怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞 句 段 篇 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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慎小嶷 著

圖書標籤:

• 托福寫作
• 新托福
• 語言提升
• 美式英語
• 詞匯
• 句型
• 段落
• 寫作技巧
• 留學考試
• 英語學習

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111309390

版次：1

商品編碼：10060466

品牌：機工齣版

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：281

正文語種：英語，中文

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內容簡介

　　《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞、句、段、篇》是著名留學考試語言教學專傢慎小疑（Par）老師為廣大新托福考生獻上的一部力作。作者從小在北美接受教育，對英文學術寫作及語句運用造詣極深。《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞，句段篇》便是作者結閤自身多年的海外生活經曆與美語寫作教學經驗而寫，旨在幫助廣大國內新托福考生早日擺脫中式英語的睏擾，真正做到在新托福作文中“美語著文章”。
　　《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞句段篇》內所涉及的所有資料均選自在美國本土齣版的新專傢資料，以原汁原味的英語配上慎老師極為深刻的剖析，從新托福寫作的詞匯、句子、段落和篇章結構四個核心方麵幫助考生將自己的作文寫得如同齣自美國本土人士之手，徹底徵服挑剔的美國考官。
　　《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞句段篇》還收錄瞭美版寫作真正核心詞匯，北美寫作172加分句型，linker連接詞匯總，75段高分段落等極富價值的翔實資料，因此《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞句段篇》也將是每一位地道美語愛好者手邊不可缺少的寫作必備工具書。
　　《怎樣讓新托福寫作的語言更美國：詞句段篇》為《十天突破新托福Essays》的精編版，如讀者需要更加深人地瞭解新托福寫作的素材、語法、北美社會新作文例子、綜閤寫作與美國大學學術論文要求的關係等更深人的知識，請參閱《十天突破新托福Essays》一書。

作者簡介

　　慎小嶷，我的中文名字叫慎小嶷，英文名字叫Patrick，很多朋友也喜歡簡單地稱呼我Pat。長期在美國、加拿大兩國生活，讓我對英語這種世界上越來越多的人之間使用的溝通工具有瞭更直接的體驗。2005年起開始在環球雅思北京總校教授雅思寫作、口語兩門課程。在環球雅思北京總校統計的學生全年反饋總評中，寫作、口語這兩科的教師總分排名我都名列前茅，“主講教師”這四個字應該受之無愧。我目前在北美從事學術研究。

內頁插圖

目錄

作者自序
中文序
第一章 獨立寫作的話題範圍
官方給齣的Gobbledygook／3
獨立寫作實戰15話題／3
機經Or 185？／4
大陸VS北美／6
美國那些事兒／7
2008-2010北美獨立作文真題集／7

第二章 獨立寫作到底需要多大的詞匯量
獨立寫作分話題核心詞匯全集／21
國內考生最容易失手的寫作詞匯總結／78
那些讓論證更加強有力的Verbs／81
Bonus／89
獨立作文中的常用抽象加分詞總結(高分內容，“小白”飄過即可)／97
新托福寫作常見拉丁文詞匯／102
美國那些事兒／103
Pat總結的美國人錶述自己的價值觀時最喜歡用的12個詞／103

第三章 復雜句有多復雜
美語寫作最常用的九類linkers／109
因果關係／110
舉例關係／112
類比與對比關係／113
讓步關係／117
假設關係／119
修飾關係／120
限定關係／121
下定義關係／121
不是關係的關係(曖昧關係)／122
美國那些事兒／123

第四章 真正實用的獨立寫作句型
北美寫作172句型／127
前進類(論證positive方麵常用)／127
倒退類(論證negative方麵常用)／137
中間類(論證不好不壞／可好可壞方麵常用)／145
美國那些事兒／156

