數字電子技術實驗與課題設計(十二五高職高專精品規劃教材) 張祥麗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張祥麗 著

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 實驗教學
• 高職高專
• 教材
• 電路分析
• 邏輯電路
• 數字係統設計
• 實踐教學
• 十二五規劃教材

店鋪： 典則俊雅圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564053925

商品編碼：29829078752

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

圖書基本信息,請以下列介紹為準
書名	數字電子技術實驗與課題設計(十二五高職高專精品規劃教材)
作者	張祥麗
定價	15.00元
ISBN號	9787564053925
齣版社	北京理工大學齣版社
齣版日期	2011-12-01
版次	1

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	重量：0.182
版次：1	字數：	頁碼：

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目錄

內容提要

《數字電子技術實驗與課題設計》，本書共分3章。章主要介紹在電子電路中使用的主要儀器以及在操作中分析、解決問題的方法；第2章主要介紹實驗過程中的操作與檢測方法，並結閤理論課程訓練瞭12個重要的實驗項目；第3章主要介紹課題設計的設計原則、方法以及製作工藝等。本書可作為高職高專院校計算機類、電子信息類、通信類、自動化類、市場營銷類專業《數字電子技術》的配套實驗教材。

編輯推薦

作者介紹

序言

數字電子技術實驗與應用 教材定位與特色： 本書是一本麵嚮高等職業院校和高專院校的實驗與實踐類教材，旨在係統性地闡述數字電子技術的基本原理，並緊密結閤實際應用，通過大量實驗和課題設計，幫助學生掌握數字電路的設計、分析、調試與應用能力。本書特彆強調理論與實踐的融閤，注重培養學生的動手能力、問題解決能力和創新意識，力求使學生在掌握紮實數字電子技術知識的同時，能夠快速適應現代電子産業的需求。 內容概述： 全書共分為實驗篇和課題設計篇兩大部分。 實驗篇 實驗篇嚴格遵循數字電子技術課程的學習邏輯，從最基礎的邏輯門電路入手，逐步深入到組閤邏輯電路、時序邏輯電路、存儲單元、集成穩壓電源、信號發生器等核心內容。每個實驗都力求做到： 1. 實驗目的明確： 開篇點齣本次實驗的核心學習目標，讓學生在實驗前心中有數，明白實驗完成後應掌握哪些知識和技能。 2. 實驗原理詳述： 在講解實驗電路前，會簡要迴顧或補充相關的數字電子技術理論知識，確保學生在動手操作前對實驗原理有充分的理解。例如，在講解邏輯門電路時，會清晰闡述AND、OR、NOT、NAND、NOR、XOR、XNOR等基本門電路的邏輯功能、真值錶、符號錶示以及其在電路中的應用基礎。 3. 實驗電路圖清晰： 提供標準、規範、易於理解的電路原理圖，並會輔以必要的電路元器件清單，便於學生準備實驗器材。 4. 實驗步驟詳細： 實驗步驟設計得循序漸進，清晰易懂，每一個操作都力求具體化。例如，在連接電路時，會指導學生如何正確連接導綫、識彆元器件引腳，並提醒潛在的錯誤連接方式。 5. 波形分析與測量： 配備詳細的波形分析指導，包括如何使用示波器、邏輯分析儀等儀器進行信號測量，以及如何根據測量結果判斷電路工作狀態和分析故障。例如，在分析時序電路時，會指導學生如何觀察時鍾信號、數據信號、輸齣信號之間的時序關係，理解建立時間和保持時間等概念。 6. 討論與思考題： 每個實驗後都附帶思考題，引導學生深入理解實驗現象，挖掘實驗原理的深層含義，並將其與實際應用聯係起來。例如，會引導學生思考某個電路的優化方案，或者在不同工作條件下電路的性能變化。 具體實驗內容（部分示例）： 基本邏輯門電路的特性測試： 重點在於理解和驗證TTL、CMOS等不同邏輯係列門電路的輸入輸齣特性、扇齣/扇入能力等。 組閤邏輯電路的設計與實現： 如編碼器、譯碼器、多路選擇器、數據分配器、加法器、減法器等的邏輯功能實現與測試。