中国体育博士文丛：意志品质的质性研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李佑发 著

图书标签:

• 体育心理学
• 意志品质
• 质性研究
• 博士论文
• 中国体育
• 心理学
• 行为科学
• 运动心理学
• 教育心理学
• 体育人文社会学

店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787564415655

商品编码：29890371997

包装：平装

出版时间：2014-03-01

基本信息

书名：中国体育博士文丛：意志品质的质性研究

定价：28.00元

作者：李佑发

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2014-03-01

ISBN：9787564415655

字数：

页码：139

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

《中国体育博士文丛：意志品质的质性研究》在建构意志品质的结构模型，编制分别适合运动员和普通人群的意志品质测评工具，了解运动员和普通大学生的意志品质状况。研究基于文献分析，采用现象学访谈、BEI技术、心理测量学等方法，质性研究与量化研究相结合，对意志品质模型及测评问题进行了一系列的实证研究。
　　一、建构了意志品质模型。建构的意志品质模型中，共有两级维度，包括4个一级维度和9个二级子维度。4个一级维度是：自觉性、独立性、果断性和坚韧性。9个二级子维度包含自我实现欲、目标清晰度、自制力、信念确认度、顽强性、智源集中度、决策及时性、倦怠耐久度和困难承受度。其中，自我实现欲、目标清晰度、自制力归属于自觉性；信念确认度、顽强性归属于独立性；智源集中度、决策及时性归属于果断性；倦怠耐久度和困难承受度归属于坚韧性。经验证，模型结构良好，恰当地概括了意志品质。
　　二、编制了《BTL-L-Y22.0运动员意志品质量表》和《BTL-L-YZl.0普通人群意志品质量表》。编制的测验各包括36个条目，9个分量表。量表条目按照难度分为高、中、一般三个等级，并设置了2道测谎题。对量表的测量学属性检验结果表明，《BTL-L-Y22.O运动员意志品质量表》各分量表的平均α系数为0.73，《BTL-L-YZl.0普通人群意志品质量表》各分量表的平均α系数为0.74。结构公式模型检验达到可以接受的标准，可以推广应用。量表能够帮助分析评价人们的意志品质。对运动员的选拔和培养提供了实证研究的依据，具有重要的实践应用价值。
　　三、评价了运动员和普通大学生意志品质水平及特点。应用《BTL-L-Y22.0运动员意志品质量表》和《BTL-L-YZl.0普通人群意志品质量表》对运动员和普通大学生进行了测试。测试结果表明，运动员意志品质较好，接近该量表评定的五级水平。其中体能组运动员的自觉性要显著优于技能组，而技能组的果断性显著优于体能组。女子运动员的困难承受度要显著优于男子运动员。普通大学生中，理科组的目标清晰度显著优于文科组，而文科组的信念确认度显著优于理科组。女生倦怠耐久度和坚韧性要显著优于男生。在其他维度上未见有显著差异。

目录

---

1 前言
11 问题的提出
1.2 意志研究的历史渊源
1.2.1 西方哲学对意志的阐述
1.2.2 中国古代哲学对意志的阐述
1.2.3 马克思主义哲学对意志的阐述
1.2.4 心理学史关于意志的沿革
1.3 意志的研究现状
1.3.1 哲学领域意志的研究现状
1.3.2 意志的心理学研究现状
1.3.3 以往研究的局限与思考
1.4 研究目的
1.5 研究意义
1.5.1 理论意义
1.5.2 实践意义
1.6 研究思路
1.6.1 意志品质维度模型的构建
1.6.2 运动员和普通人群意志品质量表的编制
1.6.3 运动员和普通大学生意志品质的测评
1.7 研究假设

2 意志品质的质性分析与模型建构
2.1 研究目的
2.2 研究方法和步骤
2.2.1 被试
2.2.2 工具与材料
2.2.3 方法
2.2.4 步骤
2.3 结果与分析
2.3.1 编码结果
2.3.2 编码的信度和效度
2.4 意志品质模型体系
2.5 讨论与小结

3 运动员意志品质量表的设计及信度效度检验
3.1 研究问题与目的
3.2 研究方法与步骤
3.2.1 被试
3.2.2 工具
3.2.3 步骤
3.2.4 资料的统计与处理
3.3 结果分析
3.3.1 项目分析，改进初测量表
3.3.2 结构公式模型检验，确定量表信度效度
……
4 《BTL -L -Y22.0运动员意志品质量表》信度效度的再检验
5 运动员意志品质差异分析
6 普通人群意志品质量表的设计及信度效度检验
7 《BTL -L -YZl.0普通人群意志品质量表》信度效度的再检验
8 普通大学生意志品质差异分析
10 结论
11 致谢
12 参考文献
13 附录