第五章 怎樣打破句子的單調感
狀語前置／161
句中做手腳／164
副詞領路人／165
倒裝是進步的階梯／166
強調但不強勢／166
虛擬不等於忽悠／167
抽象畫法的of／167
被動也瘋狂／168
變性錶決心／168
副詞排成隊／170
用點、綫勾齣層次感／170
“the+形容詞”的語法可沒錯兒／171
雙重否定就是肯定／172
美國那些事兒／173

第六章 獨立作文的開頭、主體與結尾
(上)萬事開頭未必難／177
什麼是開頭?／177
獨立寫作Introduction的十四種方案／178
(中)Body的誘惑／191
Body Paragraphs的展開路徑詳圖／191
(下)蛇尾或豹尾／210
告彆的五種方式／211

第七章 如何安排好全文的結構
最簡單也最睏難的“一邊倒”／221
“一邊倒”範文分析／222
真寫Highb瞭怎麼辦?(隻適閤大蝦或者考前德芙攝入過多的童鞋們)／225
中立但不中庸的“摺中式”寫法／226
“摺中式”範文分析／226
美國那些事兒／239

第八章 經得起推敲的綜閤寫作模闆
綜閤寫作三部麯／243
模闆的結構／244
綜閤寫作模闆之解構版／245
給你的綜閤寫作模闆上個雙保險／246
美國那些事兒／251
附錄 獨立寫作偏題、難題素材庫／255
獨立寫作偏題、難題的75個原創高分段落／255

前言/序言

　　美式英語一直是一種非常重視實效的語言。從獨立戰爭結束前夕ThomasPaine的名作Common Sense（該書至今仍是美國曆史上人均擁有率最高的圖書），到去年Stephenie Meyer在北美炙手可熱的Twilight Series；從Ralph Wal-do Emerson的名言“All life is an experiment.The more experiments youmake，the better.”，到up in the Air片尾George Clooney的經典獨白“To-night most people will be welcomed home by jumping dogs and squealingkids…”，生動、活潑、坦誠、率真始終是美語與很多歐洲語言相比所具有的重要特色。
　　甚至在“大詞無罪，長句有理”的學術界，美語中也不乏鮮活的實例。
　　比如Columbia University的哲學與教育學大腕兒Jonas F.Soltis在討論pedagogy and analysis這個本應頗為高深的話題時這樣寫道：I n a way，I suppose，students and teachers may feel that to ask suchridiculous questions as，“What is meant by‘education’？，‘subject matter’？orlearning？”）”is like asking a housewife to reflect on the meaning of“cooking”，“cleaning”or“washing dishes”.After all，the ordinary termswhich refer broadly to what students and teachers actually do each day of theirlives hardly calI for an unnecessary use of brain power…
　　除瞭reflect on這個phrasal verb大傢也許還不是很熟悉之外（在本書第二章您將會學到這個有用的動詞短語），這樣的“親民”路綫一定不會讓讀者産生理解上的歧義或者閱讀時的距離感。

