《成人高等教育学士学位英语考试词汇教程》:
资深英语专家倾力编写,助考生轻松突破考试难关
环环紧扣新大纲和考点,结合水平提高与考试增分
为帮助广大申请学士学位的考生熟悉成人高等教育学士学位英语考试的内容,编者依据《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲》(非英语专业)所附词汇表,参考了国内外新出版的其他词典,编写了这本词汇书。《成人高等教育学士学位英语考试词汇教程》将大纲中所附的单词与短语全部收录,并在分析历年真题的基础上,简明扼要地分析了单词在使用上的区别以及我国学生容易混淆之处,使考生在考试中能更从容不迫,得心应手。
唐伟胜,博士,教授。毕业于北京语言大学,获文学博士学位。2006年9月-2008年8月受国家留学基金委资助在美国俄亥俄州立大学(Ohio State University)英语系访学,成为该“叙事项目”(Project Narrative)研究成员之一。现任南方医科大学外国语学院英语语言文学教授,中国叙事学会会员。在《外国文学评论》、《文学理论前沿》等10余本刊物上发表学术论文40余篇,出版专著2部,译著3部,编著1部。主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学规划项目、省级社会科学基金等各类科研项目6项,主研1项。2003年获重庆市教育委员中青年教师资助项目,2004年获重庆市首批“高校优秀中青年骨干教师”荣誉称号。唐伟胜教授在国内知名大学及各项顶级培训机构从事英语教学和培训研究工作近20年,培训学员逾万人,出版或编写各类教学和培训资料100余种,拥有丰富的英语教学和培训经验,是“学术、激情、幽默”英语学习理念的积极倡导者和实践者。
申玉杰,博士,1966年出生,1984年9月考入第一军医大学临床医学系,后获武汉大学软件工程硕士、南方医科大学流行病与卫生统计学博士,现任南方医科大学继续教育学院院长。申玉杰院长先后被推选为国家教育部本科评估专家、国家卫生部医学远程教育制度的研究及机械准入评估专家、中华医学会成人教育学组组长、中华医学会医学教育中青年专家、广东省毕业后教育委员会委员等,参与国家及省里有关政策的起草和制订、工作检查、评审等工作,参加国家教育部、卫生部及校内有关教材的编写工作。目前,承担国家教育部、卫生部,中国高等医学教育学会,中华医学会,广东省教育厅、卫生厅等省级以上科研课题9项,先后撰写10余篇学术论文。
第1天 浪子回头篇
第2天 奋起反击篇
第3天 坚持不懈篇
第4天 复习迎考篇
第5天 喜怒哀乐篇
第6天 人物性格篇
第7天 人际关系篇
第8—9天 西天取经篇
第10—11天 天天向上篇
第 12天 经济生活篇
第13天 人与自然篇
第14天 斗争与破坏篇
第15—16天 日常生活篇
第 17—18天 散兵游勇篇
历年词汇真题详解
第19天 2005年
第20天 2006年
第21 天 2007年
第22天 2008年
第23天 2009年
第24—25天 形似词篇(复习一)
第 26—27天 形似词篇(复习一)
第28—30天 前缀/后缀/词根记忆
这本书在词汇的难度梯度上也做得非常合理。它并不是一开始就堆砌非常难的词汇,而是循序渐进,从基础词汇开始,逐步过渡到更高级、更专业的词汇。这对于我这样基础相对薄弱的学习者来说,是一个非常友好的设计。它让我不会因为一开始就遇到太多的生词而产生畏难情绪,而是能够一步一个脚印地积累词汇量,逐渐建立起自信心。
评分我最近报考了成人高等教育的英语考试,为了打好基础,我花了不少心思去挑选备考资料,最后选择了《成人高等教育学士学位英语考试词汇教程》。坦白说,这本书给我的第一印象是它在设计上的考究。封面设计简洁大气,没有太多花哨的元素,给人一种专业、严谨的感觉,这对于我这种需要认真对待考试的成年学习者来说,是非常重要的。打开书的第一页,扑面而来的是清晰的排版和适度的字体大小,这在长时间阅读时能够极大地减轻眼睛的疲劳,这一点对于工作之余还要挤出时间学习的我们来说,真的非常贴心。
