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• 名师指导

店铺： 雅博书店

出版社： 长江出版社

ISBN：9787553919164

商品编码：10049621386

《小学语文写作宝典：妙笔生花》 点燃想象，畅游文字的奇幻世界 一、 开启写作之门，从这里开始 对于初涉文坛的小小作家们，写作就如同探索一个充满未知和惊喜的宝藏。然而，面对空白的稿纸，灵感有时像害羞的小鹿，悄悄躲藏；遣词造句，又常常像调皮的积木，堆叠不出心中完美的画面。此时，一本能够引领、启迪、陪伴成长的优秀写作指导书，就显得尤为珍贵。《小学语文写作宝典：妙笔生花》正是这样一本为小学阶段的孩子量身打造的写作启蒙与进阶指南。它并非简单地罗列词汇或句子，而是以一种润物细无声的方式，悄然打开孩子们通往文字世界的魔法之门，让他们在轻松愉快的氛围中，爱上写作，享受表达。 本书旨在从根本上激发孩子的写作兴趣，打破“怕写作文”的心理壁垒。我们深知，兴趣是最好的老师。因此，我们摒弃了枯燥的说教和机械的训练，转而采用一系列富有创意和启发性的方法，让写作变得像玩游戏一样有趣。通过引人入胜的故事、生动形象的比喻、富有挑战性的互动环节，以及贴近孩子们生活实际的范例，本书将带领小读者们走进一个充满色彩和活力的文字乐园，让他们在不知不觉中，感受到语言的魅力，体会到表达的乐趣。 二、 丰富语言宝库，让表达更生动 词汇和句子是构建文章的基石。然而，仅仅拥有词汇和句子是远远不够的，更重要的是如何巧妙地运用它们，让语言变得鲜活、生动、富有感染力。《小学语文写作宝典：妙笔生花》并非仅仅提供“好词好句”的堆砌，而是将这些语言精华融入到具体的写作情境中，引导孩子们理解词语的含义、句子的结构以及它们在不同语境下的独特魅力。 本书的语言积累部分，着重于“用”的层面。我们不只是简单地列出“描写天空的词语”或“赞美友谊的句子”，而是通过情境导入，让孩子们在阅读精彩范文、欣赏优美插画的同时，自然而然地接触和吸收那些精准、生动、富有表现力的语言。例如，在描写春天时，我们不会只给出一个“绿色”的词，而是会展示“嫩绿的新芽破土而出，像一个个好奇的婴儿探出头来”、“草地上铺满了如同翡翠般的地毯”这样的句子，让孩子直观地感受到词语和句子的力量，从而激发他们主动去模仿和运用。 此外，本书还特别注重词语的辨析和搭配，帮助孩子理解同义词、近义词的细微差别，以及不同词语组合产生的不同语感。我们鼓励孩子们在积累的同时，更要学会思考：“为什么作者会选择这个词？它带来了怎样的效果？”这种引导性的思考，将帮助孩子从被动接受转变为主动运用，真正掌握语言的精髓。 三、 巧构篇章，让思路更清晰 结构是文章的骨架，清晰的结构能让文章条理分明，思路流畅。《小学语文写作宝典：妙笔生花》在篇章构建上，循序渐进，层层递进，为孩子们提供了一套行之有效的写作框架。从段落的组织到整篇文章的谋篇布局，本书都进行了细致的解析和指导。 本书不会直接给出“写文章必须按照总分总结构”的生硬规定，而是通过大量的优秀范文，让孩子们在潜移默化中领悟不同文体的结构特点。比如，写一篇记叙文，我们会引导孩子思考：故事的开头如何吸引人？中间的情节如何发展得跌宕起伏？结尾如何做到余味无穷？对于描写景物，我们会教授如何选取角度，如何按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序）来组织描写，让读者如同身临其境。 对于初学者而言，找到写作的“逻辑线”至关重要。本书将通过“看图说话”、“情景写作”等多种形式，引导孩子学会观察、思考，并将观察所得、思考所想，有序地组织成文字。例如，一张生动的图片，会引导孩子联想故事的起因、经过、结果；一段描述性的文字，会引导孩子提取关键信息，并尝试用自己的语言进行复述或拓展。这种“由点到面，由表及里”的训练方式，将有效地提升孩子的逻辑思维能力和组织能力。 四、 描摹细节，让画面更立体 “细节决定成败”，这句话同样适用于写作。生动的细节描写，能够让文章的画面感更强，情感更丰富，读起来也更加引人入胜。《小学语文写作宝典：妙笔生花》将着力指导孩子如何捕捉和运用细节，让他们的笔下世界更加立体、鲜活。 本书的细节描写指导，并非空泛的概念，而是融入到具体的写作练习中。