過度服從造成蠻橫/ 14 過度拒絕造成懦弱/ 15 過度保護産生依賴/ 15 從看電視中錶現齣來的親子相處模式/ 16 教育方法體現媽性格/ 17 媽媽需要一種平衡感/ 19 認同自己的性格/ 20 3?孩子的性格讓媽媽有喜有憂/ 21 為何無法認同孩子的性格/ 21 兄弟性格不同的疑惑/ 22 不要對孩子抱持過多的期待/ 23 第二章?孩子的性格取決於媽媽// 27 1?瞭解媽媽自己的性格/ 29 2?瞭解孩子的性格/ 31 大人眼裏孩子的性格/ 31 看的角度不同，孩子的性格也不同/ 32 優點也會變成缺點，壞處也能成為好處/ 35 從多方麵接受孩子的性格/ 36 性格有多重判斷標準/ 39 3? 親子性格不同，親子關係也會不一樣/ 41 媽性格類型/ 41 孩子的性格類型/ 46 媽媽與孩子的性格組閤/ 49 4?兄弟姐妹的不同性格/ 52 不斷成長中的傢長/ 53 傢庭賦予的角色性格/ 53 長子（先齣生的孩子）/ 54 末子（後齣生的孩子）/ 55 次子（中間齣生的孩子）/ 57 獨生子/ 58 單親傢庭裏的孩子/ 59 老人帶大的孩子/ 59 第三章?這樣的性格該如何處理？// 61 1? 孩子的性格令人擔憂，該如何是好？/ 63 導緻性格令人擔憂的三個要素/ 63 羅列齣“問題性格”/ 65 為什麼會感到擔憂——尋找令人焦慮的原因/ 67 想做什麼？定好目標！/ 71 處在變化中的育兒和生活環境/ 72 2?讓期望中的性格變得更好/ 74 與其改變性格，不如發展個性/ 75 有助於養成好性格的“咒語”/ 78 錶達齣的意思與真心相反/ 79 語言錶達的方式錯瞭/ 80 錶揚的話卻傳遞齣瞭負麵的信息/ 81 把感情用語言傳達給對方/ 83 不要強求孩子有“大人樣”/ 84 保留喝一杯熱茶的時間/ 85 3?斷定孩子“性格不好”之前/ 86 自認為是個“壞孩子”/ 86 內心的苦惱變成瞭身體上的疾病/ 89 粗暴之下的自我抑製/ 90 過於努力的“好孩子”/ 91 不會調整情緒/ 92 與受到欺負的孩子産生共鳴/ 92 4?這樣的性格，讓人如何是好？/ 95 【自作主張型】/ 95 ?粗魯·強勢/ 95 ?消極·畏怯/ 96 ?逆反·不老實/ 97 ?頑固·好強/ 97 ?自己的事情自己不去做/ 98 【動作行為型】/ 99 ?動作慢騰騰/ 99 ?容易放棄/ 101 ?愛慌張/ 101 ?坐不住/ 102 ?神經質·愛挑剔/ 103 【朋友關係型】/ 104 ?找麻煩·欺負人/ 104 ?受欺負/ 105 ?不跟彆人說話（內嚮·害羞）/ 106 ?不會體貼人/ 107 5?比說教更有效的處理方式/ 108 孩子拖拖拉拉，導緻去幼兒園或學校遲到/ 108 說謊/ 109 對傢長惡語相嚮/ 112 挑食/ 113 被小朋友欺負/ 114 長大瞭還撒嬌/ 114 光顧著玩遊戲很晚纔睡覺/ 115 6?不用嘮嘮叨叨訓孩子的“小妙招”/ 117 總是撒嬌，想和朋友多玩一會兒/ 117 玩具丟瞭一地也不收拾/ 119 總是說“不要”、“討厭”/ 120 第四章?媽心得：如何培養齣好性格的孩子// 123 1?培養孩子健康心理的方法/ 125 擁抱、蹭臉——親膚育兒法/ 125 養成基本的生活習慣/ 126 尊重個性，自由成長/ 127 2? 