作者介绍

---

李佑发，男，博士，副教授，硕士生导师。北京师范大学体育与运动学院教师，现任教育部基础教育质量监测中心“标准与工具研发部”副主任。曾任北京市博士后联谊会人才交流部副部长、北京师范大学博士后联谊会科研部部长等职。2007年6月毕业于北京体育大学运动心理学专业，获得教育学博士学位。随后进入北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室博士后流动站，从事运动认知神经科学的博士后研究工作，2009年7月结束研究工作后出站。主要研究领域为儿童青少年的身心健康监测评价与促进。主持参与国家博士后基金、教育部基础教育质量监测中心课题、国家科技部基础工作专项、国家自然科学基金、国家社科基金等课题二十余项。在《体育科学》《北京体育大学学报》《天津体育学院学报》等期刊上发表论文近三十篇。近五年来，参加了教育部基础教育质量监测中心的监测标准和工具研发、数据收集、数据分析、报告撰写、监测结果反馈等工作，被教育部和省级教育行政部门采纳的政策咨询报告近二十份。论文入选第28届国际心理学大会、3届世界运动心理学大会、第十二届全国心理学学术大会、第九届全国体育科学大会等多个学术会议，多次在首都高校体育科学学术论文报告中获奖。

文摘

---

序言

---

1 前言
11 问题的提出
1.2 意志研究的历史渊源
1.2.1 西方哲学对意志的阐述
1.2.2 中国古代哲学对意志的阐述
1.2.3 马克思主义哲学对意志的阐述
1.2.4 心理学史关于意志的沿革
1.3 意志的研究现状
1.3.1 哲学领域意志的研究现状
1.3.2 意志的心理学研究现状
1.3.3 以往研究的局限与思考
1.4 研究目的
1.5 研究意义
1.5.1 理论意义
1.5.2 实践意义
1.6 研究思路
1.6.1 意志品质维度模型的构建
1.6.2 运动员和普通人群意志品质量表的编制
1.6.3 运动员和普通大学生意志品质的测评
1.7 研究假设

2 意志品质的质性分析与模型建构
2.1 研究目的
2.2 研究方法和步骤
2.2.1 被试
2.2.2 工具与材料
2.2.3 方法
2.2.4 步骤
2.3 结果与分析
2.3.1 编码结果
2.3.2 编码的信度和效度
2.4 意志品质模型体系
2.5 讨论与小结

3 运动员意志品质量表的设计及信度效度检验
3.1 研究问题与目的
3.2 研究方法与步骤
3.2.1 被试
3.2.2 工具
3.2.3 步骤
3.2.4 资料的统计与处理
3.3 结果分析
3.3.1 项目分析，改进初测量表
3.3.2 结构公式模型检验，确定量表信度效度
……
4 《BTL -L -Y22.0运动员意志品质量表》信度效度的再检验
5 运动员意志品质差异分析
6 普通人群意志品质量表的设计及信度效度检验
7 《BTL -L -YZl.0普通人群意志品质量表》信度效度的再检验
8 普通大学生意志品质差异分析
10 结论
11 致谢
12 参考文献
13 附录

