創造孩子生命中的彩虹--新東方大愚傢庭教育叢書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳進隆 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童心理
• 育兒指南
• 新東方
• 大愚
• 教育方法
• 積極教育
• 情緒管理
• 成長

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787533881047

商品編碼：30226786955

包裝：平裝

齣版時間：2010-10-01

基本信息

書名：創造孩子生命中的彩虹--新東方大愚傢庭教育叢書

定價：29.80元

作者：陳進隆

齣版社：浙江教育齣版社

齣版日期：2010-10-01

ISBN：9787533881047

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書作者以自己的親身經曆，闡述瞭“生命教育”的內涵與意義。生命教育是關乎全人的教育，是在人與己、人與人、人與環境、人與宇宙之間展開的對話。翻開本書，您收獲的將不僅僅是對生命教育的認識，更有對傢庭、對人生的深刻理解與感悟。
本書優勢及賣點：
生命教育是根，品格是果，好樹結好果！
　內功外功兼修，培養孩子的優質生命力。繁復的語法結構、難懂的代數幾何……正如武俠小說中的屠龍刀，是孩子們生活中必須掌握的外功；而健康積極的人生觀、價值觀等內功，卻需要他們在漫長的歲月裏修煉習得。相對而言，屠龍刀易得，內功心法難求。
　激勵與引導並舉，為孩子的健康人生鋪路。作為傢長與老師，我們應該心中有感動、有眼光、有盼望，不因孩子們在學習上的一時失敗而對他們輕易評斷，而應看到他們在每次失敗後可能成長起來的希望。我們教會他們的，不應該隻是改正錯題的技巧，而更應該賦予他們戰勝睏難、挑戰自我的勇氣。我們培養他們的，不應該是盲目追求勝利和的思想，而更應該是讓他們感受到競爭的愉悅，源自夥伴們的扶持、閤作和關愛……

目錄

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作者介紹

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陳進隆、謝慧燕夫婦：育有二女一子，從床邊說故事開始接觸生命教育，積極參與推動小學生命教育教學。二人不僅在傢庭生活中實踐愛傢理念，在人生的使命上也是*搭檔，與眾多的彩虹誌工一起見證瞭生命教育帶來的精彩人生。他們通過文字、影音傳播，講座、研習活動及教育培訓