養成孩子好性格的錶揚方式與批評方式/ 130 明白錶揚和批評的重點所在/ 130 錶揚能夠加深親子關係/ 132 錶揚與恭維不同/ 132 錶揚孩子的五個要點/ 133 批評孩子的五個要點/ 135 3?創造能讓孩子自由成長的環境/ 138 全麵相信他鼓勵他/ 138 偶爾巧妙地恭維一下/ 139 認可孩子內心的成長/ 139 不要讓孩子覺得自己沒用/ 141 不也沒關係/ 142 自如地錶達情感/ 143 做一個正直的人/ 144 不要說“隨你的便”/ 144 把傢變成一個放鬆的場所/ 145 睡覺前迴顧一天的生活/ 146

編輯推薦

l 日本親子教養類經典指導用書，日本五星好評！ l 日本育兒專傢秦野悅子以多年的親子教育研究實踐入手，告訴傢有0-6歲兒童的新手父母：與其努力改變孩子的性格，不如緻力於發展孩子的個性；做孩子性格的陪跑者。 分析性格的多重評判標準，優點會變成缺點，壞處也能成為好處。並為傢長分彆指齣該階段的正確教育方式，典型實用，操作性強。

文摘

序言

塑造未來：母愛與性格塑造的深刻關聯 每一位父母都渴望自己的孩子能擁有健全、陽光、積極的性格，能夠自信地麵對人生挑戰，並擁有幸福的人生。然而，在孩子的成長過程中，性格的養成並非一蹴而就，它是一個復雜而精妙的互動過程，其中，母親的角色扮演著至關重要的地位。本書並非僅僅是理論的堆砌，而是深入挖掘瞭母親的言傳身教、情緒狀態、溝通方式以及對孩子早期經曆的影響，如何如同雕刻傢手中的刻刀，一點一滴地塑造著孩子未來性格的雛形。 第一章：情緒的漣漪——母親的心境如何影響孩子？ 母親的情緒，就像平靜水麵投下的石子，會在孩子的心靈中激起層層漣漪。孩子在幼年時期，尤其依賴母親的情緒反應來理解和感知世界。一位情緒穩定、積極樂觀的母親，能夠為孩子營造一個安全、溫暖、充滿信任的環境。在這種環境下成長的孩子，更容易發展齣安全感，對外界充滿好奇，敢於探索，並在遇到挫摺時錶現齣更強的韌性。他們學會瞭用積極的心態去應對睏難，相信自己能夠剋服。 相反，如果母親長期處於焦慮、抑鬱、易怒或過度擔憂的狀態，這種負麵情緒很容易傳遞給孩子。孩子會感受到母親的不安，從而也變得敏感、膽怯、缺乏安全感。他們可能變得依賴性強，害怕獨處，或者錶現齣攻擊性行為，試圖通過引起關注來緩解內心的不安。更嚴重的是，長期處於負麵情緒環境中的孩子，可能會將這種情緒模式內化，影響其成年後的人際關係、情緒管理能力，甚至對自身的價值感産生懷疑。 本書將詳細探討不同情緒狀態對孩子性格形成的具體影響，並提供實用的方法，幫助母親管理自己的情緒，學會自我關懷，從而為孩子創造一個更積極、健康的情緒成長環境。我們將深入分析，如何通過正念練習、建立健康的人際支持係統、以及學會接納自己的不完美，來穩定母親的情緒，讓這份穩定成為孩子性格發展的堅實基石。 第二章：語言的力量——溝通中的魔術師 語言是連接人與人之間的橋梁，而在母子之間，語言更是承載著深厚的情感和塑造性格的強大力量。母親的每一句話，每一個詞語，都在無形中為孩子描繪著他們眼中的世界，以及他們在這個世界中的定位。 鼓勵性的語言，如“你真棒”、“我相信你能做到”、“沒關係，我們再試一次”，能夠極大地增強孩子的自信心和自主性。當孩子因為嘗試新事物而失敗時，一句溫柔的安慰和鼓勵，會讓他們明白失敗並不可怕，重要的是從中學習和成長。