我们会引导孩子从“看”的角度，学习观察事物的形状、颜色、大小、动态；从“听”的角度，学习捕捉声音的特点，是嘈杂还是悦耳；从“闻”的角度，学习辨别气味，是清香还是浓烈；从“触”的角度，学习感受事物的质地，是光滑还是粗糙。 更重要的是，本书还会指导孩子如何将这些感官体验转化为文字。例如，描写一个人，不仅仅是写出他的外貌，更要捕捉他的眼神、表情、动作、语言，以及这些细节所透露出的性格和情绪。描写一个场景，不仅仅是交代时间地点，更要描绘出空气中的味道、阳光的温度、风吹过的声音，以及这些元素所营造出的整体氛围。通过大量的范例和练习，孩子们将学会用“细节之笔”，为他们的文章增添无限的色彩和生命力。 五、 情感注入，让温度更真挚 写作不仅仅是文字的组合，更是情感的传递。一本真正优秀的作品，能够触动读者的心灵，引起情感的共鸣。《小学语文写作宝典：妙笔生花》致力于引导孩子们在写作中注入真挚的情感，让他们的文字不仅仅是记录，更是心灵的流淌。 本书会通过引导孩子观察生活中的点滴，体悟人生的酸甜苦辣，从而学会表达自己的喜怒哀乐。例如，在描写父母的辛勤付出时，引导孩子回想父母关切的眼神、温暖的拥抱，以及那些平凡却感人的瞬间，让他们用文字去记录和感恩。在描写与朋友的相处时，引导孩子回忆共同经历的欢声笑语、相互扶持的时刻，用文字去定格珍贵的友谊。 本书还会指导孩子如何通过恰当的词语、生动的比喻、真切的叙述，来表达内心的情感。它并非要求孩子写出多么华丽的辞藻，而是鼓励他们用最真诚的语言，去触碰那些最柔软、最动人的内心世界。通过情感的注入，孩子们的作文将不再是冰冷的说教，而是充满温度的倾诉，能够打动自己，也能打动他人。 六、 独立思考，培养创新能力 在信息爆炸的时代，培养孩子独立思考和创新能力至关重要。《小学语文写作宝典：妙笔生花》倡导“授人以渔”的写作理念，注重培养孩子的独立思考能力，而非简单地复制和模仿。 本书的许多练习设计，都鼓励孩子从不同的角度去思考问题，去发现独特的视角。例如，在写同一个事物时，引导孩子思考：除了正面描写，能否从反面来写？除了直接描写，能否通过侧面描写来烘托？在构思故事时，引导孩子跳出固有的思维模式，思考：故事还可以有哪些意想不到的转折？角色还可以有哪些独特的个性？ 本书还注重引导孩子从生活中汲取灵感，鼓励他们观察身边的世界，发现不一样的美。通过“我的发现”、“我的创意”等栏目，激发孩子的主动性和创造性，让他们相信，每一个孩子都是独一无二的创作者，都有能力写出属于自己的精彩篇章。 七、 彩图注音，呵护成长每一步 为了更好地服务于小学低年级的学生，《小学语文写作宝典：妙笔生花》采用了精美的彩图和清晰的注音设计。 精美的彩图：本书中的插图并非简单的装饰，而是与文字内容紧密结合，起到辅助理解、激发想象的作用。生动有趣的插图能够吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解抽象的写作概念，同时也为他们的写作提供丰富的画面联想。每一幅插图都经过精心设计，力求画面温馨、色彩鲜明，能够激发孩子们的阅读兴趣和创作欲望。 清晰的注音：对于小学低年级的学生而言，识字量有限是阅读和写作过程中常见的问题。《小学语文写作宝典：妙笔生花》在书中关键的词语、句子以及例文中，都加入了清晰准确的拼音注音。这不仅能够帮助孩子们认识和掌握生字，更能让他们在阅读时更加流畅，从而更有效地吸收书中的写作技巧和范例。注音的设计，既是对孩子学习的呵护，也是对他们独立阅读能力的培养，让他们能够自信地去探索文字的海洋。 八、 快乐学习，点亮写作梦想 《小学语文写作宝典：妙笔生花》坚信，写作不应该是枯燥的任务，而应该是快乐的探索。本书的设计理念，始终围绕着“快乐学习”，希望通过有趣、有效、易于接受的方式，帮助孩子们爱上写作，点亮他们的文学梦想。 本书提供了一个安全、积极的学习环境。在这里，孩子们可以大胆地尝试，不怕犯错。每一个小的进步，都会得到肯定和鼓励。通过循序渐进的指导，孩子们将一步步建立起写作的信心，从“我要写”到“我爱写”，最终成为一个乐于表达、善于用文字描绘自己精彩世界的小作家。 本书更像是一位耐心、博学的良师益友，陪伴着孩子们走过小学的写作启蒙之路。它不仅仅是一本书，更是孩子心灵成长的伙伴，是他们迈向更广阔文学世界的第一缕阳光。让我们一同翻开《小学语文写作宝典：妙笔生花》，开启一段充满惊喜与收获的写作旅程！