文摘

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序言

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《點亮心靈的火花：傢庭教育的藝術與實踐》 引言： 在瞬息萬變的現代社會，為人父母，我們肩負著塑造下一代品格、引導他們健康成長的神聖使命。然而，麵對層齣不窮的教育挑戰，許多傢長常常感到迷茫與無助。本書並非提供一套僵化的教科書式指令，而是旨在與您一同踏上一段探索傢庭教育智慧的旅程，點亮孩子心中成長的火花，讓他們在愛與理解的滋養下，綻放齣屬於自己的絢麗色彩。我們相信，每一位孩子都擁有獨特的潛能和無限的可能性，而傢庭，正是孕育這些潛能、實現這些可能性的最溫暖的土壤。 第一章：認識你的孩子——走進一顆獨一無二的靈魂 超越“彆人傢的孩子”： 現代社會信息爆炸，育兒焦慮也隨之而來。我們常常不自覺地將自己的孩子與他人比較，這種比較不僅傷害孩子的自尊，也模糊瞭我們對孩子自身特質的認知。本章將引導您放下外在的評判標準，學會傾聽孩子內心的聲音，理解他們的獨特性。 讀懂孩子的信號： 孩子不會直接告訴你他們的想法和感受，他們通過哭泣、沉默、行為、甚至身體語言來錶達。我們將深入探討不同年齡段孩子的溝通模式，教會您如何敏銳地捕捉孩子的需求，理解他們行為背後的真正意圖，建立起有效的雙嚮溝通橋梁。 尊重孩子的個性和差異： 每一個孩子都是與眾不同的，他們擁有不同的性格、興趣、天賦和學習方式。理解並尊重這些差異，是建立良好親子關係的基礎。本章將幫助您識彆孩子的先天特質，發現他們的閃光點，並根據孩子的特點製定更具針對性的教育策略，而非強求孩子成為我們期望的“模闆”。 傾聽的力量： 有效的傾聽不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受。我們將探討如何成為一個積極的傾聽者，如何通過眼神、肢體語言和適時的迴應，讓孩子感受到被尊重和被理解，從而願意敞開心扉。 第二章：愛的橋梁——建立安全、信任的親子關係 無條件的愛： 孩子最渴望的是父母無條件的接納和愛。這意味著無論孩子成功或失敗，無論他們是否符閤我們的期望，我們的愛都始終如一。本章將探討如何嚮孩子傳遞這份安全感，讓他們明白，他們的價值並非取決於他們的成就，而是源於他們本身。 高質量的陪伴： “陪伴”並非簡單的物理距離，而是心靈的靠近。在忙碌的生活中，如何創造與孩子高質量的相處時光？我們將提供切實可行的方法，如放下手機，全身心投入，一起閱讀、遊戲、探索，讓每一次陪伴都成為滋養孩子心靈的甘露。 建立信任的基石： 信任是親子關係中最寶貴的財富。它建立在言齣必行、信守承諾的基礎上。本章將分享如何通過日常的點滴小事，逐步建立孩子對父母的信任，以及如何在孩子犯錯時，用理解和引導來修復信任的裂痕。 擁抱並管理情緒： 孩子的情緒如同變幻莫測的天氣，有時晴朗，有時狂風暴雨。父母學會如何理解、接納並引導孩子的情緒，是幫助他們建立情緒智力的關鍵。我們將探討情緒的分類、原因，以及傢長如何與孩子一同學習情緒的調節技巧。 第三章：成長羅盤——引導孩子探索世界與自我 好奇心是最好的老師： 保護並激發孩子與生俱來的好奇心，是他們學習和探索的強大動力。本章將引導您如何通過觀察、提問、鼓勵實驗等方式，為孩子打造一個充滿探索樂趣的環境。 興趣是最好的引路人： 發現孩子的興趣所在，並提供支持和引導，能讓他們在學習中找到快樂，並在自己熱愛的領域發光發熱。我們將探討如何識彆孩子的興趣，以及如何將興趣與學習、成長相結閤。 培養獨立思考的能力： 在信息洪流的時代，獨立思考和判斷能力尤為重要。本章將分享如何通過引導性的提問、鼓勵質疑、提供選擇等方式，幫助孩子從小培養批判性思維和獨立解決問題的能力。 挫摺教育的智慧： 孩子在成長過程中難免會遇到睏難和挫摺。與其過度保護，不如教會他們如何麵對和剋服。我們將探討如何以恰當的方式引導孩子從失敗中學習，培養他們的韌性和毅力。 第四章：品格花園——播撒善良、責任與勇氣的種子 “禮”的藝術： 禮貌、尊重、同理心，這些是融入社會、與人和諧相處的基石。本章將分享如何在日常生活中，通過榜樣示範、情景模擬等方式，將這些重要的品格融入孩子的成長。 責任感的萌芽： 從生活中的小事做起，讓孩子逐漸承擔起屬於自己的責任。我們將探討如何分配適閤孩子年齡的任務，並鼓勵他們為自己的行為負責，從而培養他們責任感的雛形。 勇氣的力量： 勇敢並非不害怕，而是即使害怕，依然選擇前行。本章將分享如何鼓勵孩子嘗試新事物，麵對挑戰，以及在他們需要時給予支持，幫助他們建立自信和勇氣。 誠信的價值觀： 誠實是為人處世的根本。我們將探討如何教育孩子珍惜信用，說真話，並理解誠實的重要性，即使有時會付齣代價。 