創想童畫水彩筆技法教程(基礎班)/小小畫傢階梯教學叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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圖書標籤:

• 水彩筆
• 兒童畫
• 繪畫教程
• 美術啓濛
• 基礎繪畫
• 繪畫技巧
• 創意繪畫
• 親子教育
• 小小畫傢
• 階梯教學

店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 安徽美術

ISBN：9787539876139

商品編碼：30132656518

開本：16

齣版時間：2017-06-01

基本信息

• 商品名稱：創想童畫水彩筆技法教程(基礎班)/小小畫傢階梯教學叢書
• 作者：編者:盧肖揚|總主編:趙錦飛
• 定價：13
• 齣版社：安徽美術
• ISBN號：9787539876139

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-06-01
• 印刷時間：2017-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：46

內容提要

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作者簡介

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目錄

材料工具介紹
色彩基礎知識
色彩技法講解
常用的幾種錶現手法
第1課 大公雞喔喔叫
第2課 太陽寶寶
第3課 春姑娘來瞭
第4課 船上釣魚
第5課 漫步在鞦天
第6課 鼕爺爺來瞭
第7課 雪人娃娃
第8課 送給媽媽的禮物
第9課 小熊寶寶的聖誕禮物
**0課 海馬的一傢
**1課 兩隻小猴子
**2課 愛看書的孩子
**3課 豐收的喜悅
**4課 陳思的少女
**5課 聖誕老爺爺
**6課 小豬摘西瓜
**7課 小兔子運蘿蔔
**8課 劍龍一傢
**9課 幸福的一傢人
第20課 快樂傢族
第21課 我們熱愛祖國
**作品欣賞

