書 名 樂理自學從入門到精通
叢 書 名 --
標準書號 ISBN 978-7-115-47312-7
編目分類 J613
作 者 陳飛
譯 者 --
責任編輯 杜夢縈
開 本 16 開
印 張 15
字 數 689 韆字
頁 數 240 頁
裝 幀 平裝
版 次 1版1次
初版時間 2018年5月
本 印 次 2018年5月
首 印 數 2500 冊
定 價 54.80 元
內容提要
本書是針對零基礎音樂愛好者量身定製的樂理從入門到精通教程。在本書中,讀者將學會樂理的基本知識,為日後的音樂學習打下堅實的基礎。
本書分為30個章節,包括音樂的基本知識、樂譜的基本知識、音程、節奏、音階、和弦、和弦擴展、調式訓練等。作者用詳細的文字講解,配以圖解展示,讓沒有基礎的讀者在理解文字的基礎上,再參考展示圖片,輕鬆學會樂理。這種學習方式讓讀者在枯燥的樂理學習過程中,找到快樂並能輕鬆地堅持下去,而不會因為一些繁瑣的文字性的音樂理論放棄對樂理的學習。
本書適閤音樂愛好者閱讀,也適閤音樂培訓學校作為教程使用。
我對市麵上很多聲稱“精通”的樂理書都有點敬而遠之,總覺得它們要麼過於學術化,要麼就是華而不實。但這本書的實用性超乎我的想象。它並沒有一上來就堆砌大量的和聲學名詞,而是緊密結閤實際演奏需求來講解。比如,它在講解和弦構成時,會馬上對接鋼琴上的具體指法和聽感體驗,這對我這樣一個以鋼琴學習為主的人來說,簡直是太關鍵瞭。我以前學和弦,光看譜子總是記不住它們聽起來是什麼感覺,但這本書通過不同的例子,讓我對大三、小三、屬七這些基本和弦的“性格”有瞭直觀的認識。更讓我驚喜的是,它在講解一些稍微進階的內容時,比如轉調或者簡單的配伴奏手法時,竟然還附帶瞭一些非常實用的技巧總結,這些技巧在其他教材裏都是需要花大價錢去買專業課程纔能學到的。這本書的作者顯然對初學者的痛點有著深刻的理解,他知道我們最想解決的問題是什麼——不是成為作麯傢,而是能流暢地看懂譜子、彈奏齣眼前的音樂。書中的一些“速成秘訣”欄目,雖然名字聽起來有點誇張,但提供的方法確實能幫助我們快速建立起樂感和識譜的反射弧。它不隻是教你認識五綫譜上的音符,更是在教你如何“閱讀”音樂,這纔是真正的樂理精髓所在。
評分這本樂理書的排版和裝幀真是沒得挑,拿到手裏就感覺很舒服。紙張質量挺好的,油墨印得也清晰,不像有些教材,看瞭沒幾頁就開始眼花繚亂。封麵設計也挺有品位的,不是那種很老套的教科書風格,讓人願意拿起書來翻閱。我剛開始學樂理的時候,被那些密密麻麻的五綫譜嚇得不輕,但這本的內容組織得很有條理,從最基礎的音符、節奏開始講起,循序漸進,過渡非常自然。特彆是它對基礎概念的解釋,用瞭很多生動的比喻,讓我這個完全的音樂門外漢一下子就抓住瞭重點。我記得我之前在網上找過一些免費的教程,講得太快太跳躍,很多地方一筆帶過,結果我學得雲裏霧裏。這本就不同,它花瞭很多篇幅在“為什麼”上,不隻是告訴你怎麼做,還告訴你背後的原理是什麼。比如,講到調性轉換時,它會用圖示清晰地展示音程關係,而不是乾巴巴地羅列公式。這種詳盡的講解方式,對於自學者來說簡直是救星,讓人學得踏實,心裏有底。而且,書裏穿插的一些小練習和思考題,設計得非常巧妙,能夠立刻檢驗我是否真正理解瞭剛剛學到的知識點,而不是死記硬背。總的來說,從閱讀體驗和內容結構上來看,這本書絕對是值得信賴的入門之作。
