阅读真题80篇五年级上下册阅读书期中期末单元试题 彩绘版 小学5年级阅读课教学参考资料书读写训练习题

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558032295
商品编码:29866837114
丛书名: 阅读真题80篇五年级
出版时间:2017-11-01

具体描述



内容介绍

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《静谧时光:五年级上下册阅读理解与写作训练》 一、 创作理念:在静谧中品味文字,在沉思中启迪智慧 在信息爆炸的时代,如何让孩子们慢下来,静下心来,去真正感受文字的力量,去体会阅读带来的深邃与辽阔?《静谧时光》系列丛书正是基于这样的初心而诞生的。我们深知,小学阶段是孩子阅读习惯养成和思维能力塑造的关键时期。而五年级,更是承上启下,阅读量和理解深度都在显著提升的阶段。因此,我们力求打破传统题海战术的僵化模式,回归阅读本身的乐趣与价值,引导学生在宁静的阅读氛围中,与文字对话,与思想共鸣,最终实现阅读能力的飞跃和写作思维的启蒙。 本书并非简单罗列考题,而是将阅读的“输入”与写作的“输出”紧密结合,形成一个良性循环。我们相信,只有真正理解了文本,才能有感而发,才能写出有深度、有温度的作品。因此,《静谧时光》的每一章节、每一篇练习,都经过精心设计,旨在让学生在反复的阅读、思考、提炼和表达中,不断提升自我。 二、 内容设计:循序渐进,触及灵魂的阅读与思考 《静谧时光》的编写团队由一批资深的一线教师和儿童文学专家组成,他们深谙五年级学生的认知特点和学习需求。因此,本书的内容设计力求科学、系统,并充满人文关怀。 1. 精选篇目:触及心灵的优秀范文 本书收录了大量适合五年级学生阅读的经典篇目,涵盖了散文、记叙文、说明文、应用文等多种文体。这些篇目题材广泛,内容丰富,既有描绘祖国壮丽河山的写景抒情佳作,也有感人至深的人物故事;既有探索奇妙世界奥秘的科普说明,也有贴近生活、充满智慧的日常叙述。我们严格筛选,力求每一篇文章都能以其精炼的语言、深刻的思想、生动的情感,触动学生的心灵,激发他们的阅读兴趣。 精妙的选材: 我们注重文章的文学价值和思想深度,甄选那些能够拓展学生视野,提升学生人文素养的优秀作品。例如,我们可能会选取描写自然风光的优美散文,让学生感受语言的韵律和情感的流淌;也会挑选关于历史人物的传记片段,引导学生理解人生百态,学习伟人的精神;还有一些探讨生活哲理、哲理小故事,能够引发学生对人生和社会的思考。 贴合学情: 选取的文章难度适中,既能让学生感到挑战,又不至于望而却步。我们关注词语的运用、句式的变化、段落的组织,这些都将成为学生学习和模仿的榜样。 主题的多元化: 涵盖了自然、社会、历史、科技、人生哲理等多个方面,力求让学生接触到丰富多元的世界,培养广博的知识面和开阔的胸襟。 2. 深度阅读:拨云见日的理解与感悟 对于每一篇选文,本书都设计了层层递进的阅读理解题。这些题目并非简单的“找答案”,而是引导学生深入文本,挖掘其深层含义。 字词句的品味: 引导学生关注文章中的关键词句,理解其含义、作用以及表达效果。例如,学习如何通过词语的推敲来体会作者的情感,如何分析句子结构来理解其表意功能。 段落结构的分析: 引导学生梳理文章的脉络,理解段落之间的关系,以及它们是如何共同构建起文章的整体结构的。这有助于学生掌握文章的组织方式,为自己的写作打下基础。 主旨的提炼: 引导学生概括文章的中心思想,理解作者的写作意图,以及文章想要传达的情感和道理。 情感态度的把握: 引导学生体会作者在字里行间流露出的情感,以及作者对人、事、物的态度。 写作手法的赏析: 引导学生学习作者是如何运用各种写作技巧来表达思想、塑造形象的,例如比喻、拟人、排比等修辞手法的运用,以及叙述、描写、议论、抒情等表达方式的特点。 3. 写作训练:从模仿到创新的桥梁 阅读的最终目的是为了更好地表达。《静谧时光》将阅读理解的成果转化为具体的写作训练。 仿写练习: 针对文章中优美的词语、经典的句式、精彩的段落,设计相应的仿写练习,让学生在模仿中熟悉和掌握写作技巧。 段落续写: 引导学生根据文章的语境,发挥想象力,续写故事情节,或者补充细节描写,锻炼学生的叙事能力和想象力。 主题拓展: 围绕文章所探讨的主题,设计相关的写作任务,例如写读后感、写人物评价、写对某个社会现象的看法等,鼓励学生将自己的思考融入写作。 命题作文: 在对文章主题和写作技巧有一定理解的基础上,设计更具开放性的命题作文,引导学生独立构思,表达真情实感。 写作指导: 在每个训练模块的最后,都会提供一些简洁明了的写作指导,例如如何审题、如何构思、如何遣词造句、如何组织段落等,帮助学生规避写作中的常见误区。 4. 单元测试:巩固提升,查漏补缺 为了帮助学生巩固所学知识,及时查漏补缺,《静谧时光》设置了单元测试。这些测试题型多样,难度适中,紧密结合单元的阅读篇目和训练重点。 综合性强: 测试题不仅考察对具体篇目的理解,还可能涵盖对本单元所学词语、句式、写作方法的综合运用。 题型丰富: 包含选择题、填空题、简答题、写作题等,全面评估学生的阅读和写作能力。 指向性明确: 测试结果能够清晰地反映学生在哪些方面存在不足,为后续的学习提供针对性的指导。 三、 特色亮点:让阅读与写作“活”起来 《静谧时光》不仅仅是一本练习册,更是一本引导学生爱上阅读、爱上写作的“伙伴”。 “彩绘版”的温度: 全书采用精美的彩绘插图,这些插图并非简单的装饰,而是与文本内容紧密结合,能够帮助学生更好地理解故事情境,激发他们的想象力,营造愉悦的学习氛围。图文并茂的设计,让枯燥的文字变得生动有趣,提升了阅读的吸引力。 “教学参考”的深度: 本书的编写充分考虑了教师的教学需求。每一篇选文的解析都力求深入浅出,便于教师组织课堂教学。写作训练的设计也为教师提供了丰富的素材和多样的思路,可以灵活应用于课堂实践。 “读写训练”的融合: 强调阅读与写作之间的紧密联系,将阅读理解的所得直接转化为写作的素材和方法,让学生在“读”中“悟”,在“写”中“学”,形成高效的学习闭环。 “期中期末”的准备: 本书的内容设计紧密贴合小学五年级的教学大纲和考试要求,通过系统的训练,帮助学生扎实掌握所学知识,从容应对期中期末的各项考核。 “不重复”的价值: 每篇选文、每道题目都经过精心设计,力求内容的新颖性和独特性,避免同质化,给学生带来持续的新鲜感和学习动力。 四、 目标读者:五年级学生及教师 本书主要面向全国小学五年级的学生,旨在提升他们的阅读理解能力、语言表达能力和文学素养。同时,本书也是一线语文教师进行教学设计、课堂指导和学生辅导的得力助手。对于有志于提升孩子阅读写作能力的家长,本书也将提供有效的参考和实践指导。 结语: 《静谧时光:五年级上下册阅读理解与写作训练》致力于为五年级的学生搭建一个通往阅读与写作新境界的桥梁。我们希望通过这本书,让孩子们在静谧的学习氛围中,品味文字的甘醇,感受思想的启迪,最终成长为热爱阅读、善于表达的新一代。让每一次阅读都成为一次心灵的旅行,让每一次写作都成为一次思想的绽放。