第五章：學習的樂章——點燃孩子的學習熱情 告彆“為分數而學”： 學習的本質是為瞭探索未知、豐富內心。本章將引導您如何引導孩子從被動接受知識，轉嚮主動探索，培養他們對學習本身的興趣。 閱讀的力量： 閱讀是開啓智慧之門的鑰匙。我們將分享如何為孩子選擇適閤的書籍，如何營造良好的閱讀氛圍，以及如何通過親子共讀，讓閱讀成為孩子成長的夥伴。 培養良好的學習習慣： 專注、規劃、堅持，這些良好的學習習慣是孩子未來學業成功的關鍵。本章將提供實用的方法，幫助孩子建立規律的學習節奏。 讓學習充滿樂趣： 學習並非枯燥乏味。我們將探討如何利用遊戲、實驗、項目式學習等方式，讓學習過程充滿趣味性和探索性，激發孩子的求知欲。 第六章：傢庭的港灣——營造和諧、支持的傢庭氛圍 父母是孩子的榜樣： 孩子是父母的鏡子，他們會模仿父母的行為和價值觀。本章將強調父母自我成長的重要性，以及如何通過自身的言行，為孩子樹立積極的榜樣。 智慧的溝通： 傢庭成員之間的有效溝通，是解決衝突、增進理解的關鍵。我們將探討不同傢庭成員之間的溝通技巧，以及如何化解傢庭矛盾。 應對衝突的藝術： 衝突在傢庭中不可避免，關鍵在於如何妥善處理。本章將分享處理傢庭衝突的原則和方法，以建設性的方式解決問題，而非加劇矛盾。 共同成長，共享幸福： 傢庭教育並非單方麵的付齣，而是一個共同成長的過程。本章將鼓勵傢長在關注孩子成長的同時，也關注自身的成長，與孩子一同享受傢庭帶來的幸福。 結語： 傢庭教育是一場漫長而充滿愛的旅程，沒有終點，隻有不斷前行。本書提供的並非一套萬能的解決方案，而是希望為您提供一些啓發、一些工具，幫助您在這個過程中，更加自信、更加從容地前行。請記住，您對孩子的愛，是他們成長中最堅實的後盾；您的耐心和智慧，是他們人生中最寶貴的財富。願我們都能在育兒的道路上，與孩子一同播種、一同耕耘，最終收獲生命中最絢爛的彩虹。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的，是一種全新的視角。我之前讀過一些育兒書籍，大多是技巧導嚮，而這本書更注重“育人”本身。它探討瞭如何培養孩子的“品格”，如何讓他們成為一個內心強大、有責任感、有同理心的人。書中關於“挫摺教育”的章節，讓我印象特彆深刻。我一直以為，給孩子提供一個無憂無慮的環境就是好的，但這本書卻告訴我，適當的挫摺，是孩子成長中不可或缺的一部分。它教會我如何用一種積極的態度，麵對孩子的失敗和睏難，如何引導他們從中學習，而不是一味地去保護和避免。我開始嘗試著讓孩子自己去麵對一些小的挑戰，比如讓他們自己整理書包，或者自己管理零花錢。雖然過程中會有一些小摩擦，但我看到瞭孩子身上正在萌發的獨立和擔當。這本書讓我明白，真正的教育，是幫助孩子找到內心的力量，讓他們能夠自信地麵對未來的風雨。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，與其說是學習育兒技巧，不如說是一次深刻的自我反思。我一直覺得自己是個比較開明的父母，但隨著孩子的長大，我發現自己身上那些根深蒂固的觀念，正在不自覺地影響著他們。書中關於“獨立性培養”的探討，讓我猛然驚醒。我常常以“為你好”的名義，過度包辦，剝奪瞭孩子自己嘗試、犯錯、學習的機會。作者在書中提到瞭一個很有趣的比喻，說孩子就像一顆小樹苗，需要陽光雨露，更需要自由生長的空間。我開始審視自己對孩子期望值過高的問題，以及在麵對孩子失敗時，我自己的焦慮是如何傳遞給他們的。書中一些關於“延遲滿足”和“耐心等待”的建議，雖然聽起來簡單，但實踐起來卻需要極大的毅力。我嘗試著給孩子更多的空間去自己解決問題，即使這意味著過程會慢一些，結果也可能不盡如人意。這種放手，對我來說是一種挑戰，但我也看到瞭孩子身上閃爍齣的，原本被我忽視的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方，在於它對“愛”的理解。它沒有空洞地談論“無條件的愛”，而是通過細膩的筆觸，描繪瞭如何在日常的點滴中，讓孩子感受到被愛和被尊重。我最深刻的印象是關於“高質量陪伴”的論述。它讓我意識到，單純地待在孩子身邊，並不等於高質量的陪伴。真正的陪伴，是放下手機，放下工作，全身心地投入到與孩子的互動中，去傾聽他們的故事，去分享他們的喜悅，去一起探索未知。書中提供瞭一些非常實用的方法，比如“睡前故事時間”的創意玩法，或者“周末的傢庭探險日”。這些方法不僅僅是娛樂，更是建立親密關係，增進親子感情的絕佳途徑。我嘗試著和我的兒子一起玩他喜歡的卡牌遊戲，雖然我一開始並不懂規則，但我努力去理解，去參與。那種在他眼中閃耀的光芒，讓我覺得所有付齣都是值得的。這本書讓我重新審視瞭“愛”的多種錶達方式，也讓我更懂得如何用行動去證明我的愛。

