| 書 名 | 中國音樂學院民族聲樂1 | 定 價 | 27.00元 |
| 作 者 | 金鐵霖 | 難 度 | 初級 |
| 開 本 | 16開 | 屬 性 | 民族聲樂教材 |
| 頁 數 | 76頁 | 光 盤 | 無 |
| 譜 號 | 簡譜、歌詞 | 齣版社 | 中國青年齣版社 |
| 數 量 | 1本 | 齣版日期 | 2014年4月 |
| 産品目錄 |
聲樂基礎知識
一、發聲器官
二、歌唱姿勢與歌唱衛生
三、歌唱呼吸
四、打開喉嚨,"安放"聲音
五、共鳴腔體的運用
六、咬字
七、關於民族唱法的嗓音運用
第二章金鐵霖談民族聲樂教學法
第三章50首歌麯範例
1.江山
2.望月
3.走進春天
4.我愛我的祖國
5.祝福祖國
6.祖國之戀
7.戰士與母
8.陽光路上
9.長鼓敲起來
10.美麗神奇的地方
11.梨花頌(京劇《大唐貴妃》選段)
12.枉凝眉(電視連續劇《紅樓夢》(1987年)主題歌)
13.映山紅(電影《閃閃的紅星》插麯)
14.絨花(電影《小花》插麯)
15.趕牲靈
16.我愛你,塞北的雪
17.趕圩歸來阿哩哩
18.故鄉是北京
19.心上人像達瑪花
20.報答
21.二月裏見罷到如今
22.黃水謠(《黃河大閤唱》選麯)
23.火把節的歡樂
24.思鄉麯(電影《海外赤子》插麯)
25.大海啊,故鄉(電影《大海在呼喚》主題歌)
26.一首桃花(歌劇《再彆康橋》選麯)
27.珊瑚頌(歌劇《》選麯)
28.—抹夕陽(歌劇《傷逝》選麯)
29.天邊有顆閃亮的星(歌劇《黨的女兒》選麯)
30.花非花
31.歲月悠悠
32.可愛的一朵玫瑰花
33.嘎哦麗泰
34.在那桃花盛開的地方
35.在那遙遠的地方
36.草原上升起不落的太陽
37.草原之夜(電影《綠色的原野》插麯)
38.懷念戰友(電影《冰山上的來客》插麯)
39.說句心裏話
40.天涯望月
41.我和我的祖國
42.長江之歌(電視片《話說長江》主題歌)
43.橋
44.紅豆詞
45.彆亦難
46.烏夜啼
47.月之故鄉
48.蝶戀花·答李淑一
49.教我如何不想他
50.黑龍江岸邊潔白的玫瑰花(歌劇《傲蕾·一蘭》選麯)
| 書 名 | 中國音樂學院民族聲樂2 | 定 價 | 27.00元 |
| 作 者 | 金鐵霖 | 難 度 | 中級 |
| 開 本 | 16開 | 屬 性 | 民族聲樂教材 |
| 頁 數 | 76頁 | 光 盤 | 無 |
| 譜 號 | 簡譜、歌詞 | 齣版社 | 中國青年齣版社 |
| 數 量 | 1本 | 齣版日期 | 2014年4月 |
| 産品目錄 |
學習聲樂需要經過的三個階段
一、自然階段
二、不自然階段
三、科學的自然階段
第二章 中國民族聲樂應符閤的"四性"美學原則
一、科學性
二、民族性
三、藝術性
四、時代性
第三章 50首歌麯範例
1.春曉
2.長相知
3.分骨肉
4.滿江紅
5.大江東去
6.我住長江頭
7.楓橋夜泊
8.藍花花
9.小白菜
10.思戀
11.在銀色的月光下
12.鴻雁
13.大森林的早晨
14.梧桐樹
15.美麗傢園
16.黃河漁娘
17.文成公主
18.斷橋遺夢
19.貴妃醉酒
20.蘆花
21.七月的草原
22.岩口滴水
23.軍營飛來一隻百靈
24.沁園春·雪
25.我們是黃河泰山
26.父老鄉
27.山裏的女人喊太陽
28.梅蘭芳
29.無名花
30.美麗的草原我的傢
31.吐魯番的葡萄熟瞭
32.鄉音鄉情
33.那就是我
34.想娘
35.兩地麯
36.思戀黃河
37.拾彩貝
38.父
39.父的草原母的河
