跟芦老师学看猪病 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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芦惟本 著

图书标签:

• 猪病
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• 诊疗
• 疾病防治
• 芦老师
• 实战
• 图解
• 养殖技术
• 畜牧

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109138322

商品编码：29835165745

包装：平装

出版时间：2009-05-01

基本信息

书名：跟芦老师学看猪病

定价：48.00元

作者：芦惟本

出版社：中国农业出版社

出版日期：2009-05-01

ISBN：9787109138322

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

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内容提要

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本书章为绪论。
为了避免哲理化，枯燥化，将第二章“诊断方法论”分为五个小节讲解，每节都有生动事例穿插其间，更贴近养猪人。第三章，通过24个典型病例的分析，学习如何应用方法论去认识猪病，提高诊断水平。鉴于病理诊断的重要性，第四章论述了如何搜集辨认病理解剖信息。第五章，介绍了本人持有的二十五种常见疾病诊断的经验标准。第六章，介绍了常见病的经验治疗。第七章，论述怎样培育健康猪群。后，附录近年有关认识疫病流行的小作，方便读者既学习看病的知识，更主要的是学习如何从全局，从宏观上把握疫病，从而防患于未然。后还附录了作者拍摄的大量的临床图片与病理图片，便于直观学习与临床参考。至于症状鉴别诊断，有许多相关书籍参考，故不专述，以求简明。
书中谈了许多经验，如经验诊断、经验治疗，都是从个案中归纳来的。在归纳的过程中，归纳的对象会增多，概念的内涵与外延都可以扩大，没有拘束性，这些经验的可靠性是或然的。尽管如此，可靠程度仍然是很高的，但又非百分之百。这就是思维的规律，读者务必注意。
第七章中的许多论点是在演绎的思维下完成的，如“有猪就有病原微生物”、“猪场内存在疫病流行的必然条件”、“猪场的防疫重点在猪场内”等是在概念的内涵与外延没有扩大的条件下完成的，故其可靠性是确实的。这同样是思维的规律，也是读者务必注意的。

目录

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序
英文缩写与符号的汉语释义
章　绪言
第二章　诊断方法论
　节　怎样建立诊断
一、疾病信息的收集
二、临床信息的处理与建立诊断
　第二节　更深刻认识病理损伤与症状
　 一、病损轨迹论
　 二、病损症状与生态环境结合论
　第三节　检验诊断回归临床论
一、正确认识检验诊断
二、读懂检验报告的知识
三、主要传染病检测方法的选择
四、选择检测方法的基本原则
五、判读检验诊断报告的注意事项
　第四节　追查病因论
　第五节　个体诊断应升华为群体诊断
一、具备群体诊断的意识与警觉性
二、详尽占有信息，个案互补
三、特别注意初发病猪的病损，有助于找到原发病
四、建立病尸剖检制度与病历档案
第三章　病案介绍
第四章　如何搜集辨认病理剖检信息
　节　主要器官的生理解剖要点
　 一、胃
　 二、小肠
　 三、大肠
　 四、
　 五、脾脏
　 六、
　 七、膀胱
　 八、心脏
　 九、肺脏
　 十、胸腺
　　十一、扁桃体
　 十二、喉
　 十三、淋巴结
　十四、肾上腺
　 十五、脑
　第二节　死征的识别
　第三节　重要脏器病变识别
　 一、腹膜病变
　 二、病变
　 三、脾脏病变
　 四、病变
　 五、膀胱病变
　 六、胃的病变
　 七、小肠病变
　 八、大肠病变
　 九、心脏病变
　 十、淋巴结病变
　 十一、脑组织病变
　第四节　肺脏的病变
　 一、正常的肺脏
　　……
第五章　常见传染性疾病诊断的经验标准
第六章　常见疾病的经验治疗
第七章　怎样培育健康猪群
附录
后记

作者介绍

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芦惟本（曾用名卢惟本），男，1942年生，1966年毕业于华中农业大学兽医专业（五年制）。于1968年创建了湖北省*的兽医院，门诊、住院的马牛每日达一二十头，许多县市与部队都慕名送马牛就诊，影响甚大；1980年欧共体兽医代表团慕名前往考察，并给予高度评价。兽医院设有室