這種積極的反饋，能夠培養孩子的探索精神和解決問題的能力，讓他們敢於挑戰未知。 而批評性的、貶低性的語言，如“你怎麼這麼笨”、“這點小事都做不好”、“彆人傢的孩子比你強多瞭”，則會嚴重打擊孩子的自尊心和自信心。孩子可能會因為害怕犯錯而變得畏手畏腳，不敢錶達自己的想法，甚至産生“我不夠好”的負麵認知。長期遭受此類語言的孩子，更容易形成討好型人格，或者變得叛逆，用另一種極端的方式來反抗。 本書將帶領讀者深入理解溝通的藝術，學習如何運用積極、建設性的語言與孩子交流。我們將探討傾聽的藝術，如何理解孩子語言背後的需求和情緒，以及如何用同理心迴應。同時，我們也會分析一些常見的溝通誤區，以及如何避免那些可能傷害孩子自尊的言語，讓語言成為滋養孩子自信和勇氣的美好力量。 第三章：行為的鏡子——母親的榜樣力量 孩子是天生的模仿者，他們通過觀察和模仿周圍的人來學習如何生活，如何與人相處，如何處理情緒。而母親，無疑是孩子生活中最親近、最常接觸的“榜樣”。母親的行為，無論大小，都在潛移默化地影響著孩子的行為模式和價值觀。 一位做事認真、負責任的母親，她的孩子也更容易養成認真細緻的習慣。一位熱愛學習、樂於分享的母親，她的孩子也可能對知識産生濃厚的興趣。反之，如果母親錶現齣懶惰、逃避責任、或者不尊重他人的行為，孩子也可能會將這些行為模式復製。 更重要的是，母親在處理衝突、麵對壓力時的反應，會直接影響孩子的情緒調節能力。當母親能夠冷靜地分析問題，理性地解決衝突時，孩子就會學會以平和的方式處理矛盾。而當母親習慣性地用抱怨、指責或逃避來應對壓力時，孩子也可能在未來生活中形成類似的應對機製。 本書將詳細闡述母親行為的示範效應，並提供一係列實際建議，幫助母親成為孩子最優秀的“人生導師”。我們將探討如何在日常生活中，通過自身的言行舉止，潛移默化地傳遞積極的價值觀，例如誠信、善良、堅持、感恩等。同時，我們也會關注母親如何在遇到挑戰和睏難時，展現齣堅韌和樂觀的態度，為孩子樹立起戰勝睏難的勇氣和智慧。 第四章：界限的智慧——引導而非控製 在孩子的成長過程中，建立清晰的界限至關重要。這不僅是保護孩子免受傷害的屏障，更是幫助孩子學習自我管理、培養責任感和尊重他人邊界的關鍵。母親在界限的設定和執行中扮演著關鍵角色。 過於嚴苛、事事包辦的母親，可能會剝奪孩子學習獨立思考和解決問題的機會，導緻孩子缺乏自主性和責任感。他們可能習慣於依賴他人，害怕獨自承擔後果。而過於放任、缺乏管教的母親，則可能讓孩子在缺乏規矩的環境中迷失方嚮，難以形成良好的行為習慣，甚至齣現任性、不尊重他人的情況。 理想的界限，應該是既能保護孩子，又能給予他們足夠的空間去探索和成長。它需要智慧的平衡，既有明確的規則，又有溫暖的支持。例如，設定閤理的作息時間，鼓勵孩子自己整理玩具，引導孩子為自己的行為負責。這些看似微小的舉動，都在幫助孩子建立內在的秩序感和責任感。 本書將深入探討如何根據孩子的年齡和發展階段，科學地設定和調整行為界限。我們將學習如何以堅定而充滿愛意的方式與孩子溝通規則，以及如何在孩子觸犯界限時，給予恰當的引導和教育，而非簡單粗暴的懲罰。掌握界限的智慧，能幫助母親培養齣獨立、有擔當、懂得尊重自己和他人界限的孩子。 第五章：迴應的藝術——看見孩子的內在需求 孩子並非隻用語言錶達自己，他們的很多需求和情緒，都隱藏在行為的背後。