用户评价

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哇,最近入手了一本非常给力的学习伙伴,它不仅仅是一本普通的书,更像是一位耐心又专业的私人教练,时刻督促着我提升自己的阅读理解能力。这本书的排版设计简直是艺术品级别的,那种细腻的彩绘风格,让原本枯燥的习题瞬间变得生动有趣起来,每次翻开它,我都感觉自己不是在“刷题”,而是在进行一场视觉与思维的双重探险。尤其是一些经典篇目的配图,画得那么传神到位,一下子就能抓住文章的精髓和情感基调,这对于五年级的小朋友来说,无疑是极大的加分项,能有效降低阅读的畏难情绪。更让我欣赏的是,它对不同文体材料的选择非常多样化,无论是科普说明文那种严谨的逻辑链条,还是散文那种细腻的情感描摹,亦或是贴近生活的记叙文,都涵盖得十分全面,真正做到了对小学阶段阅读核心素养的全方位覆盖。我特别留意了它的设计思路,明显是下了大功夫去贴合教学大纲的,紧扣学期内需要掌握的重点和难点进行模块划分,这让我在梳理知识点时,能做到心中有数,目标明确,而不是盲目地东翻西找。这种精心打磨的教辅读物,对于家长来说也是极好的参考,它提供的解析和思路引导,清晰易懂,能让我们更好地理解孩子在哪些地方卡住了,从而进行更有针对性的辅导,而不是仅仅给出“做完”的要求,而是“理解透彻”的目标。可以说,这本书的设计理念已经超越了传统的习题集范畴,更像是一本融合了美学和教育学精髓的综合性阅读提升手册。