學生將學習如何將邏輯錶達式轉化為實際電路。 觸發器的特性與應用： 深入理解JK觸發器、D觸發器、T觸發器、RS觸發器的原理、不同觸發方式（電平觸發、邊沿觸發）的區彆，以及它們在電路設計中的基本單元作用。 移位寄存器： 學習串入串齣、串入並齣、並入串齣、並入並齣等不同工作模式，理解其在數據傳輸、分頻、計數器設計中的應用。 計數器： 掌握異步計數器、同步計數器（如約翰遜計數器、格雷碼計數器）的設計與應用，學習如何實現任意進製計數器。 集成穩壓電源： 學習構建和測試簡單的綫性穩壓電源，理解其穩壓原理和濾波作用。 信號發生器： 學習使用基本元器件（如555定時器）設計和實現不同波形（方波、脈衝、三角波）的發生電路，理解其振蕩原理。 數碼顯示與驅動： 學習數碼管的顯示原理、驅動方式（共陰極、共陽極），以及如何使用譯碼器和驅動電路實現多位數字顯示。 課題設計篇 課題設計篇是在實驗篇基礎上，進一步提升學生綜閤應用能力和創新能力的重要環節。這部分內容以實際應用項目為導嚮，鼓勵學生獨立思考、團隊協作，將所學知識融會貫通，解決實際問題。課題設計緊密結閤當前電子技術的發展趨勢，涵蓋瞭多個典型應用領域。 課題設計特色： 1. 貼近實際工程： 課題設計來源於真實的工程需求或典型應用場景，具有較強的實踐意義。 2. 難度梯度設置： 課題難度從易到難，逐步遞進，適閤不同層次的學習需求。部分課題可作為課程設計、畢業設計的基礎。 3. 開放性與創新性： 鼓勵學生在課題框架內進行個性化設計和創新，可以自行選擇元器件、優化設計方案、拓展功能。 4. 完整的設計流程指導： 對於每個課題，都提供瞭完整的設計流程，包括需求分析、方案設計、電路實現、調試驗證、文檔撰寫等關鍵環節。 5. 強調團隊閤作： 部分課題設計鼓勵小組閤作完成，培養學生的溝通協作能力。 具體課題設計示例（部分）： 電子秒錶設計： 綜閤運用計數器、顯示驅動、控製邏輯等，設計一個具有計秒、計分、復位等功能的電子秒錶。 交通燈控製器： 設計一個模擬實際交通情況的交通燈控製係統，包括紅、黃、綠燈的順序控製、延時功能等。 電子密碼鎖： 基於鍵盤輸入和邏輯控製，設計一個具有一定安全性的電子密碼鎖係統，能夠實現密碼的設置、驗證和解鎖。 水位檢測與報警係統： 利用傳感器和數字電路，設計一個能夠檢測水位並發齣聲光報警的係統，應用於儲水箱等場景。 簡易音樂發生器： 結閤振蕩電路和邏輯控製，設計一個能夠根據特定規則産生簡譜音樂的發生器。 數字時鍾與鬧鍾： 在電子秒錶的基礎上，擴展時間顯示、鬧鍾設置、時鍾同步等功能，製作一個功能更完善的數字時鍾。 簡易數據采集與顯示係統： 學習如何連接簡單的模擬信號采集模塊（如ADC），並通過數字電路進行處理和顯示。 電子投票器： 設計一個支持多人投票、計票和結果顯示的電子投票係統。 學習對象與目標： 本書適用於高等職業院校、高等專科學校電子信息類、電氣類、自動化類等專業的學生。通過學習本書，學生將能夠： 掌握數字電子技術的基本理論和核心概念。 熟練使用麵包闆、萬用錶、示波器、邏輯分析儀等常用電子實驗儀器。 具備獨立設計、搭建、調試和分析數字電路的能力。 理解數字電路在實際應用中的工作原理，並能夠進行簡單的係統設計。 培養嚴謹細緻的實驗態度、獨立思考和解決問題的能力。 為後續更深入的數字信號處理、微控製器、嵌入式係統等課程打下堅實基礎。 配套資源： 本書在齣版過程中，會力求提供完善的配套資源，以最大化學習效果。可能包括： 實驗指導手冊（電子版或印刷版）： 進一步細化實驗步驟、提供電路仿真文件等。 PPT課件： 配閤教學使用，總結關鍵知識點。 在綫學習平颱或資源鏈接： 提供相關的視頻講解、仿真軟件下載、拓展閱讀材料等。 教師用書： 包含詳細的實驗指導、評分標準、教學建議等。 結語： 《數字電子技術實驗與應用》教材，緻力於為廣大高職高專學生提供一條通往數字電子技術殿堂的堅實路徑。本書不僅是知識的傳授，更是能力的鍛造。我們希望通過本書的係統學習和實踐，能夠激發學生對電子技術的濃厚興趣，培養齣具備創新精神和實踐能力的高素質技能型人纔，為我國電子信息産業的發展貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點，在於它將“理論”與“實踐”完美地融閤在一起，並且將“學習”與“應用”緊密地結閤起來。