母親是否能夠敏銳地捕捉到這些信號，並給予恰當的迴應，直接關係到孩子是否感到被理解、被看見。 當孩子因為委屈而哭泣時，一句“我知道你很難過”的理解，比任何物質的安慰都來得重要。當孩子因為受到挫摺而錶現齣沮喪時，耐心的陪伴和適度的鼓勵，能夠幫助他們重新振作。母親的及時、恰當的迴應，能夠幫助孩子建立情感的聯結，學習如何處理自己的情緒，以及如何建立健康的依戀關係。 如果母親忽視瞭孩子的感受，或者用敷衍、不耐煩的態度來迴應，孩子可能會覺得自己不被重視，從而壓抑自己的情緒，甚至放棄錶達。長期下來，孩子可能會變得孤僻，或者在人際關係中齣現溝通障礙。 本書將帶領讀者走進孩子的心靈世界，學習如何成為一個“看見”孩子的母親。我們將探討如何通過觀察孩子的非語言信號，例如麵部錶情、肢體語言、行為模式等，來準確地捕捉他們的內在需求。同時，我們將學習如何運用同理心，站在孩子的角度去理解他們的情緒，並給予最有力的支持和迴應。這不僅能增進母子之間的情感，更能為孩子健全人格的發展打下堅實的基礎。 結語：母愛是一場持續的修行 塑造孩子的性格，是一項充滿挑戰但也無比 rewarding 的旅程。母親的愛，是這場旅程中最溫暖的陽光，也是最堅實的土壤。本書並非旨在製造焦慮，而是希望成為每一位母親手中的指南，幫助您更深刻地理解母愛與孩子性格形成之間的奧秘。 通過深入探討情緒管理、語言溝通、行為示範、界限設定以及情感迴應等多個維度，本書提供瞭一套係統的、可操作的育兒智慧。我們相信，當母親能夠關注自身的情緒健康，學會與孩子進行有效而充滿愛的溝通，用自身的行為成為孩子的榜樣，用智慧設定清晰的界限，並敏銳地迴應孩子內在的需求時，您將能夠為孩子鋪就一條通往健全、自信、快樂的性格之路。 孩子的未來，很大程度上掌握在您手中。願每一位母親都能在這場溫柔而偉大的“修行”中，收獲成長，並幫助自己的孩子，綻放齣最獨特、最璀璨的生命之光。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這類育兒書籍是抱持著一絲懷疑態度的，總覺得它們要麼過度渲染焦慮，要麼內容空泛。然而，這本書卻以一種近乎“哲學思辨”的方式，顛覆瞭我的固有認知。它沒有堆砌復雜的理論術語，而是用一種非常生活化、充滿生活氣息的語言，探討瞭“情緒的流動”在傢庭氛圍中扮演的關鍵角色。書中關於“共情迴路”的構建那一章，簡直是醍醐灌頂。我過去總以為隻要控製好自己的脾氣，孩子自然就會平靜，但這本書告訴我，更重要的是如何接納並引導孩子那些“不完美”的情緒，讓它們得以安全地釋放和轉化。它讓我意識到，一個真正穩定的傢庭環境，不是沒有衝突，而是衝突發生後，父母如何成為情緒的風暴中心的安全港灣。閱讀過程中，我多次放下書本，走到窗前，靜靜地看著正在玩耍的孩子，腦海中自動播放著書中的場景與我的現實進行對比。這種實踐性的指導意義，遠遠超過瞭那些停留在紙麵上的空洞說教。

評分☆☆☆☆☆

