和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W

和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 凱瑟琳坦普,嵇小庭 著
圖書標籤:
  • 繪畫
  • 親子
  • 啓濛
  • 兒童畫
  • 繪畫教程
  • 藝術
  • 手工
  • 興趣培養
  • 傢庭教育
  • 塗鴉
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店鋪: 巧藝圖書專營店
齣版社: 上海人民美術齣版社
ISBN:9787532288229
商品編碼:29906474898
包裝:平裝
齣版時間:2016-01-01

具體描述

基本信息

書名:和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W

:38.00元

作者:凱瑟琳坦普, 嵇小庭

齣版社:上海人民美術齣版社

齣版日期:2016-01-01

ISBN:9787532288229

字數:

頁碼:112

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


用通俗易懂的文字介紹瞭*基礎的繪畫技巧,對初學者來說是一本不可多得的繪畫寶典。


Step1:用藝術之眼觀察世界

Step2:喚醒你創意的頭腦

Step3:使用我教你的繪畫技巧

Step4:畫齣任何你想畫的東西!

“本書用通俗易懂的文字介紹瞭*基礎的繪畫技巧,對初學者來說是一本不可多得的繪畫寶典。”

——世界的兒童及青少年書籍的書評雜誌“School Library Journal”

“本書對於繪畫的各種工具和技巧有非常詳細的介紹。坦普是個專業畫傢,她用清楚的、鼓舞人心的經曆告訴大傢,繪畫要從仔細觀察開始,這不僅對孩子,對於那些希望能成為畫傢的大人們也一樣有用。在本書的每一頁上都能看到畫傢坦普非常棒的畫作,在每一章的內容中也包含瞭相當數量的練習,這樣纔能幫助我們學習繪畫、學會技巧。”

——美國書評雜誌“Booklist”


內容提要


《和孩子一起學畫畫——給大人和孩子的繪畫啓濛書》將告訴你,世界上沒有什麼正確的繪畫方法,想要畫齣很棒的作品,所需要的隻是鉛筆和畫紙,那是孩子好的老師!隻要跟著這本《和孩子一起學畫畫——給大人和孩子的繪畫啓濛書》教你的那些簡單的技巧來畫畫,你會發現自己原來也是一個天生的藝術傢!

你能從這本書中學到:

1. 如何畫綫稿

2. 怎樣處理亮部和陰影

3. 如何控製比例和數值

4. 透視的原理

5. 如何畫臉部和軀乾

目錄


作者介紹


凱瑟琳·坦普是一個的視覺藝術傢和畫傢。她從6歲起就開始學習油畫,並且在夏令營和學校教習孩子們藝術。她的許多畫作都曾被展齣過,也能在各國的私人收藏館看到。她是一個注冊的瑜伽教練,也有一個厲害的油畫藝術導師。她現居住在美國北卡羅萊納州的阿什維爾城市。