它不是簡單地羅列實驗，而是通過精心設計的實驗項目，來加深讀者對理論知識的理解。例如，在講解邏輯門的功能時，它會設計一個簡單的邏輯組閤電路實驗，讓你親手搭建，觀察輸齣結果，從而直觀地理解邏輯門的作用。更讓我印象深刻的是，書中的課題設計部分，提供瞭一係列貼近實際應用的課題，這些課題不僅能夠鍛煉讀者的電路設計能力，更能夠讓他們瞭解數字電子技術在不同領域的應用，比如通信、控製、數據采集等。我完成的一個課題是“簡易的數字頻率計”，在設計的過程中，我需要學習如何使用計數器來測量頻率，如何使用顯示器來輸齣測量結果，以及如何進行電路的優化和調試。這個過程，讓我深刻體會到瞭數字電子技術在精密測量領域的應用，也讓我對未來的學習方嚮有瞭更清晰的認識。這本書不僅僅是一本教科書，更是一個實踐的平颱，一個激發創新的搖籃。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的技術教材，不應該隻是枯燥的理論堆砌，而應該能夠激發讀者的學習興趣，並且讓他們掌握解決實際問題的能力。這本書，在這方麵做得非常齣色。它在講解每一個知識點的時候，都會盡量用生動形象的語言，結閤實際的應用案例，讓我能夠快速理解和消化。比如，在講解數碼管顯示時，它沒有直接給齣驅動電路，而是先介紹瞭幾種常見的數碼管顯示原理，然後讓你自己去選擇閤適的驅動方式。這種“引導式”的學習方法，讓我覺得非常受用。更讓我驚喜的是，書中的課題設計部分，提供的項目都非常有吸引力，而且難度適中，能夠讓我在完成實驗的基礎上，進一步提升自己的設計能力。我記得我完成的第一個課題是“紅外遙控小車”，雖然聽起來很簡單，但在設計的過程中，我需要考慮如何將紅外信號轉化為控製指令，如何驅動電機，如何實現前進後退等功能。這個過程，讓我深刻體會到瞭數字電子技術在自動化控製領域的應用，也讓我對自己能夠完成更復雜的項目充滿瞭信心。這本書不僅教會瞭我知識，更培養瞭我解決問題的能力和創新的思維。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實驗設計，真的是我見過最用心的！它不僅僅是“照貓畫虎”式的復刻，而是真正地引導你去思考“為什麼”。很多實驗，在開始之前，都會先拋齣一個問題，或者一個實際的應用場景，然後引導你去分析這個場景需要什麼樣的邏輯功能，需要哪些元件來實現。比如，在做那個“簡易電子琴”的實驗時，它不是直接給齣每個按鍵對應的頻率和電路，而是先講解瞭聲波的産生原理，以及如何通過數字電路來控製聲波的産生和變化。然後，讓你自己去計算每個按鍵對應的頻率，並設計相應的電路。這個過程，讓我感覺自己不再是一個被動的執行者，而是一個主動的創造者。而且，書中的實驗步驟清晰明瞭，配圖也很豐富，即使是對電路不太熟悉的初學者，也能輕鬆上手。最關鍵的是，它強調瞭實驗的調試過程，並給齣瞭一些常見的故障排除方法，這對於提高實驗效率、避免走彎路非常有幫助。我曾經遇到過一個實驗怎麼也調不通，但是在參考瞭書中關於調試的建議後，很快就找到瞭問題所在。這本書真的讓我體會到瞭“實踐齣真知”的樂趣，也讓我對數字電子技術産生瞭濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，不僅僅在於它提供瞭大量的實驗和課題設計，更在於它所傳達的“工程思維”。作者在編寫這本書時，不僅僅是關注電路的搭建和功能的實現，更注重培養讀者的係統性思考能力和解決問題的能力。我最欣賞的一點是，書中在講解每一個實驗或課題時，都會先引導讀者進行需求分析、方案設計、元器件選型、電路實現、調試測試等一係列工程流程。這種“全流程”的設計理念，讓我能夠從一個更宏觀的角度去理解數字電子技術。比如，在設計一個“自動售貨機”的課題時，它會引導你去思考用戶交互、支付驗證、商品齣貨等各個環節，並根據這些需求去設計相應的邏輯電路。這種“以終為始”的設計思路，讓我能夠更好地理解每一個元器件在整個係統中的作用，以及它們之間的相互關係。這本書不僅僅是教授“怎麼做”，更重要的是教會“為什麼這麼做”，以及“如何做得更好”。它讓我從一個簡單的電路搭建者，逐漸成長為一個具備工程素養的數字電子技術學習者。

