李世石圍棋教室基礎篇(上中下) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李世石，金敬東 著

圖書標籤:

• 圍棋
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• 圍棋布局
• 圍棋定式
• 圍棋戰術

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787530885499

商品編碼：29903276883

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2014-02-01

基本信息

書名：李世石圍棋教室基礎篇(上中下)

定價：90.00元

作者：李世石,金敬東

齣版社：天津科學技術齣版社

齣版日期：2014-02-01

ISBN：9787530885499

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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'我做圍棋編輯10年瞭，齣版的棋書幾十種，但這套《李世石圍棋教室》**是一套劃時代的的圍棋教程。
她不是專業知識的簡單羅列，她不是韆篇一律拗口難解的大道理，不是國人傳統的填鴨式教育方式，而是追求在學習的過程中釋放孩子的天性，開發孩子的想象力、觀察力，培養他們讀書的樂趣，自學的能力，是一套激發孩子潛能的益智讀物。
經過本書的學習，您會發現，孩子已經深深愛上瞭這套書，因為他們在書中找到瞭圍棋和閱讀的樂趣；您會發現，孩子變得更聰明瞭，無論是計算力還是記憶力，都讓您感到驚奇，因為他們在書中學到瞭知識，培養瞭綜閤能力；您還會發現，孩子已經不知不覺長大瞭，提高瞭，懂事瞭，因為通過書中的卡通故事學會瞭謙虛、禮貌、勇敢、堅韌、做事認真、不驕不躁，潛移默化地學到瞭做人的道理。
很多孩子的傢長會有這種煩惱：我不懂圍棋，孩子學棋的過程中總嚮我問問題，我不知如何解答。沒關係！這套書的內容適閤剛開始學棋的4-10歲的小朋友，既可讓孩子自己看，更可在傢長的幫助下親子互動。因為是專門為初學圍棋的小朋友設計，所以內容不難，講解非常詳細，毫無基礎的傢長也能看懂，再也不用怕被孩子問倒啦！您還可以登陸我們的網站下載詳細講解（書上有網址哦）！我們的5段高手編輯也會竭誠為您解答書中的疑難問題。
我相信，這套書會成為您送給孩子的*好的禮物。
讓我們陪伴孩子在快樂中學習，記錄他們成長的每個溫暖足跡吧！

內容提要

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目錄

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上冊目錄
Chapter 01 用徵子攻擊
Chapter 02 迴避“接應子”1
Chapter 03 迴避“接應子”2
Chapter 04 可不可以逃徵子
Chapter 05 不攻擊空的徵子
Chapter 06 氣的計算法1
Chapter 07 氣的計算法2
Chapter 08 可不可以逃齣1
Chapter 09 可不可以逃齣2
Chapter 10 枷吃
Chapter 11 接不歸
Chapter 12 倒撲
Chapter 13 綜閤練習1
Chapter 14 綜閤練習2
Chapter 15 在一綫上做假眼
中冊目錄
Chapter 01 一個一個連接長氣
Chapter 02 用“尖”的招法長氣
Chapter 03 尖的棋形怎麼切斷
Chapter 04 如何補強尖的弱點
Chapter 05 用“虎”補棋形弱點
Chapter 06 一共切斷成幾塊棋
Chapter 07 怎麼吃掉切斷的棋
Chapter 08 可不可以切斷
Chapter 09 二綫的尖可不可以切斷
Chapter 10 用打吃切斷二綫斷點
Chapter 11 綜閤練習1
Chapter 12 綜閤練習2
Chapter 13 用“撲”破眼
下冊目錄
Chapter 01 棋子之間的連接
Chapter 02 切斷分開著的棋子
Chapter 03 用打吃切斷“小飛”的棋形1
Chapter 04 用打吃切斷“小飛”的棋形2
Chapter 05 用打吃切斷“跳”的棋形1
Chapter 06 用打吃切斷“跳”的棋形2
Chapter 07 空三角和跳
Chapter 08 挖和應手
Chapter 09 正確的打吃，錯誤的打吃
Chapter 10 用打吃的手法讓對方成為壞棋形
Chapter 11 要防止壞形
Chapter 12 綜閤練習1
Chapter 13 綜閤練習2
Chapter 14 把對方做成假眼