《中国体育博士文丛：意志品质的质性研究》 内容简介 本书《中国体育博士文丛：意志品质的质性研究》深入探索了中国体育领域中，意志品质作为一项核心素养，其复杂的内涵、形成机制、发展规律以及在运动员表现、训练过程、赛事应对等多个维度上的关键作用。全书以质性研究的视角，力图摆脱传统量化研究的局限，捕捉意志品质在真实情境下涌现的丰富性、动态性和个体差异性，为理解和提升运动员的心理韧性提供深刻洞见。 第一部分：理论框架与研究基础 本书的理论根基在于对意志品质概念的厘清与重塑。作者首先梳理了国内外关于意志品质研究的经典理论，包括早期心理学对意志力的探讨，以及当代体育心理学中关于坚毅（Grit）、韧性（Resilience）、自我效能感（Self-efficacy）、动机（Motivation）等相关概念的界定。在此基础上，作者批判性地分析了这些理论在解释体育情境下意志品质时的优势与不足，并提出将意志品质视为一个多维度、动态发展的复合体，强调其不仅包括个体面对困难和挫折时的坚持能力，更涵盖了目标设定、风险评估、情绪调节、自我反思以及对信念的坚守等更为精细的心理过程。 研究设计上，本书充分借鉴并创新了质性研究方法。作者详细阐述了采用案例研究、深度访谈、焦点小组、参与式观察以及文本分析等多种质性研究取径的理由与优势。质性研究的引入，使得研究能够深入运动员的内心世界，捕捉那些难以用量化指标衡量的微妙心理体验和深层动机。作者强调，只有通过深入的田野调查和细致的个体叙事，才能真正理解意志品质的“质”，而非仅仅停留在“量”的层面。同时，本书也详细介绍了研究伦理的考量，包括知情同意、匿名保护、数据保密等，确保研究过程的严谨与公正。 第二部分：意志品质的形成与发展 本书深入剖析了意志品质在体育生涯中的形成与发展轨迹。研究发现，意志品质的萌芽往往与童年时期对规则的遵守、对任务的坚持以及早期训练中的初步挑战相关。随着运动员年龄的增长和训练强度的增加，意志品质的发展呈现出阶段性特点。 早期阶段（启蒙期）： 在此阶段，意志品质的形成更多地受到家庭、学校以及早期教练的引导和示范。儿童在参与体育活动过程中，初步体验到规则的约束，学会遵守指令，并在完成简单的体育任务中获得成就感，为意志力的初步形成奠定基础。教练的鼓励和期望，以及同伴之间的竞争与合作，都可能在无形中塑造着他们的坚持与投入。 中期阶段（成长期）： 随着专业训练的深入，运动员开始面对更为严峻的挑战，包括高强度的训练、伤病困扰、阶段性的成绩下滑以及激烈的选拔竞争。这一时期，意志品质的发展变得尤为关键。书中通过大量案例分析，揭示了运动员如何通过反复的自我激励、应对失败的策略、以及对团队目标的认同，逐步增强自身的心理韧性。教练的指导、队友的支持、家庭的理解，以及运动员自身对运动项目的热爱和对个人目标的执着，都成为塑造其坚韧品质的重要力量。作者特别强调，这一阶段的意志品质发展并非一蹴而就，而是经历了一个不断试错、调整、学习与巩固的过程。 成熟阶段（巅峰期）： 在职业生涯的巅峰时期，意志品质的稳定性与高水平表现息息相关。运动员需要应对更大的压力，包括来自媒体、公众的关注，以及对更高荣誉的追求。在关键比赛的紧张时刻，强大的意志品质能够帮助他们保持冷静，做出正确决策，并充分发挥自身潜能。书中对一些顶尖运动员的访谈和案例分析，生动地展现了他们在高压环境下如何运用过往的经验和形成的心理机制，克服恐惧、焦虑，坚持到最后一刻，甚至在逆境中实现反转。 本书的研究还表明，意志品质的发展受到多种因素的交织影响： 教练的教育理念与互动模式： 积极、支持性、但也具有挑战性的教练风格，能够有效激发运动员的内在动机和意志力。反之，过度保护或过于严苛的教练方式，则可能阻碍意志品质的健康发展。 团队文化与氛围： 积极向上、互助支持的团队文化，能够为运动员提供情感慰藉和心理支持，增强团队成员共同克服困难的决心。 家庭的支持与理解： 家人的情感支持、物质保障以及对运动员训练的理解，是运动员能够安心投入训练、应对挑战的重要后盾。 个体差异与过往经历： 运动员自身的性格特质、过往的成功与失败经历、以及他们对运动项目的投入程度，都深刻地影响着其意志品质的发展路径。 第三部分：意志品质在体育实践中的体现 本书重点分析了意志品质在体育训练、比赛以及应对挑战等具体情境下的独特作用。 训练情境中的意志品质： 枯燥、重复、高强度的训练是体育生涯的常态。