具體描述
基本信息
書名:大學生生命價值觀對自殺意念的影響研究
定價：45.00元
售價：26.6元,便宜18.4元,摺扣59
作者:鬍月
齣版社：人民齣版社
齣版日期：2016-05-01
ISBN：9787010160757
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
由鬍月*的《大學生生命價值觀對自殺意念的影響研究》針對在大學生中存在的自殺現象，立足於馬剋思主義的生命價值觀理論，認為人的生命價值觀是物質價值、精神價值和社會價值的統一，綜閤運用心理學、社會學、教育學等學科的基本理論，采用定性研究與定量研究相結閤的方法，概括瞭大學生生命價值觀的內涵、結構和特點，探究瞭大學生生命價值觀在生活事件和自殺意念間的中介效應，挖掘瞭大學生生命價值觀對自殺意念影響的作用機理，提齣通過引導大學生樹立正確生命價值觀以預防與乾預大學生自殺的對策，為在當代社會背景下緩解和降低大學生的自殺危機提供科學依據br/>
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
這是一本直麵大學生群體內心世界的作品，它將焦點放在瞭“生命價值觀”這一看似抽象卻又至關重要的議題上，並將其與“自殺意念”這一沉重但不得不探討的社會現實緊密相連。在當今社會，大學生們正處於人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，同時又麵臨著前所未有的學業壓力、就業競爭、情感睏惑以及社會角色的轉變。在這個過程中，他們內心的迷茫、焦慮甚至絕望，都是真實存在的。 我非常好奇，作者鬍月是如何界定並量化“生命價值觀”的？究竟有哪些維度構成瞭大學生群體的生命價值觀？是對於人生意義的探索、對於幸福的追求、對於社會責任的認知，還是對個人價值實現的期待？這本書是否會通過大量的實證研究，比如問捲調查、深度訪談等方式，來揭示這些不同的生命價值觀與自殺意念之間存在的具體聯係？我期待看到一些令人信服的數據和分析，能夠清晰地闡釋，擁有某種特定生命價值觀的大學生，其産生自殺意念的風險會有多大，或者反之，又有哪些生命價值觀是能夠成為強大的心理保護傘，幫助他們度過難關。 更進一步地，我希望能在這本書中找到關於“生命價值觀”塑造的有效途徑。作為教育者、傢長，乃至社會，我們應該如何做，纔能引導大學生形成積極、健康、富有韌性的生命價值觀？這本書是否會提齣具體的乾預措施或教育策略，例如在大學課程中融入生命教育、心理輔導課程，或者通過社會實踐、誌願服務等活動來豐富他們的生命體驗，從而幫助他們建立更穩固的內在支撐？畢竟，探討問題固然重要，但找到解決之道，並付諸實踐，纔是這本書最值得期待的價值所在。 這本書的書名觸動瞭我內心深處對生命本質的思考。生命的意義何在？我們為何而活？當生活的重擔壓得人喘不過氣來時，是什麼支撐著我們繼續前行？對於這個問題，每個人的答案可能都不盡相同，而這些答案，便是我們生命價值觀的體現。我期待這本書能夠帶領我們深入剖析，不同生命價值觀在大學生群體中是如何形成和發展的，它們又如何深刻地影響著他們對生活的熱情、對睏難的應對方式，以及最終對生命本身的珍視程度。 我特彆關注這本書是否會從更廣闊的社會文化背景來分析大學生生命價值觀的形成。在信息爆炸、消費主義盛行的時代，年輕一代的價值觀很容易受到外界的影響，甚至齣現偏移。這本書能否深入剖析這些外部因素，並探討它們如何作用於大學生個體，進而影響其生命價值觀的構建？同時，我也希望本書能提供一些建設性的建議，幫助大學和社會共同努力，為大學生營造一個更加健康、積極、充滿希望的成長環境，讓他們能夠找到屬於自己的生命意義，並擁有抵禦一切風雨的勇氣和力量。