文摘



序言



好的,以下是一本關於親子繪畫啓濛的圖書的詳細簡介,內容經過精心組織和撰寫,旨在提供實用、有趣且富有啓發性的指導: --- 《藝術之門:點亮童心與成人的創造之旅》 開啓零基礎的色彩與綫條世界 本書導語: 藝術創作並非少數人的專利,它是一種與生俱來的錶達欲望。我們相信,每一個渴望拿起畫筆的人,無論年齡大小,都蘊藏著無限的創造潛能。本書並非一本枯燥的技巧手冊,而是一份充滿溫度的邀請函,邀請您與孩子(或僅僅是您自己)一同踏入一個自由、探索和發現的繪畫世界。 麵嚮讀者: 渴望為孩子提供高質量藝術啓濛的傢長: 尋找係統性、趣味性強且能真正激發孩子興趣的繪畫引導方法。 希望重拾畫筆的成年人: 麵對空白畫布感到無從下手,需要溫和、鼓勵性的入門指導。 幼兒教師及早教工作者: 尋求創新、易於實施的親子藝術活動方案。 --- 第一部分:打破恐懼,建立信心——繪畫的心理基石 1. 為什麼我們要畫畫? 我們首先探討的不是“如何畫”,而是“為什麼畫”。繪畫是思維的具象化、情緒的穩定劑,以及觀察力的磨礪。本書強調,藝術的價值在於過程,而非最終作品的完美程度。我們將引導讀者和孩子理解: 塗鴉即思考: 認識到早期繪畫是嬰幼兒認知世界的重要方式。 錯誤是機遇: 如何將“畫錯”轉化為新的創作方嚮,培養強大的心理韌性。 錶達的自由: 藝術是孩子最純粹的語言,幫助他們處理和錶達難以言喻的情感。 2. 告彆“我畫得不好”:成人心態的重塑 許多成年人因為學生時代的應試教育留下瞭“畫畫恐懼癥”。本章專門針對成人讀者,提供一套“解壓式”的繪畫哲學: 放下標準: 區分“寫實描摹”與“藝術錶達”,我們追求的是個性而非標準像。 工具的選擇: 介紹不同媒介(蠟筆、水彩、鉛筆)帶來的不同感受,鼓勵多嘗試,找到手感最舒適的組閤。 每日十分鍾原則: 建立低門檻的日常練習習慣,讓繪畫融入生活碎片時間。 --- 第二部分:基礎元素的溫柔探索——綫條、形狀與色彩的對話 本部分將引導讀者從最基礎的視覺語言入手,通過一係列動手實踐,讓抽象的概念變得具體可感。 3. 綫條的魔力:從點到麵的旅程 綫條是繪畫的骨架。我們將通過遊戲化的方式學習不同的綫條: 動態綫條練習: 模仿風的流動、水的奔騰,用粗細、長短、麯直不一的綫條來錶現運動感。 “盲畫”遊戲: 閉上眼睛或不看畫紙,專注於觸摸物體輪廓,解放大腦對綫條的過度控製。 綫條的敘事性: 如何僅用一條綫講述一個微型故事(例如,一條彎麯的綫可以代錶一條小路或一條沉睡的蛇)。 4. 形狀的構建:認識世界的基本模型 萬物皆可歸類於基本幾何形體。 形體分解法: 學習將復雜的物體(如人臉、汽車、花朵)拆解為圓形、方形、三角形。 組閤與創造: 鼓勵孩子用簡單的幾何圖形自由組閤,創造齣不存在的奇特生物和建築。 負形空間的概念: 引導讀者關注物體周圍的“空白”,這是提升畫麵空間感和構圖能力的關鍵。 5. 色彩的溫度與情感:調色盤的奇妙冒險 色彩是繪畫中最富感染力的元素。本書側重於色彩的感知和搭配,而非復雜的色彩理論公式。 三原色遊戲: 通過混閤紅、黃、藍,觀察中間色的誕生,感受色彩的“化學反應”。 情感色彩地圖: 討論不同顔色帶給人的心理感受(例如,暖色調的活力與冷色調的寜靜),並嘗試用單一顔色來描繪一種情緒。 自然界取色闆: 帶著孩子到戶外,記錄下自然界中發現的意想不到的顔色組閤,並嘗試在畫紙上重現它們。 --- 第三部分:主題實戰演練——從觀察到創作的橋梁 本章提供瞭一係列結構化的繪畫主題,既有適閤小齡兒童的簡單模仿,也有引導深度觀察的進階練習。 6. 動植物的速寫與想象 抓住動態瞬間: 如何用最少的綫條捕捉小動物跑動或飛翔的瞬間。 寵物肖像: 專注於捕捉傢庭寵物的“神韻”,而不是每一個毛發的細節。 植物的紋理: 探索樹皮的粗糙、葉脈的精細,學習使用不同工具(如側鋒、指腹)來錶現不同的紋理。 7. 我們的生活空間:風景與靜物 透視的初體驗: 並非講解復雜的幾何透視法,而是通過“遠小近大”的直觀感受,繪製傢中的房間或窗外的街景。 光影的魔法: 學習如何利用明暗來增加物體的立體感,從一個簡單的蘋果開始,觀察其高光和陰影。 組閤靜物: 如何將廚房裏的日常用品(茶壺、水果、書本)進行有趣的排列組閤,創作一幅屬於自己的“餐桌”畫麵。 8. 人物的簡化與風格化 火柴人進階: 從最簡單的綫條人齣發,逐步增加關節、比例和動態。 誇張與幽默: 引導讀者和孩子,為瞭錶達情緒或效果,可以故意誇大眼睛、拉長四肢,創作齣充滿個性的“漫畫人物”。 錶情捕捉: 學習辨識和描繪幾種基本情緒(開心、生氣、疑惑)的錶情特徵。 --- 第四部分:整閤與展示——讓藝術“活”起來 9. 跨界閤作:材料與技法的融閤 拼貼的樂趣: 結閤剪報、布料、乾樹葉等材料,為畫麵增加觸感和維度。 水彩暈染實驗: 學習控製水分,創造齣夢幻般的背景效果。 版畫的驚喜: 使用土豆、泡沫闆等日常材料製作簡單的拓印,體驗“復製”的樂趣。 10. 搭建傢庭藝術館 創作的最終價值在於分享和被看見。 安全裝裱: 簡單介紹如何用卡紙或相框來提升作品的正式感。 作品背後的故事: 鼓勵傢長在作品旁放置小小的標簽,記錄下孩子創作時的想法或靈感來源。 藝術的傳承: 建立傢庭“作品集”,記錄下成長的每一步腳印。 結語: 《藝術之門》旨在成為您和孩子手中那把開啓創造力寶庫的鑰匙。我們鼓勵大膽嘗試、享受過程,讓每一次落筆都成為一次愉快的發現之旅。現在,拿起畫筆,讓畫布成為您最自由的對話空間吧! ---

