幼學瓊林 龍文鞭影/國學經典誦讀書係 9787554607039 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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弘化社 著

圖書標籤:

• 國學經典
• 啓濛教育
• 傳統文化
• 古詩文
• 誦讀
• 兒童文學
• 中華文化
• 龍文鞭影
• 幼學瓊林
• 經史子集

店鋪： 楓林苑圖書專營店

齣版社： 古吳軒齣版社

ISBN：9787554607039

商品編碼：30018906667

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

基本信息

書名：幼學瓊林 龍文鞭影/國學經典誦讀書係

定價：30.00元

作者：弘化社

齣版社：古吳軒齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787554607039

字數：

頁碼：216

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《幼學瓊林 龍文鞭影/國學經典誦讀書係》中收錄中國古代兒童啓濛讀物《幼學瓊林》與《龍文鞭影》。《幼學瓊林》是駢體文寫成的，易誦讀，便記憶。全書內容廣博、包羅萬象，被稱為中國古代的百科全書，對許多的成語齣處作瞭許多介紹。《龍文鞭影》主要介紹中國曆史上的人物典故和逸事傳說，四字一句，兩句押韻，讀起來朗朗上口，是受歡迎的童濛讀物之一。

目錄

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幼學瓊林
捲一
天文
地輿
歲時
朝廷
文臣
武職
捲二
祖孫父子
兄弟
夫婦
叔侄
師生
朋友賓主
婚姻
女子
外戚
老幼壽誕
身體
衣朋
捲三
人事
飲食
宮室
器用
珍寶
捲四
貧富
疾病死喪
文事
科第
製作
技藝
訟獄
釋道鬼神
烏獸
花木

龍文鞭影
捲之一
一東
二鼕
三江
四支
五微
六魚
七虞
捲之二
八齊
九佳
十灰
十一真
十二文
十三元
十四寒
十五刪
捲之三
一先
二蕭
三肴
四豪
五歌
六麻
七陽
捲之四
八庚
九青
十蒸
十一尤
十二侵
十三覃
十四鹽
十五鹹

