朗文国际英语教程1（教师用书）（最新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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莫林斯基（Steven J. Molinsky），布利斯（Bill Bliss） 著

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出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787810806527

版次：1

商品编码：10114841

包装：平装

开本：16开

出版时间：2003-06-01

用纸：胶版纸

页数：426

字数：455000

编辑推荐

　　《朗文国际英语教程》虽然不是一套适用于零起点学生的教材，但这所要求的起点并不高。就目前我国大中城市的中小学英语教学水平来看，具有小学到初中的英语基础便可使用这套教材，因此这是一套知用面较广的教材。
　　这套教材的版面设计生动多彩，印刷精美，打开一本书就犹如打开一本儿童动画书，我想这对我们的中小学生会有吸引力，也有利于营造一种宽松的学习气氛。

内容简介

　　编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其极端表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的，学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流，近乎白学；反之，语言的语法（从广义上说包括语言的语法、词汇、发音）规则是语言的根本，没有一句话离得开语法，那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词不达意、力不从心，并招人嗤笑。理想的教材和相应的教学方法应该寻找语法能力和交际能力之间合理的平衡，以及两者有机的结合。近年来国外和国内编写的不少教材都朝这个方向作了努力，并取得了不同程度的成功。由上海外语教育出版社从朗文出版社引进后改编出版的这套这用于中学英语教学的《朗文国际英语教程》（Side　by Side）我认为是比较成功的一个例子。在这套教材的四册书中，每一课都有一个语法中心点，以及需要频繁使用该语法项的交际情景，于是学生则学到的语法知识立即就能用到语言交流中去。

目录

Introduction
Chapter 1
Chapter 2
Chapter 3
Side by Side Gazette
Chapter 4
Chapter 5
Chapter 6
Side by side Gazette
Chapter 7
Chapter 8
Side by Side Gazettz
Chapter 9
Chapter 10
Side by Side Gazette
Chapter 11
Chapter 12
Side By Side Gazette
Chapter 13
Chapter 14
Side by Side Gazette
Chapter 15
Chapter 16
Chapter 17
Side by Side Gazette
APPENDIX
Side by Side Picture Cards
Glossary