文摘

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序言

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《跟芦老师学看猪病》：一本深入浅出的养猪实践指南 一、 告别盲目，拥抱科学：为什么我们需要一本真正实用的猪病诊断手册？ 在广袤的农村养殖领域，猪作为重要的经济动物，其健康状况直接关系到养殖户的经济收益和生计。然而，猪病的多发性和复杂性，常常让许多养殖户陷入困境。传统的养猪经验虽然宝贵，但在面对层出不穷的新型疾病和不断变化的病原体时，往往显得力不从心。许多养殖户在猪只出现异常时，要么束手无策，要么病急乱投医，不仅延误了最佳治疗时机，还可能造成不必要的损失。 “看病”是养猪过程中至关重要的一环，但“看”的水平直接决定了“治”的效果。许多养殖户缺乏系统性的疾病诊断知识，对猪只的正常生理表现和异常表现辨识不清，对疾病的早期信号捕捉不足。当猪只出现精神沉郁、食欲不振、咳嗽、腹泻等症状时，往往只能凭感觉去猜测，用经验去尝试，这种“碰运气”式的治疗方式，不仅效率低下，而且极易误诊误治，导致病情加重，甚至引发群体性疫病，给养殖场带来毁灭性的打击。 正是在这样的背景下，《跟芦老师学看猪病》应运而生。这本书并非仅仅罗列各种猪病名称和治疗方案，而是立足于养殖实践，以“看”为核心，以“诊断”为驱动，旨在帮助广大养殖户建立起科学的疾病认知体系，掌握准确的诊断方法，从而做出更明智的治疗决策。芦老师以其丰富的实践经验和深厚的理论功底，将复杂晦涩的猪病诊断知识，化繁为简，深入浅出地呈现在读者面前，让每一个养殖户都能成为自己猪场的“保健医生”。 二、 “看”出端倪：这本书如何教会你用眼睛和心去观察？ 《跟芦老师学看猪病》的核心价值在于其对“观察”的极致强调。作者深知，准确的诊断始于敏锐的观察。本书将引导读者从多个维度，全方位地“看”懂猪只的健康状况。 猪只的整体状态： 书中会详细阐述如何通过观察猪只的精神状态来判断其健康与否。是精神饱满、活泼好动，还是精神萎靡、呆滞不动？是反应迟钝，还是对外界刺激反应异常？这些细微之处都可能预示着疾病的发生。 猪只的姿势与行为： 正常的猪通常会保持舒适的站立或卧姿。本书会剖析异常姿势，例如弓背、僵直、蜷缩、不愿站立等，并分析其可能对应的病因。同时，猪只的饮水、采食、排泄、活动等行为模式的变化，也是重要的诊断依据。例如，食欲废绝、饮水量异常增加或减少、腹泻、便秘、呼吸急促、咳嗽等，都将得到详细的解读。 猪只的体表特征： 皮肤的颜色、湿度、弹性，毛发的整洁度，眼、耳、鼻、口等部位的分泌物，以及体温的变化，都是重要的观察指标。本书将带领读者识别皮肤苍白、发红、发黄、发紫，毛发粗乱、无光泽，眼内有眼屎、鼻腔有分泌物，口腔黏膜异常等现象，并解释这些体表变化背后可能隐藏的疾病。 猪舍的环境观察： 猪的健康与猪舍环境息息相关。本书会强调对猪舍温度、湿度、通风、垫料、采光、气味等环境因素的观察和评估。不良的环境是许多疾病发生的诱因，学会识别并改进环境问题，是预防和控制猪病的重要手段。 群体性观察： 养殖场的疾病往往呈现群体性。本书将教会读者如何观察猪群的整体动态，例如群体是否出现异常聚集、孤立、哀叫，或者在不同生长阶段的猪群表现出共同的症状。群体性的异常信号，往往预示着传染性疾病的爆发。 芦老师善于将复杂的病理学知识转化为直观的观察要点，并通过大量的图文示例，让读者能够清晰地对应书中的描述和现实中的猪只表现，从而大大提高诊断的准确性。 三、 剖析病因，精准定位：从“看”到“懂”的飞跃 仅仅停留在“看”的层面是不足以有效治病的。《跟芦老师学看猪病》更进一步，将带领读者从“看”到“懂”，理解疾病发生的原因，从而实现精准诊断。 常见猪病的发病规律与症状解析： 本书将系统性地介绍各种常见猪病，包括但不限于： 消化系统疾病： 各类腹泻（如仔猪黄白痢、保育猪红痢、育肥猪水样腹泻、消化不良等）、便秘、胃炎、肠炎等。 呼吸系统疾病： 猪瘟、猪流感、猪肺炎（如胸膜肺炎、链球菌病、副猪嗜血杆菌病等）、猪咳嗽综合征等。 