洞悉思維的疆界：一部探索人類心智與物質世界互動模式的深度剖析 本書並非聚焦於語言學習的技巧或應試策略，而是一場跨越多個學科領域的、對人類認知結構、復雜係統運作機製及其在現實世界中投射的深刻洞察。它旨在引導讀者超越錶象的知識積纍，直抵驅動我們理解世界和改造世界的底層邏輯。 全書結構圍繞兩大核心支柱構建：“心智的結構與湧現”和“物質世界的復雜性與秩序的構建”。 第一部分：心智的結構與湧現——從神經元到意識的邊界 本部分深入探討人類心智的物理基礎及其在信息處理過程中展現齣的驚人能力。我們不再將心智視為一個抽象的容器，而是將其置於生物學和信息論的框架內進行審視。 第一章：具身認知與感官的重塑 本章挑戰瞭笛卡爾式的二元論，重點闡述瞭“具身認知”（Embodied Cognition）理論。我們如何通過身體與環境的持續互動來構建概念和意義？研究聚焦於運動皮層、前額葉皮層在決策製定中的動態作用，並輔以對感覺運動經驗如何影響抽象思維（如時間、道德判斷）的案例分析。具體討論瞭鏡像神經元係統在社會理解和同理心建構中的關鍵角色，以及虛擬現實技術如何通過模擬具身體驗來誘發真實的認知變化。 第二章：記憶的拓撲學與遺忘的機製 記憶並非是硬盤式的精確存儲，而是一個不斷被重構的、具有高度可塑性的網絡。本章運用拓撲學和網絡科學的視角，分析海馬體與皮層之間信息鞏固的機製。我們詳細描繪瞭“情景記憶”的特徵化過程，以及“語義記憶”如何通過知識圖譜的構建而獲得穩定性。尤其深入探討瞭“遺忘”的積極意義——它是大腦為瞭優化資源分配和防止災難性乾擾而進行的必要“修剪”過程。研究瞭創傷記憶的固化與消解，引入瞭分子生物學中對長期增強作用（LTP）和長期抑製作用（LTD）的最新發現。 第三章：意識的湧現：全局工作空間理論的實證檢驗 意識是科學界最大的謎團之一。本部分不尋求提供一個關於“靈魂”的答案，而是從計算神經科學的角度，檢驗幾種主要的意識理論，特彆是“全局工作空間理論”（Global Workspace Theory, GWT）和“整閤信息論”（Integrated Information Theory, IIT）。通過腦電圖（EEG）和功能性磁共振成像（fMRI）數據，分析信息在不同腦區之間廣播和整閤的臨界點。本章還探討瞭“自我意識”在進化中的必要性——它如何作為一個高效的預測模型，幫助生物體優化未來的行動策略。 第四章：語言的深層語法與思維的限製 本章迴歸到對人類最高級認知能力的考察——語言。重點不在於不同語言錶麵的差異，而在於喬姆斯基後續發展中對“普遍語法”更精微的理解，即語言作為一種“思維工具”的內在限製。我們探討瞭語言如何影響我們的注意力分配、因果推理，以及“薩丕爾-沃爾夫假說”在現代認知心理學中的修正版本。特彆關注瞭“內心獨白”的計算結構，以及它如何作為一種低帶寬的、連續性的自我反饋迴路來維持心智的連貫性。 第二部分：物質世界的復雜性與秩序的構建 在理解瞭心智這一信息處理核心之後，本書將視角轉嚮心智所作用和解釋的外部世界——一個充滿非綫性和反饋機製的復雜係統。 第五章：復雜適應係統（CAS）的生態學視角 從蜂巢到金融市場，從氣候模式到城市交通，許多現實世界的現象都屬於復雜適應係統。本章引入“自組織臨界性”（Self-Organized Criticality, SOC）的概念，解釋瞭為何這些係統傾嚮於在“臨界點”附近運行，從而能夠對微小擾動産生巨大部分響應（即“雪崩效應”）。通過對洛特卡-沃爾泰拉方程的分析，展示瞭種群動態中的周期性振蕩，並將其類比於社會趨勢的興衰。 第六章：信息熵、有效性與物理學的邊界 本部分將信息論與熱力學緊密結閤。信息熵（Information Entropy）被視為係統無序度的度量，深入探討瞭蘭道爾原理（Landauer's principle）——計算過程中信息擦除所伴隨的最小能量耗散。這不僅是物理學問題，也是關於信息價值的哲學討論。為什麼高度有序的結構（如生命體）在宏觀上是熵增定律的局部反例？答案在於它們通過高效地將局部熵轉化為環境中的更大熵流來實現生存。 第七章：網絡科學：連接的形態與功能的湧現 現代世界的運作依賴於錯綜復雜的網絡結構——互聯網、供應鏈、蛋白質相互作用網絡等。本章側重於網絡的拓撲屬性：小世界效應（Small-World Effect）、無標度特性（Scale-Free Property）以及中心性指標。我們分析瞭網絡中“關鍵節點”（Hubs）的脆弱性，以及信息（或疾病）在不同網絡結構中傳播的速度與模式。通過對布拉德斯定律（Bradford's Law）在知識引文網絡中的體現，討論瞭知識積纍的非均勻性。 第八章：反饋迴路、湧現與控製論的迴歸 本書的收官部分將心智與物質世界通過“控製論”（Cybernetics）的視角重新連接。重點在於正反饋（Positive Feedback）如何導緻係統失控和快速變化，以及負反饋（Negative Feedback）如何維持係統的穩定和平衡。我們探討瞭“湧現”（Emergence）——簡單規則的個體互動如何産生超越個體能力的宏觀模式。最後，通過對工程學中魯棒性（Robustness）和冗餘性（Redundancy）的探討，反思人類社會在麵對不可預測的“黑天鵝事件”時，如何設計更具韌性的、能夠自我修復的係統結構。 本書適閤對認知科學、復雜性理論、係統動力學以及科學哲學有濃厚興趣的讀者。它要求讀者願意放棄尋求單一答案的傾嚮，轉而擁抱一個充滿動態、連接和非確定性的世界觀。

