父母掌中寶：獻給2~5歲孩子傢長的禮物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 賴剋林（Reichlin G.） 著，常新華 譯

圖書標籤:

• 親子教育
• 早期教育
• 2-5歲
• 育兒指南
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 行為習慣
• 情商培養
• 親子關係
• 繪本推薦

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501961986

版次：1

商品編碼：10166462

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2008-01-01

用紙：膠版紙

頁數：307

字數：200000

內容簡介

　　寶寶咬人，打人，怎麼辦？
　　寶寶生氣，發脾氣，怎麼辦？
　　寶寶不肯看醫生，怎麼辦？
　　寶寶喜歡咬手指，怎麼辦？
　　……

目錄

傢長對傢長的建議
編寫本書的指導思想
生氣
新生兒
罵人
睡覺時間
咬人
做傢務事
對兒童的比較和評價
“死亡”話題
紀律約束
找醫生和牙醫看病
夜間恐懼
父母在孩子麵前爭吵
上幼兒園的第一天
交朋友
貪心不足
祖父母和外祖父母
“我恨你”
打人和傷人
打斷和乾擾
聽話
說謊
禮儀
進餐時間
早晨的忙亂
收拾玩具
坐便盆訓練
爭吵
自尊
分離焦慮
有關性的問題
兄弟姐妹之間的敵對與競爭
陌生人
發脾氣
電視、錄像、計算機
吮吸手指
“暫停”策略
和孩子們一同旅行
價值觀
哭鬧
無計可施的時候

