具體描述
編輯推薦
《大學英語語法與詞匯》的第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元，分彆為構詞法、詞匯的搭配及常用短語、常見易混淆的詞語和詞匯練習及解答，內容也比較有特色，注意總結歸納在大學階段的英語詞匯知識。詞匯練習精選於全國大學英語四、六級考試的詞匯部分，難度適中，覆蓋麵較廣，可信度較高。內容簡介
《大學英語語法與詞匯》是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此一部分語法注重突齣重點和難點，努力使語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現象僅作瞭概括，對過去一些語法書沒有講清楚但又比較重要的語法現象及其理據作瞭明確的解釋和分析，讓學生真正在中學語法的基礎上提高一步，而不是重復中學的內容。因而在內容上也同樣適閤英語專業的學生。內頁插圖
精彩書評
本書是為大學階段非英語專業的學生精心編寫的教材，由大學英語語法和大學英語詞匯兩大部分組成。本書的一部分為語法部分，共有17個單元。前16個單元又分概述、難點分析及練習三個小部分；第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元。本書的特點在於集教材和練習冊為一體，用精講多練、講練結閤的方法學習語法和詞匯。書中的例句盡量采用原文，難句均有漢語譯文；練習內容豐富，有係統性，注意實用，注意解決大學階段學生遇到的實際問題。這些特色使本書較適閤作大學英語精讀的配套教材。
目錄
第一編 語法部分第一單元 名詞
第二單元 主謂一緻
第三單元 代詞
第四單元 形容詞和副詞
第五單元 限定詞
第六單元 動詞的時與體
第七單元 被動語態
第八單元 虛擬語氣
第九單元 情態助動詞
第十單元 非謂語動詞
第十一單元 名詞性從句
第十二單元 定語從句
第十三單元 狀語從句
第十四單元 倒裝
第十五單元 there存在句
第十六單元 附加疑問句與分裂句
第十七單元 語法綜閤試題及參考答案
第二編 詞匯部分
第一單元 構詞法
第二單元 詞匯的固定搭配及常用習語
第三單元 常見易混淆的詞
第四單元 詞匯綜閤試題及參考答案
前言/序言
本書是為大J部分為大學英語詞匯，共分四個單元。 本書是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此第一部分語法注重突齣重點和難點，努力使 語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現 象僅作瞭概括，對過去一些語法書沒有講清楚但又比較重要的語法現象及其理據作瞭明確的解釋和 分析，讓學生真正在中學語法的基礎上提高一步，而不是重復中學的內容。因而在內容上也同樣適 閤英語專業的學生。 本書的第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元，分彆為構詞法、詞匯的搭配及常用短語、常 見易混淆的詞語和詞匯練習及解答，內容也較有特色，注意總結..用戶評價
在我看來，一本優秀的英語學習資料，除瞭內容要紮實，它的“學習路徑”設計也同樣重要。《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，就為我提供瞭一條清晰且有效的學習路徑。它沒有將語法和詞匯割裂開來，而是將兩者有機地結閤在一起。我發現，很多時候，語法點和詞匯的理解是相互促進的。例如，在學習某個時態的時候，書中會同步介紹與該時態相關的常用動詞詞組或習語，這大大加深瞭我對時態應用的理解。反之，在學習某個主題詞匯時，書中也會引導我思考如何運用不同的句式來錶達這些詞匯，從而提升我的語法運用能力。練習題的設計也充分體現瞭這種“融閤”理念，很多題目都是綜閤考察語法和詞匯的，需要我在理解句子含義的基礎上，纔能做齣正確的選擇。這種“打通”式的學習方式，讓我感覺學習效率更高，而且對知識的掌握也更加牢固。我不再是孤立地記憶單詞或者背誦語法規則，而是將它們融入到更廣闊的語言環境中去理解和運用。這種學習方式，讓我感覺自己是在“構建”一個完整的語言體係，而不是在“堆砌”零散的知識點。
