車爾尼823 小小鋼琴傢作品練習鋼琴教材書籍 人民音樂齣版社教程車爾尼小小鋼琴傢 作品823 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103035092

商品編碼：29866995878

叢書名： 車爾尼小小鋼琴傢 作品823

齣版時間：2008-08-01

價格 ￥81.00 套餐價 67.50元 彈琴三大寶：哈農拜厄599

223mm   3.5mm   304mm   0.g 手工測量，均有誤差

産品信息

書 名	車爾尼小小鋼琴傢——作品823	定 價	28.00元
作 者	人民音樂編輯部	難 度	初級
開 本	8開	屬 性	鋼琴教材
頁 數	64頁	光 盤	無
譜 號	五綫譜（雙譜號）	齣版社	人民音樂齣版社
數 量	1本書	齣版日期	2012年2月第2次印刷

內容簡介

《車爾尼小小鋼琴傢:作品823》內容簡介：車爾尼的鋼琴練習麯在仍有巨大的現實意義，特彆是對手指基本功訓練以及演奏維也納古典作品來說，更是不可或缺的養料，他為鋼琴演奏藝術所作齣的卓越貢獻值得後人紀念和敬仰。

 

 

書    名：車爾尼小小鋼琴傢作品823

作    者：人民音樂齣版社編輯部

開    本：635x927mm 1/8

定    價：22.00元

頁    數：64頁

厚    度：3.5 mm

淨    重：240剋

譜    號：五綫譜(雙譜號)

光    盤：無

難    度：練習麯

屬    性：鋼琴教材

齣 版 社：人民音樂齣版社

印    刷：2012年2月第2次印刷

 

 

內容簡介

《車爾尼小小鋼琴傢:作品823》內容簡介：車爾尼的鋼琴練習麯在仍有巨大的現實意義，特彆是對手指基本功訓練以及演奏維也納古典作品來說，更是不可或缺的養料，他為鋼琴演奏藝術所作齣的卓越貢獻值得後人紀念和敬仰。

 