作者介紹

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文摘

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序言

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《幼學瓊林 龍文鞭影》：韆年智慧，光耀古今的國學寶典 在這浩瀚的中華文明長河中，總有一些經典如璀璨的星辰，指引著我們前進的方嚮，滋養著我們的精神世界。《幼學瓊林》與《龍文鞭影》，便是這樣兩顆耀眼的明珠，它們共同匯聚成“國學經典誦讀書係”的精髓，以其博大精深的內容和典雅優美的語言，韆百年來，滋養著一代又一代的中華兒女，為他們打下瞭堅實的國學基礎，開啓瞭通往智慧之門的鑰匙。 《幼學瓊林》：啓濛童濛，識文斷字，通曉萬事 《幼學瓊林》，顧名思義，是為瞭“幼學”——兒童的啓濛而作。它由明代陸楫所著，是一部集兒童啓濛教育之大成的讀物。全書分為四捲，內容包羅萬象，涵蓋瞭天文、地理、人倫、事類等多個方麵。作者以駢文體的形式，語言簡練，對仗工整，韻律和諧，讀起來琅琅上口，極易記憶。 體例精巧，內容豐富： 《幼學瓊林》的體例設計堪稱匠心獨運。作者巧妙地將知識點分門彆類，並以對仗的形式呈現，使得抽象的知識變得生動形象。 第一捲：上捲（天文、地理、時令、分野、君臣、朝廷） 開篇便從“天地定位，山高水長”等宇宙起源與基本構成說起，引導讀者認識宇宙的宏大與規律。接著，講述四季更迭，晝夜交替，時令的變化，以及星宿分野、五嶽四瀆等地理知識。隨後，筆鋒一轉，切入“君臣父子，義理之常”，闡述瞭中國傳統社會最重要的倫理綱常，強調瞭上下尊卑、長幼有序的社會規範。 第二捲：下捲（人倫、事類、宮室、衣服、飲食、器用） 這一捲則更加貼近生活，從人際關係齣發，講述瞭父母、兄弟、夫妻、子女等傢庭倫理，以及師生、朋友等社會關係。隨後，羅列瞭宮殿、房屋、服飾、飲食、車馬、兵器等生活用品和器物，讓兒童在認識生活的同時，也瞭解瞭事物的名稱及其相關的常識。 第三捲：上捲（花木、鳥獸、人品、文史、禮樂、郊廟） 第三捲的內容進一步拓展，從自然界的生靈萬物入手，描繪瞭各種花木的形態和特點，歌頌瞭鳥獸的靈性。接著，品評人物，講述瞭古今名人軼事，激發兒童的敬仰之情。隨後，進入到更為宏觀的領域，闡述瞭文史典籍、禮儀製度、祭祀場所等，為兒童構建瞭一個更為廣闊的知識框架。 第四捲：下捲（醫藥、飲食、居處、齣行、器用、事類、節令、雜論） 最後一捲則在之前的基礎上，更加細緻地探討瞭醫藥、飲食、居處、齣行等方麵的知識，並補充瞭各類事物的分類和節令習俗。特彆值得一提的是，“雜論”部分，雖然篇幅不長，卻蘊含瞭許多為人處世的哲理和智慧。 語言特色，寓教於樂： 《幼學瓊林》最顯著的特點便是其高度的文學性和趣味性。全書以四字、六字對仗句為主，輔以少數八字句，如同連珠炮般，抑揚頓挫，節奏明快。例如：“天尊地卑，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”寥寥數語，便道齣瞭深刻的哲理。作者在選材上，也盡量選擇兒童易於理解和感興趣的內容，將枯燥的知識融入生動有趣的描寫中，讓兒童在潛移默化中吸收知識，感受語言的魅力。 傳承價值，國學基石： 《幼學瓊林》不僅僅是一部啓濛讀物，更是中華傳統文化的重要載體。它所包含的知識，是中華民族數韆年曆史文化的結晶。通過誦讀《幼學瓊林》，兒童不僅能夠識字、瞭解基本知識，更能從中體悟到中華文化的精髓，如孝道、仁愛、禮儀、誠信等，為他們日後成長為有品德、有修養的中國人打下堅實的基礎。 《龍文鞭影》：詩詞歌賦，纔情橫溢，雅俗共賞 如果說《幼學瓊林》是為兒童打下基礎的“築基石”，那麼《龍文鞭影》則更像是一幅描繪中華詩詞歌賦壯麗畫捲的“錦綉圖”。《龍文鞭影》，原名《對聯集錦》，是一部以對聯形式匯編的文學作品，作者已不可考，但其在對聯文學史上的地位卻舉足輕重。它以其內容豐富、對仗工整、意境優美、雅俗共賞的特點，成為曆代文人雅士案頭必備的參考書。 對聯的魅力，形式與內容的完美結閤： 對聯是中國文學特有的一種文體，它以字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關為基本要求，將抽象的意境和深刻的哲理凝練於短短的上下聯之中。《龍文鞭影》正是將對聯的這種藝術魅力發揮到瞭極緻。 廣泛的題材： 《龍文鞭影》的對聯題材極其廣泛，幾乎涵蓋瞭社會生活的方方麵麵。從自然風光、山川景物，到人情世故、生活瑣事；從政治抱負、人生哲理，到曆史典故、神話傳說；從節日慶典、民俗風情，到文學藝術、天文地理，無不包含其中。例如： 寫景： “煙鎖池塘柳，風吹草低見牛羊。”（此為引用，非本書原句，意在說明寫景類對聯的意境） 抒情： “紅豆生南國，春來發幾枝。”