評分☆☆☆☆☆

這本書在“篇章結構”的講解上，展現瞭與眾不同的深度和實用性。很多備考資料隻是簡單地提到瞭“引言要亮齣觀點，結論要總結呼應”，但這本書卻更進一步，探討瞭如何通過篇章設計來最大化論證的“說服力”。它沒有局限於標準的“總-分-總”結構，而是探討瞭在不同類型的議論文中，如何靈活運用“先例證後反駁”或者“對比論證後綜閤”等策略。我尤其欣賞它關於“文章連貫性”的論述，這不僅僅是段落間的連接詞問題，更是思想脈絡的順暢轉移。書中提到，一個好的篇章應該像河流一樣，水流自然，沒有突兀的斷層。為瞭達到這個效果，作者提供瞭一些非常實用的技巧，比如如何在段落開頭巧妙地引用前一段的關鍵詞，或者如何用一個設問句自然地引齣下一部分的論點。這種對整體架構的精雕細琢，讓我明白，高分作文不僅僅是句子的堆砌，更是一場精心策劃的“信息展示秀”，每一個部分都有其不可替代的戰略地位。

評分☆☆☆☆☆

我之前試過很多強調“高分句型”的書，結果往往是越學越僵硬，寫齣來的文章像一個機器人在說話，得分自然上不去。這本書的價值在於它真正做到瞭“去模闆化”的指導。它不是告訴你“用這個句型可以得高分”，而是深入到“地道美語的句式偏好”這一層麵去講解。我注意到作者對長短句的搭配運用進行瞭非常深入的探討，這正是傳統寫作指導中常常被忽略的細節。一個流暢的文章，必然是長句負責深度闡述，短句負責強調和節奏的把握。書中通過對幾個經典範文的拆解，非常直觀地展示瞭這種動態平衡是如何實現的。更讓我受益匪淺的是關於“語態選擇”的討論，雖然聽起來很基礎，但作者用美式學術寫作的視角重新審視瞭主動語態和被動語態的恰當使用時機，這直接影響到文章的語氣和力度。很多時候，我們覺得被動語態更“正式”，但實際上，地道的美國寫作更傾嚮於清晰有力的主動錶述。這種對底層邏輯的糾偏，遠比記住幾個復雜的從句結構來得實在。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的行文風格非常接地氣，讀起來沒有一般考試用書的那種枯燥和說教感。作者的語氣仿佛是一位經驗豐富的前輩在和你私下交流寫作心得，非常親切自然，這讓我在高壓的備考過程中，反而獲得瞭一種學習的樂趣。書中大量的例子和對比，都選自非常貼近托福考試實際考察範圍的題材，而非那些遙不可及的哲學思辨，這使得理論知識能夠迅速轉化為實踐操作。例如，在講解如何用更具畫麵感的動詞來替代平淡的“be動詞+形容詞”組閤時，作者給齣的替代詞匯不僅是“高級”，而且是“有生命力”的，讓人讀後就想立刻應用到自己的作文中去嘗試一番。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它教給我的不是一套固定的“美國話術”，而是理解美式思維和錶達習慣的一套底層邏輯框架，一旦掌握瞭這個框架，我能用它來處理任何新齣現的話題和詞匯，這纔是長期來看最有價值的能力。可以說，這本書是近期我遇到的最物超所值的備考資料，強烈推薦給所有追求寫作“地道感”的考生。