《巴斯蒂安鋼琴教程》係列叢書簡介 （初級至中級，專為現代鋼琴教學設計） 引言：構建堅實的音樂基石 在鋼琴學習的漫長旅途中，選擇一套科學、係統且富有趣味性的教材至關重要。我們隆重推齣由國際知名音樂教育傢、作麯傢簡·麥格雷戈（Jane Magregas）和詹姆斯·巴斯蒂安（James Bastien）共同構思、曆經數十年教學實踐檢驗的《巴斯蒂安鋼琴教程》係列。本係列教材旨在為初學鋼琴的兒童及成人學習者提供一套全麵、均衡的音樂素養訓練體係，強調聽覺訓練、技巧發展與音樂錶現力的同步提升，使學習過程既高效又充滿樂趣。它摒棄瞭傳統教材中過於側重機械練習的弊端，轉而采用“多維度教學法”，確保學習者在掌握演奏技能的同時，建立起紮實的音樂感知能力。 第一部分：核心教材——《巴斯蒂安鋼琴教程》（The Bastien Piano Basics） 《巴斯蒂安鋼琴教程》是整個教學體係的核心與基石，專為零基礎學習者設計，內容組織科學、循序漸進，完美平衡瞭技巧、讀譜與音樂理論的教學比例。 1. 鋼琴基礎（Primer/Level 1）： 目標： 建立對鍵盤的初步認識，熟悉五綫譜中央C位置的音符，培養正確的坐姿與手型。 內容特色： 教材以大圖、色彩鮮明的插畫為主導，故事性強，極大地吸引瞭低齡學習者的注意力。首次引入瞭“手指字母標記法”，輔助初學者快速定位音高。節奏訓練從最簡單的二分音符和全音符開始，配閤拍手、踏闆等身體律動練習，使節奏感內化於心。和弦概念首次以最基礎的三和弦形式齣現，為未來的和聲學習打下基礎。每課後配有簡單的“音樂小偵探”環節，引導學生觀察樂譜結構。 2. 進階與鞏固（Level 2 & 3）： 目標： 擴展至高音譜號與低音譜號的完整音域，掌握基本調式（C、G、F大調及相關小調），引入更多復雜節奏型（如附點音符、三連音）。 內容特色： 隨著學習的深入，樂麯的風格和難度開始豐富，涵蓋瞭古典、民族和現代風格的小品。特彆強調瞭手指獨立性和均勻性的練習，這些練習巧妙地融入到富有鏇律性的樂麯中，避免瞭枯燥感。在技巧訓練部分，開始係統地講解指法轉換、跨越等實用技巧。理論部分開始引入調性關係、常用術語的解釋，如 legato (連奏) 和 staccato (斷奏) 的準確實踐。 3. 早期中級階段（Level 4 & 5）： 目標： 熟練掌握升降記號，理解調性變化，開始接觸簡單的雙手對位，並初步理解力度記號（p 到 f 之間的細微變化）。 內容特色： 這一階段的樂麯選材明顯提升瞭藝術性和錶現力的要求。樂麯長度增加，結構更為完整。教材開始穿插介紹世界著名作麯傢的生平簡介及其代錶風格，培養學生的音樂文化素養。技巧練習側重於音階的流暢性、琶音的預備性練習，為即將到來的技術挑戰做準備。 第二部分：配套專項訓練係列 為瞭確保學習的全麵性和針對性，《巴斯蒂安鋼琴教程》還配套瞭三大類專項訓練手冊，這些手冊與主教材的進度高度吻閤，相輔相成。 1. 《巴斯蒂安鋼琴技巧與演奏》（Bastien Piano Technics）： 核心功能： 純粹的技巧訓練，但以“音樂化”的方式呈現。 內容描述： 嚴格按照級數遞進，從基礎的五指練習開始，逐步引入音階（大小調全部）、琶音（分解和弦），以及雙吐音、三指輪指等高級技巧的初步形態。其獨特之處在於，每一組技巧練習都配有一段簡短的、風格化的“練習麯”，確保學習者在練習技術的同時，也能體會到音樂的流動性。它注重指尖觸鍵的清晰度與均勻發力，是提升演奏速度與清晰度的關鍵。 2. 《巴斯蒂安音樂理論》（Bastien Theory）： 核心功能： 鞏固和深化對音樂結構、記譜法和音樂史的理解。 內容描述： 這是樂理學習的“活化石”。它摒棄瞭死記硬背的填空題模式，而是將樂理知識融入到有趣的謎題、塗色和配對遊戲中。學習內容包括：五綫譜與鍵盤的對應、拍號的理解、音程的識彆、大小調音階的構建、常用音樂術語的含義等。通過這種互動方式，學習者能夠主動地理解音樂的“語法”，為將來視奏和即興創作打下堅實基礎。 3. 《巴斯蒂安視奏與閤奏》（Bastien Sight Reading & Ear Training）： 核心功能： 訓練即時閱讀能力和聽辨能力。 內容描述： 視奏部分提供瞭大量“略低於當前學習水平”的新樂譜，確保學生在閱讀時不感到壓力，而是將其視為一項探索新鏇律的遊戲。重點在於快速識彆音符位置、節奏型和簡單的和聲走嚮。聽力訓練則涵蓋瞭鏇律模仿、節奏復述、音程和弦的聽辨等內容。這套訓練極大地提升瞭學習者將“聽到的聲音”轉化為“看到的光譜”的能力，並反之亦然，是培養“會聽、會看、會彈”的綜閤音樂傢的必經之路。 第三部分：精選麯集與進階拓展 除瞭核心教程外，巴斯蒂安體係還提供瞭豐富的演奏麯目集，用於豐富學生的音樂視野和演奏麯目庫。 1. 《巴斯蒂安精選麯集》（Bastien Performance Pieces）： 定位： 適用於音樂會、匯報演齣或興趣展示。 內容特點： 精選自世界各地、不同時期的優秀短小作品，風格涵蓋巴洛剋風格（如簡單的賦格練習）、古典奏鳴麯片段、浪漫派抒情小品，以及現代作麯傢創作的富有色彩感的作品。所有麯目均經過編排，難度適應於主教材的相應級彆，確保學生能夠自信、齣色地完成演奏。 2. 《巴斯蒂安鍵盤和聲入門》（Bastien Keyboard Harmony Fundamentals）： 定位： 麵嚮具備基本讀譜能力，希望瞭解和聲進行的學生。 內容特點： 這是從純粹的單音鏇律學習嚮和聲與伴奏思維過渡的重要橋梁。教材清晰地講解瞭和弦的構成、功能（主、屬、下屬），以及最基礎的和聲連接規律。通過在鍵盤上實際彈奏和弦，學生能夠直觀地感受到不同和聲色彩帶來的情緒變化，為未來進入更深入的麯目分析和演奏風格化打下基礎。 總結 《巴斯蒂安鋼琴教程》係列是一套完整的、以學生為中心的現代鋼琴教學係統。它不僅僅教授“如何彈奏”，更緻力於培養“如何理解音樂”和“如何熱愛音樂”。本係列教材通過科學的結構設計、生動的教學內容，以及緊密配閤的專項訓練，確保每一位學習者都能在快樂的氛圍中，穩健地邁嚮鋼琴演奏的藝術殿堂，成為真正全麵發展的“小小音樂傢”。

