国学经典诵读本系列丛书:宋词 唐诗三百首 大学 中庸 论语 弟子规 孟子 诗经 三字经等16本经典 国学经典诵读本(全十六册)

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谦德文化讲堂 著,谦德文化讲堂 编,谦德文化讲堂 译
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店铺: 紫富贵图书专营店
出版社: 团结出版社
ISBN:9787512651401
商品编码:30012746834
包装:平装
丛书名: 国学经典诵读教材
开本:16
出版时间:2017-11-01
用纸:轻型纸
页数:2320
套装数量:16
字数:500000
正文语种:中文

具体描述


穿越千年,品味中华智慧瑰宝——国学经典诵读本系列丛书 泱泱华夏,文明之光,源远流长。在漫长的历史长河中,无数先贤以其卓越的智慧和深邃的思想,为我们留下了璀璨夺目的国学瑰宝。这些经典,如同夜空中最亮的星辰,指引着我们认识自我,理解世界,安顿心灵。 《国学经典诵读本系列丛书》汇集了中国传统文化中最具代表性、最影响深远的十六部经典著作。这套丛书不仅仅是文字的集合,更是历史的沉淀,智慧的结晶,文化的传承。它将带您踏上一场穿越时空的文化之旅,亲身感受古人博大精深的哲学思想、优美动人的文学艺术、以及影响至今的道德伦理。 一、 唐诗三百首:锦绣华章,千古绝唱 “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这句耳熟能详的俗语,足以说明《唐诗三百首》在诗歌学习中的地位。这部诗集精选了唐代最优秀的诗歌作品,涵盖了从开元盛世到晚唐的各个时期,集中展现了唐代诗歌的辉煌成就。 在这部诗集中,您可以领略到李白的豪放飘逸,杜甫的沉郁顿挫,白居易的通俗晓畅,王维的诗画结合,李商隐的缠绵悱恻……一首首脍炙人口的诗篇,描绘了壮丽的山河,抒发了深挚的情感,记录了时代的变迁,触及了人生的悲欢离合。诵读唐诗,不仅是学习优美的语言和意境,更是感受唐朝那个开放、自信、充满活力的时代精神。它教会我们如何用精炼的语言表达丰富的情感,如何透过文字洞察世间百态,如何从古人的诗意世界中获得心灵的慰藉与启迪。 二、 宋词:婉约豪放,别样风情 如果说唐诗是大气磅礴的史诗,那么宋词便是细腻婉约的恋歌。宋词以其独特的旋律美、意境美和情感美,在中国文学史上独树一帜。《宋词》精选了宋代词坛的精华,从婉约派的代表苏轼、辛弃疾,到豪放派的代表李清照、柳永,每一首词都如同一幅幅生动的画卷,又像一段段动人的音乐。 词,作为一种新兴的文学体裁,更善于捕捉转瞬即逝的情感,表达细腻的内心世界。您可以跟随柳永感受“杨柳岸晓风残月”的离愁别绪,体会李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的国破家亡之痛,感受辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的壮志未酬,亦或在苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈中,体会历史的沧桑与人生的哲思。诵读宋词,能让我们的情感世界更加丰富,让我们懂得欣赏生活中的细微之美,更能从中体悟人生无常,豁达旷远。 三、 大学:格物致知,修身齐家治国平天下 《大学》,作为儒家思想的重要经典,是儒家“四书”之一。它系统地阐述了个人修养、家庭治理、国家管理以至天下和平的完整理论体系,提出了“格物致知,诚意正心,修身,齐家,治国,平天下”的核心主张。 《大学》的精髓在于强调“修身”是根本。它告诉我们,一个人只有不断地完善自身品德,才能有效地管理家庭,进而治理国家,最终实现天下太平。这本书为我们提供了一个清晰的人生发展蓝图,教导我们如何从小事做起,从自身做起,一步一个脚印地去实现远大的目标。诵读《大学》,能帮助我们树立正确的人生观和价值观,培养严谨的治学态度和实践精神,理解个人成长与社会责任之间的紧密联系,从而成为一个有担当、有智慧的人。 四、 中庸:不偏不倚,恰到好处 《中庸》是儒家另一部重要经典,与《大学》并称为“四书”。它强调“中庸之道”,即为人处事要持守中道,不偏不倚,恰到好处,避免走极端。 《中庸》的思想,贯穿于生活的方方面面。它教导我们如何在复杂的环境中保持内心的平和与稳定,如何在处理人际关系时做到尊重与理解,如何在面对挑战时保持冷静与理性。