| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 园林植物栽培与养护 | 作者 | 龚维红 |
| 定价 | 40.00元 | 出版社 | 中国建材工业出版社 |
| ISBN | 9787516002629 | 出版日期 | 2012-09-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.440Kg |
| 内容简介 | |
龚维红等编著的《园林植物栽培与养护》是高职高专园林工程技术专业规划教材之一。教材采用项目式教学方法,将课程分为绪论——园林植物栽培与养护基础以及园林苗圃的建立、园林植物的种实生产、园林植物的繁育、园林植物的露地栽培技术、园林植物的保护地栽培技术、园林树木的移植、园林植物的养护管理和园林树木的整形修剪等八个项目。每个项目又分为若干任务,每个任务内又有相关知识、任务训练及技能实训。《园林植物栽培与养护》内容全面,通俗易懂,可供园林工程技术、园林、景观、园艺、林学等专业的教师及学生使用,也可供相关专业的科研、生产工作者及广大自学者使用和参考。本书配有课件,可登录我社网站免费下载。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 绪论园林植物栽培与养护基础一、园林植物的概念及范围二、园林植物的分类(一)按生物学特性分类(二)按观赏部位分类(三)按园林用途分类三、园林植物的生长发育(一)园林植物的生命周期(二)园林植物的年生长周期(三)园林树木的枝芽特性与树形(四)园林植物各器官的生长发育(五)园林植物各器官生长发育的相关性四、园林植物与环境(一)气候因子与园林植物(二)土壤因子与园林植物(三)其他环境因子与园林植物思考与练习知识归纳项目一园林苗圃的建立任务一 园林苗圃用地的选择相关知识任务实施任务二 园林苗圃的规划设计相关知识任务实施任务三 园林苗圃的施工相关知识任务实施任务四 园林苗圃技术档案的建立相关知识任务实施思考与练习技能训练技能训练一 参观与调查当地园林苗圃技能训练二 园林苗圃规划设计知识归纳项目二 园林植物种实生产任务一 园林植物种实采集相关知识任务实施任务二 园林植物种实调制相关知识任务实施任务三 园林植物种实的品质检验相关知识任务实施任务四 园林植物种实贮藏相关知识任务实施思考与练习技能训练技能训练一 园林植物种实采集技能训练二 园林植物种实调制技能训练三 园林植物种子的品质检验知识归纳项目三 园林植物的繁育任务一 播种繁殖相关知识任务实施任务二 扦插繁殖相关知识任务实施任务三 嫁接繁殖相关知识任务实施任务四 分株繁殖相关知识任务实施任务五 压条繁殖相关知识任务实施任务六 组织培养相关知识任务实施思考与练习技能训练技能训练一 苗圃整地技能训练二 园林植物的播种技能训练三 硬枝扦插技能训练四 嫩枝扦插技能训练五 芽接技能训练六 枝接技能训练七 分株繁殖技能训练八 压条繁殖技能训练九 培养基的配制技能训练十 无菌接种与培养知识归纳项目四 园林植物的露地栽培技术任务一 木本植物的露地栽植技术相关知识任务实任务二 草本地被植物的露地栽培技术相关知识任务实施任务三 藤本植物的露地栽培技术相关知识任务实施任务四 水生植物的露地栽培技术相关知识任务实施思考与练习技能训练技能训练一 露地花卉间苗、移栽、定植技术技能训练二 种球的采收与收藏知识归纳项目五 园林植物的保护地栽植任务一 保护地栽培技术相关知识任务实施任务二 无土栽培技术相关知识任务实施任务三容器育苗相关知识任务实施思考与练习技能训练技能训练一 栽培基质的配制技能训练二 无土栽培营养液的配制技能训练三 上盆、换盆与翻盆知识归纳项目六 园林树木的移植任务一 园林苗木移植技术相关知识任务实施任务二 大树移植技术相关知识任务实施任务三 大树移植后的养护管理任务实施思考与练习技能训练技能训练一 裸根苗的起挖技能训练二 带土球苗的起挖技能训练三 裸根苗的栽植技能训练四 带土球苗的栽植知识归纳项目七 园林植物的养护管理任务实施思考与练习技能训练技能训练一 园林树木的施肥技能训练二 树洞的修补技能训练三 古树、名木的的调查、登记、存档技能训练四 古树、名木的的养护措施项目八 园林树木的整形修剪任务一 整形修剪的基本技能相关知识任务实施任务二 各类园林植物的整形修剪技能思考与练习技能训练技能训练一 行道树、庭荫树的整形修剪技能训练二 花灌木的整形修剪技能训练三 垂直绿化植物整形修剪知识归纳参考文献 |
| 编辑推荐 | |
