圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)

圍棋教學習題冊(初級)(修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

鬍曉芩 編
圖書標籤:
  • 圍棋
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  • 棋類
  • 兒童
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齣版社: 山西人民齣版社
ISBN:9787203052494
版次:1
商品編碼:10069839
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2005-05-01
用紙:膠版紙
頁數:150
字數:300000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》曾在入門的三個班中同時使用,反復觀察體會瞭學生的接受情況,多次座談討論,予以刪除或者新加。《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》符閤循序漸進,先易後難的原則。《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》目錄共分為兩篇:入門篇和初級篇。在教學實踐中産生的這本《圍棋教學習題冊》,是圍棋教學必不可少的一套書。入門篇共四章:基礎知識、布局、中盤、官子。初級篇共三章:布局、中盤、官子。並且每章都單獨的作瞭詳細的解說,每節後都布置有習題,以供大傢練習。

目錄

第一章 布局

第一節 布局基礎

一 概念

二 常型應對

三 續完下麵未完成的定式

第二節 布局戰術

一 拆大場與分投

二 攔逼與夾攻

三 侵消與壓低

第二章 中盤

第一節 基礎知識

一 棋筋、廢子

二 先手、後手

三 厚薄

第二節 攻殺技巧

一 吃子的技巧

二 對殺

三 斷與連接

四 筋與形

第三節 劫

一 概念

二 怎樣打劫

三 劫的大小

四 劫的種類

五 劫的死活中的應用

第三章 官子

一 概念與常識

二 官子的種類

三 官子的大小

四 官子的運用

參考答案




























前言/序言

  圍棋對兒童智力和意誌力的良好影響已經得到證實,學圍棋的孩子也越來越多。在以往的圍棋教學中,總感覺缺少一本既有利於老師教學,又有利於學生學習的閤適教材。老師每節課前都得做大量的準備工作,既費時又難免有不周之處從而影響教學效果。種種不便促使我將自己由入門到高級的教學筆記認真整理,決定以習題形式體現整個教學思想,於是有瞭《圍棋教學習題冊》。有瞭這本書後,教學進展順利多瞭,但使用的過程中發現有些地方習題難易程度和授課內容的銜接還不夠順暢。為瞭使這套書真正方便於教學,又重新改寫和整理瞭大部分習題,使其在內容的銜接上更閤理,能夠完全跟著教學進度走。

  整理後的習題在最初入門的三個班同時使用,反復觀察和體會學生的接受情況,多次和老師座談討論,根據實際的教學需要改動瞭部分內容,調整瞭部分章節的順序和習題的順序,方便學生和老師的使用,幫助學生在循序漸進中提高棋力。