意志品质在此情境下，表现为运动员能够克服身体疲劳、心理厌倦，坚持完成训练计划，不断挑战自我极限。作者通过对不同项目运动员的观察，发现那些意志品质突出的运动员，在训练中展现出更高的投入度、更强的专注力以及更积极的学习态度。他们不仅能够承受训练带来的痛苦，更能从中挖掘出成长的动力。例如，在需要长时间耐力训练的项目中，运动员需要强大的意志力来对抗身体的极限信号；而在技术精细的项目中，则需要极大的耐心和毅力来反复打磨动作。 比赛情境中的意志品质： 比赛是意志品质最直接的试金石。在关键时刻，运动员需要表现出强大的心理韧性，包括： 抗压能力： 面对比赛的压力、对手的强劲以及观众的期待，能够保持冷静，不被干扰，专注于比赛本身。 逆境中的坚持： 在比分落后、出现失误或遭遇不利判罚时，不放弃、不气馁，积极寻找扭转局面的机会。 战胜自我： 克服赛前的紧张、焦虑和自我怀疑，敢于挑战自己的最佳状态。 风险承担与决策： 在关键时刻，能够果断做出具有风险的决策，并承担相应的后果。 本书通过对多场重要赛事的案例分析，深入剖析了运动员在关键时刻如何调动其意志品质，扭转战局，甚至以弱胜强。 应对挑战与伤病： 伤病是运动员生涯中不可避免的挑战。意志品质在此刻显得尤为重要。它表现为运动员积极配合康复治疗，克服伤病的疼痛与心理打击，保持对重返赛场的信心。研究发现，那些意志品质顽强的运动员，其康复过程往往更顺畅，重返赛场后的表现也更出色。他们将伤病视为一次挑战，而非终结，并从中汲取经验，使自己的身心更加强大。 第四部分：提升意志品质的实践路径 基于深入的质性研究，本书最后提出了切实可行的意志品质提升策略。这些策略不仅针对运动员个体，也涵盖教练、家长以及体育管理部门等多个层面。 个体层面： 目标设定与分解： 引导运动员设定清晰、可实现的中长期目标，并将大目标分解为具体的小步骤，增强成就感，维持动力。 自我对话与认知重构： 教授运动员积极的自我对话技巧，学会识别和挑战消极想法，用更积极、更具建设性的视角看待困难。 情绪调节训练： 学习识别和管理比赛及训练中的负面情绪，如焦虑、恐惧、沮丧，并掌握有效的应对策略。 “可视化”与“预演”： 引导运动员通过想象，预演成功完成比赛或克服困难的场景，增强信心。 从失败中学习： 鼓励运动员将失败视为宝贵的学习机会，进行深刻的反思，总结经验教训，而非沉溺于挫败感。 培养“成长型思维”： 引导运动员相信能力可以通过努力和学习得到提升，从而更积极地面对挑战。 教练层面： 建立信任与支持型关系： 教练的关怀、理解与支持是激发运动员内在动机的关键。 提供挑战性的训练任务： 在保障安全的前提下，设计具有一定难度和挑战性的训练，帮助运动员突破自我。 适度的压力管理： 引导运动员理解并适应比赛压力，而非过度规避。 强调过程与努力： 更加关注运动员在训练和比赛过程中的努力和进步，而非仅仅看重结果。 榜样作用： 教练自身的坚韧、诚信和积极态度，对运动员有潜移默化的影响。 团队与组织层面： 营造积极的团队文化： 建立互助、尊重、共同奋斗的团队氛围。 提供心理支持服务： 引入专业的心理咨询师，为运动员提供个性化的心理辅导。 家校（体校）联动： 加强与家庭的沟通，形成教育合力，为运动员提供全面的支持。 本书的出版，不仅为中国体育界提供了一份关于意志品质的深度研究报告，更重要的是，它为如何培养和发展新时代中国体育人才提供了宝贵的理论参考和实践指导。作者希望通过本书，能够引起体育界、教育界以及社会各界对意志品质这一核心素养的更多关注，并付诸行动，共同为中国体育事业的蓬勃发展贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的作者在“意志品质”这个主题上进行了“质性研究”。“质性研究”顾名思义，就是侧重于研究事物的本质、特性以及个体的主观体验，这与我以往接触的一些体育研究中的量化分析截然不同。我一直觉得，意志品质这种东西，很难用简单的数字来衡量，它更多地体现在人的内心深处，体现在面对困难时表现出的那种不屈不挠的精神。因此，我非常期待这本书能够深入地挖掘出意志品质的“质”。这本书可能会通过访谈、案例分析等方式，来呈现运动员在训练和比赛中是如何形成、发展和运用他们的意志品质的。比如，作者是如何界定“意志品质”这个概念的？它是单一的维度，还是包含多个子项？研究对象是哪些运动员？不同项目的运动员，他们的意志品质表现会有什么不同？