| 龚维红等编著的《园林植物栽培与养护》是园林工程技术、园林技术专业的重要专业课之一,是从事园林绿化、园林工程管理、城市林业、园林工作的技术与管理人员必须掌握的一门课程。主要讲授园林植物栽培与养护基础、园林苗圃的建立、园林植物的种实生产、园林植物的繁育、园林植物的露地栽培技术、园林植物的保护地栽培技术、园林树木的移植、园林植物的养护管理、园林树木的整形修剪等内容。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书简直太惊艳了!作为一个对园艺充满热情但又缺乏系统知识的“新手小白”,我之前一直在各种零散的资料里摸索,总是抓不住重点,效果也不尽如人意。直到我遇到了它,我才真正找到了“北极星”。这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的植物生理特性讲起,循序渐进地深入到各种园林植物的具体栽培技术和后期养护管理。我特别喜欢它在介绍每一种植物时,不仅详细列出了它们的形态特征、生长习性,还非常具体地指出了它们最容易遇到的病虫害以及相应的防治措施。这一点对于我来说简直是救星!以前总是在植物生病的时候束手无策,现在我不仅能及时发现问题,还能对症下药,大大提高了我的养护成功率。而且,书中对于不同气候、不同土壤条件的适应性也做了很详细的说明,这对于我这个生活在北方,但又渴望尝试南方植物的“大胆尝试者”来说,真是太重要了。它帮我避开了不少“雷区”,让我能够更科学、更有效地选择和栽种适合我所在环境的植物。读这本书的过程,就像是在一位经验丰富的园艺大师的指导下学习,感觉自己每天都在进步,每天都在收获成就感。
评分不得不承认,这本书在细节处理上做得非常到位,可以说是“干货满满”。我最喜欢它关于“病虫害防治”部分的详尽介绍。很多市面上其他的园艺书籍,对于病虫害的描述往往比较笼统,给出的解决方案也比较模糊。但这本书不同,它不仅详细列举了各种常见的植物病害和虫害的症状,还配有清晰的图片,方便读者对照识别。更重要的是,它给出了多种防治手段,从物理防治、生物防治到化学防治,并且详细说明了各种方法的优缺点和适用范围。特别是它对于一些“新手容易忽视”的病虫害,比如潜藏在土壤深处的地下害虫,或是初期的细微病斑,都做了非常细致的提醒和预警。我以前总是在病虫害发展到很严重的时候才发现,但现在,我能够提早发现,并且采取更温和、更有效的措施进行控制。这本书让我不再害怕那些“看不见的敌人”,而是能够从容应对,让我的植物远离病虫害的侵扰,健康茁壮地成长。它的专业性和实用性,让我觉得物超所值。
评分不得不说,这本书在理论与实践的结合上做得相当出色。它没有空泛的理论说教,而是紧密围绕着实际操作展开。我最看重的是它在“常见问题解答”和“应急处理”方面的实用性。书中针对日常栽培中可能遇到的各种疑难杂症,如黄叶、落花、根腐病、徒长等,都给出了详细的诊断和解决方案,并且考虑到了不同情境下的应对策略。这对于我这样经常需要处理突发状况的爱好者来说,简直是“救命稻草”。我曾有过植物突然出现大面积黄叶的情况,束手无策,只能眼睁睁看着它枯萎。但自从有了这本书,我能够迅速判断问题所在,并且按照书中的指导进行针对性的处理,很多时候都能成功挽救植物。此外,书中还提到了不同植物在不同季节需要关注的重点,比如冬季的防寒保暖,夏季的防晒降温,以及春秋两季的促生和修剪。这些细致入微的提醒,让我能够提前做好准备,避免不必要的损失。总而言之,这是一本能够让你在遇到问题时,立刻找到答案,并且能够有效解决问题的“宝典”。
评分这本书的视角非常宏观,它不仅仅关注单个植物的生长,更着眼于整个园林环境的构建与维护。我了解到,园林植物的栽培与养护,并非孤立的个体行为,而是与环境、地形、景观设计息息相关的系统工程。书中对如何根据不同的园林风格(如中式、日式、欧式等)选择合适的植物,以及如何通过植物的搭配组合来营造出特定的意境,都有非常精彩的论述。我以前只知道喜欢某种花,就把它种下去,但读了这本书,我才意识到,植物的选择和配置,需要考虑它们的生长习性、观赏期、以及与周围环境的和谐度。书中还介绍了许多关于植物的生态习性,比如它们对水分、光照、土壤的特殊需求,以及它们在整个生态系统中的作用。这让我对植物的认识更加深刻,也更加尊重它们。我开始尝试将书中的理念运用到我的居家绿化中,不仅仅是植物本身,还包括了它们所处的空间,如何让植物与建筑、景观相互映衬,形成一幅美丽的画卷。这本书让我从一个“种花者”变成了一个“造景者”,这种提升是非常大的。
评分这本书为我打开了一个全新的视角,让我对园林植物的理解从“种下去,浇点水”提升到了“理解与协作”。作者并没有简单地罗列各种植物的栽培要点,而是深入浅出地剖析了植物生长的内在规律,比如光照、水分、养分对植物形态和生长速度的影响,以及如何通过人为干预来优化这些条件,从而达到更理想的观赏效果。我尤其赞赏书中对“养护”的精细化解读,它不仅仅是简单的浇水施肥,还包括了修剪的艺术、病虫害的预防性管理、以及土壤的改良与维护等多个维度。我以前总觉得修剪是件很麻烦的事情,但读完这本书,我才明白,合理的修剪不仅能控制株型,还能促进分枝、开花,甚至延长花期。书中还提供了很多图示和案例分析,生动形象地展示了各种养护技术的实际操作,这让我这个“动手派”受益匪浅。我开始尝试运用书中的技巧去打理我的小花园,惊喜地发现,植物的状态明显变得更好了,叶片更翠绿,花朵也更饱满。这本书让我不再是植物的“管理者”,而是它们的朋友,用心去感受它们的需求,与它们共同成长,这种感觉非常美妙。
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