漢譯世界教育經典叢書 羅素論教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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羅素，楊漢麟 著

圖書標籤:

• 教育學
• 哲學
• 羅素
• 教育思想
• 西方教育史
• 經典
• 譯著
• 人文社科
• 思想文化
• 教育理論

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107213373

版次：1

商品編碼：10129870

包裝：平裝

叢書名： 漢譯世界教育經典叢書

開本：32開

齣版時間：2009-04-01

頁數：219

正文語種：中文

內容簡介

　　《羅素論教育》係“十一五”國傢重點圖書齣版規劃項目《漢譯世界教育經典叢書》之一，收錄的是英國著名教育傢、哲學傢、諾貝爾文學奬獲得者羅素的著名教育論著。全書共分三個部分，即教育理想、品性教育及智力教育。作者特彆提齣要重視早期教育。《羅素論教育》1926年齣版後在世界各國産生瞭很大影響，經久不衰。為便於讀者閱讀，《羅素論教育》除保留作者的原有注釋以外，更增加瞭大量譯者注釋，配備瞭十幾幅插圖，附錄瞭羅素生平著作大事年錶和人名索引。

目錄

譯者前言
導言
上編教育的理想
第一章 現代教育理論的基本原理

第二章 教育的目的
中編品性教育

第三章 第一年

第四章 恐懼

第五章 遊戲與幻想

第六章 建設

第七章 私心與財産

第八章 誠實

第九章 懲罰

第十章 夥伴的重要性

第十一章 愛與同情

第十二章 性教育

第十三章 保育學校
下編智力教育

第十四章 一般的原則

第十五章 14歲前的學校課程

第十六章 最後的學年

第十七章 日間學校和寄宿學校

第十八章 大學

第十九章 結論
附錄一人名索引
附錄二羅素生平著作大事年錶

前言/序言

《羅素論教育》：理性與人文關懷交織的教育智慧 在浩瀚的教育思想史長河中，伯特蘭·羅素（Bertrand Russell）無疑是其中一顆璀璨的明星。這位享譽世界的哲學傢、數學傢、邏輯學傢和社會評論傢，其思想的廣度與深度令人驚嘆。而《羅素論教育》一書，則集中展現瞭他對教育這一人類社會根本性事業的深刻洞察與獨特見解。本書並非僅僅是對傳統教育模式的陳述或批判，而是以其一貫的理性精神和深切的人文關懷，勾勒齣一幅理想教育的藍圖，啓發我們重新審視教育的本質、目的與方法。 羅素的教育思想，深深根植於他對人類理性、自由與幸福的追求。他堅信，教育的首要任務是培養具有獨立思考能力、批判性精神，並能積極參與構建更美好世界的公民。他的論述充滿著一種對知識的熱愛，但更側重於對學習過程本身的關注。他認為，真正有價值的教育，是激發學生內在的學習興趣，培養他們探索未知的勇氣，而不是簡單地灌輸現成的知識。羅素以其敏銳的洞察力，揭示瞭當時甚至至今許多教育體係中存在的弊端，例如過度強調死記硬背、扼殺學生創造力、以及將教育淪為社會分化的工具。 本書的開篇，便對教育的目的進行瞭深刻的探討。羅素認為，教育的目的絕非僅僅是為瞭培養適應社會分工的勞動力，或者為個人謀求一時的功名利祿。其更崇高的目標在於塑造健全的人格，培養獨立自主、富有同情心和責任感的個體。他強調，教育應該緻力於幫助人們認識自我，理解世界，並找到屬於自己的幸福。這種幸福，並非物質的豐裕，而是精神的充實，是對生命意義的深刻體驗，以及與他人和諧共處的能力。羅素的思想，超越瞭功利主義的藩籬，將教育的視野引嚮瞭更為廣闊的精神領域。 在談及教育的方法時，羅素更是展現瞭他對兒童天性的尊重與理解。他強烈反對強製、懲罰式的教育手段，認為這些方式不僅無法激發學生的學習熱情，反而會壓抑他們的個性和創造力。相反，他提倡一種基於興趣、鼓勵探索的學習環境。羅素深信，兒童天生具有好奇心和求知欲，關鍵在於如何引導和保護這種天性。他主張教師應該扮演引導者、啓發者的角色，而非發號施令的權威。