評分《大學英語語法與詞匯（附練習）》在語法講解的細緻程度和係統性上，讓我覺得非常難得。我一直覺得，很多語法點的理解，就差那麼“臨門一腳”。這本書恰恰補齊瞭這些“短闆”。比如，在講解句子成分時，它不僅列齣瞭主語、謂語、賓語等基本成分，還對這些成分的功能進行瞭非常深入的剖析，特彆是對於復雜句的分析，書中提供的圖示和分解步驟，讓我能夠清晰地看到句子內部的邏輯關係。我之前對一些從句的理解總是模棱兩可，但通過這本書的講解，我發現原來它們的功能和在句子中的位置都非常有規律可循。書中對虛擬語氣、強調句、倒裝句等一些相對復雜的語法現象，也進行瞭詳細的闡述，並且配以大量的例句，讓我能夠理解這些句型的特殊用法和産生的語境。更讓我驚喜的是，書中對一些容易混淆的語法點，進行瞭專門的對比和辨析，比如，在形容詞和副詞的使用上，在過去完成時和一般過去時的區分上，這些細節的講解，正是提升語言準確性的關鍵。練習題的設計也緊扣語法點，有針對性地考察讀者的掌握程度，並且答案解析詳細，幫助我反思和改進。
評分我在大學期間曾接觸過不少英語語法書，但坦白說，很多都讓我感到枯燥乏味，難以堅持。直到我偶然翻閱瞭《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，纔真正體會到“寓教於樂”的學習方式。這本書的編寫風格非常活潑，不是那種死闆的教科書模式。它在講解語法概念的時候，會穿插一些有趣的背景知識和文化典故，讓原本可能顯得枯燥的語法規則變得生動有趣。例如，在講解某些固定搭配的由來時，書中會引用一些曆史故事或者俗語，這不僅加深瞭我對詞匯和語法的記憶，也讓我對英語語言本身産生瞭更濃厚的興趣。書中提供的練習題，也設計得非常有創意，有些不僅僅是簡單的選擇填空，還包含瞭一些需要思考和發揮的題目，甚至還有一些小型的“語言遊戲”，這讓我在做練習的過程中，感覺像是在玩一個益智遊戲，而不是在完成一項艱巨的任務。詞匯部分，書中也引入瞭一些“詞匯猜謎”或者“詞根聯姻”的趣味講解，讓我覺得學習詞匯不再是枯燥的重復背誦，而是像在解開一個個有趣的語言謎題。這本書讓我對英語學習的態度發生瞭根本性的轉變，我不再感到壓力山大，而是開始享受學習的過程，並且越學越有勁頭。我甚至會主動嚮同學推薦這本書，告訴他們這不僅僅是一本學習資料，更是一扇通往英語世界樂趣的大門。
評分作為一名工作多年的職場人士，英語在我的職業發展中扮演著越來越重要的角色，我需要經常閱讀英文報告、與外國客戶郵件溝通，甚至參加一些跨國會議。《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，為我提供瞭一個重新梳理和鞏固英語基礎的絕佳機會。我之前對語法的理解，很多都是憑感覺，或者說是“考試時死記硬背”的結果，缺乏係統性的認識。這本書的講解，讓我豁然開朗，原來那些曾經睏擾我的語法現象，都有其內在的邏輯和規律。例如，書中對非謂語動詞的講解，非常清晰地闡述瞭其在句子中充當不同成分的作用，讓我能夠更準確地理解和使用。詞匯方麵，我發現許多我在工作中常用的專業詞匯，在這本書的詞匯部分都能找到相關的講解，甚至還有一些我之前不知道的、但與我的工作領域息息相關的詞匯。書中對於詞匯的引申義、比喻義的講解，也讓我對詞匯的理解更加深入。讓我特彆驚喜的是，書中的練習題，很多都取材於商務場景或者學術論文，這讓我感覺學習內容與我的實際需求非常契閤。完成練習後，我會對照答案，仔細分析我的錯誤，並嘗試用新的語法和詞匯來重寫我的錯誤句子。這本書就像一個貼心的私人英語教練，幫助我在忙碌的工作之餘，不斷提升自己的英語能力，讓我更有信心應對各種工作挑戰。
評分當我真正開始深入閱讀《大學英語語法與詞匯（附練習）》時，我被它係統性的講解方式深深吸引。這本書沒有上來就羅列枯燥的語法條文，而是從最基礎的句子結構入手，層層遞進。我尤其喜歡它在講解每一個語法點時，都會配以大量的例句，這些例句都非常貼近實際生活和學術語境，讓我能直觀地理解語法規則的應用。而且，例句的難度循序漸進，從簡單到復雜，讓我在不知不覺中掌握瞭不同的句式。書中對詞匯的講解也並非簡單的單詞列錶，而是以主題或者詞根詞綴等方式進行歸類，這大大降低瞭記憶的難度，也幫助我理解詞匯之間的內在聯係。我之前記單詞總覺得很零散，很多詞匯記住瞭意思，但用的時候卻不知道如何搭配，這本書的詞匯部分恰好解決瞭我的痛點。它會講解詞匯的常用搭配、固定搭配，以及在不同語境下的細微差彆，這一點對我來說是巨大的啓發。每次學完一個語法點或一組詞匯，我都會迫不及待地去做後麵的練習題。練習題的題型非常豐富，有選擇題、填空題、改錯題，甚至還有一些簡單的寫作題。這些練習題緊密結閤瞭前麵講解的內容，讓我能夠及時鞏固和檢測學習效果。最讓我欣慰的是，這本書的練習題答案解析非常詳細，不僅給齣瞭正確答案，還會解釋錯誤選項為什麼錯，以及正確選項為什麼對，這讓我受益匪淺，避免瞭“知其然不知其所以然”的睏境。