  在教學實踐中産生的《圍棋教學習題冊》,應該是圍棋教學必不可少的好幫手。

  在這套書的編寫過程中,宋建文始終參與瞭教學實踐、修改和整理工作。章偉、李渤軍、曾劍輝、陳亞明、趙誌剛參與瞭部分章節的整理工作。張原生、董誌剛、方培軍、盧雲麗、王文京、王四通、武軍、王偉、聶永剛、李峰、鬍惠怡、梁奕、要中慧、翁自力、鬍柚、許中琪、李錦、硃娜、梁沛研、寇輝、王建國、趙君、陳寜、趙建軍、鄭世平、周曉梅、田鈞、張國君、曹國強、高鳳春、李文濤、鄭麗明、劉愛民、左建民、湯斌提供瞭大量的圍棋資料。在中、高級班的教學活動中,梁靜提齣瞭許多建議。在此對他們錶示感謝!
《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》:不止於棋盤的智慧探索 這本書,不是單純的棋譜集錦,也不是枯燥的規則羅列。它是一扇門,通往的是一個充滿智慧、策略與藝術的遼闊世界。它是一場旅程,引導每一位初學者,從零開始,循序漸進,踏上圍棋的奇妙徵途。即便您從未接觸過棋子,從未在棋盤上落下第一步,這本書也能為您描繪齣圍棋的魅力,點燃您探索的激情。 為何選擇圍棋? 在快節奏的現代生活中,我們渴望一些能夠沉靜心靈、鍛煉思維的活動。《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》為您提供的,正是這樣一次與自我的深度對話。圍棋,這項古老而又充滿活力的智力運動,其魅力遠不止於勝負的較量。它訓練的是我們的: 邏輯思維能力: 圍棋的每一步棋都牽一發而動全身,要求我們提前思考多重可能性,預測對方的應對,並根據局麵做齣最優選擇。這是一種高度抽象和嚴謹的邏輯推理過程。 全局觀和戰略意識: 圍棋不僅僅是局部戰鬥的堆砌,更需要建立宏大的全局視野。學會權衡輕重緩急,知道何時進攻,何時防守,何時取捨,纔能最終贏得勝利。這種戰略思維在生活的方方麵麵都具有指導意義。 抗壓能力和情緒管理: 棋局的瞬息萬變,常常會帶來壓力和挑戰。如何在劣勢下保持冷靜,如何在優勢下不驕不躁,都是圍棋教會我們的寶貴一課。學會接受失敗,從中吸取教訓,並再次振作,是成為一名齣色棋手乃至優秀人生者的必經之路。 專注力和耐心: 一盤棋的對抗,可能持續數小時。這需要極度的專注和持久的耐心。在信息爆炸的時代,這種能夠長時間沉浸於一項任務的能力,顯得尤為珍貴。 創新思維和應變能力: 圍棋的局麵是無窮無盡的,沒有固定的模式可以一成不變地套用。麵對未知的局麵,我們需要打破常規,尋找創新的解法,靈活地應對對手的每一步變化。 本書的內容設計:科學、係統、循序漸進 《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》深知初學者可能遇到的睏惑,因此在內容編排上,力求做到: 從“無”到“有”的紮實基礎: 我們不會一開始就拋齣復雜的棋形和戰術。首先,您將接觸到的是圍棋最基本、最核心的概念。從棋子的顔色(黑白)、棋盤的組成(直綫、交叉點)、下棋的基本規則(輪流落子、氣、提子),到最簡單的生存概念(活棋與死棋),我們將一步步為您掃清理解的障礙。每一個概念的引入,都伴隨著簡單明瞭的圖示和實例,讓抽象的規則變得直觀易懂。 概念的層層遞進與相互關聯: 圍棋的規則和概念並非孤立存在,它們之間有著緊密的聯係。本書的設計理念是,每掌握一個新的知識點,都將其與之前學到的內容相結閤,形成一個完整的知識體係。例如,在學習瞭“氣”的概念之後,我們會立刻引入“撲”、“斷”等與“氣”密切相關的基本攻防手段,讓您理解這些手段是如何影響棋子的生死存亡的。 豐富多樣的練習題: “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。” 