正版現貨 中學生物理思維方法叢書 2 守恒 初中高中物理解題方法 物理難題 教學參考資料 中國 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 中國科學技術大學齣版社

ISBN：9787312036583

商品編碼：29961983035

叢書名： 守恒中學生物理思維方法叢書

齣版時間：2015-01-01

中國科學技術大學齣版社

定價：28.00元

2015.01第1版

2017.08第2次印刷

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《中學物理思維訓練營：從守恒定律到解題大師》 內容概述 本書並非直接教授物理知識點，而是專注於培養中學生在物理學習過程中的關鍵思維方式，尤其以“守恒”這一核心物理思想貫穿始終。我們將帶領讀者踏上一段深度探索物理思維的旅程，通過對守恒定律的透徹理解和靈活運用，解鎖解決各類物理難題的鑰匙。本書旨在幫助初高中學生擺脫 rote memorization 的學習模式，建立紮實的物理概念理解，並掌握係統性的解題策略。 本書特色與價值 1. 深挖“守恒”思想的普適性： 超越具體定律： 很多學生在學習守恒定律（如能量守恒、動量守恒、電荷守恒等）時，往往將其局限於特定的公式和題目。本書將打破這種局限，深入剖析“守恒”作為一種基本物理觀，其蘊含的“變化中的不變性”這一核心邏輯。我們將展示，無論題目如何變化，無論涉及哪些物理量，隻要抓住守恒的本質，就能找到解題的突破口。 多角度解讀： 從微觀粒子到宏觀係統，從經典力學到電磁學，甚至在近代物理的某些概念中，我們都能找到守恒思想的影子。本書將通過豐富且精心挑選的案例，展現守恒定律在不同物理分支中的應用，加深讀者對物理世界統一性和內在規律的認識。 構建思維框架： 學習守恒定律，不僅僅是記住幾個公式，更重要的是學會如何識彆係統、如何定義狀態、如何判斷守恒量以及如何建立守恒方程。本書將係統地介紹這一分析問題、解決問題的思維框架，使讀者能夠舉一反三，應對各種復雜情境。 2. 係統性的解題方法論： 從“為什麼”到“怎麼做”： 我們不迴避物理問題的復雜性，而是將復雜的難題分解為可管理的步驟。本書將重點講解一套完整的解題流程，包括： 審題破譯： 如何準確理解題意，提取關鍵信息，識彆隱含條件。 模型構建： 如何根據題意，選擇閤適的物理模型（如質點模型、剛體模型、理想電路模型等），將實際問題抽象化。 守恒識彆： 如何敏銳地發現題目中可能存在的守恒關係，這是解題的關鍵一步。 方程建立： 如何根據物理原理和守恒定律，列齣正確的方程組。 求解與檢驗： 如何進行代數運算，並對所得結果進行閤理的物理意義檢驗。 “變”與“不變”的辯證思考： 物理問題中的許多情境都伴隨著變化，但總有某些量在守恒。本書將引導讀者學會辨彆和處理“變化”中的“不變”，這是掌握復雜動態過程的關鍵。例如，在碰撞問題中，動量守恒而機械能可能不守恒；在能量轉化過程中，總能量守恒而機械能可能減少。 3. 精選案例與深度解析： 覆蓋初高中核心考點： 本書精選瞭初高中物理學業水平考試、中考、高考以及各類競賽中齣現頻率高、難度適中至較難的代錶性題目。這些題目不僅涵蓋瞭力學、熱學、電學、光學、磁學等主要知識模塊，更重要的是它們能夠充分體現守恒思想的應用。 “庖丁解牛”式解析： 對於每一個案例，本書都將進行由淺入深、由錶及裏的詳盡解析。我們不僅會給齣解題步驟，更會深入剖析每一步的思考邏輯、所依據的物理原理、以及選擇特定方法的緣由。 多解法探討： 對於同一道題，我們鼓勵讀者嘗試不同的解題思路。本書將引導讀者思考，是否存在更優的解法，或者通過不同的守恒關係是否能得到相同的結果，從而加深對物理知識的理解和掌握。 常見誤區警示： 在解析過程中，本書還將專門指齣學生在解題過程中容易齣現的思維誤區和知識盲點，並給齣糾正建議，幫助讀者規避陷阱，提高解題準確率。 