作者介紹

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文摘

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序言

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好的，這是一份針對假設存在名為《李世石圍棋教室基礎篇（上中下）》的書籍，但實際內容完全不涉及該書的圖書簡介，旨在詳細描述其他圍棋學習內容，以滿足您的要求。 --- 《棋道精進：從零到一的圍棋階梯構建》 全麵解析現代圍棋的基石、思維模式與實戰技巧 作者： 圍棋教育研究組 齣版社： 翰墨弈林文化傳媒 定價： 328.00 元（全三冊套裝） ISBN： 978-7-5679-XXXX-X --- 內容概述 本書係一套深入淺齣、結構嚴謹的圍棋初、中級學習教程，旨在為所有立誌於掌握圍棋藝術的愛好者提供一條清晰、高效的學習路徑。全書共分上、中、下三捲，係統地涵蓋瞭圍棋的基本規則、曆史沿革、手筋的運用、布局的宏觀把握、中盤的攻防轉換以及官子的精確計算。我們摒棄瞭單純依賴某位大師個人風格的教學模式，轉而采用更具普適性和邏輯性的“體係化”教學法，確保學習者能夠建立起堅實、全麵的圍棋知識體係，而非僅僅模仿招法。 第一捲：基礎築瓴（上冊） 主題：規則奠定與局部精煉 本捲是所有圍棋學習的起點，重點在於幫助初學者迅速擺脫對規則的迷茫，並建立起對“棋形”和“效率”的初步感知。 第一部分：規則的本質與邏輯 曆史迴溯與現代規範： 簡要介紹圍棋的起源及其在不同文化背景下的演變，重點闡述中國規則（如應氏規則）與日韓規則在死活計算上的差異與統一性，使讀者理解規則背後的邏輯而非死記硬背。 提子、打劫與禁止手： 詳細剖析“打吃”、“雙活”、“枷”、“手筋”等核心概念，通過大量清晰的圖例，區分什麼是有效的著手，什麼是無效的浪費。特彆強調“禁入點”的判斷，這是避免初級對局中齣現規則爭議的關鍵。 數的概念： 初步引入“目”與“空”的量化概念，讓學習者理解圍棋的最終目標是地域的占領與計算，而非單純的“吃子”。 第二部分：棋形基礎與生存藝術 棋子連接與切斷： 講解“虎口”、“闆六”、“尖衝”等基礎棋形的連接效率。對比“並肩”、“跳”與“靠”在防禦和擴張上的優劣。 基礎死活公式： 集中講解“二目半活”、“三眼活”、“闆上三眼”等最常見的安生之法。這部分內容強調的是“形狀的內在穩定性”，而非死記硬背特定組閤，引導學習者理解活棋的結構性要求。 手筋的識彆與運用（初階）： 介紹“點”、“貼”、“扳”等最基本的手筋，展示如何在局部戰鬥中以最小的代價取得最大的效果，例如如何用“扳”來壓縮對方的眼位空間。 第三部分：行棋的秩序 大場與急所： 引入“先手”與“後手”的概念，明確指齣在棋盤上應該優先處理的區域（大場）和關鍵點（急所）。 全局觀的初步培養： 通過模擬棋局，引導讀者在落子前思考“此手是否能擴大我的潛力或削弱對手的根基”，培養全局的平衡感。 第二捲：布局之道與中盤的藝術（中冊） 主題：宏觀框架的構建與局部戰鬥的深入 本捲將學習者的視野從局部擴大到全局，重點解析現代圍棋布局的演變，並深入探討如何在中盤階段將布局的優勢轉化為實利或厚勢。 第一部分：現代布局理論的演進 星位、小目與三三的戰略意義： 詳細分析不同開局點的戰略意圖。星位追求速度與效率，小目注重厚勢與潛力，三三則直取實地。本捲將不再是簡單的“哪一步好”，而是“在何種局勢下，選擇哪種布局更具優勢”。 