探索通用英语学习的广阔领域：一套聚焦实际交际能力的进阶教材 书名：超越朗文国际英语教程1的境界：面向中高级学习者的实用交际英语精要 作者团队： 资深语言教育专家组 目标读者： 已完成基础英语学习，渴望提升实际交际能力、准备应对更复杂语言环境的中级及以上英语学习者；以及寻求丰富、前沿教学资源的英语教师。 --- 内容概述：构建坚实的交际桥梁 本教材并非聚焦于任何特定系列或级别（如朗文国际英语教程1），而是致力于为学习者提供一个全面、灵活且高度实用的英语学习框架。它从基础语言知识的巩固出发，迅速过渡到高阶的跨文化交流、批判性思维的表达以及专业情境下的语言应用。全书结构紧凑，内容紧密贴合当代全球化社会对英语使用的实际要求。 全书共分为六大核心模块，每个模块都围绕一个特定的功能性语言目标展开，确保学习的针对性和有效性。 模块一：深度语境下的词汇与搭配重塑 (Vocabulary & Collocation Reinforcement) 本模块旨在突破“认识单词”到“自如使用”的鸿沟。我们摒弃了传统孤立的词汇列表，转而采用主题驱动的语境嵌入法。 主题聚焦： 涵盖当前热门的全球议题，如可持续发展、数字伦理、公共卫生等，确保词汇的时效性和相关性。 搭配深度挖掘： 重点训练动词、名词和形容词的固定搭配（Collocations）和习语（Idioms）。例如，不仅仅学习“decision”，而是深入探究“make a snap decision”、“a far-reaching decision”和“a regrettable decision”之间的细微差别和使用场合。 语用区分： 引入“近义词辨析”的深度分析，比如区分 enormous、vast、immense 和 colossal 在不同书面和口头语境下的适用性。 反向构建练习： 鼓励学习者从复杂的句子中提取核心搭配，并尝试用这些搭配重新表述简单概念，训练语言的灵活运用能力。 模块二：精细化语法在流利表达中的应用 (Grammar in Fluent Production) 本卷的语法部分侧重于从“掌握规则”到“自然应用”的飞跃。它假定学习者已掌握了基础时态和语态，重点在于提升语法的准确性、复杂性和表达的自然度。 高级时态与语态的细微差别： 深入探讨完成进行时在描述持续性、强调影响时的微妙用法；分析被动语态在不同论述体裁（如科学报告与新闻报道）中的功能差异。 虚拟语气与条件句的复杂结构： 重点解析混合条件句、虚拟语气在表达遗憾、假设性建议中的精准应用，以及它们在正式辩论中的支撑作用。 从句的灵活运用与简化： 教授如何有效使用关系从句、名词性从句，并着重训练如何将冗长的从句结构转化为更简洁、更有力的非谓语动词结构（如分词短语、不定式结构），以增强书面表达的节奏感。 结构化纠错训练： 提供大量的“错误识别与重构”练习，要求学习者不仅要指出语法错误，更要解释该错误如何影响了句子的清晰度或正式程度。 模块三：跨文化交流与语域转换 (Cross-Cultural Communication & Register Shifting) 现代英语学习的核心在于“得体”。本模块专门应对不同社会文化背景下的语言使用挑战。 语域（Register）的掌握： 细致区分正式（Formal）、半正式（Semi-formal）和非正式（Informal）语言的词汇选择、句式结构和礼貌程度。通过案例分析，学习如何在商务邮件、学术演讲和日常闲聊中进行平滑转换。 间接性与得体性： 教授如何使用委婉语（Euphemisms）、疑问句（Tag Questions）和情态动词来表达拒绝、请求或批评，避免文化冲突。例如，对比英式英语和美式英语在请求指令时的礼貌策略差异。 非语言线索的整合： 简要探讨语调、停顿在口语交际中的作用，并将这些因素整合到听力理解和口语输出练习中。 文化敏感度训练： 设计“文化陷阱”场景，要求学习者根据给定的文化背景（如日本商务会议、德州农场聚会）选择最合适的语言回应。 模块四：批判性阅读与信息筛选 (Critical Reading and Information Filtering) 在信息爆炸的时代，快速、准确地获取和评估信息至关重要。 复杂文本的结构化分析： 聚焦于理解论证结构（Claim, Evidence, Warranting）、作者意图（Bias and Tone）以及逻辑谬误（Logical Fallacies）。 推断与隐含意义（Inference）： 训练学习者识别作者未明言但可推断出的信息，这对于阅读深度报道和学术摘要至关重要。 文本类型的多样性： 涵盖社论、研究摘要、技术说明书和深度访谈等不同体裁，要求学习者根据文本类型调整阅读策略。 摘要与改述（Summarizing & Paraphrasing）： 强调如何在不丢失核心信息的前提下，用自己的语言准确、简洁地重述复杂观点，这是学术诚信的基础。 模块五：结构化口语输出与说服力构建 (Structured Speaking and Persuasion) 本模块的核心是将知识转化为有逻辑、有影响力的口头表达。 主题演讲的组织： 教授如何构建一个引人入胜的开场、清晰的论点分层（如使用“Firstly, Secondly, Moreover”）以及有力的总结。 辩论与反驳技巧： 侧重于在压力下组织语言，使用强有力的连接词（Discourse Markers）来引导听众，并有效地对对方观点进行逻辑性反驳。 情景角色扮演的升级： 角色扮演不再局限于点餐问路，而是升级到复杂的谈判、冲突调解或项目陈述等高风险场景。 即兴陈述训练： 包含“即时话题展开”练习，帮助学习者在缺乏准备的情况下，迅速搭建起一个逻辑连贯的口头表达框架。 模块六：学术与专业写作的基础构建 (Foundations for Academic and Professional Writing) 本模块是衔接日常交流与专业报告的关键一步，重点培养清晰、正式的写作习惯。 论述文体的规范： 详细解析引言、主体段落（Topic Sentences, Supporting Details）和结论的标准结构，强调段落内部的主题句的中心地位。 引用与注释的初步了解： 介绍不同引用格式（如APA, MLA）的基础要求，教授如何恰当地引用他人观点以支持自己的论点，避免抄袭。 报告与备忘录（Memos）的格式要求： 教授专业文档中常见的图表描述、数据呈现的语言组织方式。 风格与连贯性： 关注长篇写作中的衔接手段（Cohesive Devices）的使用，确保文章从头到尾逻辑流畅，阅读体验自然。 --- 本书的独特价值主张 本教材的编撰哲学是“实用性驱动，语境至上”。它并非依赖某一既有系列教材的框架，而是以功能性目标为导向，精选了当前国际英语考试、高等教育及跨国职场中最常出现、最考验能力的语言点。 1. 前沿的语料库支持： 所有示例、对话和阅读材料均来源于近五年全球权威媒体、学术期刊和专业论坛的真实语料，保证了语言的时效性和地道性。 2. 深度反馈机制： 教师用书（配套资源）提供了详细的表现评估量规（Rubrics），指导教师如何针对高级语言错误提供建设性反馈，帮助学习者超越简单的对错判断，关注表达的有效性和得体性。 3. 高度的模块化和可定制性： 六大模块可灵活拆分组合，允许教师根据班级特点或学习目标（如侧重口语提升或学术写作）进行定制化教学设计，不受单一教材进度的严格限制。 通过系统学习本教材，学习者将能够自信地驾驭复杂的英语交流场景，实现从“会说英语”到“用英语有效完成任务”的质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的配套支持系统可以说是设计得极其周密和精细。我尤其想提一下它对于“差异化教学”的支持。在如今的课堂里，学生的起点和学习节奏差异越来越大，如何保证后进生跟得上，同时又不让优等生感到无聊，是每个老师的痛点。这本教师用书在这方面给出了非常具体的“阶梯式”建议。对于同一课时，它不仅有标准流程，还提供了“强化练习”和“拓展延伸”两个层级的活动建议。例如，在口语练习部分，它会给出针对性更强的句型替换练习给基础稍弱的同学，同时给能力强的学生布置一个需要整合运用多个知识点的迷你项目。这种颗粒度极细的区分指导，极大地减轻了教师在课前需要“自己重新设计分层作业”的负担。它让“因材施教”不再是一句空话，而是可以清晰地在日常教学中落实下去的具体操作指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上大部分的“最新版”教材提升都持保留态度，总觉得很多改动只是为了换个封面、换个名字，核心内容依然是老生常谈的“填鸭式”灌输。然而，这次拿到《朗文国际英语教程1（教师用书）（最新版）》后，我的看法有了颠覆性的改变。最让我眼前一亮的是它对跨文化交际能力培养的强调，这在基础教程中是很难得的。它不是简单地介绍几个异国风俗，而是将文化融入到语言的实际运用场景中，比如如何得体地提出请求、如何回应不同的社交信号等。这套书明显更注重培养学习者的“语用”能力，而不是死扣语法规则。在配套的资源支持方面，书中详细介绍了如何有效利用电子资源和在线练习平台，甚至给出了在资源有限的教室环境中，如何通过小组合作和角色扮演等方式，最大化地模拟真实交际环境的“土法炼钢”技巧。这显示出编者团队对不同地域、不同硬件条件的教育环境都有着深刻的洞察和充分的包容性，体现了一种务实的、以学习者为中心的教育理念。