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这本书带来的直观感受,是那种“润物细无声”的积极影响。我发现,孩子在用这本书进行一段时间的系统训练后,他对于阅读长难句的“卡壳”现象明显减少了。这得益于它在每一个单元测试后,对那些“易错词语”和“重点句式结构”的集中讲解。它没有把这些知识点单独拎出来做成一个枯燥的语法章节,而是巧妙地嵌入到对具体文章的分析之中,让孩子在解决实际阅读问题的过程中,自然而然地掌握了语言的内在规律。比如,书中对一些古今异义词的辨析,就做得极其到位,它会给出原句、解释,再补充一个现代汉语中与之意思相近的例子,这种三维度的对比学习法,比单纯背诵词汇表有效得多。此外,本书在排版上对“留白”的运用也值得称赞,试题与解析之间有足够的空间,让孩子可以方便地做笔记、画重点,而不至于显得拥挤不堪,保护了阅读的舒适度和专注力。这种对用户体验的细致考量,体现了出版方对学习者实际需求的深刻理解,让学习过程本身成为一种享受,而不是一种负担,这点在教辅材料中是相当难得的。

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要说起这本书对于应试的辅助作用,那简直是教科书级别的典范。它所收录的“期中期末单元试题”的难度设置和题型分布,与当前各地主流的单元测试卷和期末考试卷的出题风格高度契合,可以说是提前给孩子做了一次高拟真度的模拟演练。我特意对比了几个我们学校以往的考试真题,发现书中对关键考点的覆盖率极高,很多考察重点,比如特定文段的主旨句定位、记叙文中人物心理描写的具体手法,甚至是现代文阅读中对说明顺序的判断等,都在这本书里得到了充分的训练和巩固。更重要的是,它在提供答案的同时,还贴心地加入了“答题规范指导”,这对于五年级的学生来说至关重要,因为他们往往知道答案,却因为表述不规范而丢分。这本书教会了他们如何用更加规范、更符合阅卷老师要求的语言来组织答案,例如,如何清晰界定论据、如何准确概括段落大意时必须包含的要素等。这种对“得分点”的精准捕捉和指导,使得这本参考资料书的价值,远远超过了一般意义上的习题集,它更像是一份直通高分的“考试通关秘籍”,能极大地增强孩子在正式考试中的信心和临场发挥的稳定性。

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作为一名多年关注小学教育动态的教育观察者,我对市面上铺天_d_z_d的教辅材料基本都持审慎态度,因为很多都只是对课本内容的机械重复和简单换汤药。然而,这套读物,从它厚实的质感和沉甸甸的分量就能感受到出版方的诚意。它的选材视角非常广阔,几乎涵盖了小学阶段所有重要的文学体裁和主题,从历史典故到现代生活,从自然科普到人文关怀,每篇文章的选取都像是经过了层层筛选的“精品”。这种精心策划的阅读材料,确保了孩子在备考期末单元测试时,接触到的绝非是陈旧的、一成不变的考点,而是能够真正代表当下小学语文教学前沿方向的真题精炼。更关键的是,它对“单元”这一概念的划分处理得非常巧妙,它不是简单地按照课本的章节顺序来走,而是根据核心能力(比如“信息检索能力”、“段落大意归纳能力”、“修辞手法辨识能力”)来设置测试模块,这种基于能力导向的编排,远比基于篇目顺序的编排更有效率。它真正做到了“练中学,学中练”,让每一次的练习都指向一个具体可衡量的能力提升目标。这种科学的、目标明确的结构设计,是它区别于普通刷题书的最大亮点,值得所有追求高质量学习效率的家庭纳入参考书单。

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这本书的实用价值,我得从它那近乎“变态”的细致入微上来说道。你得知道,五年级的阅读要求已经开始悄悄拔高了,不再满足于简单的信息提取,而是要深入到文本背后的深层含义、作者的写作意图以及人物复杂的心理活动。而这本书最让我惊艳的地方,就在于它对“深度挖掘”的把控得恰到好处。它不像有些资料书,给出的解析要么过于简单,要么就是长篇大论,让人看了更糊涂。这里的解析部分,是经过提炼和结构化的,它会用清晰的逻辑箭头和关键词标注,将一道题目的考察点、解题的切入点,以及标准答案背后的支撑句,一一对应展示出来。特别是对于那些需要进行对比分析或者进行文学鉴赏的题目,它会给出多角度的思考路径,引导学生自己去构建知识框架,而不是被动接受标准答案。我曾尝试让孩子做完一套单元测试后,对照书本进行自查,结果他发现,原来自己之前对某个细节的理解偏差了整整一个层次。这本书就像一个高明的侦探,总能把那些隐藏在文字角落里的“小秘密”给揪出来,让孩子明白,阅读不是猜谜,而是有章可循的逻辑推理过程。这种训练方式,极大地提升了孩子在面对新材料时的分析能力和批判性思维的萌芽。

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