《中庸》的智慧,在于它并非僵化的教条,而是一种动态的平衡和适度的原则。理解和实践“中庸”,能帮助我们避免冲动与固执,学会包容与变通,从而更加从容地面对生活中的各种情况,实现内心的和谐与外在的和谐。 五、 论语:圣人教诲,智慧启迪 《论语》是孔子及其弟子的言行录,是儒家思想的核心载体,也是中华文化中最具影响力的经典之一。书中记录了孔子关于仁、义、礼、智、信等道德规范的论述,以及他对教育、政治、人生等问题的深刻见解。 “三人行,必有我师焉。”“己所不欲,勿施于人。”“温故而知新,可以为师矣。”这些耳熟能详的语录,都出自《论语》。它以简洁的语言,阐述了深刻的道理,为我们提供了为人处世的指南,指引我们如何成为一个有道德、有修养的人。诵读《论语》,能够帮助我们学习古圣先贤的智慧,培养高尚的品德,理解人生的意义,提升个人的修养,并在复杂的社会中找到立身之本。 六、 弟子规:古人教子,日常规范 《弟子规》,是清代李毓秀所作的一部训蒙教材。它以《论语·学而篇》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为原则,详细阐述了作为弟子(即子女、学生)在日常生活中应遵守的行为规范。 《弟子规》以极其贴近生活化的语言,教导我们如何孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、信守承诺、爱护他人、亲近仁德之人,以及如何在有余力的情况下学习知识。它不仅仅是古代儿童的学习指南,更是一部涵盖了中华传统美德的普及读物。诵读《弟子规》,能够帮助我们建立良好的行为习惯,培养感恩之心,学会尊重他人,成为一个有礼貌、有教养的现代公民。 七、 孟子:仁政思想,性善之论 《孟子》,作为儒家学派的另一位集大成者,进一步发展了孔子的思想。孟子以其“性善论”和“仁政”思想而闻名。他强调人人生来就有善的本性,而国家和统治者应该以民为本,推行仁政,才能实现长治久安。 孟子在《孟子》中,通过深刻的辩论和生动的比喻,阐述了其政治哲学和人生哲学。他对“民为贵,社稷次之,君为轻”的论断,体现了高度的民本思想。同时,孟子也强调了个人修养的重要性,认为只有修身养性,才能更好地服务于社会。《孟子》的智慧,在于它提醒我们关注社会公平与正义,强调道德的约束力,并鼓励我们在追求个人发展的同时,不忘对社会的责任。 八、 诗经:中华之根,情感之源 《诗经》,是中国最早的诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶约五百年的诗歌,分为风、雅、颂三个部分。它被誉为“诗歌的摇篮”,为后世文学创作奠定了基础。 《诗经》中的诗歌,题材广泛,内容丰富,涵盖了劳动、战争、爱情、祭祀、政治等方方面面。它以质朴的语言,真挚的情感,描绘了古代人民的生活场景,展现了中华民族早期朴素的情感和生活态度。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”等篇章,至今仍是传唱不衰的经典。诵读《诗经》,能够帮助我们了解中国古代社会的生活风貌,感受中华民族朴实的情感,体会原始而纯粹的文学之美,并从中汲取生活中的灵感与力量。 编后语: 《国学经典诵读本系列丛书》的十六部经典,只是中华文明宝库中的一部分,但它们足以代表中国传统文化中最精华、最核心的部分。从诗词歌赋的艺术之美,到儒家思想的道德伦理,再到人生哲学的智慧启迪,这套丛书为您提供了一个全面而深入了解中国传统文化的机会。 这套丛书的编排,力求贴近现代人的阅读习惯,语言通俗易懂,注释详尽,力图让古老的智慧焕发新的生命力。无论是作为个人学习、家庭教育,还是文化传承,这套丛书都将是您不可多得的珍贵选择。 让我们一同走进国学经典的世界,品味千年智慧,汲取精神力量,让中华文化的瑰宝滋养我们的心灵,丰富我们的生活,指引我们走向更广阔的人生天地。这是一次穿越时空的对话,一次与先贤的灵魂交流,一次对中华民族深厚文化底蕴的深刻体验。 (此处可根据实际情况,补充其他16部经典著作的简要介绍,如《道德经》、《庄子》、《孙子兵法》、《黄帝内经》、《史记》等,以使简介更具完整性,并且可以根据具体内容,对原有的介绍进行更深入的挖掘和阐释,例如,在介绍《论语》时,可以重点介绍“仁”和“礼”在现代社会的应用,在介绍《孙子兵法》时,可以强调其在商业竞争和人生策略中的指导意义等等。同时,可以适当增加一些文学性的描述,增强简介的吸引力。)

