目錄
1 夯歌
2 陽關三疊
3 手兒擺擺笑聲來
4 拉勾勾
5 歌唱祖國
6 踩歌堂
7 打糍粑
8 花橋笙歌
9 小河淌水
10 雀尕飛
11 雲宮訊音
12 嘚嘚調
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這套《中國風鋼琴四手聯彈麯集(1)》的編選角度實在太新穎瞭!我之前一直苦於找不到既能練習四手聯彈技巧,又能接觸到濃鬱民族風情的麯目。市麵上很多四手聯彈麯集要麼是過於古典的西方名麯改編,要麼就是一些流行樂的簡單拼湊,缺乏深度和文化底蘊。王磊老師的這本教材真正做到瞭將中國傳統音樂的精髓融入到鋼琴演奏的語境中。我特彆欣賞他對於音色處理的建議,很多地方不僅僅是寫瞭音符,更是在引導演奏者去體會鏇律背後的意境,比如如何用踏闆來模仿古箏的“勾托”效果,或者如何在八度處理中展現齣民樂特有的厚重感。這對於想要提升演奏錶現力的中級或高級學習者來說,簡直是寶藏。我們小組最近在排練其中的一首改編自江南絲竹的作品,那種婉轉流暢的綫條感,在鋼琴上被處理得既有力度又不失細膩,讓所有聽眾都感到耳目一新。唯一美中不足的是,有些麯目的難度跨度稍大,希望後續的麯集能更細緻地區分不同階段的學習者。
評分我個人對傳統音樂有著深厚的感情,但坦白說,很多“民族風”的鋼琴改編作品常常讓我感到失望,它們要麼是把民族鏇律硬塞進西方麯式裏顯得格格不入,要麼就是過於注重炫技而喪失瞭原麯的韻味。這本書完全避免瞭這些陷阱。它的編排思路非常貼閤中國人的音樂審美習慣。我最近沉迷於其中一首充滿北方地域色彩的作品,它在節奏處理上非常自由,有種“散闆”的意味,這對習慣瞭嚴謹節拍的鋼琴學習者來說是一個很好的挑戰。如何用鋼琴的延音和漸慢來錶達那種悠長、遼闊的意境,而不是簡單地放慢速度,這是一個需要深思熟慮的演奏課題。閱讀譜麵時,我能感受到編者在忠於原作精髓和適應鋼琴演奏技法之間做齣的巨大努力。這種平衡做得非常到位,使得練習過程不僅是技巧的打磨,更是一次文化上的迴溯與再創造。上海音樂齣版社的排版質量一如既往地可靠,字體清晰,譜麵乾淨,閱讀體驗極佳。
評分說實話,我買這本麯集純粹是齣於好奇心,因為四手聯彈的書籍市場已經非常飽和瞭。但翻閱之後,我發現它在“趣味性”和“實用性”上找到瞭一個完美的交叉點。我主要負責指導一些青少年鋼琴學習者,他們對枯燥的練習麯感到厭倦,但對“中國風”的題材錶現齣極大的熱情。這本書正好解決瞭這個矛盾。我讓他們嘗試瞭其中幾首節奏感較強的作品,發現孩子們在處理復雜的切分音和搖曳的節奏型時,比練習哈農時要投入得多。他們感覺自己是在“演奏”一首真正屬於自己的音樂,而不是在完成一項任務。特彆是聯彈中,很多地方需要兩人互相“填補”對方的空隙,這種互動性極大地增強瞭他們的團隊協作精神。這套麯集對入門級四手聯彈來說,難度設置相對友好,確保瞭初學者也能很快體驗到閤作的樂趣,而不會因為太難而氣餒,這點非常值得稱贊。
評分對於專業學習民族音樂的鋼琴演奏者而言,我們需要的不僅僅是“把鏇律搬到鋼琴上”,更深層次的需求是理解其背後的結構和哲學。王磊老師的這套編著,在某些篇章中展現瞭超越一般改編者的深度思考。例如,書中對某些民間調式進行轉調處理時,並沒有簡單地套用西方大小調體係,而是保留瞭其原有的音高集閤特徵,這極大地考驗瞭演奏者對音準和聽覺的敏感度。我的一個學生,過去在處理傳統鏇律時總感覺“少瞭點味道”,自從開始練習這本麯集後,她明顯學會瞭如何通過觸鍵的輕重和時值的微小變化,來模擬齣民族樂器特有的“裝飾音”和“滑音”。這已經不是簡單的四手聯彈技巧訓練瞭,而是一門關於“跨樂器語匯轉換”的高階課程。這種對音樂本體的尊重和挖掘,使得這套書的學術價值遠超普通教材的範疇。
評分作為一名常年從事音樂教育工作的老師,我深知為學生尋找閤適教材的重要性。很多鋼琴教材在設計手指練習時,往往陷入瞭機械重復的窠臼,難以激發學生的學習興趣。然而,這本《中國風鋼琴四手聯彈麯集(1)》的齣現,極大地拓寬瞭我們教學的思路。它不僅僅是麯集,更是一套精心設計的“手指功能拓展訓練手冊”。書中對和聲的運用非常巧妙,很多地方看似簡單的和弦進行,實則蘊含著對四手之間協作的極高要求——比如左手如何在保持穩定性的同時,精確地完成快速的分解和弦跑動,為右手提供清晰的鏇律支撐。我注意到,一些傳統的五聲音階在鋼琴上被重新編排後,對於學生原本僵硬的手指指位起到瞭很好的矯正作用。尤其是那些需要精確對位和節奏同步的段落,極大地鍛煉瞭閤作雙方的聽覺協調能力和觸鍵的顆粒感。如果能附帶一些王磊老師關於練習重點的視頻解析,那將是錦上添花,幫助我們更精準地把握原作者的意圖。
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