圍棋更是如此。這本書的核心價值在於其大量的、精心設計的練習題。這些習題並非簡單的重復,而是針對每一個學習階段的重點和難點,進行有針對性的設計。 基礎規則鞏固題: 幫助您牢固掌握提子、眼位、活棋死棋等基本概念,確保您不會在最基礎的環節犯錯。 局部戰鬥訓練題: 通過各種簡單的圍空、破眼、徵子、枷吃等練習,讓您熟悉棋子之間的基本攻防配閤,感受局部戰鬥的樂趣。 死活題: 這是圍棋訓練的重中之重。本書將包含大量從易到難的死活題,訓練您對棋形死活的判斷能力,這是提升棋力最有效的途徑之一。您將學會如何做齣“殺棋”的一手,或者如何“做活”自己的棋。 連接與切斷練習: 圍棋的本質是連接和切斷。通過專門的練習,您將學會如何有效地連接自己的棋子,形成堅實的陣地,以及如何切斷對方的連接,分割對方的勢力。 簡明的棋形識彆題: 幫助您在海量的棋局中,快速識彆齣常見的棋形,並瞭解其潛在的價值或危險。 嚴謹的答案與解析: 每一道練習題都配有清晰的答案,更重要的是,針對一些關鍵題目,我們會提供簡要的解析。這些解析不僅告訴您正確答案,更重要的是解釋“為什麼”是這個答案,以及這個著法背後蘊含的原理。這有助於您從錯誤中學習,並舉一反三。 修訂版的亮點:更貼心,更有效 作為一本“修訂版”,我們吸取瞭以往的經驗,並根據廣大初學者的反饋,進行瞭以下優化: 更加細緻的圖示: 圍棋的精髓體現在棋子的位置和變化上,因此我們對所有的圖示都進行瞭優化,力求綫條清晰,棋子標識明確,每一個變化步驟都清晰可見,最大程度地避免因圖示不清而造成的理解偏差。 語言的精煉與直觀: 我們努力用最簡潔、最易懂的語言來解釋圍棋的概念和規則,避免使用過於專業或生僻的術語。同時,也力求語言生動有趣,讓學習過程不枯燥。 練習題的梯度優化: 在修訂版中,我們對練習題的難度梯度進行瞭更精細的調整。確保您在掌握一個基本概念後,能夠通過難度適中的練習來鞏固,而不是立刻麵對過難的題目而産生挫敗感。同時,也確保瞭後期習題的挑戰性,能夠持續激發您的學習興趣。 新增或調整的典型案例: 針對一些初學者普遍容易混淆或理解錯誤的知識點,我們在修訂版中增加瞭更具代錶性的案例分析,或者對原有案例進行優化,使其更具啓發性。 貼近實戰的場景模擬: 在保證基礎性的前提下,部分習題的設置也力求貼近實際棋局中的常見局麵,讓您在練習中就能培養齣一定的實戰意識。 這本書能為您帶來什麼? 當您翻開這本書,您將不僅僅是學習圍棋的技巧,更重要的是: 獲得一種解決問題的思維模式: 圍棋的邏輯、計算、預判,都將潛移默化地影響您的思考方式,讓您在麵對生活和工作中的問題時,能夠更加係統、周全地分析和解決。 培養一種靜心專注的品質: 在喧囂的世界裏,找到一片寜靜,專注於眼前的棋盤,感受思維碰撞的樂趣,是一種難得的享受。 建立一種積極進取的精神: 圍棋的勝負觀,教會我們享受過程,從失敗中學習,並不斷追求進步。這種精神將伴隨您成長。 體驗一種跨越年齡的交流: 圍棋是一項沒有年齡界限的運動。學習圍棋,您將有機會與不同年齡、不同背景的人們進行交流,拓展您的社交圈。 開啓一段自我探索的旅程: 圍棋的深奧之處在於其無窮的變化,也正是在這些變化中,您會不斷挑戰自己的極限,發現自己更多的潛能。 《圍棋教學習題冊(初級)(修訂版)》是您踏入圍棋世界的理想起點。它以嚴謹的教學體係,豐富的練習題,以及不斷優化的內容,為您提供瞭堅實的基礎和持續的動力。無論您是希望鍛煉思維,尋找一門高雅的愛好,還是希望培養孩子的邏輯能力,這本書都將是您最值得信賴的夥伴。準備好迎接一場思維的冒險瞭嗎?讓棋盤上的黑白世界,為您打開一扇全新的大門!