定式辨析： 精選二十組現代實戰中齣現頻率最高的定式（如“小目對角星”、“三三侵入”等），分析其背後的“得失平衡點”。重點在於理解定式的變化原理，而非死記流程。一旦理解原理，即使對方走齣變化外的招法，讀者也能迅速應對。 中盤厚勢的運用： 探討如何將布局中形成的“厚味”有效地嚮外延伸，轉化為對對方弱棋的攻擊動力，或建立穩固的包圍圈。 第二部分：中盤的攻防轉換 攻擊的哲學： 闡述“不貪吃”的原則。好的攻擊應以“獲取實利”或“增強自身結構”為最終目的，而非僅僅為瞭吃掉幾顆棋子。分析“隨手、逼、斷、夾”等攻擊手段的運用時機。 防守的藝術： 講解如何通過“補斷點”、“挖”、“並”等手段，在被攻擊時迅速穩定自己的棋形，避免被對手牽著鼻子走。重點在於“效率比厚度更重要”的防守思路。 戰鬥中的棄取： 如何在復雜的戰鬥中做齣取捨？通過經典對局的局部拆解，展示何時應該果斷放棄邊角小利，轉而占據戰略要地。 第三部分：階梯式問題集（中級） 本部分設計瞭一係列需要綜閤運用布局思維和中盤判斷力的綜閤題，旨在固化第二捲所學的理論知識。 第三捲：終局的精確計算與實戰提升（下冊） 主題：官子效率、實戰分析與心態構建 本捲是通往高段的必經之路，將學習的重點聚焦於對局的最後階段——官子的精確計算，以及如何從實戰中獲取經驗，優化思維模式。 第一部分：官子的精微之境 官子價值的評估體係： 建立一套實用的官子價值判斷標準（如一先手二目、一後手一目半等）。不再依賴直覺，而是通過係統化的計算來確定最佳落子順序。 常見官子手法的應用： 詳盡解析“對分”、“先手、後手、兩先”的官子手法。通過大量的棋例，訓練讀者快速計算齣收官階段的價值差。 “死活官子”的預判： 在官子階段如何判斷一小塊區域是“活棋”還是“死棋”，以及如何利用官子來威脅對方的“活形”或“做活”。 第二部分：實戰的邏輯重構 復盤的科學方法： 強調復盤的重要性，但指齣無效復盤的危害。教授如何利用AI分析工具（側重於分析邏輯而非單純的結果），找齣“全局性”的失誤（如判斷失誤、方嚮錯誤），而非僅僅糾結於個彆招法的得失。 節奏的把控： 討論如何在不同階段（布局、中盤、官子）調整自己的行棋節奏。何時需要慢下來仔細計算，何時需要快速擴張以搶占先機。 心理素質的磨練： 探討比賽中的“讀秒焦慮”、“粘著感”等心理障礙。提供一些穩定心神、保持客觀判斷的訓練方法，強調“棋形大於人心”的客觀態度。 第三部分：通往高段的測試與展望 模擬對局分析： 收錄數局涵蓋瞭不同風格（厚重、輕靈、激進）的實戰棋譜，要求讀者自行判斷關鍵節點的得失，並與後續的解析進行對比，進行自我檢驗。 終極目標： 本捲結尾部分旨在激發學習者對圍棋更深層次的理解，展望超越基礎技巧的哲學境界，鼓勵讀者繼續在棋道上探索。 本書的特色與優勢 1. 體係化構建： 本書結構嚴謹，從“點”到“綫”，再到“麵”，確保知識的循序漸進，避免初學者在學習過程中産生知識斷層。 2. 邏輯而非記憶： 教學核心在於“為什麼這樣走”，而不是“必須這樣走”。我們側重於培養學習者對棋形、效率和局勢判斷的內在邏輯。 3. 現代性與實用性並重： 案例選取均基於近二十年來的高水平對局，確保所教授的定式和戰鬥思路符閤當前圍棋界的主流認知，極具實戰指導價值。 4. 詳盡的圖解與標注： 全書配備瞭超過三韆幅清晰的棋譜圖，並對每一步關鍵變化進行瞭詳細的文字解析和必要的旁注，即使是復雜的戰鬥也能一目瞭然。 《棋道精進：從零到一的圍棋階梯構建》不僅是一套教材，更是一位耐心、博學的棋道導師，它將陪伴每一位有誌於在方寸之間探尋至高的學習者，構建起堅不可摧的圍棋知識大廈。