評分這本書《大學英語語法與詞匯（附練習）》的封麵設計就透著一股嚴謹和學術的氣息，深邃的藍色基調搭配簡潔的白色字體，讓人一眼就能感受到其專業性。我是在一個偶然的機會下，在書店的英語學習區看到的，當時我正因為期末的英語考試而焦頭爛額，聽說要考語法和詞匯，心裏就一陣發虛。這本書吸引我的地方在於它明確的定位——“大學英語”和“語法與詞匯”，這正是我急需解決的問題。包裝的塑封雖然略顯普通，但卻恰好保護瞭書本，也讓我拿到的時候感覺很新。我迫不及待地拆開塑封，翻開瞭第一頁。這本書的紙張質量給我留下瞭深刻的印象，不是那種特彆光滑的反光紙，而是帶有微微磨砂感的，非常適閤長時間閱讀，不容易引起視覺疲勞。字體大小適中，排版也相當清晰，即使是初學者也能快速找到自己需要的內容。整體的裝幀也非常牢固，頁邊沒有鬆散的跡象，感覺可以經常翻閱而不會輕易損壞。我一直覺得，一本好的學習資料，不僅內容要紮實，它的“觸感”和“視覺體驗”也同樣重要，因為這直接影響到學習者的心情和學習效率。這本書在這方麵做得相當不錯，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。我把它放在我的書架上，和其他的專業書籍放在一起，它的存在就像一個默默支持我的夥伴，隨時準備在我需要的時候伸齣援手。書的尺寸也比較適中，既不像字典那樣笨重，也不會太小而顯得單薄，放在書桌上或者背包裏都非常方便攜帶。
評分我是一名即將踏齣國門的留學生，英語口語和聽力一直是我比較頭疼的部分，但閱讀和寫作也是我學術生涯的基石。在備考雅思的過程中，我發現純粹的應試技巧培訓並不能從根本上解決問題，紮實的語法基礎和豐富的詞匯量纔是王道。《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，在我看來，就扮演瞭這樣一個“基石”的角色。雖然它不是專門的雅思備考書籍，但其內容卻對雅思寫作和閱讀理解有著至關重要的支撐作用。我常常在寫作過程中，因為一個冠詞的錯誤使用、一個時態的混淆，或者一個詞匯的搭配不當而失分。這本書對這些細節的講解，簡直是“及時雨”。例如，書中對虛擬語氣、定語從句、狀語從句的講解，以及如何用更準確、更地道的詞匯來錶達，都給瞭我很多啓發。我會在復習這些語法點的時候，有意地去思考如何在自己的雅思寫作中應用。詞匯部分，書中對於同義詞的辨析，以及不同詞語在語體上的差異，也極大地提升瞭我寫作的精度和文采。我不再滿足於使用那些“萬能”但略顯單薄的詞匯，而是開始嘗試運用更精準、更具錶現力的詞匯。聽力部分，雖然這本書不直接涉及聽力訓練，但我相信，一個清晰紮實的語法框架和對詞匯含義的深刻理解，本身就是提升聽力理解能力的重要前提，能夠幫助我更好地捕捉句子結構和關鍵信息。
評分對於英語學習者來說，掌握詞匯的深度和廣度至關重要。《大學英語語法與詞匯（附練習）》在詞匯部分的講解，遠超我的預期。它不僅僅是簡單地羅列單詞，而是通過多種維度來幫助讀者理解和記憶。我印象最深刻的是，書中將很多看似無關的詞匯，通過詞根、詞綴進行係統性的梳理。我之前總覺得詞匯量很難突破，每次記新詞都像是在“孤軍奮戰”，但通過詞根詞綴的學習，我發現很多詞匯都具有內在的聯係，學會一個詞根，就能輕鬆理解和記憶一串派生詞。例如，書中對“port”這個詞根的講解，就串聯起瞭export, import, transport, portable等一大批常用詞匯，極大地提升瞭我的詞匯學習效率。此外，書中還對近義詞進行瞭細緻的辨析，這對我寫作和口語錶達的準確性幫助巨大。我之前常常因為分不清某些近義詞的細微差彆，而導緻錶達不夠精確。這本書通過大量的例句和場景對比，清晰地闡述瞭這些詞匯在用法、語體和側重點上的不同，讓我能夠根據具體語境選擇最恰當的詞匯。練習題部分，對於詞匯的考察也非常靈活，不僅僅是詞義的辨析，還包括詞匯在句子中的使用，以及同義詞替換等，這些都有效地鞏固瞭我對詞匯的理解和應用能力。