评分☆☆☆☆☆

这本《朗文国际英语教程1（教师用书）（最新版）》的引进，简直是给所有致力于提升自身英语教学水平的一线教师们送来了一份及时雨。我个人是那种对教材细节有着近乎偏执要求的老师，以往总是在各种资源之间疲于奔命，试图拼凑出最符合当前学生认知水平和时代需求的教学方案。这本教师用书的出现，极大地优化了我的备课流程。它的结构设计非常人性化，不仅仅是简单地罗列课文的翻译和答案，更深入地剖析了每一单元、每一个活动背后的教学意图和语言知识点渗透的逻辑链条。例如，在处理初级阶段学生最容易感到枯燥的词汇记忆环节时，书中提供了一整套循序渐进的、结合交际情境的拓展活动建议，这些建议绝非空泛的说教，而是附带有详细的课堂操作步骤和时间分配建议。我特别欣赏它对于“反馈”环节的处理，清晰地区分了形成性评价和总结性评价的侧重点，并为教师提供了大量即时、有效的纠错策略，这对于刚刚接触新教材或者希望提升课堂管理效率的教师来说，无疑是宝贵的实战指南。它让我深刻体会到，好的教程不仅仅是知识的载体，更是教学艺术的蓝图。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着十多年经验的资深教师，我最看重的是教材对教师专业成长的促进作用。很多教师用书读起来就是一本标准答案手册，毫无启发性，只会让你机械地照本宣科。但《朗文国际英语教程1（教师用书）（最新版）》则更像是一位经验丰富的导师在身旁指导。它的“教学提示”部分简直是干货满满，它会预判教师在某个知识点上可能遇到的普遍性困难，比如“学生往往会混淆时态的完成进行时”，然后立即给出不止一种的、经过实践检验的教学突破口和辅助教具的使用方法。我注意到，它在语法点的呈现上，采用了“发现式”教学设计，鼓励学生通过语境去总结规律，而非直接给出规则。这套教师用书的价值就在于，它详尽地拆解了这一过程，指导教师如何巧妙地设问、如何引导学生自己得出结论，从而真正实现“教中学”的理念。这使得即便是刚入行的年轻教师，也能快速掌握先进的教学方法论，避免了初期的摸索期带来的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

从整体的语言风格和编排的现代感来看，《朗文国际英语教程1（教师用书）（最新版）》无疑是紧跟国际前沿的。它所选取的语料非常贴近当代的生活场景，无论是线上交流的礼仪，还是对全球性议题的初步探讨，都显得非常与时俱进。作为教师用书，它成功地将这些鲜活的语料与扎实的语言结构训练进行了完美的融合。更令人赞赏的是，它在处理听力材料的教学时，不仅仅局限于“听懂”信息，而是引导教师去训练学生识别说话者的语气、意图和潜在的文化背景，这才是真正面向未来国际交流的能力。翻阅这本书，我感受到的不是一份死板的教案，而是一份充满活力的、鼓励创新和探索的教学指南。它促使我不断反思自己的教学习惯，去拥抱新的教学理念，让我的课堂焕发出了新的生机和活力，这对于我们这些渴望持续进步的教育工作者来说，是莫大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，内容好，知识全，值得购买

评分☆☆☆☆☆

我只是路过的，又快又好又不知道说什么好了

评分☆☆☆☆☆

MP3版教材…???我把孩子的教材弄丢

评分☆☆☆☆☆

正版书 值得购买 很清楚

评分☆☆☆☆☆

目录

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很不错的商品哦！相信京东商城。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，非常好的英语学习资料，因为没注明带练习册收到发现是整套的，很惊喜！

评分☆☆☆☆☆

好。从此有痘痘通孝哦土地玉芳好哦过

评分☆☆☆☆☆

不错不错，很喜欢