评分这本书在词汇的编排上,我感觉下足了功夫。它不是简单地罗列单词,而是非常巧妙地将词汇按照一定的逻辑进行分类,比如根据考试大纲的要求,又或者将一些近义词、反义词、同根词放在一起进行讲解。我尤其喜欢它在词汇讲解时的深度。它不仅仅提供了词义和例句,还对词根、词缀进行了细致的分析,这让我能够举一反三,触类旁通,极大地提升了记忆效率。我曾经试过很多只背单词表的做法,效果都差强人意,但这本书的“解构式”学习方法,让我感觉自己掌握的不仅仅是孤立的单词,而是能够理解和运用词汇的体系。
评分总而言之,这本《成人高等教育学士学位英语考试词汇教程》给我带来的远不止是词汇的积累。它更像是一本系统性的学习指南,从词汇的构成、记忆、运用,到相关的语言知识拓展,都进行了非常全面和深入的讲解。它让我能够以一种更加系统、更加有效的方式去准备这场考试,并且在学习过程中,也获得了许多意想不到的收获。我很庆幸自己当初选择了这本书,它为我的备考之路奠定了坚实的基础。
评分我特别喜欢书中提供的一些学习技巧和策略。除了词汇记忆方法,它还给出了一些关于如何利用词汇进行阅读理解、写作等方面的建议。这让我认识到,词汇的学习不仅仅是为了背诵,更是为了服务于语言的整体运用。它帮助我建立了一种“用词汇去学习”的思路,而不是仅仅被动地接受。
评分除了核心的词汇内容,书中还穿插了一些非常有价值的拓展信息。比如,在讲解某些高频词汇时,它会给出一些与该词汇相关的常用短语、搭配,甚至是一些在实际语境中出现的实际应用案例。这一点对于我来说,是至关重要的。因为考试不仅仅是考察词汇的辨识度,更重要的是考察词汇的运用能力。这些补充的内容,让我能够更深入地理解词汇的含义,并且知道如何在句子中正确地使用它们,避免了死记硬背的尴尬。
评分这本书的学习方法引导做得也非常细致。它在开头部分就给出了如何有效利用这本书的学习建议,并且在每个章节的结尾,都会有相应的练习题。这些练习题的设计非常多样化,有选择题、填空题、词组搭配题等等,能够帮助我及时巩固当天学习的词汇,并且检验学习效果。我特别喜欢它给出的练习题,它们紧扣考试的实际题型,让我能够提前适应考试的节奏和难度,而不是在考场上才手足无措。
评分我非常欣赏这本书在语言的文化背景方面的融入。在解释一些词汇时,它会简单地介绍词汇的起源,或者其在特定文化背景下的引申义。这虽然不是考试的直接考点,但却极大地丰富了我的词汇理解维度。当我明白了一个词汇背后的文化故事,或者其在历史演变中的轨迹,这个词汇就会变得更加鲜活,记忆也更加深刻。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我觉得非常有意义。
评分我特别注意到这本书在例句的选择上。它使用的例句都非常贴近成人高等教育英语考试的实际难度和语境。这些例句不仅仅是简单地展示单词的用法,很多都具有一定的逻辑性和连贯性,读起来像是一些简短的语篇片段。这让我能够更好地理解词汇在句子和语篇中的实际作用,也能在一定程度上培养我的语感。很多时候,我能从这些例句中感受到一种“润物细无声”的知识输入,而不仅仅是机械的记忆。
评分让我印象深刻的是,这本书在设计时非常考虑到了成年学习者的学习特点。它没有使用过于幼稚的插图或者过于简化的语言,而是采用了更加成熟、专业的风格。这让我感觉自己是在接受一次正规的语言培训,而不是在应付一个简单的考试。这种尊重和专业性,让我能够更加投入到学习中去,也更加相信这本书的有效性。
评分买来后一直在看,单词针对考点内容性强
评分买了好多书,还没有看……
评分还好吧,我觉的还可以,不知道你们怎么样
评分还没看完,备考用,希望有帮助。
评分很实用
评分非常满意非常满意非常满意非常满意
评分东西是好东西,可惜不是我看的。
评分不错
评分i 环环紧扣v新大C纲和I考点,结P合水平提高与c考试增分
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