這本封麵設計得清新淡雅的書，初次翻閱時，就被那種溫和而堅定的文字力量所吸引。它並沒有直接給齣育兒的“標準答案”，反而更像是一位經驗豐富的朋友，在耳邊娓娓道來那些關於心靈成長的深刻洞察。作者對兒童心理的細膩捕捉，讓人不得不停下來深思，原來我們習以為常的很多教育方式，可能無意中在孩子的潛意識裏埋下瞭某些成長的“地雷”。比如，書中對“被看見”的需求這一概念的闡述就極為精彩，它超越瞭簡單的錶揚與鼓勵，深入探討瞭如何讓孩子真正感受到自己的價值，而不是被外界的期望所定義。我尤其欣賞作者在描述親子互動場景時的那種畫麵感，仿佛每一個案例都發生在身邊，讓我能立刻對照反思自己的日常言行。讀完後，我感覺自己像是經曆瞭一次深層的自我對話，明白瞭“教育”並非是“塑形”，而更像是一場“陪伴式的發現之旅”，引導孩子找到他本該成為的那個獨一無二的自己。這種潛移默化的影響，遠比那些生硬的口號來得有效和持久。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對那些鼓吹“完美育兒”的書籍敬而遠之，而這本恰恰相反，它洋溢著一種“接納不完美”的智慧。作者沒有試圖將孩子描繪成等待雕琢的璞玉，而是視他們為已經具備完整生命力的“種子”，我們能做的，是提供最適宜的土壤和陽光。書中對“安全基地”的構建描繪得尤為動人，它不僅僅是物理上的傢，更是情感上的避風港。這種安全感，是孩子未來敢於去遠方探索的最堅實後盾。它用非常樸素的例子，闡述瞭為什麼父母偶爾的“失職”或“犯錯”，隻要及時以真誠的態度去修復，反而能教會孩子更寶貴的“重建信任”的能力。全書的基調是充滿瞭希望和現實主義的平衡，它不粉飾太平，不製造恐慌，隻是平靜地告訴我們：養育孩子，是一場漫長且充滿驚喜的自我修煉，而這本書，無疑是這段旅程中一個非常可靠且溫暖的嚮導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極佳，讀起來有一種行雲流水的順暢感，完全沒有傳統教育書籍那種刻闆和說教的沉悶。它更像是一部細緻入微的“人類行為觀察手記”。我最欣賞的是作者對於“界限感”的描繪，這不僅僅是關於“規矩”的問題，更是關於“尊重個體獨立性”的藝術。書中探討瞭父母如何在愛與放手之間找到那個微妙的平衡點，既不至於溺愛到讓孩子失去自我負責的能力，也不會因為過度控製而扼殺他們的自主探索精神。其中提到，很多我們認為的“叛逆”，其實是孩子在試探傢庭的“彈性上限”，試圖找到自己在這個世界上的立足之地。這種視角太新鮮瞭，讓我從一個“管理者”的角色，轉變為一個“觀察者”和“支持者”。對於那些正在經曆“分離焦慮”或者“青春期萌芽”的父母來說，這本書提供瞭一套非常溫和卻有力的應對策略，它教你的不是如何去“戰勝”孩子的挑戰，而是如何“穿越”這些成長的陣痛期。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字力量，在於它強大的穿透性——它能輕易穿透我們成年人常年構建的防禦和慣性思維。它的語言風格是一種混閤體，既有社會科學的嚴謹性作為支撐，又飽含著文學作品般的細膩和溫度。我特彆注意到瞭作者對“內在動機”的深入挖掘。以往我總盯著孩子的成績和外在錶現，總想著通過奬勵機製來驅動他們學習或進步。讀完此書後，我開始重新審視那些驅動力是從何而來的。書中強調，真正的持久動力，來源於孩子對“勝任感”和“聯結感”的內在渴望。這本書沒有提供任何“快速緻富”式的捷徑，它誠實地告訴你，塑造一個健康的人格，需要的是日復一日、年復一年在細微之處的用心耕耘。它像一麵鏡子，映照齣我們自己教育理念中的盲點和偏執，迫使我們必須誠實地麵對自己成為一個更好父母的責任，這種責任感是沉甸甸的，但讀完後卻讓人感到充實和踏實。