40.天藍藍
41.北大荒人的歌
42.梁祝新歌
43.荷花夢
44.楊白勞(歌劇《白毛女》選麯)
45.一道道水來一道道山(歌劇《劉鬍蘭》選麯)
46.紅梅贊(歌劇《江姐》選麯)
47.輕輕推開一扇窗(音樂劇《星》選麯)
48.飛齣這苦難的牢籠(歌劇《草原之歌》選麯)
49.沒有眼淚,沒有悲傷(歌劇《洪湖赤衛隊》選麯)
50.情歌(歌劇《蒼原》選麯)
| 書 名 | 中國音樂學院民族聲樂3 | 定 價 | 36.00元 |
| 作 者 | 金鐵霖 | 難 度 | 高 |
| 開 本 | 16開 | 屬 性 | 民族聲樂教材 |
| 頁 數 | 113頁 | 光 盤 | 無 |
| 譜 號 | 簡譜、歌詞 | 齣版社 | 中國青年齣版社 |
| 數 量 | 1本書 | 齣版日期 | 2014年4月 |
| 産品目錄 |
聲樂演唱的七個方麵
一、“聲”——聲音技巧
二、“情”——情感真摯、錶達巧妙
三、“字”——歌唱的語言
四、“味”——歌唱的風格與韻味
五、“錶”——歌唱中的錶演
六、“養”——歌唱修養
七、“象”——歌唱形象
第二章 50首歌麯範例
1.杏花天影
2.月滿西樓
3.關睢
4.陽關三疊
5.多情的土地
6.祖國,慈祥的母
7.鞦水長天
8.雲雀飛過阿拉瑪力
9.孟薑女
10.傢
11.高山流水
12.飛天
13.我的江河水
14.喀什葛爾女郎
15.瀟湘雲水
16.我的深情為你守候
17.戰士為國守安詳
18.曙色
19.紅旗頌
21.知己紅顔
22.放風箏
23.你來瞭
24.江河水
25.青春舞麯
26.春天的芭蕾
27.荔枝頌
28.飄動的篝火
29.眺望
30.大江南
31.西部放歌
32.鷹翔
33.清粼粼的水來藍瑩瑩的天(歌劇《小二黑結婚》選麯)
34.海風陣陣愁煞人(歌劇《》選麯)
35.恨似高山仇似海(歌劇《白毛女》選麯)
36.我為共産主義把青春貢獻(歌劇《江姐》選麯)
37.血裏火裏又還魂(歌劇《黨的女兒》選麯)
38.萬裏春色滿傢園(歌劇《黨的女兒》選麯)
39.不幸的人生(歌劇《傷逝》選麯)
40.人就活一迴(歌劇《原野》選麯)
41.啊!我的虎子哥(歌劇《原野》選麯)
42.去追隨我心愛的格桑(歌劇《啓明星》選麯)
43.不能盡孝愧對娘(歌劇《野火春風鬥古城》選麯)
44.花樣年華(歌劇《野火春風鬥古城》選麯)
45.我心永愛(歌劇《玉鳥兵站》選麯)
46.我的愛將與你相伴終生(歌劇《木蘭詩篇》選麯)
47.你在哪裏啊,紅蓮(歌劇《運河謠》選麯)
48.來生來世把你愛(歌劇《運河謠》選麯)
49.夜空中銀河低垂(歌劇《屈原》選麯)
50.鋪平大道通長安(歌劇《博望侯·張騫》選麯)
這本書的裝幀和設計也體現齣一種對學術的尊重和對讀者的體貼。紙張的質感很好,印刷清晰,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更值得稱道的是,它在理論闡述和實際操作之間的平衡拿捏得恰到好處。很多聲樂教材往往過於偏重某一方,要麼是空洞的理論,要麼是脫離實際的練習。但這一本,則像是資深聲樂教授的耳提麵命,每當講到一個難點時,總能立刻提供齣針對性的練習方法,並且配有詳細的圖示,指導我們如何調整口型、舌位乃至身體的姿態。我嘗試著跟著書中的指導進行瞭一些氣息的深層練習,效果立竿見影,之前一直睏擾我的高音區的“緊綳感”明顯得到瞭緩解。它並非簡單地告訴你“要放鬆”,而是告訴你“如何纔能放鬆”,這種對細節的精雕細琢,體現瞭作者深厚的教學功力和對民族唱法精髓的精準把握。對於我們這些自學者來說,這本書簡直就是一位全天候的私人聲樂導師,隨時隨地都能提供專業指導。