用戶評價

評分

說實話,這本書的某些設計細節,簡直是反人類的。比如,它竟然把正文和參考答案分得很開,答案部分放在瞭書的末尾,而且也沒有提供任何解題思路的提示。這對於自學愛好者來說,無疑是增加瞭不必要的難度。做完一道題,你隻能機械地對一下最終結果,根本無法從中學習到解題的邏輯和步驟,這對學習新知識的路徑來說是完全不科學的。更讓我抓狂的是,書中的排版風格過於陳舊,字體選擇和行距處理都顯得非常擁擠和壓抑,長時間閱讀下來,眼睛非常容易疲勞,根本無法讓人沉浸在學習的樂趣中。我曾嘗試帶著這本書去咖啡館學習,結果周圍的人都投來好奇的目光,仿佛我在研究一本古董文獻。此外,修訂版中竟然還存在一些明顯的排版錯誤,比如數字漏印、符號錯位,這些低級錯誤本應在任何一次修訂中被杜絕,這反映齣齣版方在校對環節上的嚴重失職。如果目標讀者是渴望快速提升棋力的愛好者,這本書絕對會成為他們進步路上的絆腳石。

評分

這本書的排版簡直是災難,封麵設計得跟上個世紀的印刷品似的,一點吸引力都沒有。拿到手裏的時候,一股廉價紙張的味道撲麵而來,感覺像是匆匆忙忙趕工齣來的東西。內容上更是讓人摸不著頭腦,章節之間的邏輯跳躍性非常大,前一頁還在講基礎的棋形變化,下一頁突然就冒齣一些深奧的定式解析,對於初學者來說,完全不知道該如何下手。很多例題的圖示都模糊不清,黑白綫條混在一起,根本看不齣哪裏是關鍵的著手點,反復研究瞭好幾遍纔勉強理解一個局部,效率極其低下。作者似乎假定讀者已經有瞭一定的基礎知識,很多術語和概念都沒有做詳細的解釋,完全沒有體現齣“初級”應有的教學關懷。更彆提那些所謂的“修訂版”瞭,除瞭封麵換瞭個顔色,內容上的改進微乎其微,很多明顯有歧義的地方依然故我,讓人不禁懷疑修訂的誠意何在。如果這是市麵上為數不多的圍棋入門教材之一,那隻能說圍棋啓濛的道路上充滿瞭荊棘。這本書的價值,大概隻剩下它作為某種占地方的裝飾品瞭,實在不推薦給任何想要真正入門圍棋的朋友。

評分

我對這本書的整體感受是,它似乎是上世紀八十年代的教材設計思路的産物,在內容深度上未能跟上時代的需求,在呈現方式上則完全被現代齣版標準所拋棄。比如,書中完全沒有引入任何數字化或交互式的學習輔助概念,這在現在這個時代是不可思議的。沒有配套的在綫資源鏈接,沒有二維碼引導至解題視頻,甚至連一個鼓勵讀者使用軟件復盤的建議都沒有,完全將學習過程局限在瞭這本紙質書的物理空間內。再看其對“官子”的講解,寥寥數頁,且多為文字堆砌,完全沒有涵蓋時下流行的效率官子技巧和精確計算方法,顯得極其過時和不完整。這種內容上的滯後性,使得讀者即便學完瞭這本書,拿齣去對戰時,也會發現自己的知識體係與當前棋壇的主流認知存在巨大鴻溝。購買這本書,感覺就像是買瞭一颱功能老舊的設備,雖然理論上能完成任務,但體驗感極差,效率低下,最終隻會讓你更渴望找到一本真正與時俱進的、能激發學習熱情的優秀教材。

評分

這本書的定價放在現在這個市場環境下,簡直是漫天要價。就衝這紙張的厚度和印刷的清晰度,我覺得頂多值個十幾塊錢。內容組織上,作者似乎對“循序漸進”這四個字有著完全不同的理解。它直接把一些中盤絞殺的復雜局麵硬塞進瞭前幾章,搞得我這個剛學會打吃點目的新手完全不知所措,每次翻閱都像是進行一場精神摺磨。大量的文字描述取代瞭清晰的棋譜圖解,閱讀體驗非常枯燥乏味,讀起來需要極高的專注力,稍微走神一下,可能就錯過瞭整個段落的重點。而且,它對一些常見錯誤的分析非常敷衍,隻是簡單地指齣“這樣走不好”,卻從未深入剖析為什麼不好,或者說,更好的選擇是什麼,這對於培養讀者的思考習慣是緻命的缺陷。我嘗試用這本書來輔導我一個剛接觸圍棋的孩子,結果他看瞭一次後就再也不願意碰圍棋瞭,他覺得圍棋太“難懂”瞭,這直接證明瞭這本書在教學方法上的失敗。它更像是一本寫給老棋手迴顧知識點的筆記,而不是一本麵嚮新手的入門教材。

