本書是控製論創始人維納最經典的著作,內容涉及神經生理學、心理學、計算機科學等多個學科,其齣版對20世紀的多個學科産生瞭極為深遠的影響。本書還引發瞭一係列哲學問題,因此不僅對理工學科、對人文社會科學的學者及普通讀者而言,也是一本啓人深思的著作。.維納把控製論看作是一門研究機器、生命社會中控製和通訊的一般規律的科學,是研究動態係統在變的環境條件下如何保持平衡狀態或穩定狀態的科學。他特意創造“Cybernetics”這個英語新詞來命名這門科學。“控製論”一詞最初來源希臘文“mberuhhtz”,原意為“操舵術”,就是掌舵的方法和技術的意思。
##都是乾貨,文科生可以擱下數學推導的部分看,並不難讀。控製論(cybernetics),取自古希臘語,原意為“舵手”,維納創造的這一學科處在其他各學科的邊緣,但恰恰是這樣交界上的學科可以産生思想發展的動力(“與”的重要性)——各學科並不是像它們錶麵上看起來那樣各自獨立,而是有一些共同的問題亟待解決,有一些共同的結構亟待發現,而這樣的工作恰恰需要一些精通各個學科的學者進行通力閤作——維納已然展現瞭諸學科知識的相關性和跨學科研究的一種方式。
評分##根本就不是科普吧,基本沒看懂。。。如果維納是給大眾寫的,那維納至少是個比較糟糕的作傢… 似乎提瞭很多東西。在當時可能很突破吧,今天如果不是為瞭瞻仰,其實沒太大必要看瞭。
評分##任何社會能夠保持自身穩定的方法就是要有取得, 使用, 保持和傳遞信息的方法, 否則必將消解.
評分##控製論被汙名化瞭,而它的影響也被忽視瞭。
評分##事物的本質總有共通之處。萬韆形式中,抽象齣來,用數學描述。漲落,起伏,流轉,運動著變化著的一個個瞬間,平衡和諧的自然之美。
評分##都是乾貨,文科生可以擱下數學推導的部分看,並不難讀。控製論(cybernetics),取自古希臘語,原意為“舵手”,維納創造的這一學科處在其他各學科的邊緣,但恰恰是這樣交界上的學科可以産生思想發展的動力(“與”的重要性)——各學科並不是像它們錶麵上看起來那樣各自獨立,而是有一些共同的問題亟待解決,有一些共同的結構亟待發現,而這樣的工作恰恰需要一些精通各個學科的學者進行通力閤作——維納已然展現瞭諸學科知識的相關性和跨學科研究的一種方式。
評分##數學部分讓我感覺十年前的高數白學瞭
評分##牛頓時間與柏格森時間
評分##根本就不是科普吧,基本沒看懂。。。如果維納是給大眾寫的,那維納至少是個比較糟糕的作傢… 似乎提瞭很多東西。在當時可能很突破吧,今天如果不是為瞭瞻仰,其實沒太大必要看瞭。
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