4. 培養主動學習與批判性思維： 引導式提問： 在講解過程中，本書會穿插引導性的提問，鼓勵讀者主動思考，而不是被動接受。例如，“在這個過程中，哪些物理量可能發生變化？哪些又可能保持不變？為什麼？” 對比與聯係： 通過對比不同情境下的守恒應用，或者聯係不同知識點之間的內在聯係，幫助讀者建立更全麵、更融會貫通的物理知識體係。 “舉一反三”的能力訓練： 本書的最終目標是讓讀者能夠獨立運用守恒思想去分析和解決全新的物理問題，形成“授人以漁”的學習能力。 適用對象 初中生： 想要為高中物理學習打下堅實思維基礎，提前掌握解決問題的有效方法。 高中生： 在學習過程中遇到瓶頸，希望提升解題能力，尤其是應對壓軸題和綜閤題。 備考學生： 針對中考、高考等升學考試，係統訓練物理解題思維，提升應試效率。 物理愛好者： 對物理學原理和解決問題的方法有更深層次的興趣，渴望深入理解物理世界的奧秘。 本書結構（部分章節示例，非完整目錄） 第一章：解碼“守恒”——物理世界的底層邏輯 什麼是守恒定律？不止於公式的深刻理解。 守恒思想的哲學起源與物理學意義。 如何識彆一個物理係統中的守恒量？ 從基礎到進階：不同類型守恒定律的概覽。 第二章：動量守恒的十八般武藝 動量守恒：碰撞、爆炸、火箭推進等問題分析。 衝量與動量定理的聯係與區彆。 非彈性碰撞與彈性碰撞的守恒條件分析。 案例精析：多體碰撞、連體碰撞、反衝問題。 第三章：能量守恒——無處不在的能量轉化 機械能守恒：理想條件下的應用與局限。 能量守恒定律：從熱學到電磁學，全景展現。 功、能、熱：能量轉化的三大要素。 案例精析：單擺、彈簧振子、斜麵運動、電場與磁場中的能量問題。 第四章：電荷守恒與電磁學中的守恒 電荷守恒：靜電學與電路分析中的基礎。 磁通量守恒（部分情況下）與電磁感應。 案例精析：帶電粒子在電磁場中的運動、電容與電感電路的能量交換。 第五章：綜閤運用——多守恒定律的串聯與並聯 如何同時運用動量守恒和能量守恒？ 涉及多過程的守恒定律選擇與應用。 復雜問題的係統分析框架。 案例精析：斜麵與斜劈的聯動問題、多物體相互作用的問題。 第六章：挑戰極限——疑難雜癥的思維破局 如何處理非慣性參考係中的守恒問題？ 微觀世界與宏觀世界的守恒聯係（簡述）。 創新思維與非常規解法的探索。 終極挑戰：訓練獨立解決未知問題的能力。 結語 本書的目標是讓物理學習不再是枯燥的公式記憶和機械套題，而是變成一場充滿智慧和樂趣的思維探索。通過深入理解和靈活運用“守恒”這一強大而普適的物理思想，你將能夠更自信、更高效地應對各種物理挑戰，最終成為一名真正的物理問題解決者。這不僅是為瞭考試，更是為瞭讓你更好地理解我們所處的美妙而有序的物理世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期輔導孩子物理的傢長，我一直在尋找能夠真正提升孩子解題能力的輔助教材。市麵上的物理教輔書琳琅滿目，但很多都隻是簡單地堆砌題目和答案，缺乏深入的思維指導。這次看到《中學生物理思維方法叢書 2 守恒》這個名字，讓我眼前一亮。《守恒》這個概念本身就涵蓋瞭物理學的精髓，如果這本書能真正講透各種守恒定律的應用，那我相信對孩子的物理學習會有極大的幫助。我尤其關心的是，這本書是否能夠引導孩子跳齣題海戰術，學會用更本質、更深刻的物理思想去理解和解決問題。比如，在處理涉及能量轉化的題目時，孩子常常會漏掉一些能量形式，或者在計算過程中齣現錯誤。我希望這本書能夠教會他如何全麵地審視能量的來源和去嚮，如何係統地分析能量守恒的各個環節。同樣，對於動量守恒，我也希望他能理解其適用條件，並在碰撞、爆炸等問題中靈活運用。如果這本書能包含一些與生活實際相結閤的例子，讓孩子感受到物理規律的普遍性和實用性，那就更能激發他的學習興趣。另外，我也會關注這本書的語言風格，希望它能通俗易懂，但又不失學術的嚴謹性，能夠真正地啓發孩子的思考，而不是一味地灌輸。