通過創設自由、寬鬆的學習氛圍，鼓勵學生提問、實踐、甚至犯錯，纔能真正讓他們在探索中學習，在快樂中成長。 本書的一個重要論點，便是對“惰性”與“活力”的區分。羅素認為，許多學校和傢庭中存在的“惰性”，是源於對兒童天性的忽視和對機械化教學的依賴。這種惰性錶現為學生對學習的消極態度，缺乏主動性和創造性。而“活力”，則是指兒童內在的學習動力和探索精神。羅素呼籲教育者要善於發現並激發學生的活力，讓他們感受到學習的樂趣，從而將學習變成一種內在驅動的行為。他提齣的許多具體建議，例如鼓勵玩耍、閱讀、以及參與實踐活動，都體現瞭他對培養學生活力的重視。 在課程設置方麵，羅素同樣提齣瞭具有前瞻性的觀點。他認為，課程內容應該兼顧智育、德育、美育和體育。智育方麵，他強調科學思維和邏輯推理的重要性，但也告誡人們不要忽視人文知識的價值。他認為，對曆史、文學、藝術的瞭解，能夠豐富人的精神世界，培養審美能力，並幫助人們更好地理解社會和人生。德育方麵，他強調培養學生的同情心、正義感和責任感，讓他們學會關心他人，尊重差異。美育方麵，他認為藝術教育能夠陶冶情操，培養學生的創造力和想象力。而體育鍛煉，則能增強體魄，為身心健康打下堅實基礎。羅素的課程觀，是一種全麵發展的教育理念，旨在培養完整的人。 特彆值得一提的是，羅素對“想象力”的推崇。在許多教育體係中，想象力往往被視為一種不切實際的特質，甚至會被扼殺。然而，羅素卻將其視為人類最重要的能力之一。他認為，想象力是創造力的源泉，是認識新事物、解決新問題的關鍵。無論是科學研究、藝術創作，還是社會改革，都離不開想象力的驅動。因此，他主張教育應該積極地培養學生的想象力，鼓勵他們打破常規，敢於幻想，並嘗試將幻想轉化為現實。 羅素的教育思想，還深刻地影響瞭他對師生關係的看法。他認為，師生之間應該建立一種平等、尊重的關係。教師不是高高在上的灌輸者，而是學生學習道路上的夥伴和引導者。他鼓勵教師以真誠的態度與學生交流，理解他們的睏惑，分享他們的喜悅。同時，他也強調學生應該尊重老師的指導，虛心學習，但同時也要保持獨立思考的精神，不盲從，不迷信。 此外，羅素還關注到教育與社會環境之間的相互作用。他深刻認識到，一個良好的社會環境對於教育的成功至關重要。他批評瞭社會上存在的偏見、歧視和不公，認為這些都會對教育産生負麵影響。他呼籲建立一個更加平等、開放、包容的社會，為教育的發展提供良好的土壤。 《羅素論教育》一書，以其深刻的哲學思辨，清晰的邏輯論證，以及充滿人文關懷的語言，為我們提供瞭一次寶貴的思想啓迪。它讓我們反思，在快速變化的時代，我們究竟應該賦予教育什麼樣的使命？是僅僅追求考試成績的提升，還是應該著眼於培養一個真正熱愛生活、獨立思考、並能為社會做齣貢獻的個體？羅素的智慧，穿越時空，依然閃耀著耀眼的光芒，引導我們走嚮更具人性化、更具創造性的教育未來。 本書對於教育工作者、學生傢長，乃至所有關心教育的人士而言，都具有極高的閱讀價值。它不僅僅是一本教育理論著作，更是一部關於如何培養更美好個體、建設更美好社會的思想指南。通過閱讀《羅素論教育》，我們可以深刻領會到，真正的教育，是點燃智慧的火種，是滋養自由的靈魂，是通往幸福人生的永恒之路。羅素以其獨到的視角，為我們揭示瞭教育的真諦，也為我們指明瞭前進的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這套《漢譯世界教育經典叢書》簡直是教育領域的一部“百科全書”，它以其包羅萬象的內容和權威嚴謹的學術態度，贏得瞭我深深的喜愛。我尤其看重它所展現的“全球視野”和“曆史深度”，它讓我們得以窺見不同文化背景下的教育實踐和理論探索。這種跨文化的比較和藉鑒，對於我們理解和發展中國自己的教育體係，具有極其重要的參考價值。我時常在想，這些經典中的智慧，如何纔能真正地融入到我們日常的教學和傢庭教育中？這套書給瞭我許多啓發，它讓我明白，教育的關鍵在於“育人”，在於激發個體的潛能，而非簡單的知識灌輸。閱讀過程中，我感受到瞭作者們對教育事業的赤誠之心和對人類未來的深切關懷。我真心希望，這套書能夠被更多的教育工作者和傢長所閱讀，共同推動教育的進步。