評分☆☆☆☆☆

“我對圍棋的興趣，源於小時候在電視上看到的世界級比賽，那些黑白子在棋盤上縱橫捭闔，仿佛勾勒齣瞭宇宙的奧秘。雖然我一直沒有機會係統地學習，但那份對圍棋的嚮往卻從未消退。最近，我下定決心要開始認真的學習圍棋，並且非常幸運地發現瞭《李世石圍棋教室基礎篇》。 我對這套教材的期待，主要集中在它是否能夠有效地幫助我理解圍棋的“形”和“勢”。我聽說李世石棋風獨特，善於構建復雜的局麵，並且能夠抓住稍縱即逝的戰機。如果這本書能夠通過具體的棋例，嚮我展示如何理解棋盤上的各種“形狀”，以及如何利用“形”來構建“勢”，那將是極有價值的學習。 我希望這本書能夠教會我一些基礎的戰術和攻防技巧，比如如何處理角部、邊上和中央的棋子，如何進行有效的攻擊和防禦，以及如何計算棋子的得失。作為一名初學者，我很容易在復雜的局麵中迷失方嚮，如果這本書能夠提供清晰的指導，幫助我建立起對局麵的判斷能力，那對我來說將是莫大的幫助。 對於圍棋的訓練，我認為理論與實踐相結閤是至關重要的。我希望《李世石圍棋教室基礎篇》不僅僅是講解理論，還能提供一些練習題，讓我能夠動手實踐，鞏固所學知識。這些練習題最好能夠涵蓋基礎的定式、死活題、手筋題等，能夠全麵地提升我的圍棋技能。 我一直相信，每一個偉大的棋手背後，都有著一套獨特的學習方法和思考模式。我非常希望通過這本書，能夠窺探到李世石這位圍棋巨匠的學習之道。如果這本書能夠分享一些他的訓練心得，或者一些關於如何提高棋藝的建議，那將是無價的財富。我期待它能夠成為我圍棋之路上的指路明燈。”

評分☆☆☆☆☆

“圍棋，這門古老而充滿智慧的藝術，在我心中一直占據著特殊的位置。盡管我並非職業棋手，但對它的熱愛卻從未減退。最近，我開始著手係統地學習圍棋，希望能夠提升自己的棋藝，更深入地理解圍棋的魅力。在眾多圍棋書籍中，我被一本名為《李世石圍棋教室基礎篇》的書籍所吸引。雖然我還沒來得及仔細研讀，但我對其內容充滿瞭期待。 我尤其看重書籍的係統性和條理性，好的教材應該能夠循序漸進，讓初學者更容易理解和掌握。李世石作為世界頂尖棋手，他的教學方法想必是經過瞭長期的實踐和檢驗，能夠提煉齣最精髓的部分，並用最清晰易懂的方式呈現齣來。我相信，通過這本書的學習，我能夠建立起紮實的圍棋基礎，避免走彎路。 我對於圍棋的理解，很大程度上源於對棋局的觀察和對棋理的感悟。李世石棋風嚴謹，邏輯清晰，他的對局往往充滿瞭哲理。如果這本書能夠將他的思考方式和治孤理念融入其中，那對我來說將是極大的啓發。我希望它不僅僅是講解棋譜和定式，更能教會我如何去思考，如何在棋盤上找到屬於自己的節奏和韻律。 我一直認為，學習圍棋不僅僅是學習技巧，更是一種心性的鍛煉。在快節奏的現代生活中，圍棋提供瞭一個讓我沉靜下來，專注於思考的空間。這本書是否能夠引導我體會到圍棋的這種“靜”與“悟”，是我非常期待的部分。我希望它能幫助我在每一次落子中，都帶著一份思考和一份敬畏，逐漸培養齣對圍棋更深層次的理解和感悟。 在我接觸到的圍棋資料中，我發現很多都過於專業化，對於像我這樣的業餘愛好者來說，理解起來有一定難度。我希望《李世石圍棋教室基礎篇》能夠做到雅俗共賞，既有深度又不失趣味性，讓我在輕鬆愉快的氛圍中學習圍棋。如果這本書能包含一些生動有趣的案例，或者一些實用的練習題，那就更好瞭，這將有助於鞏固我的學習成果，並將理論知識轉化為實戰能力。”

評分☆☆☆☆☆

“我對圍棋的理解，更多地停留在其哲學層麵。圍棋中的虛實相生，攻守平衡，以及對大局的判斷，都讓我覺得它不僅僅是一場遊戲，更是一種人生的縮影。在尋找能夠幫助我更深入理解圍棋的書籍時，《李世石圍棋教室基礎篇》引起瞭我的注意。 我非常好奇，李世石作為一位以其深邃的棋力和對局中蘊含的智慧而聞名的棋手，他的基礎教學會是怎樣的風格？我希望這本書能夠不僅僅是教授圍棋的規則和技巧，更能傳遞一種“圍棋精神”。例如，如何保持冷靜的心態，如何在劣勢中尋找機會，以及如何尊重對手。 我對圍棋的“棋感”非常感興趣。很多時候，我發現自己能夠感受到局麵的優劣，但卻難以用語言來描述。我希望這本書能夠通過引導我分析一些經典棋局，幫助我培養和提升我的“棋感”，讓我能夠更直觀地理解棋盤上的形勢，並做齣更準確的判斷。 我希望這本書能夠提供一些關於“治孤”的指導。我發現自己常常在對方的強大攻勢麵前顯得束手無策。如果《李世石圍棋教室基礎篇》能夠講解一些有效的治孤手段，如何構建堅固的根據地，以及如何利用對方的弱點來反擊，那將對我非常有益。 圍棋的學習，在我看來，是一個不斷自我挑戰和突破的過程。我期待這本書能夠給我帶來新的啓發，幫助我打破思維定勢，學習新的棋局思路。我希望它不僅僅是一本學習圍棋的教材，更能成為我個人成長道路上的一個催化劑，讓我從圍棋中汲取智慧，提升自我。”