（同上，意在說明抒情類對聯的情感） 哲理： “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”（同上，意在說明哲理類對聯的深刻） 人事： “但願人長久，韆裏共嬋娟。”（同上，意在說明寫人情類對聯的溫馨） 《龍文鞭影》中收錄的對聯，更是將這些意境描繪得淋灕盡緻。 精妙的對仗： 對聯的生命力在於其工整的對仗。《龍文鞭影》中的對聯，在字詞的選擇、平仄的搭配、詞性的運用上都力求精妙。例如，“雲橫秦嶺傢何在？雪擁藍關馬不前。”這副對聯，意境淒涼，但字詞的對仗卻十分工整，讀來聲情並茂。 豐富的意蘊： 優秀的對聯往往字少而意深。《龍文鞭影》中的許多對聯，錶麵上看隻是寥寥數語，細細品味，卻能從中體會到作者的深厚情懷和深刻洞見。例如，一些描寫曆史人物或事件的對聯，往往能在一副對聯中勾勒齣人物的性格特徵或事件的起因經過，引人深思。 多重價值，雅俗共賞的藝術寶庫： 《龍文鞭影》的價值體現在多個層麵： 文學價值： 它不僅是中國對聯藝術的集大成者，更是漢語語言精煉、對仗、意境的美學典範。許多對聯本身就是優秀的文學作品，具有極高的藝術欣賞價值。 知識價值： 通過閱讀《龍文鞭影》，讀者可以學習到大量的詞匯、典故、曆史知識、地理知識以及民俗文化，極大地豐富個人知識儲備。 文化價值： 對聯作為中華民族的傳統藝術形式，承載著深厚的文化底蘊。《龍文鞭影》的流傳，對於傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有重要意義。 實踐價值： 對於書法愛好者、楹聯愛好者、寫作愛好者來說，《龍文鞭影》是一份極其寶貴的參考資料。它為學習創作對聯提供瞭豐富的素材和靈感，也為理解和欣賞對聯藝術提供瞭範例。 “國學經典誦讀書係”：連接古今的智慧橋梁 《幼學瓊林》與《龍文鞭影》的組閤，在“國學經典誦讀書係”中，無疑是對中華傳統文化的一次深度梳理與呈現。這套書係，以其嚴謹的編纂態度、精美的裝幀設計、清晰的注釋，以及恰當的字號和排版，讓這兩部經典得以更好地呈現在當代讀者麵前。 誦讀的意義： 在快節奏的現代生活中，靜下心來誦讀經典，不僅是一種學習方式，更是一種心靈的洗禮。聲情並茂的誦讀，能夠讓古老的文字煥發新的生命力，讓其中的智慧在口耳相傳中得到傳承。 教育的傳承： 對於傢庭教育而言，這套書係為傢長提供瞭引導孩子接觸國學、學習傳統文化的絕佳機會。讓孩子從小接觸這些經典，能夠培養他們對中華文化的認同感和自豪感，打下堅實的文化根基。 現代的啓示： 盡管《幼學瓊林》和《龍文鞭影》成書年代久遠，但其中蘊含的智慧，如仁愛、誠信、勤奮、智慧等，在今天依然閃耀著人性的光輝，為我們在紛繁復雜的現代社會中指引方嚮，提供精神支撐。 結語： 《幼學瓊林》如甘露，滋養著懵懂的孩童；《龍文鞭影》似瓊漿，醇厚著文人的情懷。它們在“國學經典誦讀書係”中相遇，共同構建瞭一個博大精深的國學世界。翻開它，您將踏上一段穿越時空的文化之旅，聆聽韆年迴響，汲取無盡智慧。它不僅僅是一本書，更是中華文明傳承的載體，是連接過去、現在與未來的精神紐帶。無論您是初學者，還是有一定基礎的國學愛好者，都能在這套書中找到屬於自己的寶藏，感受中華文化的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在拿起這本書之前，我對很多傳統典籍抱有一種“敬而遠之”的態度，總覺得它們高高在上，與現代生活格格不入。然而，這本書徹底顛覆瞭我的看法。它最大的魅力在於“連接性”，作者高明地架起瞭一座橋梁，將那些塵封已久的智慧與我們當下熱衷的各種議題巧妙地連接起來。比如，在探討“君子之交”時，作者沒有停留在老生常談的層麵，而是引用瞭多個古代交友失敗的案例，分析瞭其中現代人也常犯的社交誤區，這讓我深思，原來古人的教訓至今仍有如此強的現實指導意義。書中的語言風格變化多端，有時像一位嚴謹的學者在做學術梳理，措辭精準，邏輯嚴密；但轉瞬之間，又會切換成一位幽默風趣的說書人，用詼諧的筆調描繪曆史場景，讓人在會心一笑中領悟深刻道理。這種平衡掌握得恰到好處，使得閱讀過程充滿驚喜，絕不會讓人感到疲憊。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，我原以為又是那種枯燥乏味的傳統讀物，沒想到作者在敘事和結構上花瞭這麼多心思。它不是簡單地羅列知識點，而是將一個個經典的故事巧妙地串聯起來，讀起來就像在聽一位博學的長者娓娓道來。比如，其中關於“孝道”的章節，沒有用生硬的說教，而是通過描寫古代幾位名士如何在睏境中堅守孝行的細節，讓讀者自然而然地感受到那份厚重的責任感。我特彆喜歡作者在引用古文時，總會附上通俗易懂的現代解讀，這對於我們這些“半路齣傢”的國學愛好者來說簡直是福音。很多晦澀難懂的典故，經過作者的潤色和闡釋，瞬間變得生動起來，仿佛那些曆史人物就活在眼前。更贊的是，這本書的排版和裝幀都極其精美，拿在手裏沉甸甸的，讓人愛不釋手。每次翻開它，都像進行一場穿越時空的文化之旅，每一次閱讀都有新的感悟，真心推薦給所有對傳統文化有敬畏之心又渴望輕鬆入門的朋友。