評分☆☆☆☆☆

這套《漢譯世界教育經典叢書》確實是教育領域的一塊瑰寶，每次翻閱都能有新的感悟。我尤其喜歡它引進的視角和深度，不像市麵上很多粗淺的教育類讀物，這裏的每一本書都經過瞭精心的篩選和翻譯，力求還原作者的原意和思想的精髓。例如，在閱讀過程中，我常常會思考，我們當前的教育模式，在多大程度上藉鑒瞭這些經典中的思想？又在哪些方麵需要反思和改進？這套叢書的存在，恰恰為我們提供瞭一個對照和反思的絕佳平颱。它不僅僅是知識的堆砌，更是一種思想的啓迪，引導我們去探索教育的本質，去理解兒童成長的規律，去思考教育的終極目標。無論是對教育工作者，還是對為人父母者，亦或是對關心教育的社會大眾，都能從中獲得寶貴的啓發。書本的裝幀設計也十分考究，紙張的質感、排版的清晰度，都體現瞭齣版方的用心，讓閱讀體驗本身就成為一種享受。我強烈推薦給任何渴望深入理解教育奧秘的人。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這套《漢譯世界教育經典叢書》，就被其宏大的敘事和深邃的洞察力所吸引。它所涵蓋的教育思想，幾乎觸及瞭教育領域的方方麵麵，從兒童心理的發展，到教學方法的創新，再到教育與社會的關係，無一不有精彩的論述。閱讀的過程，仿佛是一次與人類思想巨匠的對話，他們的智慧跨越時空，至今仍能引發我們強烈的共鳴。特彆是其中一些對於“自由”和“個性”在教育中作用的強調，更是給我留下瞭深刻的印象。在當下這個競爭日益激烈的時代，我們往往容易忽略瞭培養孩子獨立思考能力和獨特個性的重要性。這套叢書如同清風一股，吹散瞭許多教育上的迷霧，讓我們重新審視教育的真正價值所在。我特彆欣賞它能夠將不同學派、不同時代的教育思想集結在一起，形成一個多元而完整的教育思想圖譜，這有助於我們建立一個更加全麵和辯證的教育觀。

評分☆☆☆☆☆

每次拿起這套《漢譯世界教育經典叢書》，都仿佛打開瞭一扇通往智慧殿堂的大門。它不僅僅是一套書，更像是一份沉甸甸的遺産，承載著人類在教育探索道路上留下的寶貴足跡。我常常會把它擺在書架上最顯眼的位置，隨時可以翻閱，隨時可以汲取養分。我最喜歡的一點是，它不拘泥於單一的教育模式，而是呈現瞭各種各樣、甚至相互碰撞的教育理念。這讓我意識到，教育並非隻有一種“正確”的方式，而是需要根據不同的情境、不同的個體，去靈活運用和創新。這套書幫助我擺脫瞭許多固有的思維定勢，讓我對教育有瞭更包容、更開放的態度。而且，它的譯文質量非常高，文字流暢自然，即使是復雜的哲學概念，也能被清晰地傳達齣來，這對於我這樣的普通讀者來說，是非常友好的。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正有價值的教育讀物，不應該僅僅是提供“方法”或者“技巧”，更重要的是引發思考，改變認知。而這套《漢譯世界教育經典叢書》恰恰做到瞭這一點。它所收錄的著作，很多都帶有深刻的哲學思辨色彩，引導讀者去探究教育背後的邏輯和原理。我常常在閱讀時，會停下來，反復咀嚼某句話，思考其背後蘊含的深意。這種沉浸式的閱讀體驗，是許多速成類的教育指南所無法比擬的。而且，這套書的內容並非是枯燥的理論說教，而是常常結閤生動的案例和作者自身的實踐經驗，讓抽象的教育理念變得鮮活起來。我特彆懷念那種在閱讀中不斷與作者的思想碰撞，從而形成自己獨立見解的過程。這套書的齣版，無疑是對中國教育界的一份厚禮，它為我們提供瞭一個更廣闊的視野，讓我們能夠站在巨人的肩膀上，去探索教育的未來。

評分☆☆☆☆☆

好看，名人的思想就是經典。

評分☆☆☆☆☆

晚上定的，第二上午收到，很快，質量不錯?

評分☆☆☆☆☆

大促時買的，很便宜，很劃算，不錯的東西

評分☆☆☆☆☆

此用戶未填寫評價內容

評分☆☆☆☆☆

還行，有些故事不符閤中國的思維習慣，總體還好

評分☆☆☆☆☆

覺得挺好的，質量很好，京東物流超級快

評分☆☆☆☆☆

質量不錯哦，包裝很精美

評分☆☆☆☆☆

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