正版现货 给力英语 小学生一定要做的英语语法题 精练+评价 多做题才能真正记住语法 华东理工大

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562835295
商品编码:29967449425
丛书名: 英语语法题
开本:16开
出版时间:2016-06-01

具体描述

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《给力英语:小学生英语语法进阶》 精练与实战:构建牢固的英语语法基石 引言 在英语学习的广阔海洋中,语法如同航海的罗盘,指引着我们准确理解和表达。对于小学阶段的孩子们来说,打下扎实的语法基础,不仅能让他们在初阶学习中游刃有余,更能为未来的英语深度探索铺平道路。本书《给力英语:小学生英语语法进阶》正是为帮助广大小学生系统掌握英语语法精髓而精心打造的一本实战型学习指南。它告别了枯燥的理论说教,将重点放在“练”与“用”上,通过海量精选的练习题和富有洞察力的评价,引导学生在实践中真正领悟语法的奥秘,实现“多做题,真记住”的学习目标。 本书特色与价值 一、 全面覆盖,系统梳理小学语法知识点: 本书紧密结合小学英语课程标准,将小学阶段需要掌握的核心语法知识点进行了全面、系统的梳理与整合。从最基础的词性(名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词)到句子结构(主谓宾、主系表)、时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等)、语态(主动语态)、疑问句、否定句,再到更具挑战性的形容词和副词的比较级、最高级,以及简单的从句概念(如宾语从句、定语从句的初步认识),都进行了细致的划分与讲解。每一个知识点都配有明确的释义,帮助学生理解其核心概念。 二、 海量精练,题型多样,难度循序渐进: 本书最大的亮点在于其丰富的练习题。我们深知,语法并非靠死记硬背就能掌握,唯有通过反复练习,才能将知识内化为能力。因此,本书精选了数量庞大的练习题,涵盖了选择、填空、改错、句子重组、情景填空等多种题型,力求模拟真实的语言运用场景。 基础巩固篇: 针对每一个语法知识点,都设计了基础的巩固性练习。这些题目难度适中,旨在帮助学生快速熟悉和掌握该知识点的基本用法。例如,在学习名词单复数时,会有大量的单复数形式的辨析和填空题;在学习动词的一般现在时时,会提供不同主语的人称代词和名词,要求学生选择正确的动词形式。 综合运用篇: 在学生对基础知识点有了初步掌握后,本书会进入综合运用阶段。这里的题目会将多个语法知识点融会贯通,考察学生在复杂语境下运用语法规则的能力。例如,可能出现包含不同时态和语态的句子,要求学生准确判断并填写;或是提供一段包含多种句型的语篇,要求学生完成相关的语法填空或改错。 专项突破篇: 针对一些学生容易混淆或出错的语法点,如时态的区分、介词的选择、代词的指代等,本书特别设置了专项突破练习。这些练习题会高度聚焦于特定难点,通过针对性的设计,帮助学生逐个击破,形成肌肉记忆。 真题模拟篇(若适用): 如果本书内容涵盖了部分考试真题的练习,此处可强调其参考价值。 题目的设计遵循循序渐进的原则,由易到难,由浅入深。