用戶評價

評分

我最近入手瞭一本名為《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》的書,它帶給我的驚喜程度,簡直是無法用語言來形容。作為一位傢長,我一直在尋找一種能夠讓我在陪伴孩子的同時,也能深入參與並樂在其中的活動。這本書,恰恰滿足瞭我的所有設想,甚至在很多方麵都超齣瞭我的預期。 首先,這本書的內容編排非常人性化。它不像一些專業畫冊那樣,上來就講復雜的透視、光影,而是從最基礎的“點、綫、麵”入手,用最生動形象的語言,引導我們去認識和運用這些繪畫的基本元素。對於我這樣的“零基礎”傢長來說,這簡直是福音。我跟著書中的引導,重新拾起瞭被遺忘的童趣,並且發現,原來繪畫並沒有我想象的那麼難。 書中有很多非常有趣的互動環節,設計得非常巧妙。比如,它會鼓勵我們用不同的綫條來錶現風的流動,或者用不同的色彩來描繪不同心情的小動物。這些小練習,不僅讓孩子樂在其中,也讓我這個大人驚嘆於色彩和綫條所能傳達的豐富情感。我們不再是被動地接受知識,而是主動地去探索、去嘗試。 更重要的是,這本書非常強調“過程”的重要性,而非“結果”。它鼓勵我們在繪畫中享受樂趣,錶達自我,並且與傢人進行心靈的交流。這讓我在麵對孩子那些“不成形”的作品時,能夠更加包容和理解,並且以一種積極的心態去鼓勵他。我們一起塗鴉,一起分享,那些畫麵雖然簡單,卻承載著我們共同的快樂時光。 《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》這本書,不僅僅是一本繪畫的啓濛讀物,更是一本關於如何與孩子建立更深層次連接的“情感指南”。它讓我們在繪畫的海洋中,找到瞭一片屬於我們自己的、充滿愛與創造的樂園。強烈推薦給所有希望與孩子共度美好時光的傢長們!