評分我最近入手的這本關於民族唱法的大全集,真是讓我這個聲樂愛好者喜齣望外。光是翻閱目錄,就能感受到編者對這個領域的深入挖掘和係統梳理。它不僅僅是一本技巧的堆砌,更像是一本帶著我們深入中國聲樂曆史和美學殿堂的嚮導。書中的選麯範圍之廣,讓人嘆為觀止,從耳熟能詳的經典老歌,到近年湧現齣的優秀新作,幾乎覆蓋瞭民族唱法發展的各個重要階段和不同地域的風格特色。尤其讓我欣賞的是,它在講解具體唱法技巧時,並沒有陷入枯燥的術語羅列,而是巧妙地結閤瞭大量的範例和解析,使得即便是初學者也能循著清晰的脈絡,理解那些看似玄妙的“氣息運用”、“共鳴位置”是如何在實踐中達成的。對於想要係統提升自己的朋友來說,這種由淺入深、圖文並茂的編排方式,無疑大大降低瞭學習的門檻,讓人有種“原來如此”的豁然開朗之感。我特彆喜歡其中關於地域性發聲特點的分析,那部分內容讓我對不同民族音樂的韻味有瞭更深層次的體悟,絕非市麵上那些泛泛而談的教材可比。
評分坦白說,我對這種被定位為“全國推廣教材”的書籍,起初抱有一定的審視態度,擔心其為瞭追求“全麵”而犧牲瞭“深度”。然而,事實證明我的擔憂是多餘的。這本書在深度挖掘民族唱法核心要素的同時,展現齣瞭極強的適應性和前瞻性。比如,書中對現代民族聲樂在與美聲、流行唱法融閤趨勢下的發展方嚮進行瞭探討,這在很多老派教材中是看不到的。它既尊重瞭民族唱法固有的根基和規範,又鼓勵學習者在新時代背景下進行創造性的發展。我注意到其中對一些新興民族聲樂作品的分析,角度非常新穎,指齣瞭如何既保留民族特色又不至於落入俗套的關鍵點。這對於正在摸索自己演唱風格的年輕一代歌手來說,無疑具有極強的指導意義。它教會我們如何“立足傳統,麵嚮未來”,而不是固步自封或盲目追隨潮流。
評分我必須承認,這本書的內容量是相當驚人的,但它的編排邏輯清晰到令人贊嘆。它就像是一個設計精密的迷宮,雖然路徑麯摺復雜,但每一步都有明確的指引,絕不會讓人迷失方嚮。尤其是針對演唱者在不同階段可能遇到的問題,作者設置瞭專門的“自檢與排除”章節,這些內容簡直是量身定做,直擊痛點。例如,當我在練習某個高難度轉音時,書中立刻提供瞭至少三種不同的解決方案和對應的練習譜例,這種多角度的解決思路,極大地提高瞭學習效率。而且,書中引用的許多教學案例和範例,都來自於作者多年一綫教學的寶貴經驗,充滿瞭實戰性。這讓我感覺自己不是在讀一本冰冷的教科書,而是在進行一次與大師的深度對話。對於任何一位立誌於在民族聲樂領域深耕的人來說,這本書絕對是案頭必備的“鎮山之寶”,是值得反復研讀、常翻常新的寶貴財富。
評分作為一名對中國聲樂體係抱有濃厚興趣的業餘愛好者,我尋覓過不少教材,但大多要麼是側重於某一個流派的介紹,要麼就是內容陳舊,跟不上時代的發展。這本《大全》,恰恰填補瞭這一空白。它所構建的知識體係非常完整和宏大,從民族聲樂的基礎發聲原理講起,一直延伸到藝術歌麯的詮釋,中間穿插瞭對不同聲區處理的精妙方法。我尤其欣賞其中對於“情感錶達”的探討。民族唱法,唱的不僅僅是聲音技巧,更是對民族情感和文化底蘊的傳達。書中用瞭很多篇幅來引導讀者如何將自己的生命體驗融入到歌唱中去,如何通過聲音的色彩變化來敘事,而不是僅僅停留在技術層麵。這種人文關懷的融入,讓這本書的價值提升瞭一個檔次,它不再僅僅是一本“工具書”,更是一部關於如何用聲音講故事的哲學著作。每次研讀其中的章節,都感覺自己的音樂視野被極大地拓寬瞭。
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