学生可以根据自己的掌握情况,选择合适的练习模块进行学习,逐步提升语法运用能力。 三、 深度评价,拨云见日,直击易错点: 仅仅提供题目和答案是不够的。本书的另一大特色在于其深入细致的答案解析与评价。我们相信,每一次错误都是一次宝贵的学习机会。因此,本书的答案解析不仅仅是简单地给出正确选项,而是会: 剖析错误原因: 详细解释为什么这个选项是错误的,揭示学生可能存在的认知误区或知识盲点。 讲解正确选项的理由: 阐述为什么正确选项是合适的,并结合相关的语法规则进行详细说明。 提供拓展思路: 对于一些容易引发联想或有延伸意义的语法点,会提供一些相关的拓展知识,帮助学生建立更广阔的语法网络。 提炼解题技巧: 总结解题的规律和技巧,教会学生如何更高效、更准确地解答同类题目。 强调易混淆点: 重点指出学生在学习过程中容易混淆的语法点,并给出清晰的辨析,帮助学生避免重复犯错。 这种“精练+评价”的模式,能够帮助学生在做错题后,不仅知道“为什么错”,更明白“如何做对”,真正做到举一反三,温故知新。 四、 情景化学习,强化语境理解: 英语语法最终是为了服务于语言的实际运用。本书在设计题目时,注重将语法规则置于真实的情景中,例如对话、短文、邮件、说明文等。通过在具体的语境中理解和运用语法,学生能够更深刻地体会语法的意义和作用,而不是将其视为孤立的规则。这种情景化学习方式,能够有效提升学生的语感,为他们将来更流利、更地道的英语表达打下坚实基础。 五、 激励与反馈,增强学习动力: 本书通过清晰的章节划分、有针对性的练习设计,以及富有启发性的答案解析,为学生提供了一个清晰的学习路径和及时的反馈机制。每一次完成一个章节的练习,学生都能感受到进步,这种成就感将极大地激发他们的学习兴趣和自信心。此外,本书在整体设计上力求生动有趣,避免枯燥乏味,让学习过程充满乐趣。 适用人群 本书特别适合以下几类小学生: 初学英语,需要系统掌握基础语法的小学生。 正在学习英语,但语法基础不牢固,希望通过大量练习巩固知识的学生。 在语法学习中遇到瓶颈,需要针对性练习和详细解析的学生。 对英语学习有热情,希望进一步提升语法能力,为更高级的学习打下坚实基础的学生。 希望在校内英语学习之外,进行额外语法训练,以期获得更好成绩的学生。 学习方法建议 1. 先理解,后练习: 在开始练习之前,务必先认真阅读本书对各个语法知识点的简要介绍,理解其基本概念和用法。 2. 逐章攻克,由易到难: 按照本书的章节顺序,稳步推进。先完成基础巩固题,再挑战综合运用和专项突破。 3. 认真对待每一道错题: 做完练习后,仔细核对答案。对于做错的题目,不要轻易放过,务必认真阅读答案解析,理解错误原因,并尝试重新解答。 4. 反复回顾,强化记忆: 对于重点、难点语法知识,可以反复翻阅相关章节,进行多次练习,直至熟练掌握。 5. 学以致用,融入表达: 在日常英语学习和交流中,有意识地运用学到的语法知识,尝试造句、写短文,将语法内化为自己的能力。 结语 《给力英语:小学生英语语法进阶》是一本集知识性、实操性、指导性于一体的语法学习宝典。我们相信,通过本书系统的训练和深入的解析,广大小学生一定能够克服语法学习的障碍,建立起坚实而牢固的英语语法体系,为他们的英语学习之路注入强大的“给力”动力,最终实现流利、准确、自信地运用英语的目标。 让语法不再是阻碍,而是助力,伴随孩子们在英语的世界里自由翱翔!