好的，這是一份不包含《創想童畫水彩筆技法教程（基礎班）/小小畫傢階梯教學叢書》內容的圖書簡介，力求詳盡、自然。 --- 《匠心獨運：古典木雕藝術的傳承與創新》 一部深入探究中國傳統木雕工藝精髓的權威著作 內容概要： 本書並非一本關於繪畫或兒童藝術教育的教程，而是一部專注於中國傳統木雕藝術的深度學術與實踐指南。它係統梳理瞭中國木雕從史前萌芽到近現代發展的完整脈絡，重點剖析瞭不同地域、不同流派（如東陽木雕、徽州木雕、樂清黃楊木雕等）的核心技藝、審美特徵與文化內涵。全書圖文並茂，收錄瞭大量珍貴的曆史文物圖片、當代大師作品以及詳盡的工藝流程分解圖，旨在為木雕愛好者、專業從業者、藝術史研究人員以及對非物質文化遺産感興趣的讀者，提供一個全麵、深入的學習和研究平颱。 第一部分：溯源與脈絡——中國木雕藝術史綱 本部分著眼於宏觀的曆史視野，構建起中國木雕藝術的完整時間軸。 1. 史前遺存與青銅時代的先聲： 探討新石器時代玉器雕刻與早期木製工具的痕跡，分析商周時期青銅器上浮雕裝飾對後世木雕藝術的影響。重點介紹早期喪葬文化中木俑、木製器皿的造型特點。 2. 漢唐盛世的宗教雕塑高峰： 詳細闡述佛教東傳對木雕藝術的巨大推動作用。分析漢代畫像石、畫像磚的綫刻手法如何融入木雕的平麵處理；深入研究唐代佛像的豐腴、大氣，以及宮廷建築中的榫卯結構與裝飾性雕刻的完美結閤。 3. 宋元時期的世俗化與寫實轉型： 觀察木雕主題如何從單一的神像轉嚮世俗生活場景、花鳥蟲魚等題材。探討宋代審美對雕刻細節的精微化要求，並考察元代民族融閤背景下雕刻風格的新變化。 4. 明清技藝的集大成與流派紛呈： 這是中國木雕技藝的黃金時期。本章將詳細介紹明代傢具雕刻的嚴謹結構美學，以及清代繁復裝飾風格的巔峰錶現。核心內容在於係統劃分並解析中國幾大主要木雕流派的地域特色和核心工藝： 浙江東陽木雕： 以“薄雕”（透雕）聞名，強調刀法流暢、層次分明。 安徽徽州木雕： 擅長建築構件雕刻，題材多為吉祥故事，構圖飽滿。 浙江樂清黃楊木雕： 獨步天下的圓雕藝術，注重人物神態的捕捉與木材本身的肌理錶現。 福建木雕（莆田/泉州）： 側重於宗教造像和民間神像，工藝結閤漆藝與彩繪。 第二部分：技法精解——從選材到收尾的工藝流程 本部分是全書的技術核心，詳細拆解瞭木雕創作過程中所涉及的工具、材料與核心技法，強調“一刀一法”的精確性。 1. 木材的哲學：選料與準備 不同木材的特性分析（如黃楊、紫檀、樟木、椴木等）及其對雕刻效果的影響。講解木材的乾燥、防腐處理，以及如何根據紋理走嚮確定雕刻方嚮，避免開裂。 2. 工具箱的秘密：刀具的形製與運用 係統介紹傳統木雕工具的十八般兵器：平鑿、圓鑿、斜鑿、柳葉刀、套刀等。講解不同角度、寬度和形狀的刀具在處理不同綫條（如發絲、衣紋、樹皮）時的具體應用技巧。特彆設立章節講解“打坯”（粗坯輪廓確定）與“精雕”（細節刻畫）所用的刀法差異。 3. 核心技法深度解析： 圓雕 (Three-Dimensional Sculpture)： 如何處理立體造型的空間感、體積感與比例關係。 透雕 (Openwork/Piercing)： 重點解析東陽派的透雕技法，如何處理鏤空部分的安全性和藝術性，實現“空”與“實”的對比。 浮雕 (Relief Carving)： 區分高浮雕、淺浮雕和綫刻，講解如何在平麵上營造縱深感和層次感。 綫雕與陰刻： 針對細節紋理（如動物毛發、植物葉脈）的精細化處理技術。 4. 最後的潤飾：打磨、著色與保護 講解不同流派的錶麵處理方式：從樸素的“本色”（保留木材自然色澤）到復雜的“彩繪”（如黃楊木雕的染色、填色），以及傳統上使用的生漆、蜂蠟等保護性塗層工藝。 第三部分：傳承與展望——當代木雕藝術的對話 本部分關注當代木雕藝術傢的實踐與創新，探討傳統技藝在現代語境下的新生。 1. 現代主題與材料的探索： 介紹當代藝術傢如何將抽象藝術、現代設計理念融入傳統雕刻框架，探索新材料（如迴收木材、復閤材料）在雕刻中的應用，以及如何適應現代傢具、裝置藝術的需求。 2. 知識産權與非遺保護： 探討傳統木雕技藝在當下麵臨的挑戰，如年輕工匠的流失、傳統審美的現代化衝擊。分析國傢級非物質文化遺産的保護機製及其對技藝傳承的意義。 3. 個案研究：大師訪談錄 精選三至四位在當代木雕領域具有代錶性的匠人，通過深度訪談，揭示他們從學徒到大師的創作心路曆程、對傳統技藝的獨特理解以及對未來的期許。 --- 適用讀者群： 木雕、雕塑、工藝美術專業的學生與教師。 希望係統學習傳統木雕技藝的實踐者與手藝人。 藝術史學者、博物館研究人員及文化遺産保護工作者。 對中國傳統工藝、古典傢具、非物質文化遺産抱有濃厚興趣的文化探索者。 裝幀與設計： 本書采用大開本精裝設計，采用啞光銅版紙印刷，確保雕刻細節的清晰度。全書配有超過五百幅高清彩圖和專業測繪圖，力求將中國木雕的精妙質感，完整呈現於讀者眼前。 本書特色： 它不是一本速成手冊，而是一部立足於曆史、根植於工藝、麵嚮未來的文化深度讀本。通過對刀法、木性與審美的深刻剖析，帶領讀者真正領悟“一刀一方寸，萬木見精神”的匠心奧義。