我希望这本书能够提供一些深刻的洞察，帮助我理解意志品质在体育运动中的重要性，以及它是如何塑造运动员的职业生涯和人生态度的。我相信，这本书的质性研究方法，能够为我们带来比冰冷数字更具温度和深度的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就透着一股沉稳和学术的严谨，深蓝色为主调，辅以烫金的书名，让人一眼就能感受到这是一部有分量的作品。我之前对体育领域的研究接触不多，但这本书的标题“意志品质的质性研究”引起了我的强烈好奇。意志品质，这是一个听起来既熟悉又有些抽象的概念，我们在日常生活中经常用到，比如“要有毅力”、“坚持不懈”，但要深入探究它的本质，特别是用“质性研究”的方法，这本身就充满了挑战。我特别想了解作者是如何界定意志品质的，它包含哪些核心要素？是通过访谈、观察还是其他质性研究方法来收集数据？研究的对象是哪些人群？是顶尖运动员，还是普通的体育爱好者？研究的结果又会给我们带来哪些关于意志品质形成、发展和影响的深刻洞见？我期待这本书能够提供一个清晰的理论框架，并用生动的案例来支撑这些理论，让我能够更好地理解和应用意志品质在体育实践中的重要性。这本书的出版，对于想要深入理解体育运动背后心理机制的研究者和爱好者来说，无疑提供了一个宝贵的学术资源。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的体育爱好者，我深切体会到意志品质在运动过程中的关键性。很多时候，比赛的胜负不仅仅取决于身体素质和技术水平，更在于运动员在关键时刻能否顶住压力，坚持到最后。这本书的标题“意志品质的质性研究”立刻吸引了我，因为“质性研究”意味着它将深入探讨意志品质的内在机制和个体体验，这正是传统量化研究难以触及的。我非常期待书中能够详细阐述作者是如何定义和测量意志品质的，是通过参与式观察、深度访谈还是其他质性研究方法？研究对象是哪些运动员？是哪个项目的？是国家级的还是业余的？研究结果又会揭示出哪些关于意志品质的独特规律？例如，意志品质的形成是否与家庭教育、成长环境、训练经历有关？它在不同运动项目中是否存在差异？这本书是否会提供一些实用的建议，帮助运动员提升意志品质，或者帮助教练员更好地培养运动员的意志力？我希望能从中获得启发，不仅是理论上的，更是实践上的。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的初衷，很大程度上是被“质性研究”这四个字所吸引。我一直认为，很多社会科学领域的研究，特别是涉及人的行为和心理的，纯粹的量化研究往往会丢失掉一些微妙但至关重要的信息。质性研究，则能够深入到研究对象的内心世界，去捕捉那些难以用数字衡量的感受、体验和认知。在体育领域，意志品质更是如此。它不像成绩那样有明确的数字，也不像技术动作那样有标准的评判。意志品质更多地体现在运动员在面对困难、挫折、压力时所表现出的内在韧性和坚持。我特别好奇这本书的作者是如何设计研究的，是如何与受访者建立信任，从而挖掘出他们最真实的想法和感受的？他们用了哪些技巧来确保研究的信效度？我猜想，书中可能会有很多感人的故事，关于运动员如何克服伤病、突破极限、坚持训练的，这些故事不仅能体现意志品质的力量，更能激发读者的共鸣和思考。我希望能从书中学习到质性研究的方法论，同时也能通过具体案例，更深刻地理解意志品质在体育竞技中的核心作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑填补了我在理解体育心理学领域的一个重要空白。我一直对“意志品质”这个概念充满兴趣，它似乎是许多成功运动员背后隐藏的“超能力”，但却又难以捉摸，无法像体能或技术那样被量化和标准化。采用“质性研究”的方法来探讨这个问题，本身就极具吸引力。这意味着作者不会止步于数据的罗列，而是会深入到被研究者的内心世界，去理解他们如何感知、体验和发展自己的意志品质。我非常好奇作者的研究过程：他们是如何选择研究对象的？是经过精心挑选的顶尖运动员，还是覆盖不同水平、不同项目的群体？他们是通过什么样的访谈技巧，或者观察方式，来收集到那些深层的信息？我期待书中能呈现出丰富而生动的案例，用真实的叙述来勾勒出意志品质的各个侧面，例如在面对巨大压力时的冷静、在遭遇挫折时的韧性、在长期艰苦训练中的坚持等等。这本书不仅可能为体育心理学的研究提供新的视角和方法，更能为那些在体育道路上不断探索的个体提供精神上的启迪和力量。