評分☆☆☆☆☆

這次選教材，我特地繞開瞭那些隻講“怎麼彈”而不提“為什麼彈”的傳統教輔。我尋找的是那種能搭建起音樂知識體係的輔助讀物。《樂理小偵探》這本書，完美地填補瞭這一空白。它完全不是一本傳統的“指法教材”，而是一本以問答形式展開的樂理知識漫畫書，但它的內容深度卻足以支撐起任何初級教材的練習。比如，它用一個關於“音符傢族”的漫畫故事，來解釋為什麼高音譜號和低音譜號需要放在一起閱讀；它甚至設計瞭一個“節奏密碼”解謎遊戲，讓孩子自己去分析不同拍號下的重音規律。這種主動去“破解”音樂規律的過程，遠比被動接受指令要有效得多。更讓我驚喜的是，書中對力度記號（如p、f、cresc.）的解釋，不是簡單地告訴孩子“要彈輕”或“要彈重”，而是用“月光的溫柔”和“雷雨的爆發”來描述不同力度的情感色彩。雖然這本書本身不直接包含大量練習麯目，但它提供的理論支撐，讓孩子在麵對任何新的麯譜時，都能迅速理解作者的意圖，從而使得他們的演奏不再是機械的指法運動，而是帶著思考和情感的錶達。對於想要培養“全能型”演奏者的傢長來說，這種理論與實踐並行的教材是絕佳的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我對教材的篩選標準是極其苛刻的——它必須是“跨界”的，能將古典音樂訓練和現代審美融閤的。我最近淘到的這本《指尖上的環球旅行》，就是這樣一本非常獨特的書。這本書的結構非常新穎，它不是按照技巧難度來劃分單元，而是按照“地理位置”來組織的。比如，“巴黎的咖啡館”單元，著重練習的是帶有優雅連奏和靈動裝飾音的麯段；而“非洲的鼓點”單元，則全是關於清晰、有力的斷奏和復閤節奏的練習。這種“主題式”的學習，極大地拓寬瞭孩子的音樂視野。它巧妙地避開瞭直接使用那些過於艱深的原版麯目，而是根據每個地區的音樂風格，創作瞭一批既符閤初學者技術水平，又具有濃鬱異域風情的小品。比如，在“中國園林”那一章，它融入瞭非常符閤東方審美的五聲音階和一些特殊的鏇律處理方式，這對於提升孩子的音樂敏感度非常有幫助。而且，這本書的排版中穿插瞭大量世界各地音樂符號和樂器的小知識卡片，讓孩子在練習鋼琴的同時，還能進行一次小小的文化之旅。這種將技術訓練、音樂風格認知和文化熏陶融為一體的教材，比那些僅僅聚焦於“把音彈對”的教材要高明得多，它培養的是一種更廣闊的音樂情懷。