評分☆☆☆☆☆

這本《數字電子技術實驗與課題設計》真是讓我眼前一亮！作為一名初涉數字電子領域的學生，我一直覺得理論知識枯燥乏味，實驗操作更是讓人摸不著頭腦。然而，這本書卻以一種非常貼近實際需求的方式，將晦澀的理論概念轉化為生動形象的實驗項目。它不像我之前看過的那些教科書，上來就是一堆公式和抽象的邏輯門符號，而是從最基礎的元件入手，一步步引導讀者去理解它們的原理和應用。最讓我驚喜的是，書中不僅僅是簡單地羅列實驗步驟，而是深入地講解瞭每一個實驗背後的設計思路和原理。比如，在講解組閤邏輯電路的實驗時，它並沒有直接給齣電路圖，而是先通過一個實際的例子，比如一個簡單的交通燈控製器，來引齣設計需求，然後引導我們一步步進行邏輯函數的化簡，再到最終的電路實現。這種“需求驅動，原理貫穿”的方式，讓我能真正理解為什麼這麼設計，而不是死記硬背。而且，書中提供的實驗電路圖清晰明瞭，元器件的選取也十分常見，方便我們在實驗室中進行搭建。更重要的是，它提齣的課題設計部分，讓我看到瞭數字電子技術在實際工程中的應用，激發瞭我進一步學習的興趣。我真的覺得，如果想要紮實地掌握數字電子技術，這本書絕對是不可多得的寶藏，它讓我從“知其然”走嚮瞭“知其所以然”。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是它的“係統性”和“前瞻性”。它不是零散地羅列一些實驗，而是形成瞭一個完整的學習體係。從最基礎的數製和邏輯代數，到復雜的時序電路和微處理器接口，都循序漸進地講解，並且每個章節的知識點都能在後續的實驗和課題設計中得到充分的應用和鞏固。我特彆欣賞它在引入復雜概念時，會先迴顧之前學過的知識，建立知識之間的聯係，讓我不會覺得學習過程是斷裂的。比如，在講解觸發器時，它會先迴顧組閤邏輯電路的知識，然後解釋為什麼需要引入存儲功能，觸發器又是如何實現這個功能的。這種“溫故而知新”的學習方式，讓我的理解更加深刻。而且，書中對課題設計的選擇，也很有前瞻性，很多課題都涉及到一些當前比較熱門的應用領域，比如簡單的嵌入式係統、自動控製等方麵，這讓我覺得所學的知識不僅僅是理論，更是能夠應用於未來的實際工作。它讓我看到瞭數字電子技術廣闊的應用前景，也激發瞭我不斷探索和學習的動力。這本書不僅教會瞭我數字電子技術的“是什麼”，更讓我思考瞭“為什麼”和“能做什麼”，這種深度是我非常看重的。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種“動手能力”相對較弱的學習者來說，一本好的教材，能夠提供清晰易懂的操作指導至關重要。《數字電子技術實驗與課題設計》在這方麵做得非常到位。書中對於每一個實驗的元器件清單、電路連接圖、實驗步驟都進行瞭非常詳細的說明，並且配有大量的插圖和錶格，使得即使是對電路搭建不太熟悉的讀者，也能夠輕鬆地按照步驟進行操作。我尤其欣賞它在講解一些稍微復雜一點的電路時，會提供一些“關鍵點提示”，或者“注意事項”，讓我能夠提前瞭解可能遇到的問題，並做好準備。比如，在講解數字示波器的使用時，它會詳細介紹如何設置掃描速度、觸發模式等，並給齣瞭一些實際波形的截圖，讓我能夠通過對比來判斷自己電路的工作狀態。而且，書中的課題設計部分，雖然挑戰性更強，但作者也給齣瞭非常清晰的設計思路和框架，讓我在麵對復雜的項目時，不會感到無從下手。它讓我能夠循序漸進地提升自己的動手能力和解決問題的能力，逐步成長為一名閤格的數字電子技術愛好者。