用户评价

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这本书给我的第一感觉是,它不是那种“学完就忘”的教材,而是真正注重“理解”和“巩固”。我翻到里面的练习部分,发现题目设计得非常巧妙,不像我以前见过的很多练习册,就是简单地填空、选择。这里的题目更加多样化,有的是需要孩子根据情境来判断,有的是需要孩子自己去组织句子,甚至还有一些需要孩子去改错的题目。我特别看重这种“变式”练习,因为我知道,只有通过不同形式的题目,才能真正检验孩子对语法的掌握程度,也能帮助他灵活运用所学的知识。而且,它还强调了“评价”这个环节,我猜想里面的题目应该都有详细的解析,或者有一些自我评价的标准,这样孩子不仅能知道自己做对了多少,更能明白为什么会错,下次如何改进。我一直觉得,做题不仅仅是为了得分,更是为了学习和成长,而这本《给力英语》似乎抓住了这一点。它强调“多做题才能真正记住语法”,这话说得太对了!我希望通过这本书,让我的孩子不再是对语法感到畏惧,而是把语法当作一种工具,一种能够帮助他更好地表达自己的工具。

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我拿到这本《给力英语》的时候,最先吸引我的其实是它“给力”这个词。在我看来,“给力”意味着高效、有效果,而且带着一股积极向上的能量。这恰恰是我希望孩子在学习英语语法时能够拥有的感觉。这本书的编排风格,给我的感觉就是“给力”的。我注意到它在讲解语法点时,用了不少生动形象的比喻,还有一些小漫画配合,让原本可能枯燥乏味的语法知识变得有趣起来。孩子的第一反应会是什么?一定是好奇和愿意尝试。我试着给孩子读了一段,他竟然主动问我“这是什么呀?”这对我来说就是一个巨大的进步!很多时候,家长最头疼的就是孩子学习不主动。如果一本书能够从一开始就抓住孩子的眼球,让他愿意翻开,愿意去了解,那它就已经成功了一半。而且,我感觉它在词汇的选择和句子的难度上,都非常贴合小学生的认知水平,不会让他们产生挫败感。我期待看到我的孩子能够通过这本书,爱上英语语法,不再觉得它是什么“拦路虎”。

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坦白说,我之前也给孩子买过不少英语语法书,但真正能让他坚持下来的屈指可数。很多书的内容就像是在“填鸭”,孩子学得辛苦,效果却不尽如人意。这本《给力英语》给我的感觉是,它更像是孩子的一个“学习伙伴”,而不是一个严肃的“老师”。它在语言风格上,明显更偏向于孩子能够理解和接受的方式。我留意到它在设计中融入了一些小故事、小对话,甚至是一些游戏化的元素,这对于激发孩子的学习兴趣至关重要。我想象中,孩子会愿意主动去翻阅,去完成里面的小挑战,而不是被动地应付。而且,它提倡“多做题才能真正记住语法”,这是一种非常务实的学习理念。它并非提倡“题海战术”,而是强调通过高质量、有针对性的练习,来加深对语法的理解和记忆。我希望我的孩子能够通过这本书,体验到学习的乐趣,从而真正爱上英语,爱上英语语法。

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当我深入翻阅这本书时,我被它“精练+评价”这个概念所打动。这表明它不仅仅是提供大量的题目,更是在题目之后,给予学生有效的反馈和指导。我理解的“精练”可能意味着题目数量适中,但质量很高,能够精准地击中各个语法考点,避免了学生做大量无效的重复劳动。而“评价”则是我非常看重的一点。我希望这本书能够提供不仅仅是答案,更重要的是对错误原因的分析,对正确解法的思路梳理,甚至可能包含一些帮助学生举一反三的拓展内容。这样,学生在完成练习的同时,能够真正地理解和掌握语法规则,而不是死记硬背。我经常跟孩子说,做题不是为了完成任务,而是为了学习。如果这本书能够帮助孩子做到这一点,那么它就非常有价值。我尤其关注的是,这种“评价”机制是否能够帮助孩子建立起自我纠错和自我提升的能力,这对于长期的英语学习至关重要。

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刚拿到这本《给力英语 小学生一定要做的英语语法题》,我真的眼前一亮。作为一个每天都要和孩子斗智斗勇,督促他学习英语的家长,我深知语法的重要性,但又苦于找不到一本真正适合孩子的、能够激发他学习兴趣的书。市面上很多语法书,要么过于枯燥,要么内容太深,孩子看了就头大。这本《给力英语》的装帧设计就很有吸引力,色彩鲜艳,插图也很有趣,一看就不是那种死气沉沉的教科书。拿到手里感觉也很有质感,纸张厚实,印刷清晰,这点我觉得很重要,毕竟是给孩子看的,细节上的体验也很影响学习心情。我迫不及待地翻开看了几页,感觉它的编排方式很用心,不像那种一上来就抛出大量规则,而是通过一些小故事或者情境引入语法点,让孩子在理解故事的同时,不知不觉地掌握语法知识。而且,我注意到它里面有一些“小贴士”和“小提醒”,感觉很贴近孩子的学习习惯,能够及时点拨,避免孩子走弯路。我特别喜欢它那种循序渐进的教学理念,不是一口吃个胖子,而是把复杂的语法拆解成小模块,让孩子一步步来,建立扎实的语法基础。光是看它的目录和前言,就让我对孩子的英语语法学习充满了信心。

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