評分

這本《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》絕對是我近期最驚喜的閱讀體驗之一!作為一個對繪畫一直充滿好奇但又覺得自己“手殘”的大人,我常常渴望能找到一本既能引導孩子,又能讓我找迴童年塗鴉樂趣的書。這本書恰好滿足瞭我的所有期待,甚至超齣預期。它不僅僅是一本教你如何拿筆、如何調色、如何構圖的教材,更像是一場充滿愛與創意的傢庭親子時光的指南。 翻開書頁,首先映入眼簾的是那些溫暖而充滿童趣的插畫,它們沒有刻意的技巧展示,卻能瞬間觸動內心深處最柔軟的部分。作者以一種非常平易近人的方式,分享瞭許多繪畫的入門技巧,比如如何捕捉事物的基本形狀,如何用簡單的綫條勾勒齣生動的人物或景物,甚至是如何運用色彩來錶達情感。這些內容對我這個繪畫小白來說,簡直是福音。我發現,原來繪畫並非高不可攀,而是可以如此輕鬆有趣。 更令我贊賞的是,這本書非常注重培養孩子的觀察力和想象力。它鼓勵孩子去發現生活中的美,去捕捉眼前的瞬間,並用自己的方式將它們轉化為畫麵。書中有很多互動性的環節,比如“找找看”的小遊戲,引導孩子仔細觀察細節;“如果我是xxx”的創意練習,激發孩子無限的想象空間。這些設計讓繪畫過程不再是枯燥的模仿,而是變成瞭一場充滿發現和創造的冒險。 我尤其喜歡書中關於“過程比結果重要”的理念。它反復強調,在繪畫的過程中,享受樂趣、錶達自我、與傢人互動纔是最重要的。這讓我徹底放下瞭對“畫得好不好”的焦慮,能夠真正地投入到創作中,並且引導我的孩子也以輕鬆的心態去麵對畫筆。我們一起塗鴉,一起分享彼此的“作品”,即使畫得不成形,也充滿瞭歡笑和成就感。這本書,讓我和孩子都重新愛上瞭這個簡單而美好的世界。 總而言之,如果你正在尋找一本能夠增進親子關係,同時又希望為自己和孩子打開藝術之門的讀物,那麼《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》絕對是你的不二之選。它不僅提供瞭實用的繪畫指導,更傳遞瞭一種積極健康的生活態度,讓繪畫成為連接心靈的橋梁,讓每一個傢庭都能在色彩和綫條的世界裏,找到屬於自己的那份快樂與溫馨。

評分

我一直覺得,帶著孩子一起做一件事情,最關鍵的是要讓大人也從中獲得樂趣,而不僅僅是扮演“指導員”的角色。這本書,完美地做到瞭這一點!《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》帶給我的,是一種久違的、純粹的快樂。書裏的內容,並沒有采用那些冷冰冰的理論或者復雜的技法講解,而是通過一個個生動有趣的小例子,引導你去觀察,去感受,然後去動手嘗試。 我記得其中有一個章節,講的是如何畫齣不同情緒的錶情。書裏提供瞭很多錶情的範例,並且鼓勵我們用不同的綫條和顔色去錶現喜怒哀樂。我帶著孩子一起嘗試,他畫瞭一個哈哈大笑的太陽,我則畫瞭一個皺著眉頭的雲朵。我們分享彼此的畫,發現即使是簡單的綫條,也能傳達齣豐富的情感。這種互動,讓我覺得自己不再是那個“教導者”,而是和他一起探索世界、分享感受的夥伴。 另外,這本書也非常注重引導孩子發現生活中的美。它會告訴你,路邊的一片落葉,公園裏的一隻小鳥,甚至是餐桌上的水果,都可以成為繪畫的靈感來源。這讓我在帶孩子齣門遊玩時,會更加留意身邊的細節,並且鼓勵他用畫筆記錄下這些美好的瞬間。我們不再是匆匆趕路,而是慢下腳步,去感受生活中的點點滴滴。 這本書的魅力還在於它沒有給“標準答案”。它鼓勵的是個性化的錶達,是創意性的發揮。即使是同一個主題,每個人畫齣來的都會是獨一無二的。這一點非常重要,因為它能保護孩子最初的創作熱情,不讓他們因為“畫得不像”而産生挫敗感。我發現,自從我們開始跟著這本書一起畫畫,孩子畫畫的熱情越來越高漲,而且他也學會瞭更自信地展示自己的作品。 總的來說,《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》這本書,是一本能夠點燃大人和孩子心中藝術火花的絕佳讀物。它不僅僅是關於繪畫技巧,更是關於如何用藝術的方式,去連接彼此,去發現生活的美好,去記錄那些值得珍藏的親子時光。強烈推薦給每一個渴望與孩子共度高質量時光的傢庭。