評分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過一些數字電子技術的入門書籍，但總覺得它們過於偏重理論，或者實驗部分太過於基礎，無法滿足我解決實際問題的需求。這本書的齣現，簡直就是及時雨！它在理論講解上，把握得恰到好處，既不會過於深入到復雜的數學推導，也不會淺嘗輒止。它能夠用通俗易懂的語言，解釋清楚諸如時序邏輯、觸發器、計數器等核心概念，並且巧妙地將這些概念與實際的實驗項目結閤起來。我印象最深刻的是關於狀態機的部分，書中通過一個復雜的模式識彆電路的課題設計，讓我徹底理解瞭狀態機的設計流程和意義。它不是直接給齣最終的電路，而是引導讀者一步步分析輸入輸齣關係，設計狀態轉移圖，然後編寫狀態方程，最終實現電路。這個過程，讓我感覺自己像一個真正的工程師，在解決一個具有挑戰性的問題。而且，書中的每一個實驗都力求貼近實際應用，比如一些簡單的數據采集係統、簡單的顯示驅動等，這些都讓我看到瞭數字電子技術在日常生活中的廣泛應用。它不隻是教我怎麼搭電路，更是教我如何思考，如何設計，如何將理論知識轉化為解決實際問題的能力。這本書的實用性，是我在其他同類書籍中很少見的，它真正地做到瞭“理論與實踐並重”。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本優秀的教材，應該能夠引領讀者“學有所獲，學有所用”。《數字電子技術實驗與課題設計》這本書，正是這樣一本讓我受益匪淺的教材。它在理論講解上，深入淺齣，將復雜的概念轉化為易於理解的語言，並且通過豐富的圖示和實例，讓抽象的知識變得生動起來。更重要的是，它提供的實驗項目和課題設計，都非常有針對性，能夠幫助讀者將所學的理論知識應用到實際操作中。我尤其喜歡書中的“課題設計”部分，它不僅僅是提供瞭幾個簡單的項目，而是鼓勵讀者進行獨立思考和創新設計。比如，書中提供瞭一個“智能交通燈控製器”的課題，它並沒有給齣一個固定的解決方案，而是引導讀者分析交通流量，設計不同的控製邏輯，從而實現最優化的交通控製。這種“開放式”的設計思路，極大地激發瞭我的創造力，也讓我學會瞭如何從實際需求齣發，進行電路設計。通過這本書的學習，我不僅掌握瞭數字電子技術的基礎知識，更重要的是，我學會瞭如何運用這些知識去解決實際問題，並且培養瞭獨立思考和創新的能力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書之前，對數字電子技術這個專業一直有點打怵，總覺得是那些高深莫測的數學和電路圖，離我的生活太遙遠瞭。但是，《數字電子技術實驗與課題設計》這本書，完全顛覆瞭我的認知！它就像一位循循善誘的老師，用最簡單、最直觀的方式，把我一步步帶入瞭數字電子的奇妙世界。我特彆喜歡它在講解基本邏輯門和組閤邏輯電路時，會用一些生活中的例子來類比，比如電燈的開關、傢裏的門鎖等等，這樣一下子就把抽象的概念變得具體化瞭。然後，它還會立刻引導你去設計相應的實驗，讓你親手去驗證這些理論。我記得在做那個“兩位數加法器”的實驗時，我剛開始以為挺難的，但跟著書上的步驟，一步一步地連接元件，調試電路，最終看到LED燈按照我設計的方式亮起來的時候，那種成就感真的無法形容！更彆提後麵的課題設計部分瞭，它提齣的那些項目，雖然聽起來有點復雜，但書中給齣的思路和框架，真的非常清晰，讓我知道從哪裏下手，需要考慮哪些方麵。它讓我明白瞭，數字電子技術不僅僅是實驗室裏的玩具，更是改變我們生活、推動科技進步的強大力量。這本書讓我覺得，學習數字電子技術，原來可以這麼有趣，這麼有意義！