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书，简直是惊喜连连！我一直想给孩子找一些既能拓展词汇量，又能激发写作灵感的好书，这套书简直是我的“及时雨”。最让我满意的是它的“彩图注音版”设计，这对于一年级刚开始接触阅读和写作的孩子来说，实在是太友好了。很多同类的作文辅导书，文字量大，而且没有拼音，孩子自己读起来就吃力，更别提理解和运用了。但这套书，清晰大气的字体搭配生动有趣的插图，不仅吸引孩子的目光，更能帮助他们理解词语的意思，记住优美的句子。我试着让孩子读了其中的几个小故事，他兴致勃勃，读完后还能主动说出一些书中用到的好词，这让我觉得非常欣慰。而且，书中的“好词好句好段”的设计，不是干巴巴地罗列，而是巧妙地融入到一个个生动的情境中，让孩子在故事中潜移默化地学习，比死记硬背的效果好太多了。我特别喜欢其中关于“春天”的一个片段，配上美丽的桃花图，孩子一边读一边描绘，仿佛置身其中，这样的学习体验，才是真正有意义的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“彩图注音”设计，真的是为低年级学生量身定制的！我家孩子刚上一年级，识字量有限，对于很多复杂的词语和句子，理解起来比较吃力。以前买的作文书，要么是纯文字，要么字体很小，对孩子来说都是一种挑战。但这套书，大开本，精美插图，配上注音，简直是打开了新世界的大门。我孩子现在能自己捧着书，跟着拼音，一个字一个字地读，遇到不认识的字，也能结合图画和拼音，猜出大概的意思。书中的“好词好句好段”，不再是枯燥的堆砌，而是融入到一个个生动的小故事和场景中，让孩子在阅读中不知不觉地吸收。我尤其喜欢它“看图说话写话”的设计，每一幅图都很有故事性，而且引导性问题非常巧妙，能够激发孩子的想象力。比如，有一幅图画描绘了一个小女孩在雨中玩耍，书中的问题引导孩子去思考“小女孩为什么不怕雨？”“她在做什么？”“她可能在想什么？”。这样的引导，让孩子不再只是机械地描述画面，而是开始思考，去揣摩角色的情感和动机，这是非常重要的写作能力的培养。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是拯救了我家“作文困难户”！我家孩子以前写作文，简直是“挤牙膏”，每次写作文都磨磨蹭蹭，写出来的东西也总是词不达意。但是自从有了这套书，我明显感觉到了变化。首先，它的“1-2-3-4年级”分册设计，非常符合孩子的年龄特点和认知规律。我根据孩子的年级，选择了对应的分册，内容难度循序渐进，不会让孩子产生畏难情绪。书中的“好词好句好段”提取得非常精炼，而且很多都是从孩子熟悉的童话故事、生活场景中挖掘出来的，孩子读起来很有亲切感，也更容易理解和运用。我印象深刻的是，有一段关于“小狗”的描写，词语生动形象，比我之前教孩子写的“小狗很可爱”要具体得多，我让孩子照着模仿，他很快就写出了“毛茸茸的尾巴摇来摇去，一双水汪汪的大眼睛像黑宝石一样闪亮”这样生动的句子。更重要的是，书中的“看图说话写话”部分，给孩子提供了很多写作的素材和灵感。我让孩子对着图画，先自己说，再说不出来的地方，再参考书中的引导，他现在写作文，思路一下子就开阔了，而且写出来的东西也越来越有条理。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找一套既能提升孩子的阅读能力，又能激发写作兴趣的优秀课外读物，终于让我找到了这套书！它的“好词好句好段”设计，绝对是亮点。我发现，书中摘录的都是一些非常优美、有画面感的词句，而且非常贴合小学生的认知水平。我试着让孩子读了一个关于“友谊”的小故事，其中用到的比喻非常形象，比如“友谊就像一盏明灯，照亮了前行的路”。孩子读完后，还主动把这个比喻运用到了他自己写的一篇关于和小伙伴玩耍的日记里，这让我看到了这套书的实际效果。而且，它的“名师手把手”指导，让家长也能轻松地辅导孩子。书中的解析部分，就像一位经验丰富的老师在旁边指导，不仅解释了词句的用法，还讲解了写作的思路和技巧。特别是“看图说话写话”部分，每幅图都配有生动的范文，让孩子有一个直观的参考。我最看重的是，这套书并不是单纯地教孩子模仿，而是引导孩子理解，然后用自己的语言去表达，这才是真正有助于孩子写作能力的提升。