繁殖系统疾病： 母猪不发情、流产、死胎、弱胎、产后热等。 神经系统疾病： 猪瘟、猪蓝耳病、链球菌病、脑膜炎等引起的神经症状。 皮肤病： 猪皮炎、猪疥癣、寄生虫感染等。 中毒性疾病： 各类饲料中毒、药物中毒、植物中毒等。 营养代谢性疾病： 佝偻病、贫血、肥胖症等。 传染性疾病： 各种病毒性、细菌性、寄生虫性疾病的早期症状与发展规律。 症状与病因的关联分析： 芦老师会耐心讲解，为何某种症状会出现，其背后隐藏着怎样的病原体或生理异常。例如，为什么腹泻时粪便会呈现不同的颜色和性状？为什么高烧会伴随精神沉郁？通过这种层层剖析，读者可以建立起症状与病因之间的逻辑联系，避免将复杂的问题简单化。 区分鉴别诊断： 许多猪病在早期症状上可能相似，这给诊断带来挑战。本书会着重讲解如何通过细微的症状差异、发病群体、病程发展等，来区分不同的疾病，避免混淆。例如，如何区分病毒性腹泻和细菌性腹泻？如何区分不同类型的猪瘟？ 实验室诊断的辅助理解（非必需，但有价值）： 对于一些疑难杂症，作者可能会简要提及一些常用的实验室诊断方法（如病理组织学检查、血清学检测、病原分离鉴定等），并解释这些检测结果如何帮助我们更准确地诊断疾病。这并非要求读者掌握实验室技术，而是帮助他们理解专业诊断的依据，更好地与兽医沟通。 《跟芦老师学看猪病》的语言风格力求朴实易懂，避免过多的专业术语，即使是初学者也能轻松理解。作者通过类比、举例等多种方式，将抽象的疾病知识具象化，让读者在阅读过程中仿佛置身于养殖现场，与芦老师一同进行诊断。 四、 告别“盲投”，走向“精准”：用科学武装养殖 《跟芦老师学看猪病》的最终目标是帮助养殖户摆脱“盲目用药”的困境，走向“精准治疗”。 药物选择的指导： 在准确诊断的基础上，本书会为读者提供药物选择的初步指导。例如，针对细菌感染，应该选用哪类抗生素？针对病毒感染，有哪些支持疗法？针对寄生虫，如何选择有效的驱虫药？ 用药剂量与疗程的建议： 错误的剂量和疗程是导致药物无效甚至产生耐药性的重要原因。本书会提供一些基本的用药原则和建议，但同时也强调需要根据实际情况和专业兽医的指导进行调整。 治疗方案的制定思路： 疾病的治疗并非单一用药那么简单，往往需要综合性的方案。本书会引导读者思考，除了药物治疗，还需要配合哪些措施，例如调整饲料、改善环境、加强消毒等，以达到最佳的治疗效果。 预防胜于治疗的理念： 《跟芦老师学看猪病》不仅仅关注治疗，更强调预防的重要性。通过对疾病发生原因的深入分析，读者可以学习到如何从源头阻断疾病的发生，例如科学的免疫接种、合理的饲料配比、严格的消毒措施、良好的猪群管理等。 建立健康档案的重要性： 本书会提及建立猪只健康档案的重要性，记录猪只的生长情况、用药记录、发病情况等，这有助于养殖户更好地跟踪猪只健康状况，及时发现问题，并为诊断和治疗提供宝贵的参考信息。 《跟芦老师学看猪病》不仅是一本“看病”的书，更是一本“养明白病”的书。它教会的不仅仅是诊断技术，更是一种科学的养殖思维。通过阅读这本书，养殖户将能够更自信、更从容地应对猪场的各种健康挑战，将养殖事业推向一个新的高度。 五、 结语：与芦老师一同成长，成为新时代智慧养殖的先行者 在现代养殖业日益专业化、精细化的今天，《跟芦老师学看猪病》为广大养殖户提供了一把解锁猪病诊断奥秘的金钥匙。它以实践为导向，以科学为依据，以通俗易懂的语言，为读者搭建了一个从入门到精通的桥梁。 本书的价值不止于解决眼前的猪病问题，更在于培养养殖户的独立思考能力和科学判断能力。当养殖户能够“看”懂猪只的语言，能够“听”懂疾病的信号，他们便不再是被动的接受者，而是主动的管理者。他们能够更有效地与兽医沟通，更理性地选择治疗方案，更从容地应对市场波动。 《跟芦老师学看猪病》是一份沉甸甸的承诺，一份对养殖户辛勤付出的理解与支持。跟随芦老师的脚步，您将不仅仅学会如何“看”猪病，更将收获一份在养殖道路上披荆斩棘的智慧与信心。让我们一同在这本书的指引下，用科学武装自己，用智慧引领养殖，共同奔向更加繁荣、可持续的养殖未来！