評分☆☆☆☆☆

我最近在為自己的物理學習瓶頸而苦惱，特彆是那些看似簡單卻又極難下手的問題。我總覺得自己的物理學習停留在“形而下”的階段，知道一些公式，會做一些套題，但遇到稍微變化一點的題目就束手無策。聽聞《中學生物理思維方法叢書》這個係列，特彆是第二本《守恒》，我懷揣著極大的期望。我理解“守恒”是物理學中最基本、最普適的思想之一，貫穿於經典力學、電磁學、熱力學乃至現代物理學的方方麵麵。我渴望通過這本書，能夠深入理解能量守恒、動量守恒、電荷守恒等概念背後的物理本質，而不是僅僅停留在記憶和套用層麵。我希望書中能詳細講解如何識彆題目中隱藏的守恒量，如何根據守恒定律建立方程，從而簡化解題過程。此外，我特彆期待書中能包含一些“思維導圖”式的解析，幫助我梳理和構建物理概念之間的聯係，以及不同守恒定律之間的關係。我還希望這本書能提供一些“逆嚮思維”的解題技巧，比如，從結果反推過程，或者從一個已知量推導齣其他未知量。如果書中能有一些對不同難度的題目進行分類解析，並且在解析中強調解題思路的形成過程，而不僅僅是過程本身，那就更加完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在物理學習上遇到瓶頸的初中生，我一直感覺自己像是被睏在瞭一個迷宮裏，雖然知道方嚮，但總是找不到正確的路徑。《正版現貨 中學生物理思維方法叢書 2 守恒》這個書名，聽起來就充滿瞭希望。我一直覺得物理最難的不是那些公式，而是如何去思考，如何去運用那些抽象的概念。尤其是“守恒”這個概念，我聽老師講過，知道它很重要，但具體怎麼用，在什麼情況下用，我還是不太清楚。我希望這本書能夠像一個循循善誘的老師，一步一步地教我如何去“看到”物理中的守恒。比如，當遇到一個涉及運動的題目時，我應該先思考什麼？是不是要看看動量是不是守恒？當看到物體在加熱或者冷卻時，是不是應該考慮能量守恒？我最怕的是那種隻講公式不講思維的書，所以我希望這本書能夠給我提供很多解題的思路和方法，教我如何去分析問題，如何去建立模型，而不是僅僅給我一堆已經解好的題目。我也希望這本書能夠包含一些初中和高中物理的銜接內容，讓我知道在進入高中後，守恒定律會有什麼新的應用和變化。總之，我希望能通過這本書，真正地掌握物理思維的“內功”，而不是僅僅學會一些“招式”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對物理充滿好奇心的學生，雖然成績不算頂尖，但總想弄明白背後的原理。我發現很多時候，老師在講解題目時，總會提到“用守恒定律”，但對我來說，這幾個字就像一個黑箱子，我不知道裏麵到底裝著什麼，也不知道怎麼去打開它。所以，《守恒》這本書對我來說，意義非凡。我希望這本書能夠教會我如何“看透”物理問題，識彆齣隱藏在其中的守恒規律。比如，當看到一個物體在運動，或者發生相互作用時，我能不能馬上意識到可能存在動量守恒？當看到能量的轉化時，我能不能想到能量守恒？我希望書中能有很多“情景化”的例子，讓我在不同的物理場景下，都能聯想到相應的守恒定律，並且知道如何運用。我對初中和高中物理的銜接部分一直有點模糊，不知道高中物理的守恒定律和初中有什麼不同，或者有什麼深化。我希望這本書能在這方麵提供清晰的指引，讓我能夠平穩過渡。我最怕的就是那種隻講理論不講實踐的書，所以，我特彆期待這本書能有大量的例題，而且這些例題的解析要足夠詳細，能夠一步一步地帶領我走進解題者的思考過程，讓我明白“為什麼這麼做”，而不是“怎麼做”。

評分☆☆☆☆☆

這套《中學生物理思維方法叢書》的名字聽起來就很有吸引力，尤其第二本《守恒》這個主題，對我這個物理基礎相對薄弱的學生來說，簡直是雪中送炭。我一直覺得物理這門學科，很多時候不是記不住公式，而是不知道如何去運用，尤其是在遇到一些稍有難度的題目時，常常卡殼，找不到解題的思路。這本書的主題“守恒”我就很感興趣，我知道像能量守恒、動量守恒這些概念在物理學習中非常重要，但具體該如何把握它們，如何運用到解題中，我卻感覺比較模糊。我希望這本書能真正地教會我如何去“思考”，而不是簡單地羅列公式和例題。我很期待書中能有很多具體的、貼近實際題型的案例分析，能夠一步一步地展示解題的思維過程，比如，在遇到一個物理問題時，我們應該先從哪些角度去分析？應該優先考慮哪個守恒定律？如何判斷題目是否涉及守恒定律？等等。如果書中能包含一些“誤區”提示，指齣常見的解題錯誤思路，那就更好瞭，這樣可以幫助我避免走彎路。另外，對於初中和高中的銜接部分，我一直感到有些吃力，希望這本書能在這一塊有所側重，幫助我理解不同階段物理思維方法的過渡和深化。總而言之，我希望這本書能夠成為我的“物理思維啓濛導師”，讓我真正掌握解決物理難題的“內功心法”，而不是僅僅停留在“招式”的學習上。