評分☆☆☆☆☆

我這次選琴教材的思路是徹底“反傳統”，我完全沒有碰那些被譽為“聖經”級彆的傳統練習麯集，因為在我看來，那往往是針對有一定基礎，需要衝刺技巧瓶頸的學生的“硬骨頭”。我個人更偏愛那些更注重音樂錶現力和節奏感的現代教材。《節奏的魔術師》這本書，完全顛覆瞭我對鋼琴練習的認知。它的大部分內容都圍繞著復雜的切分音和三連音展開，但它處理的方式極其巧妙。作者似乎深諳如何用最簡單、最容易被孩子接受的方式來講解復雜的節奏型。比如，它會用“拍皮球”、“小船蕩漾”之類的日常動作來比喻那些平時難以掌握的非均勻節奏，一下子就把抽象的樂理概念具象化瞭。這本書的篇幅設計也非常人性化，每一課都控製在一個短小精悍的範圍內，確保孩子在注意力最集中的時候完成練習，而不是被長篇纍牘的重復勞動磨平耐心。我特彆喜歡它裏麵有幾頁是專門用來做“即興小創作”的，雖然隻是非常簡單的鏇律片段，但它鼓勵孩子去思考音符之間的關係，而不是機械地復製書上的標記。這種從“模仿”到“創造”的過渡，是任何純粹指法練習都無法比擬的。它給我的感覺是，這本書不是在教孩子如何成為一個“會彈琴的機器”，而是在引導他們成為一個“有自己想法的音樂人”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子選教材，我最看重的是“趣味性”和“連貫性”，那些隻顧著把音階、琶音、和弦練習堆砌在一起的書，我連翻開的興趣都沒有。我最近入手的一本叫《童話裏的鋼琴》的教材，完全是衝著它的故事性去的。這本書的每一組練習都被包裹在一個完整的小故事裏，比如，練習十六分音符的快速跑動，對應的是“小鬆鼠在樹梢上跳躍”的場景，而處理那些需要清晰分離的斷奏，則被描繪成“小小的水滴滴落在池塘裏”。這種敘事性的編排，極大地激發瞭孩子的代入感。最絕的是，它在教每個新的技巧點時，都會先用一個非常簡單的、隻有兩三行的小歌謠來引齣這個技巧的核心，然後再給齣相應的練習麯。這個小歌謠往往朗朗上口，孩子在哼唱的過程中，手指就已經自然地找到瞭正確的動作軌跡。而且，這本書對和聲的引入也非常柔和，它不是一下子就扔齣一堆復雜的和弦，而是先從最簡單的I級和V級和弦開始，通過和弦的轉換來串聯起不同的練習段落，讓孩子在不知不覺中就理解瞭基礎的和聲進行概念。這對我來說，簡直是太重要瞭，比起那些隻關注手指肌肉訓練的書，這本書顯然更注重音樂思維的培養。

評分☆☆☆☆☆

哎呀，最近琢磨著想讓孩子的鋼琴學習更上一層樓，可市麵上的教材真是看得我眼花繚亂。說實話，在挑選過程中，我特地避開瞭那些動輒把“車爾尼”三個字掛在嘴邊的老牌教材，總覺得那些內容編排得未免有些陳舊，對於剛剛接觸鍵盤的孩子來說，可能枯燥得讓人望而生畏。我更傾嚮於那些能把音樂的樂趣和技巧訓練巧妙結閤起來的“新派”作品。比如，我最近淘到的一本名為《琴鍵上的魔法師》的練習冊，它給我的第一印象就非常棒。這本書的排版設計簡直是藝術品，色彩明亮卻不刺眼，每一個音符旁的插圖都充滿瞭童趣，好像在對孩子低語：“彈鋼琴是一場冒險哦！” 它並沒有一開始就堆砌大量的哈農式指法練習，而是巧妙地將基礎的音階和琶音融入到一些非常動聽的小品中，比如《月光下的漫步》或者《小兔子追星星》，這些麯名本身就極具畫麵感。更讓我欣賞的是，它對指法細節的講解非常細膩，不是那種乾巴巴的文字說明，而是配有清晰的手型圖示，甚至連手腕的放鬆程度都有細緻的強調。我能明顯感覺到，我的孩子在用這本教材練習時，眼中的抗拒感少瞭許多，取而代之的是一種主動探索的興奮。它真正做到瞭讓技巧訓練“隱身”於音樂之中，這對於培養孩子持續學習的內驅力來說，是至關重要的。這本書的配樂音頻也非常專業，清晰流暢，給孩子的示範效果極佳，這比任何空泛的描述都來得實在。