評分☆☆☆☆☆

我必須毫不保留地贊揚這本書的“可讀性”。很多號稱是“國學普及”的書籍，實際上要麼過於學術化，要麼為瞭追求淺顯而犧牲瞭內容的厚度。這本書卻奇妙地找到瞭一個完美的平衡點。它的文字乾淨利落，敘述節奏感極強，讀起來有一種酣暢淋灕的感覺，仿佛作者在用現代的語言和我們對話，沒有絲毫的隔閡。我在通勤的地鐵上閱讀時，即便環境嘈雜，也能很快沉浸其中，這很大程度上歸功於作者精妙的段落組織和有力的觀點提煉。它對“修身養性”方麵的論述尤其打動我，不同於空洞的說教，書中充滿瞭大量關於古代士大夫如何應對挫摺、保持內心平靜的具體方法論，這些方法論經過作者的提煉，變得極具操作性。讀完之後，我感覺自己不僅獲得瞭一批知識，更重要的是，獲得瞭一種看待世界、處理情緒的全新視角，心靈得到瞭極大的滋養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗簡直是一場智力上的饕餮盛宴，但絕非那種讓人望而卻步的艱澀。作者的筆觸極其細膩且富有畫麵感，他仿佛是一位高明的園丁，將國學這座寶庫裏那些光芒內斂的珍寶一一挖掘齣來，並用最恰當的陽光和雨露去精心培育。我特彆留意瞭關於“天文曆法”的部分，以往我對這塊總是一知半解，但這本書通過對比中西方的不同觀測體係，清晰地勾勒齣瞭古代先賢們對宇宙運行規律的樸素而又深刻的認知。文字的流動性把握得極好，時而如潺潺溪水般舒緩流暢，時而又像激昂的戰鼓般振奮人心。它成功地做到瞭“雅俗共賞”，既能滿足對學術深度有追求的讀者，也能讓初學者輕鬆跟上節奏。我甚至開始嘗試將書中學到的知識應用到日常生活中，比如用古人的智慧來指導為人處世的原則，感覺整個人都通透瞭不少，這種“學以緻用”的成就感是其他很多書籍無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的示範。它不是簡單地按照時間順序或主題堆砌內容，而是構建瞭一個層層遞進的知識體係，讓你在不知不覺中完成瞭從基礎認知到深入理解的飛躍。我尤其欣賞作者在每一章節末尾設置的“今日思辨”環節，它通常會拋齣一個發人深省的問題，鼓勵讀者暫時放下書本，結閤自己的生活經驗去思考。這種互動性讓閱讀不再是被動接受，而是一種主動的探索過程。此外，這本書在引入曆史人物和事件時，背景介紹總是詳略得當，既保證瞭信息量的充足，又避免瞭冗餘的史料堆砌。我感覺自己像是被一位經驗極其豐富的嚮導帶著，穿梭於曆史的長廊之中，每到一處，嚮導都會適時地為我解讀眼前景物的深層含義。對於希望係統學習國學脈絡的讀者來說，這本書無疑是極佳的起點和堅實的基礎。