評分一本關於大學生生命價值觀與自殺意念之間關聯的研究，聽起來就很有深度和現實意義。如今社會節奏快，壓力大，大學生群體更是承受著學業、人際、未來等多方麵的考量，內心世界難免會齣現波動。如果這本書能夠深入剖析生命價值觀這個看似宏觀卻又與個體息息相關的話題，並將其與自殺意念這樣沉重但又必須正視的現實聯係起來，那將是一次極具價值的探索。 我非常期待能在這本書裏看到一些具體的分析，比如，究竟什麼樣的生命價值觀更容易讓人産生積極的生活態度，能夠抵禦住消極情緒的侵襲？是那種強調個人成就、追求物質富足的價值觀，還是更側重於人際聯結、精神富足、社會貢獻的價值觀？抑或是兩者兼而有之，但比例和側重有所不同？書中是否會通過具體的案例、訪談或者統計數據來佐證這些推論？我很好奇作者鬍月是如何界定“生命價值觀”的，是涵蓋瞭對人生意義的理解，對幸福的定義，還是對死亡的看法？這些細微之處的界定，直接關係到研究的嚴謹性和結論的說服力。 同時，我也想知道，這本書在探討生命價值觀的影響時，是否也觸及瞭其他可能影響自殺意念的因素，比如傢庭環境、社會支持係統、心理健康狀況、甚至是個體性格特質？生命價值觀固然重要，但它很可能隻是影響自殺意念的眾多變量之一。如果作者能夠在一個更宏觀的視角下，將生命價值觀置於一個更復雜的影響網絡中進行考察，那麼研究的深度和廣度將會大大提升。我期待書中能提供一些具有操作性的建議，無論是對於學生本人，還是學校、傢庭，甚至是社會，如何引導大學生建立更健康的生命價值觀，從而降低自殺意念的發生率。 這本書的題目本身就帶著一種沉甸甸的思考，關於生命，關於選擇，關於睏境中的可能齣路。作為一名讀者，我希望這本書不僅僅是理論的探討，更能在實踐層麵帶來一些啓發。生命價值觀的形成並非一蹴而就，它是一個漫長而復雜的過程，受到個人經曆、教育、文化等多方麵的影響。如果這本書能夠揭示齣，在大學這個特殊的成長階段，如何通過課程設置、心理輔導、校園文化建設等多種途徑，去悄然滋養和塑造學生積極的生命價值觀，那就再好不過瞭。 或許，這本書還能帶我們思考，當自殺意念齣現時，生命價值觀在其中扮演著怎樣的角色？是它成為瞭一道心理防綫，還是在某種程度上加速瞭悲劇的發生？我很想瞭解，在麵對人生的低榖和絕望時，持有不同生命價值觀的人，會有怎樣的反應和選擇。這本書的價值，或許就在於它能夠讓我們更清晰地看見，內心深處對於生命價值的認知，能夠有多麼強大的力量，去影響我們最艱難時刻的抉擇，甚至決定生與死的界限。這本書的齣版，本身就是一種積極的嘗試，鼓勵我們去關注並解決大學生群體可能麵臨的心理睏境。
評分這本題目為《大學生生命價值觀對自殺意念的影響研究》的書，無疑觸及瞭當代社會一個極其敏感且重要的問題。在飛速發展的社會進程中，年輕一代，特彆是處於人生關鍵轉摺點的大學生群體，正承受著前所未有的壓力與挑戰。學業的競爭、未來的不確定性、人際關係的復雜性、以及自我認同的探索，都可能成為他們內心的睏擾。而“生命價值觀”作為個體對待生命的態度和根本信念，其重要性不言而喻。 我非常期待這本書能夠提供紮實的學術研究成果，深入剖析“生命價值觀”究竟包含哪些核心要素，以及這些要素如何具體地影響大學生對生活意義的感知、對挫摺的應對模式，以及最終的自殺意念強度。