评分☆☆☆☆☆

对于一个追求教育性价比的家长来说，这套书的“名师手把手”理念，我给满分！“名师”二字，本身就自带一种权威感和专业度，这让我对书中的内容质量有了很高的期待，事实也证明我的选择是正确的。我特意翻看了后面的“名师解析”部分，里面的讲解深入浅出，条理清晰，不仅点明了作文的写作要点，还提供了很多实用的写作技巧和方法。特别是“看图说话写话”的部分，配图的选择非常贴近孩子的生活，而且每幅图都设计了不同的引导性问题，能够帮助孩子打开思维，从不同的角度去观察和表达。我发现，书中的范文并不是一味地追求华丽辞藻，而是更注重情感的表达和逻辑的清晰，这对于低年级学生来说，是非常重要的写作启蒙。老师的点评也十分到位，不仅指出了文章的优点，还给出了改进的建议，这种“手把手”的指导，让孩子在学习过程中少走弯路，也能建立起对写作的信心。我之前也买过一些作文书，但很多都是提供范文，然后让孩子模仿，这种方式虽然也能学到一些东西，但缺乏老师那种有针对性的指导，而这套书正好弥补了这一不足。

评分☆☆☆☆☆

书的内容不错，希望能够对孩子有所帮助。价格还不算贵吧。

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

很适合小孩子看

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价格很实惠的教辅书，不错。

评分☆☆☆☆☆

书收到了，宝宝很喜欢

评分☆☆☆☆☆

好好看的作文

评分☆☆☆☆☆

好好看的作文

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买给小朋友，希望喜欢

评分☆☆☆☆☆

书质量好，一次买了好多