店铺： 韵读图书专营店
出版社： 中国人民大学出版社
ISBN：9787300124797
商品编码：30005887124
包装：线装
出版时间：2010-07-01
具体描述
| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 学习与心理（附中校本教材） | 作者 | 刘彭芝,王珉珠 |
| 定价 | 38.00元 | 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| ISBN | 9787300124797 | 出版日期 | 2010-07-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 线装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.200Kg |
| 内容简介 | |
| 全书共分为十三课，每一课都由一个问题或案例开始，这些问题或案例具有代表性。学习每一课时，你首先需要认真思考它们，然后再往下阅读，并在阅读过程中时刻注意联系你自己。书中选摘了心理学研究史上与学习有关的一些经典实验，以帮助你了解心理学、了解这些心理学研究成果在学习中的运用。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 课 知识的获得、使用与遗忘 第二课 观察学习 第三课 试误与顿悟 第四课 认知发展 第五课 注意与意识 第六课 记忆的工作原理 第七课 记忆术 第八课 智力 第九课 学习动机 第十课 学习策略 第十一课 注意障碍 第十二课 言语障碍 第十三课 情绪障碍 |
| 编辑推荐 | |
| 本书特色： 学习是一种能力，它与一个人的注意力、记忆力、语言能力、逻辑思维能力、动机、情绪情感状态等心理过程、心理特征密切相关。学习伴随着现代人的一生，赋予人智慧、才能、品格。了解学习与心理的关系，有助于提高学习的效率和效果。 本书的学习，包含广义的学习和狭义的学习两类，前者是指生活中无处不在的学习，后者是指在学校的学科学习。这两类学习对于成长中的学生来说，都非常重要。 绝大多数在校生的智力水平并没有显著差异，但为什么有些人热爱学习、善于学习，有些人却厌倦学习、不会学习呢？看完本书，你也许可以找到答案。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有