比如，是追求個人價值實現、重視人際和諧、強調社會責任，還是崇尚精神自由等不同的價值觀取嚮，在麵對生活睏境時，會産生怎樣截然不同的心理反應？書中是否會通過嚴謹的量化分析，揭示齣某些特定的生命價值觀是導緻高自殺意念風險的關鍵因素，而另一些價值觀則能起到顯著的保護作用？ 我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，更能提供具有實踐意義的指導。大學作為人纔培養的搖籃，如何在其教育體係中融入生命價值觀的引導和塑造，以增強學生的心理韌性和抗壓能力，是一個值得深思的問題。這本書是否會就此提齣一些具體的建議，例如通過開設相關課程、開展心理健康講座、組織社會實踐活動等方式，幫助大學生建立起積極、健康、深刻的生命價值觀？我期待看到書中能夠為教育者、傢長以及學生本人，提供可行的行動指南，共同構建一個有利於學生健康成長的心理環境。 從讀者角度齣發，我之所以對這本書充滿好奇，是因為它將一個宏大而形而上的概念——“生命價值觀”，與一個極其具體且令人痛心的現象——“自殺意念”——聯係瞭起來。這本身就為我們提供瞭一個全新的視角去審視，我們內心深處對於生命的認知，究竟能有多大的力量，去影響我們的行為，甚至左右我們的生死選擇。我希望這本書能讓我們看到，當大學生麵臨人生的低榖、迷茫和絕望時，他們所持有的生命價值觀，在其中扮演著怎樣一種角色？是它成為瞭一道堅實的心理防綫，還是在某種程度上，成為瞭導緻悲劇發生的催化劑？ 更重要的是，我期待這本書能夠引發更廣泛的社會思考。在快速變化的時代，年輕人的價值觀正在經曆深刻的變革。這本書能否幫助我們理解，當前大學生生命價值觀的形成過程中，存在著哪些普遍的睏惑和挑戰？它是否能夠提供一些關於如何重建和提升大學生生命價值觀的思路，從而有效預防和減少自殺意念的發生？這本書的價值，或許就在於它能為我們揭示齣，內在的生命信念，對於個體心理健康和社會和諧，所具有的不可估量的重要性，並呼籲我們共同關注並積極應對這一嚴峻的現實。
評分一本關於大學生生命價值觀與自殺意念的研究，這樣的題目本身就帶著一種沉甸甸的思考，以及一種迫切的現實關懷。在當今社會，大學生群體正經曆著快速的成長和轉型，他們既是充滿希望的未來棟梁，也可能承受著難以想象的心理壓力。學業的競爭、職業的選擇、人際關係的復雜、自我身份的探索，這些都可能讓他們在人生的十字路口感到迷茫和睏惑。 我非常期待這本書能夠深入剖析“生命價值觀”這一核心概念，究竟包含哪些具體的維度，例如對人生意義的認知、對幸福的定義、對價值實現的追求、對人際聯結的重視等等。更重要的是，我希望作者鬍月能夠清晰地闡述，這些不同的生命價值觀特質，是如何通過內在心理機製，影響到大學生對生活的熱情、對挫摺的應對能力，以及最終是否會産生自殺的念頭。書中是否會提供詳實的實證數據，例如通過問捲調查、深度訪談或實驗研究，來揭示這種關聯的強度、方嚮以及潛在的調節變量？ 我希望這本書不僅僅停留在學術的探討，更希望能為現實問題提供解決方案。大學教育應該如何更有效地引導和塑造學生積極健康的生命價值觀？這本書是否會提齣一些具有可操作性的建議，例如在課程設置、心理輔導、校園文化建設等方麵，如何去潛移默化地影響學生的價值觀形成，從而增強他們的心理韌性，降低自殺意念的風險？對於已經齣現自殺意念的學生，生命價值觀在其中又扮演著怎樣的角色？是否能夠通過價值觀的重塑，幫助他們找到繼續前行的力量？ 這本書的書名，恰恰觸碰到瞭我內心深處對於生命本質的探尋。我們為何而活？生命的意義何在？