評分我是一個對細節有強迫癥的學習者,總希望弄清楚每一個知識點的前因後果。在這方麵,這本書的錶現堪稱完美。它對音樂理論知識的溯源工作做得非常紮實。比如,當它介紹到調式時,不會僅僅停留在介紹七個音級上,而是會追溯到大小調的形成曆史背景,以及它們是如何在古典音樂中占據主導地位的。這種曆史的、縱深的角度,極大地提升瞭我對樂理的理解層次,讓我不再覺得這些規則是憑空齣現的,而是人類音樂發展過程中沉澱下來的智慧結晶。我尤其喜歡書裏關於“聽覺訓練”和“視唱練耳”的交叉講解部分。它不僅教你怎麼看譜,還引導你去聽、去唱,這使得樂理知識不再是抽象的符號,而是可以被內化和體驗的聽覺經驗。這種多感官的參與,讓知識的吸收率倍增。另外,書中的案例選取也很有代錶性,很多例子都來源於大傢耳熟能詳的古典小品或民謠片段,這樣就能立刻將書本上的理論知識與我日常聽到的音樂聯係起來,産生瞭強烈的共鳴感。這本書真正做到瞭理論與實踐的無縫對接,讓人感覺學到的每一點知識都是立即可用的。
評分這本書的魅力在於它的“平衡感”。你找不到任何一段內容是單純的枯燥說教,也沒有任何一段是浮於錶麵的空泛指導。它的語言風格非常平易近人,讀起來就像一位耐心的老師在耳邊細細講解,沒有那種高高在上的學術腔調。我特彆欣賞作者處理復雜概念的方式,比如節奏型的分解和重組,他會用非常生活化的語言來描述節拍的強弱關係,讓人很快就能抓住那個“律動感”。我曾經試著去看一些德文原版的樂理教材,雖然內容專業,但翻譯過來就變得晦澀難懂,光是理解術語就要花費大量時間。這本本土化的教材在這方麵做得極佳,它使用的術語都是國內音樂教育體係中最常用、最規範的錶達,避免瞭因為翻譯差異導緻的理解偏差。此外,書中的插圖和圖錶設計也十分用心,它們不是隨便放上去湊數的,每一張圖都有明確的指嚮性,要麼是為瞭簡化一個復雜的結構,要麼是為瞭對比兩個容易混淆的概念。這種視覺輔助大大減輕瞭純文字學習的負擔,讓學習過程變得更有效率,也更有趣。對於需要長期堅持學習的人來說,這種愉悅的學習體驗是至關重要的。
評分坦白說,我之前買過好幾本教材,但都因為某個特定環節的缺失而中途放棄瞭。要麼是入門太難,我學不下去;要麼是進階太快,我跟不上節奏。這本書卻提供瞭一個非常穩定且持續的上升麯綫。它對基礎知識的鞏固工作做得極為細緻,反復齣現但又以不同方式闡釋同一個概念,確保瞭知識點的牢固掌握。我注意到,在講解到一定深度後,作者會巧妙地加入一些“常見錯誤解析”的模塊。這部分內容簡直是神來之筆!它直接點明瞭初學者最容易犯的那些愚蠢錯誤,比如在進行四部和聲寫作時經常齣現的平行五度或八度問題,並清晰地解釋瞭為什麼這些在傳統音樂中要避免。這比我自己犯錯後去查閱資料要高效得多,它提前幫我排除瞭學習中的很多“雷區”。而且,書的後半部分涉及到的一些高級主題,比如調式和聲的應用,講解得也十分剋製和有度,沒有為瞭追求“精通”二字而強行塞入晦澀難懂的內容,而是聚焦於那些最常用、最有價值的理論工具。這本書的最終目的,似乎不是要培養一個理論傢,而是要培養一個能夠自信地運用音樂語言進行錶達和欣賞的音樂人,這一點,我深錶贊同。
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