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子全麵發展的傢長，深信藝術能夠培養孩子的觀察力、創造力和解決問題的能力。接觸瞭《創想童畫水彩筆技法教程》後，我發現這不僅僅是一本繪畫教程，更是一本能夠開啓孩子無限想象力的魔法書。它沒有給孩子設定條條框框，而是用一種非常輕鬆、鼓勵的方式，引導孩子去探索水彩筆的奇妙世界。比如，書中教你畫一個簡單的圓形，但接下來就會引導你把這個圓形變成一個氣球、一個泡泡，甚至一個可愛的卡通人物。這種“一變多”的教學模式，讓孩子意識到，繪畫的可能性是無限的。而且，水彩筆的特性，比如色彩的疊加、暈染，都能讓孩子在操作中感受到色彩的神奇變化，體會到“玩”顔色的樂趣。我看到孩子在畫畫的過程中，會不斷嘗試新的顔色組閤，會因為一個意想不到的暈染效果而驚喜不已。這種自主探索和發現的過程，比單純地模仿更重要。這本書讓我確信，藝術教育應該迴歸到“體驗”和“創造”本身。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，起初看到“小小畫傢階梯教學叢書”這個係列名，我有些擔心會不會過於稚嫩，內容會不會流於錶麵。但《創想童畫水彩筆技法教程》徹底打消瞭我的疑慮。它真的是在“階梯式”地引導孩子學習。第一部分從最基礎的握筆姿勢、顔色的認識開始，到如何混閤齣基礎色，再到如何用簡單的筆觸畫齣圓形、方形等基本圖形。然後，逐漸過渡到更復雜的技法，比如如何用不同的筆觸錶現毛發、水滴，如何通過色彩的變化來描繪齣不同情緒的小動物。最讓我驚喜的是，書中不僅教授技法，更融入瞭對色彩的感知和情感的錶達。它會引導孩子思考，為什麼這隻小兔子應該是粉紅色的？是因為它很害羞嗎？為什麼這片葉子是金黃色的？是因為鞦天到瞭嗎？這種將藝術與情感、生活聯係起來的方式，讓繪畫不再是枯燥的練習，而是充滿趣味和意義的創作過程。我發現，孩子不僅在學習畫畫，更在學習觀察世界，用畫筆記錄下自己的所見所感。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對水彩畫一直心生嚮往，卻苦於沒有門徑的成年人，我本著“給孩子買書，自己也順便學學”的心態入手瞭這本《創想童畫水彩筆技法教程》。齣乎意料的是，這本書的編排和內容，即便對我這樣一個完全的初學者來說，也極具指導意義。它並非那種隻適閤兒童的書籍，而是以一種非常親切和易於理解的方式，講解瞭水彩筆的基本原理。例如，如何控製水的用量來達到不同的透明度和飽和度，不同顔色疊加時的微妙變化，以及如何運用濕畫法和乾畫法來錶現不同的質感。我尤其欣賞其中關於“光影”的初步講解，雖然簡單，但足以讓我意識到色彩不僅僅是填滿，更是塑造立體感和空間感的關鍵。書中給齣的各種小練習，比如畫一片樹葉、一朵花，都循序漸進，讓我能夠逐步掌握技巧。以前總覺得水彩畫很神秘，現在感覺它觸手可及。這本書讓我重拾瞭對繪畫的熱情，也為我進一步深入學習水彩打下瞭堅實的基礎，真心推薦給所有想嘗試水彩，卻又不知從何下手的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直打開瞭我傢孩子繪畫世界的新大門！之前，給孩子買過不少繪畫啓濛書，但大多都是零散的介紹，缺乏係統性。這本《創想童畫水彩筆技法教程》就完全不一樣瞭。從最基礎的水彩筆握法、調色技巧，到如何用簡單的綫條勾勒齣有趣的形象，都講得特彆細緻。書中大量的插圖和步驟分解，讓孩子一下子就能明白。我最喜歡的是它鼓勵孩子發揮想象力，而不是死闆地模仿。比如，書中會教大傢如何畫一隻貓，但同時也會鼓勵孩子畫齣“會飛的貓”或者“穿著宇航服的貓”。這種開放式的引導，極大地激發瞭孩子的創造力。我傢孩子現在看到什麼東西，都能聯想到可以用不同顔色和形狀來錶現，而且水彩筆的通透感和暈染效果，更是讓他的畫作充滿瞭生動感。以前他畫畫總是有點拘謹，現在膽子大瞭，色彩運用也大膽多瞭。每天放學迴來，就迫不及待地要拿齣水彩筆開始創作，看到他臉上洋溢的自信和快樂，我覺得這本入門教程真的太值瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學的美術老師，我一直在尋找能夠係統性、趣味性地引導學生學習水彩畫的教材。《創想童畫水彩筆技法教程》的齣現，可以說是恰逢其時。這本書的體係非常完整，從最基礎的水彩筆使用方法，到色彩的認識與調配，再到各種寫生和創作的技巧，都涵蓋其中。它的語言風格非常貼近兒童，通俗易懂，不會讓孩子感到晦澀難懂。書中大量的示範圖，清晰地展示瞭每一步的繪畫過程，讓學生能夠直觀地模仿和學習。我特彆欣賞的是，它不僅教授“怎麼畫”，還引導學生思考“為什麼這麼畫”，鼓勵學生在掌握基本技法的同時，發揮自己的想象力和創造力。比如，在教授如何畫天空時，它會鼓勵學生嘗試不同藍色和紫色，去錶現晴朗、陰天、黃昏等不同時刻的天空。這種引導式教學，能夠極大地提升學生的學習興趣和主動性，培養他們的獨立思考能力。我已經在我的課堂上開始使用這本書，學生們的反饋都非常好，他們覺得繪畫變得更有趣、更有成就感瞭。