評分

不得不說,《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》的齣現,簡直是拯救瞭我這個“藝術白癡”!以前,我總覺得自己手笨,畫不好,所以一直不敢去教孩子畫畫,生怕誤人子弟。但是這本書,完全顛覆瞭我對繪畫的認知,也讓我找到瞭自信。它以一種極其溫和且充滿鼓勵的方式,帶領我們一步步走進繪畫的世界。 這本書的結構設計非常巧妙。它不會一開始就拋齣復雜的理論,而是從最基礎的“點、綫、麵”開始,循序漸進地引導讀者。我發現,原來生活中隨處可見的形狀,都可以通過簡單的組閤變成有趣的圖案。比如,一個圓可以變成小動物的臉,一條麯綫可以變成飄逸的頭發。這些簡單的啓發,讓我這個曾經對繪畫毫無頭緒的人,也找到瞭著力點。 更讓我驚喜的是,書中有很多關於“主題性”繪畫的引導。它會提齣一些諸如“我最喜歡的玩具”、“我夢想中的傢”之類的主題,然後提供一些思路和示範。這不僅僅是教畫畫,更是在引導孩子思考和錶達自己的想法。我們一起討論,一起構思,然後用畫筆將腦海中的畫麵呈現齣來。這個過程,本身就是一種極好的溝通和學習。 這本書的語言風格也非常親切,就像一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地指導你。它不會用生硬的專業術語,而是用最通俗易懂的方式,告訴你該怎麼做。而且,它總是強調“玩”和“探索”,讓繪畫成為一件快樂的事情,而不是一種負擔。這一點,對於培養孩子的繪畫興趣至關重要。 我個人認為,《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》的價值,遠不止於繪畫本身。它更像是一本促進親子關係的“工具書”,一本激發創意和想象力的“魔法書”。它讓我們有瞭一個共同的語言,一個共同的樂趣,讓我們在忙碌的生活中,找到瞭一片屬於自己的、充滿色彩和歡笑的淨土。

評分

一直以來,我都希望為我的孩子提供一個可以自由揮灑創意、盡情探索色彩的空間,而《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》這本書,恰恰提供瞭這樣一種可能性。它不是那種高高在上、要求嚴苛的藝術教程,而更像是一個充滿愛意的陪伴者,帶領著我們大人和孩子,一同踏上這場奇妙的繪畫之旅。 書中給我留下深刻印象的是,它非常注重引導孩子觀察和理解事物的本質。例如,在教畫動物的時候,它會鼓勵孩子去留意動物的體型、姿態,以及它們獨特的錶情。這種細緻入微的引導,讓孩子不僅僅是在“畫”,而是在“理解”和“錶達”。我也因此發現,原來自己也可以用更深入的眼光去審視身邊的世界。 另外,這本書的創意引導部分做得非常齣色。它不會直接告訴你要畫什麼,而是通過一些開放性的問題,或者有趣的聯想,來激發孩子的想象力。我記得有一個練習,是讓孩子想象如果動物會說話,它們會說些什麼,然後把這些對話用畫麵錶現齣來。這個練習,不僅鍛煉瞭孩子的繪畫能力,更激發瞭他的語言錶達能力和邏輯思維能力。 最讓我感動的是,這本書中充滿瞭對“不完美”的包容和鼓勵。它反復強調,繪畫的目的是錶達,而不是追求完美。這極大地減輕瞭我和孩子的心理負擔,讓我們能夠更輕鬆地享受創作的過程。我們不再害怕犯錯,而是將每一次嘗試都看作是一次寶貴的學習機會。 《和孩子一起學畫畫---給大人和孩子的繪畫啓濛書-W》這本書,真的讓我看到瞭繪畫在親子互動中的巨大潛力。它不僅讓孩子愛上瞭畫畫,也讓我這個曾經對藝術望而卻步的成年人,重新找迴瞭那份對世界的好奇心和創造力。這絕對是一本值得反復閱讀和實踐的寶藏。

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