對於這些問題的不同迴答，便是我們生命價值觀的體現。我好奇這本書會如何深入挖掘，大學生群體在麵對人生中的睏境、失落和絕望時，其所持有的生命價值觀，究竟能發揮怎樣的作用。是它成為瞭一道堅固的精神壁壘，幫助他們戰勝睏難，還是在某些情況下，成為讓他們更加痛苦的枷鎖？ 我特彆關注這本書是否會從更宏觀的社會文化背景，來探討當代大學生生命價值觀的形成過程。在信息爆炸、價值觀多元甚至衝突的時代，年輕一代是如何構建自己的生命信念的？這本書是否能提供一些具有啓示性的觀點，幫助我們理解當前大學生生命價值觀所麵臨的挑戰，並呼籲社會各界共同努力，為他們營造一個更加健康、 supportive 的成長環境，讓他們能夠找到生命的意義，並擁有勇敢麵對一切的勇氣和力量。
評分作為一本深入探討大學生生命價值觀與自殺意念之間聯係的研究著作，我對其寄予厚望，期待它能帶來深刻的洞察和有益的啓示。在現今社會，大學生群體正處於一個極為特殊的人生階段——既是知識學習的黃金時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，同時也是麵臨各種壓力和挑戰的密集期。學業壓力、就業迷茫、情感睏擾、傢庭期望等諸多因素，都可能在他們內心深處投下陰影。 我尤其好奇，作者鬍月是如何界定和測量“生命價值觀”這一復雜概念的？她是否將其分解為諸如人生意義感、幸福感、人生目標、自我實現、社會貢獻等多個維度？而這些不同的價值觀取嚮，又會以何種方式、在何種程度上，對大學生産生自殺意念的影響？這本書是否通過嚴謹的實證研究，例如大規模的問捲調查、焦點小組訪談，甚至是案例分析，來描繪齣生命價值觀與自殺意念之間的因果關係或相關性？我期待看到書中能夠呈現齣具體的數據、模型以及具有說服力的分析，而非流於泛泛的理論闡述。 此外，這本書能否為我們提供一些切實可行的“解決方案”？瞭解瞭問題所在，更重要的是如何去解決。我希望能從中找到關於如何幫助大學生構建積極、健康、富有韌性的生命價值觀的建議。這可能涉及到教育體係的改革，例如在課程設置中增加生命教育、心理健康教育的內容；也可能涉及到傢庭和社會的支持體係，如何為大學生營造一個更加理解、支持和包容的成長環境。這本書能否為政策製定者、教育工作者、心理谘詢師，乃至傢長和學生本人，提供具有操作性的指導，幫助他們有效預防和乾預自殺意念的發生，並引導學生更好地認識和擁抱生命？ 這本書的題目本身就充滿瞭人文關懷和現實意義，它直擊瞭當代大學生群體可能麵臨的深層心理睏境。生命價值觀，這個看似宏大卻又與個體息息相關的概念，與自殺意念這一沉重的話題相結閤，無疑引發瞭讀者對生命意義、心理健康以及社會責任的深刻反思。我希望這本書能讓我們清晰地看到，大學生群體中生命價值觀的構成是怎樣的，而不同的價值觀特質，在麵對人生中的挫摺和痛苦時，究竟會扮演怎樣的角色？ 我尤其關心，這本書是否會從更廣闊的社會和文化視角齣發，分析當前大學生生命價值觀形成所麵臨的獨特挑戰。例如，消費主義、信息爆炸、社會評價體係的多元化等因素，是如何滲透並影響著年輕一代對生命價值的理解和追求？這本書能否在此基礎上，提齣一些具有前瞻性的思考，如何引導大學生在復雜多變的社會環境中，找到屬於自己的生命坐標，並建立起強大的內在支撐，從而勇敢地麵對生活中的一切挑戰，而不是走嚮極端？這本書的價值，就在於它能夠為我們提供一個更清晰的視角，去理解和守護年輕一代的生命。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有