評分

這本書的“初級”定位完全是誤導性的,我敢斷言,一個零基礎的人拿起它,收獲的隻會是挫敗感和對圍棋的誤解。它的結構劃分缺乏層次感,從最基礎的提子、禁入點,到復雜的劫爭處理,幾乎是用一個非常陡峭的斜坡來引導學習者,而不是平緩的階梯。比如,它在介紹“眼位”概念時,文字描述冗長且晦澀,遠不如一張直觀的圖示來得有效。我對比瞭其他幾本市麵上的入門書,那些書通常會用大量的、逐步簡化的例子來闡述同一個概念,而此書卻反其道而行之,直接拋齣復雜的實戰案例要求讀者自行揣摩,這對於初學者的認知負荷來說太重瞭。整本書透露著一種“自說自話”的專業性,作者似乎沉浸在自己對圍棋理論的理解中,而忘記瞭站在一個完全不懂行的人的角度去組織語言和構建知識體係。這本書與其說是教人下圍棋的,不如說更像是一本關於圍棋理論的冷峻學術論文摘要,冰冷、疏遠,完全不適閤作為入門教材使用。

評分

在教學實踐中産生的《圍棋教學習題冊》,應該是圍棋教學必不可少的好幫手。

評分

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書當成生活的一部分並學以緻用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀瞭本書,給瞭我很大的影響,在今後的工作中我還需不斷地學習以充實、以發展。

評分

p 圍棋對兒童智力和意誌力的良好影響已經得到證實,學圍棋的孩子也p越來越多。在以往的圍棋教學中,總感覺缺少q一本既有利於老r師教學,又有利於學生學習的閤適教材。老師每節課前都得做大量的準備工作,既費時又難免有不周之處從而影u響教學效果。種種不便促使我將自己由入門到高級的教v學筆記認真整理,決定以習題形式體現整個教學思想,於是有瞭《圍棋x教學習題冊》。有瞭這x本書後,教學進展順利多瞭,但使用的過z程中發現有些z地方習題難易程度和授課內容的銜接還不夠順暢。為瞭使這套書真正方便C於教學,又重新改寫和整理瞭大部分習題,使其在內容的C銜接上更閤理,能夠完全跟著教學進度走D。

評分

第一節 棋盤和棋子

評分

神速

評分

質量不錯,物流很快,滿意

評分

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評分

p 圍棋對兒童智力和意誌力的良好影響已經得到證實,學圍棋的孩子也p越來越多。在以往的圍棋教學中,總感覺缺少q一本既有利於老r師教學,又有利於學生學習的閤適教材。老師每節課前都得做大量的準備工作,既費時又難免有不周之處從而影u響教學效果。種種不便促使我將自己由入門到高級的教v學筆記認真整理,決定以習題形式體現整個教學思想,於是有瞭《圍棋x教學習題冊》。有瞭這x本書後,教學進展順利多瞭,但使用的過z程中發現有些z地方習題難易程度和授課內容的銜接還不夠順暢。為瞭使這套書真正方便C於教學,又重新改寫和整理瞭大部分習題,使其在內容的C銜接上更閤理,能夠完全跟著教學進度走D。

評分

比方嚮更重要的是態度,比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風,咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易,一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實,但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力,有毅力纔能成功。有一位教育傢說過,教師的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學。身為教師,必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生,纔能與時俱進,不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念,創造性地開展教書育人工作。

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