评分☆☆☆☆☆

我是一个刚开始尝试家庭养殖的朋友，虽然规模不大，但对于每一头猪的健康都十分重视。之前，我都是依靠一些零散的网络信息和邻居的经验来判断猪的状况，但总觉得不够系统，有时候遇到问题也会束手无策。当我看到《跟芦老师学看猪病》这本书时，就感觉像抓住了救命稻草。书的装帧很朴实，但打开来，里面的内容却让我眼前一亮。我尤其喜欢它在疾病描述上的细致，不仅仅是列出症状，还配有清晰的图片，这对于我这种视觉型学习者来说太重要了。我记得其中一章专门讲了如何通过猪的精神状态、采食量、排泄物等来判断健康状况，这简直是我急需的知识。书中提到的很多预防措施，比如改善圈舍环境、科学喂养等，都非常实用，而且操作起来并不复杂。我感觉芦老师就像一位和蔼的长辈，循循善诱地教导我们如何做好猪的健康管理。这本书让我对养猪有了更科学、更系统的认识，不再是盲目摸索。我现在每天都会翻阅其中的一些章节，温故而知新，感觉自己对养猪更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

我最近在阅读一本叫做《跟芦老师学看猪病》的书，虽然我不是养猪户，但是这本书的内容和讲解方式却让我觉得非常有趣和有启发。它并不是一本枯燥的医学教科书，而是用一种非常接地气的方式，把复杂的猪病知识娓娓道来。我印象最深刻的是，书里面会经常用一些非常形象的比喻，来解释某些疾病的病因或者症状，这让我一下子就茅塞顿开。而且，书中还穿插了一些真实的案例，通过对这些案例的分析，让我能够更好地理解理论知识的应用。我甚至觉得，这本书不仅适合养猪从业者，对于任何对动物健康和养殖业感兴趣的人来说，都非常有读性。它让我看到了一个全新的领域，让我了解到，原来在看似简单的养殖背后，蕴藏着如此多的智慧和学问。我感觉自己就像跟着芦老师一起，走进了一个生动的课堂，学到了很多以前从未接触过的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引我了，那鲜艳的色彩和清晰的插画，仿佛瞬间将我带到了充满生机的农场。虽然我不是养猪的专业人士，但我一直对农业和畜牧业抱有浓厚的兴趣。在一次偶然的机会，我在书店里看到了这本《跟芦老师学看猪病》，名字朴实却很有力量，让我觉得它一定蕴含着丰富的实用知识。我翻开目录，看到里面涉及到了猪的常见疾病，从症状识别到预防措施，再到治疗方法，条理清晰，内容详实。我尤其被一些章节的标题所吸引，比如“如何一眼看出猪的不对劲”、“那些隐藏在日常观察中的病症信号”等等，这些标题生动形象，让我对接下来的内容充满了期待。我设想，这本书的作者一定是一位经验丰富的老师，他用自己的实践经验，将复杂的猪病知识变得通俗易懂，即使是像我这样的小白，也能从中获益匪浅。我甚至可以想象到，当我在实际生活中遇到一些关于猪健康的小疑问时，翻开这本书，就能找到答案，那种感觉一定很踏实。这不仅仅是一本关于疾病的书，更像是一本养猪的“百科全书”，一本可以信赖的“指南”。我迫不及待地想深入阅读，去感受芦老师的智慧，去了解那些关于猪的健康奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是关于“看病”的知识，更是一种对生命的尊重和对细节的关注。在阅读《跟芦老师学看猪病》的过程中，我发现它并没有直接给我一个“药方”，而是引导我去观察、去思考。比如，它会详细描述猪在不同疾病状态下的细微行为变化，那种“看”的功夫，我觉得不仅仅是医学上的诊断，更是一种对动物生活习性的深刻理解。我注意到书中有很多关于“预防胜于治疗”的论述，这让我意识到，养殖不仅仅是事后补救，更重要的是前期的科学管理。书中对不同年龄段、不同生长阶段的猪的健康特点都有提及，这让我觉得内容非常全面，能够覆盖到养殖的各个环节。我甚至觉得，这本书的价值不仅仅在于解决眼前的猪病问题，它更像是在塑造一种科学的养殖理念。让我明白，要养好猪，就必须先“懂”猪，去了解它们的生理需求，去关注它们的细微变化。这种潜移默化的影响，让我觉得非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来很专业，但我意外地发现它读起来一点也不费劲。芦老师的文字风格非常朴实，没有那些华丽的辞藻，也没有故作高深的术语，就好像一位经验丰富的老兽医，在你的耳边轻声细语地讲解。我特别喜欢书中对于“早期发现”的强调，它列举了很多我们很容易忽视的猪的行为和外观上的变化，但正是这些细微之处，往往预示着疾病的发生。读完之后，我仿佛拥有了一双“火眼金睛”，能够更敏锐地捕捉到猪的健康信号。而且，书中不仅仅是告诉你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这样做”，解释了背后的原理，让我知其然也知其所以然。这种科学的解释，让我不再盲目从医，而是能够根据实际情况，做出更明智的判断。这本书不仅仅是工具书，它更像是一种知识的启蒙，让我对猪的健康管理有了更深层次的理解，也让我对养殖这个行业有了新的认识。