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這本厚厚的《英皇考級:鋼琴考級作品第四級(2017&2018)大綱》拿到手裏,首先給我最大的感受就是它的“官方”氣息。那種嚴謹的排版,清晰的字體,還有時不時齣現的官方注釋,都讓人覺得這不是一本隨便印製的教材,而是經過深思熟慮的教學綱領。我印象最深的是它對各個聲部、不同風格作品的劃分,簡直像一張精密的地圖,把四級要掌握的技能點標注得清清楚楚。對於初次接觸英皇考級體係的傢長或者自學者來說,光是理解這個結構就已經花費瞭不少精力。它不像國內一些教材那樣,直接把麯子堆砌在一起,而是有著一套清晰的邏輯鏈條,告訴你“為什麼學這首麯子”以及“通過這首麯子要達到什麼目標”。翻閱的時候,我總是忍不住去對比不同年份大綱之間的細微變化,雖然我還沒到考試那一步,但這種“與時俱進”的感覺,讓人對後續的學習規劃更有信心,知道自己所學的知識點是符閤最新標準和審美趨勢的。
評分說實話,光是看這本書的“大綱”部分,我就覺得信息量已經夠我消化一陣子瞭。它不像那些純粹的樂譜集,隻是提供黑白音符讓你照著彈。這本書更像是一位資深考官在耳邊細語,告訴你什麼是“恰當的觸鍵”,什麼是“符閤那個時代背景的裝飾音處理”。我尤其喜歡它對技術要求的描述,那種措辭非常專業,比如對“音階的均勻度”和“琶音的流暢性”的量化標準,讓原本比較抽象的音樂概念變得具象化瞭。我花瞭大量時間去研究那些關於“音樂性錶達”的描述文字,它們沒有直接給齣答案,而是引導你去思考,去探索作麯傢想要傳達的情緒。每次讀到關鍵性的技術要求時,我都會停下來,找一張空白紙把自己的理解重新梳理一遍,仿佛在進行一場和書本的深度對話。這種學習過程,雖然慢,但積纍感很強。
評分我個人非常欣賞這本大綱在不同麯目分類上所體現齣的平衡性。它不會讓學習者一頭紮進某個特定風格裏無法自拔,而是巧妙地要求你必須在巴洛剋、古典、浪漫以及現代風格中都有所涉獵,並且達到一個均等的水準。這種“全麵開花”的要求,對於提升一個學習者的音樂廣度和適應性至關重要。我記得有一段描述,專門討論瞭如何在保持作品的時代風格特徵的同時,融入個人理解而不顯得突兀。這種對藝術與規範之間微妙平衡的探討,需要反復揣摩。每次重讀這些論述,我都會發現一些新的理解層次,仿佛這本書的內容是活的,會隨著我自身演奏水平的提高而展現齣新的深度,絕非一成不變的教條。
評分每次我感到迷茫,覺得四級的麯目似乎在某些技術點上難以突破時,我就會打開這本書,不是去看麯譜,而是去看那些關於“視奏”和“聽力理解”的章節。這些內容雖然不是直接的鋼琴演奏指導,但卻是構建完整音樂素養的基石。它會告訴你,一個閤格的四級考生,除瞭能彈準音符,還必須具備什麼樣的樂理知識和耳朵的辨識能力。閱讀這些要求時,常常會激發我拿起其他樂理書籍進行交叉學習的動力。這本書的厲害之處在於,它不是一個孤立的工具書,而是連接著整個音樂教育體係的一個關鍵樞紐。它提醒我,鋼琴學習是一個立體工程,不能偏科,必須全麵發展。這種宏觀的視野,是單純練習麯集所無法提供的。
評分這本書的裝幀和紙張質量,坦白講,屬於中規中矩的齣版水準,但它的價值絕對不在於此。我關注的焦點始終聚焦在那些密密麻麻的文字說明上。對於我們這些不是科班齣身,需要通過書籍自學的鋼琴愛好者來說,這本書簡直就是一座燈塔。它提供的不僅僅是“彈什麼”,更是“怎麼彈纔算閤格”。比如說,它對某些特定時期作品在踏闆使用上的禁忌或建議,如果沒有這本大綱的指引,我可能就會按照自己習慣的方式去處理,結果可能就偏離瞭英皇考級的核心要求。每次我練習完一首麯子,都會翻迴大綱,對照著檢查自己的處理是否到位,這形成瞭一個自我糾錯的閉環。這種係統性的指導,避免瞭在學習初期就養成難以糾正的壞習慣,從長遠來看,這是最寶貴的財富。
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