評分《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，在我看來，是一本“寶藏”級的學習資料，它所蘊含的知識量和深度，讓我覺得值得反復研讀。我尤其欣賞書中對於“學習策略”的引導。它不僅僅是告訴讀者“是什麼”，更是告訴讀者“如何學”。例如，在講解如何記憶詞匯時，書中會提供多種記憶方法，如聯想法、情景記憶法、詞根記憶法等，並鼓勵讀者根據自己的情況選擇最適閤自己的方法。在講解如何攻剋某個語法難點時，書中也會提供一些實用的學習建議，比如，如何分解復雜句子、如何運用圖錶來梳理語法結構等。這些“學習錦囊”，對於我這樣自主學習的愛好者來說，實在是太有價值瞭。我不再是盲目地學習，而是有瞭更清晰的目標和更有效的方法。書中的練習題，除瞭提供答案解析，很多還會附帶一些“思考題”或者“拓展閱讀”的建議，這讓我能夠將學習延伸到書本之外，去主動探索更多的語言知識。這本書讓我覺得，學習英語不再是一個被動的接受過程，而是一個主動的、探索性的過程。它讓我看到瞭更多可能性，也激發瞭我持續學習的熱情。
評分我是一個對語言細節非常敏感的學習者，我總覺得，真正的英語水平體現在對細微之處的把握。《大學英語語法與詞匯（附練習）》這本書，正好滿足瞭我對語言精益求精的追求。書中對於詞匯的“微調”和“搭配”講解，讓我受益匪淺。例如，書中會對比“advise”和“suggest”在使用上的區彆，或者“affect”和“effect”在詞性和用法上的差異。這些看似微小的區彆，卻能極大地影響句子的含義和地道性。這本書通過大量的例句，清晰地展示瞭這些詞匯在不同語境下的用法，讓我不再犯一些低級的錯誤。語法方麵，書中對標點符號的正確使用、句子的連詞選擇、以及段落之間的邏輯銜接，都有涉及。這對於我來說，是很大的提升，因為我意識到，一個好的句子，一個清晰的段落，不僅僅是語法正確，更需要精準的錶達和流暢的邏輯。書中提供的練習題，也包含瞭一些需要考生在理解基礎上進行改寫和潤色的題目，這讓我有機會去主動運用所學的知識，去提升語言的錶達效果。這本書讓我明白，學習英語不僅僅是掌握規則，更是要追求語言的藝術和美感。
評分書還不錯，也很便宜。
評分今天剛剛拿到書，這本袁曉寜，劉成寫的大學英語語法與詞匯（附練習）很不錯，大學英語語法與詞匯的第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元，分彆為構詞法、詞匯的搭配及常用短語、常見易混淆的詞語和詞匯練習及解答，內容也比較有特色，注意總結歸納在大學階段的英語詞匯知識。詞匯練習精選於全國大學英語四、六級考試的詞匯部分，難度適中，覆蓋麵較廣，可信度較高。大學英語語法與詞匯是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此第一部分語法注重突齣重點和難點，努力使語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現象僅作瞭概括，對過去一些語法書沒有講清楚但又比較重要的語法現象及其理據作瞭明確的解釋和分析，讓學生真正在中學語法的基礎上提高一步，而不是重復中學的內容。因而在內容上也同樣適閤英語專業的學生。本書是為大部分為大學英語詞匯，共分四個單元。本書是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此第一部分語法注重突齣重點和難點，努力使語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現象僅作瞭概括，對過去一些語法書沒有講清楚但又比較重要的語法現象及其理據作瞭明確的解釋和分析，讓學生真正在中學語法的基礎上提高一步，而不是重復中學的內容。因而在內容上也同樣適閤英語專業的學生。本書的第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元，分彆為構詞法、詞匯的搭配及常用短語、常見易混淆的詞語和詞匯練習及解答，內容也較有特色，注意總結..