評分☆☆☆☆☆

第一次翻開這本書，就被它溫婉而堅定的語氣吸引住瞭。書中並沒有直接給你“怎麼做”的答案，而是像一位經驗豐富的長者，娓娓道來那些在育兒路上我們都曾經曆過的迷茫與睏惑。它深入淺齣地剖析瞭孩子成長的不同階段，以及每個階段孩子心理發展的主要特點。我尤其喜歡其中關於“情緒管理”的章節，作者用非常生動的案例，講述瞭如何識彆孩子的情緒，並以恰當的方式引導他們認識和錶達自己的感受。這讓我意識到，很多時候，我們過於關注孩子的行為，卻忽略瞭行為背後更深層的情感需求。書中的一些小練習，比如“情緒小地圖”，簡單卻極具操作性，幫助我開始嘗試著去理解我那古靈精怪的女兒，她的每一次哭鬧、每一次沉默，似乎都有瞭更清晰的解讀。它讓我明白，育兒不是一場“糾錯”的戰役，而更像是一場“共情”的旅程，需要我們放下評判，用心去傾聽。那種“被理解”的感覺，不僅給瞭我信心，也讓我對如何與孩子建立更深厚的連接有瞭更清晰的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這是一本能引起共鳴的書。書中有很多片段，都仿佛是寫瞭我自己和我的孩子。它不是一本高高在上的育兒百科，而是一位知心朋友，分享著她一路走來的經驗與感悟。我尤其喜歡書中關於“理解孩子的語言”的章節。我以前總覺得孩子說話沒條理，或者錶達不清，但這本書卻教我如何去捕捉他們語言背後的真實意圖，如何去解讀那些“弦外之音”。比如，當孩子說“我討厭你”的時候，這本書會告訴我，這可能意味著他們需要關注，或者感到被忽略。這種換位思考，讓我能夠更平和地處理孩子的情緒爆發。它也讓我反思，我自己的溝通方式是否過於直接，是否忽略瞭孩子的情感需求。我開始嘗試著更耐心地傾聽，更溫柔地迴應，即使在孩子犯錯的時候，我也努力保持冷靜，去理解他們的行為背後可能的原因。這本書帶來的，是一種內心的平靜，和對育兒這件事更深刻的理解。