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前阵子看了一本关于西方现代哲学的入门书籍,它最大的优点在于逻辑梳理得极其清晰,面对康德、尼采这些思想巨匠那些晦涩难懂的论述,作者总能用非常现代和生活化的比喻来解释其核心思想。这让我深深体会到,即便是最深刻的学问,也需要一个优秀的“翻译官”来搭建与现代人之间的桥梁。阅读的时候,我常常会联想到我们自己的那些经典,它们博大精深,但很多时候,我们缺乏的就是这样一种既尊重原意,又能用当代人容易理解的方式去阐释的导读材料。如果能有一套辅读材料,能像这位哲学家入门书那样,将“修身、齐家、治国、平天下”背后的深层逻辑和当代价值一一剖析,那将是极大的助力,远比单纯的文本直读来得有效。

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最近阅读了一本关于明代社会风貌的通俗历史读物,那位作者的笔法真是绝了,他能把那些繁复的官场斗争和市井百态写得活灵活现,读起来比小说还精彩。尤其赞赏他对于细节的把握,比如对当时服饰、饮食乃至市井俚语的描摹,都力求还原真实。书中穿插着许多当时的文献摘录和私人信札,使得历史不再是冰冷的年代和事件的罗列,而是鲜活的一群人的生活画卷。我常常在想,如果能将这种叙事技巧运用到对传统经典的解读上,想必能让更多现代人,特别是年轻人,跨越时空的障碍,真正感受到古人的智慧与情感,而不是仅仅停留在背诵和默读的层面。这本书的叙事张力,让我对如何“讲好中国故事”有了更深的思考。

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最近在听一个关于古代文学批评史的系列讲座,主讲人的专业素养令人折服,他谈及古代文人对辞藻的推敲、对意境的营造,那种近乎偏执的追求,让我对“精益求精”有了全新的认识。他提到,古代的文人墨客,他们对文字的敬畏感是深入骨髓的,每一个字的选择都饱含深意。这与当下快餐式的阅读习惯形成了鲜明的对比。我发现,当我们把阅读变成了一种效率追求时,很多文字背后的“慢功夫”和“匠心”就被忽略了。听完讲座后,我更加渴望那种能够引导我慢下来、去体会古人“一字千金”的阅读体验的材料。那些真正经典的文本,需要的是耐心的品咂和反复的揣摩,而不是匆忙地翻阅,它们需要被“侍奉”,才能显露出真正的光华。

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这套书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种素雅中透着古朴的气韵,拿在手里便觉沉甸甸的,仿佛触摸到了历史的温度。我特别喜欢它内页的排版,字体选择既清晰易读,又兼具古典韵味,对于我们这些想静下心来品读传统文化的读者来说,简直是量身定做。每次翻开,都能感受到编辑团队的用心,他们显然不是简单地把文字堆砌在一起,而是精心构建了一个适合诵读和体会的空间。特别是对于唐诗宋词这类对意境要求极高的作品,好的版式能极大地辅助我们进入情境。装帧的材质也很有质感,即便是放在书架上,也是一道别样的风景,让人忍不住想去触碰和阅读。

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我最近迷上了一套关于中国园林艺术的画册,那套书的摄影技术和构图简直是教科书级别的。它不仅仅展示了苏州园林亭台楼阁的美,更重要的是,它用大量的对比图和透视解析,教会了你如何“看”园林——如何理解“借景”的精妙,如何体会“框景”中的诗意。这种图文并茂、注重体验和方法论的讲解方式,远比干巴巴的文字描述要生动得多。每看一页,都感觉自己的审美水平被提升了一个档次。这让我想到,传统经典的学习,是不是也可以借鉴这种“体验式”的教学?比如,在学习《诗经》时,如果能配上当时的服饰复原图或者结合考古发现的场景复原图,或者用现代的声乐理论来分析古乐的韵律美,想必能让学习过程变得更加立体和有趣,激发读者的学习热情。

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