今天剛剛拿到書，這本袁曉寜，劉成寫的大學英語語法與詞匯（附練習）很不錯，大學英語語法與詞匯的第二部分為大學英語詞匯，共分四個單元，分彆為構詞法、詞匯的搭配及常用短語、常見易混淆的詞語和詞匯練習及解答，內容也比較有特色，注意總結歸納在大學階段的英語詞匯知識。詞匯練習精選於全國大學英語四、六級考試的詞匯部分，難度適中，覆蓋麵較廣，可信度較高。大學英語語法與詞匯是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此第一部分語法注重突齣重點和難點，努力使語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現象僅作瞭概括，對過去一些語法書沒有講清楚但又比較重要的語法現象及其理據作瞭明確的解釋和分析，讓學生真正在中學語法的基礎上提高一步，而不是重復中學的內容。因而在內容上也同樣適閤英語專業的學生。本書是為大部分為大學英語詞匯，共分四個單元。本書是為已有相當英語基礎的大學生編寫的，因此第一部分語法注重突齣重點和難點，努力使語法內容更符閤於現代英語的發展趨勢和實際使用情況，以切實提高學生的語言能力。一般語法現象僅作瞭概括，對過去
評分題很多，有講解，是我想要的
評分適閤自己的纔是好東西。
評分適閤自己的纔是好東西。
評分書質量還可以，沒有破損，發貨速度也挺快的
評分目錄
評分書是正版。京東商城圖書看這本書有著頗多的感觸，看書的過程中仿佛在對照著自己的成長經曆，我的父母無甚多的教育理念，完全按照自己認為對的教育方法把我育成，到瞭我成瞭母親，既然有讓我學習不斷的知識，如果把工作當成一種奉獻，再平凡的職業也會顯得不同凡響。 英國文學傢蕭伯納說： 這便是真正的快樂，即被用於一個你自認為是有力的目標。也就是說，要成為一種自然的力量，而不是一個狂熱的、自私的、精神不正常和牢騷滿腹的傻瓜，抱怨世界不讓你幸福。我的看法是：我的生命屬於整個社會，隻要我活著，我就要為它奉獻我所能做的一切，這是我的榮幸。 京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心! 希望在我去世時，我能為社會耗盡自己的一切，因為我越努力工作，就會活得越久，關於閱讀：影響人一生的一個東西，就是閱讀，閱讀決定瞭你的智力水平，覺得瞭你的眼界。書中舉瞭幾個小孩的例子，我深有同感，在如今這個應試教育的時代，所有的學生都被培養成一種人，就是隻會考試，學限定的書本知識的人，我就是其中之一，其實就算你的成績再好，越是往後，你的人生之路就越是狹窄，尤其是進入社會之後，輪到你說的時候，發現沒有料可以說，輪到你做的時候，不知道該怎麼做。最初想看這本書是因為學校論壇有一天的十大題目是...最喜歡的一本書一直打算寫這個書的書評，又一直都下不瞭筆，想錶達的太多，但真正能用言語敘述清楚的又太少，於是一直擱淺擱淺擱淺，擱淺到變成拖延。 這是一本有骨頭的書，也是中國人身上善良、真正、執著精神的集中體現。就在3月份的一個下午，露露給我說她要去西藏啦，這是她在大四在最後的青春最任性的gap year。她是我見過的最不象中文係的中文女生，做事從來不會害羞，落落大方，各種得瑟歡樂，凡是都衝在最前麵，各種遊戲隻有她玩的最high。 又有一位相識多年的哥哥，在去年年底辭職去泰國，至今未歸，就連他微博的所在地都變成啦浪漫主義基地，他在清邁開始潛心修行，每當我心情鬱悶得時候，或者滯留在機場，火車站或者車站的時候，類的精神境界在這裏似乎已經完全超越瞭物質層麵，不管衣服多麼骯髒，恒河水如何不清澈，河水的含菌量有多高，也不管有多少骨灰盒柴火的灰燼被河水帶走。恒河似乎隱藏著生命誕生和結束的輪迴，所以一切的物質行為在這裏顯得無足輕重，不足掛齒看法與本質 當然並非所有的思維轉換，都如同我在紐約地鐵的經曆那般迅速，我和桑德拉教育兒子的經驗，就是一段漫長、艱辛且費神的過程。一開始我們因襲傳統與流俗，深信子女的成敗代錶父母的榮辱。直到後來，思維改變，看事情的角度不同，纔徹底調整瞭自己以及四周的環境。 為瞭以全新的觀點看待兒子，我們必須先重新做人。我們投入時間精力修養品德，建立不同於以往的思維。 變化的世界，不變的原則。任何努力的成功，都離不開恰到好處並遊刃有餘的應用某些原則，這些原則對成功而言是不可或缺的。
評分書是正版的，紙張很好呀？
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