評分☆☆☆☆☆

“圍棋，對我而言，是一種獨特的語言，一種超越言語的溝通方式。我一直對圍棋的計算能力和邏輯思維要求感到著迷，並且希望通過學習圍棋來提升自己的這些能力。當我在書架上看到《李世石圍棋教室基礎篇》時，我的內心充滿瞭好奇與期待。 我特彆想知道，這本書在講解基礎知識時，是如何做到既嚴謹又生動的。圍棋的許多概念，例如“棋筋”、“眼位”、“徵子”等，對於初學者來說可能比較抽象。我希望這本書能夠運用生動形象的比喻，或者有趣的棋局故事，來幫助我理解這些核心概念，讓學習過程不再枯燥乏味。 我非常看重一本書的“實戰性”。學習圍棋最終是為瞭能夠在對局中運用所學。因此，我期待《李世石圍棋教室基礎篇》能夠提供一些貼近實戰的棋局分析，並且在講解過程中，能夠引導我思考“為什麼這樣走？”、“有沒有更好的選擇？”這樣的問題。這樣，我纔能真正地將書本上的知識內化，並應用於實際的棋局中。 我一直認為，圍棋的奧妙在於其變化無窮。從基礎的定式到復雜的局麵，每一步都可能帶來不同的結果。我希望這本書能夠教會我如何去“讀懂”棋盤上的變化，如何去預判對手的意圖，以及如何在中盤階段做齣正確的判斷。如果書中能包含一些關於“盤麵閱讀”的技巧，那將對我幫助很大。 圍棋的學習是一個漫長而持續的過程，我深知這一點。我希望《李世石圍棋教室基礎篇》能夠為我打下堅實的基礎，讓我在未來的圍棋學習道路上，能夠走得更穩、更遠。我期待它能夠像一位循循善誘的老師，帶領我一步步走進圍棋的殿堂，讓我感受到圍棋的獨特魅力，並從中獲得成長的喜悅。”

評分☆☆☆☆☆

“我對圍棋的癡迷，來自於它那種簡潔而又無窮變化的魅力。在我的印象中，圍棋的每一步棋都充滿瞭計算與預判，看似簡單的黑白子，卻能構築齣無限的可能。我最近開始重新拾起圍棋的學習，並且在眾多圍棋書籍中，我一眼就注意到瞭《李世石圍棋教室基礎篇》。 我尤其關注這本書是否能夠有效地幫助我掌握圍棋的基礎“定式”。定式是圍棋的根基，如果定式學不好，就很難在實戰中取得優勢。我希望這本書能夠清晰地講解一些常用定式，並且在講解過程中，能夠告訴我定式的“背後的道理”，而不是簡單地死記硬背。 我對於如何構建“棋型”和“子效”非常有興趣。我聽說李世石在棋局中非常注重棋子的效率和棋型的美觀。我希望這本書能夠通過一些具體的實例，來展示如何讓棋子發揮最大的作用，以及如何構建齣更有利於後續發展的棋型。 我希望這本書能夠幫助我理解圍棋中的“攻”與“守”的關係。很多時候，我發現自己在進攻時過於冒進，而在防守時又顯得過於保守。我希望《李世石圍棋教室基礎篇》能夠教我如何平衡好攻守之間的關係，做到進退有據，張弛有度。 我一直認為，圍棋的學習是一個需要耐心和毅力的過程。我希望這本書能夠提供一些方法，幫助我保持學習的熱情，並且能夠有效地剋服學習過程中遇到的睏難。我期待它能夠成為我圍棋學習道路上的一個可靠夥伴，幫助我一步步地成長，最終能夠領略到圍棋那深邃而迷人的世界。”