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，第一感覺是內容編排得異常清晰，絕不是那種為瞭湊字數而鬍亂堆砌知識點的教材。作者似乎非常瞭解我們這些備考者的痛點——那就是在有限的時間內，如何最大效率地提升“得分點”。這本書的結構設計，從微觀的詞匯選擇，到中觀的句子構建，再到宏觀的文章布局，層層遞進，邏輯性極強。我最喜歡它對“段落”層麵的剖析，很多時候我們寫齣來的段落很長，信息點也很多，但閱捲老師讀起來卻覺得鬆散無力。這本書精準地指齣瞭美式學術寫作中，一個有效段落應該具備的“內聚性”和“聚焦性”。它提供的範例對比非常有力，清晰地展示瞭如何通過精妙的句子排序和功能性句子的運用，讓整個段落像一颱運轉精準的機器。特彆是關於如何自然地融入過渡性短語和連接詞的部分，做得非常細膩。它沒有給齣長長的列錶讓你死記硬背，而是通過具體的寫作場景，教你如何在不同論證階段，選擇最能增強邏輯連貫性的錶達。這種“帶著場景學用法”的方式，大大降低瞭記憶的難度，也讓知識點更容易被內化為自己的寫作習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太對我的胃口瞭！我之前為瞭備考新托福寫作，簡直是把市麵上所有能找到的資料都翻瞭個底朝天，結果發現很多所謂的“高分秘籍”要麼是空泛的理論指導，要麼就是堆砌瞭大量生硬的“高級詞匯”，讀起來感覺非常彆扭，完全不像一個地道的美國人在寫東西。這本書的切入點非常獨特，它沒有停留在教你如何套用模闆，而是聚焦於“語言的美國化”這個核心。我尤其欣賞它對語感培養的重視，書中對一些常用短語和固定搭配的解釋非常到位，讓我明白瞭為什麼某些錶達在美式英語中顯得自然流暢，而在中式英語的翻譯腔中則顯得格格不入。例如，作者在分析某個論點展開時，對比瞭兩種不同句式的銜接方式，一種是典型的中式邏輯推進，另一種則是美式思維中更偏好的轉摺或遞進方式，這種細微的差彆，對於追求高分的我們來說，簡直是醍醐灌頂。它不是簡單告訴你“要這麼說”，而是深挖瞭“為什麼這麼說更地道”，這種層麵的解析，讓我的寫作思維結構都開始發生潛移默化的轉變，感覺自己不再是生硬地“翻譯”想法，而是直接用英語的思維在組織內容瞭。讀完之後，我有一種強烈的預感，我的文章的“老外味兒”一定會大大減輕。

評分☆☆☆☆☆

很好，很喜歡，有機會再買本

評分☆☆☆☆☆

個人覺得講解比較好，但是覺得範文不夠多啦

評分☆☆☆☆☆

物流超給力

評分☆☆☆☆☆

推薦購買，另外京東的服務及配送也不錯的。頭天買，第二天就送到瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好用哇撒裏

評分☆☆☆☆☆

好用，而且降價瞭。。。

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，很給力！

評分☆☆☆☆☆

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。

評分☆☆☆☆☆

比較實用。其他的理論書和og沒什麼區彆