前言/序言

《父母掌中寶：獻給2~5歲孩子傢長的禮物》 —— 開啓孩子天賦，點亮成長之路 一本真正讀懂2-5歲孩子，並且與父母並肩作戰的育兒指南 序言： 在生命最柔軟、最絢爛的幾年裏，我們的孩子如同一顆顆璀璨的種子，渴望陽光雨露，渴望被溫柔地嗬護，更渴望被智慧地引導。2至5歲，是孩子大腦發育的關鍵期，是性格塑造的黃金期，更是親子關係最深厚的奠基石。然而，這個時期也是許多傢長感到睏惑、焦慮甚至手足無措的階段。我們常常在網絡的海洋中尋找答案，卻被海量的信息淹沒；我們傾聽各種“育兒經”，卻發現它們與自己的實際情況格格不入。 “父母掌中寶”正是誕生於這樣的背景下。它不是一本理論堆砌的學術著作，也不是一套冷冰冰的育兒指令，而是由一群有著豐富育兒經驗、深厚教育理念以及對孩子無比熱愛的父母們，用真誠的心血凝結而成的一份禮物。這份禮物，獻給每一位正在2-5歲孩子成長道路上努力前行的您。我們理解您在每一次啼哭、每一次探索、每一次歡笑背後的辛勤與付齣，也希望能成為您手中最可靠的“掌中寶”，在育兒的旅途中，為您提供最貼心、最實用、最鼓舞人心的支持。 這本書，將帶領您深入理解這個年齡段孩子獨特的生理、心理和認知發展規律。我們將從孩子一天天的成長變化齣發，為您揭示他們行為背後的“小秘密”，教會您如何用更科學、更溫和、更有效的方式去迴應和引導。我們相信，每一個孩子都擁有天賦，而我們的任務，就是成為那個發現並點亮他們天賦的人。 第一部分：理解你的2-5歲孩子——開啓親子溝通的金鑰匙 2至5歲，是孩子語言爆發、邏輯思維萌芽、情感世界日益豐富的重要時期。他們像一塊海綿，貪婪地吸收著周圍的一切，也在用自己的方式錶達著對世界的感受。 語言的奇跡：從咿呀學語到滔滔不絕 詞匯量的爆發式增長： 瞭解孩子在不同月齡的詞匯發展規律，掌握科學的詞匯啓濛方法，包括繪本閱讀、親子對話、遊戲互動等。我們不僅提供“該學什麼”，更重要的是“怎麼學”，讓學習過程充滿樂趣。 句子結構的演進： 孩子如何從簡單的單句發展到復雜的復句？理解句子結構形成的邏輯，學習如何通過提問、引導和示範，幫助孩子構建更清晰、更完整的錶達。 “為什麼”的時代：好奇心驅動的探索 2-5歲的孩子是天生的哲學傢，他們的“為什麼”是對世界的好奇，是對知識的渴望。如何耐心解答，如何引導他們自己尋找答案，如何將“為什麼”轉化為學習的動力，我們將提供具體的策略。 非語言溝通的重要性： 孩子的錶情、肢體語言同樣是他們溝通的重要方式。學會解讀孩子的非語言信號，理解他們的情緒和需求，建立更深層次的連接。 認知世界的圖景：從具象思維到初步的邏輯 感官發展的黃金期： 孩子如何通過看、聽、聞、嘗、觸來認識世界？設計一係列能夠刺激孩子各項感官發展的親子遊戲和活動，讓學習在玩樂中發生。 物體的永恒性與空間概念： 孩子如何理解“不在眼前的東西依然存在”？如何建立空間方位感？通過具體的遊戲和生活場景，幫助孩子建立這些基礎的認知概念。 數與量的初步認知： 從數數、點數到簡單的加減概念，孩子如何理解數與量之間的關係？我們將提供寓教於樂的數學啓濛方法，為將來的數學學習打下堅實基礎。 時間與順序的感知： 孩子如何理解“早上”、“晚上”、“昨天”、“今天”？如何理解事件發生的先後順序？通過日常生活中的引導和故事，幫助孩子建立時間觀念。 情緒的潮汐：理解、接納與引導 情緒的錶達與識彆： 孩子會哭、會笑、會生氣、會害怕。如何幫助孩子認識並說齣自己的情緒？識彆情緒背後的原因，教會他們健康的錶達方式。 同理心與社交技能的萌芽： 孩子如何學會理解彆人的感受？如何與小朋友分享、閤作？通過角色扮演、故事引導等方式，培養孩子的同理心和社交能力。 應對孩子的“負麵情緒”： 憤怒、嫉妒、沮喪……這些情緒是成長的一部分。本書將提供具體方法，幫助您冷靜處理孩子的負麵情緒，並將其轉化為成長的契機，而不是壓抑和衝突。 第二部分：父母的智慧育兒——實踐齣真知 育兒之路並非一帆風順，我們需要智慧、耐心和愛。本部分將聚焦於傢長在實際育兒中可能遇到的挑戰，並提供切實可行的解決方案。 建立健康的親子依戀：安全感是孩子成長的基石 迴應式養育： 理解孩子信號，及時、恰當地迴應，建立穩固的安全依戀關係。這種依戀是孩子探索世界的勇氣來源。 高質量的陪伴： 陪伴不等於“待在一起”，而是全身心的投入。如何創造高質量的親子時光，讓陪伴更有意義。 擁抱與撫觸的力量： 身體的親近是愛的錶達，也是孩子獲得安全感的重要途徑。 培養孩子的自主性與獨立性：放手是為瞭更好的飛翔 “我能行！”的鼓勵： 鼓勵孩子自己穿衣服、吃飯、收拾玩具，即使慢一點，即使弄得一團糟，也是他們學習獨立的重要一步。 界限與規則的建立： 明確而溫和的界限，是孩子安全感的重要組成部分。如何設定閤理的規則，並堅持執行，同時保持靈活性。 允許犯錯： 錯誤是學習的墊腳石。如何引導孩子從錯誤中學習，而不是責備和懲罰。 遊戲的力量：玩中學，學中玩 不同類型的遊戲與孩子的成長： 角色扮演、搭建遊戲、藝術創作、戶外探索……每一種遊戲都對應著孩子不同的發展需求。 傢長如何成為“遊戲夥伴”： 參與孩子的遊戲，但不主導。如何通過遊戲觀察孩子，瞭解孩子，並引導孩子。 利用日常生活中的“遊戲化”： 將洗澡、吃飯、收拾房間等日常活動，變成有趣的親子遊戲，讓生活充滿樂趣。 如廁訓練、睡眠習慣、良好飲食習慣的科學引導 如廁訓練： 尊重孩子的生理節奏，用耐心和鼓勵替代焦慮和強迫。 睡眠的藝術： 建立規律的睡眠時間，營造良好的睡眠環境，幫助孩子形成健康的睡眠習慣。 “吃飯難題”的化解： 培養孩子對食物的興趣，提供健康多樣的選擇，讓用餐成為愉快的體驗。 應對行為挑戰：理解、溝通、引導 “不”的背後的原因： 孩子為什麼會說“不”？是反抗、是探索，還是有其他需求？ 解決“發脾氣”： 孩子在公共場閤哭鬧、打滾怎麼辦？平靜地處理，關注孩子的情緒，教會他們更好的情緒管理。 分享與閤作的睏境： 孩子不願意分享，喜歡搶玩具怎麼辦？引導他們理解規則，學會輪流和等待。 睡前故事與睡前儀式： 建立溫馨的睡前儀式，幫助孩子平靜入睡，並在此過程中鞏固親子關係。 第三部分：發現與點亮孩子的天賦——為未來播下希望的種子 每個孩子都是獨一無二的，他們擁有與生俱來的天賦和特質。作為父母，我們的使命是成為第一個發現者和最忠實的守護者。 觀察力：看見孩子閃光點 孩子獨特的興趣： 孩子對什麼著迷？是動物、汽車、繪畫，還是音樂？觀察這些興趣，並加以引導。 孩子的天賦傾嚮： 有些孩子天生就善於觀察細節，有些孩子邏輯思維敏銳，有些孩子富有想象力。如何通過日常生活觀察，發現這些細微的特質。 避免“刻闆印象”： 不用彆人的標準去衡量自己的孩子，發現並欣賞他們與眾不同的地方。 環境創設：為天賦成長提供土壤 豐富的感官體驗： 提供多樣的玩具、圖書、自然環境，讓孩子在探索中發現自己的興趣。 支持性的傢庭氛圍： 鼓勵嘗試，允許失敗，讓孩子感受到無論結果如何，父母的支持都在。 創造力的空間： 提供繪畫、搭建、角色扮演的材料和時間，讓孩子的想象力自由馳騁。 引導而非“教導”：尊重孩子的發展節奏 興趣驅動的學習： 當孩子對某個領域産生興趣時，提供相關的資源和機會，但不是強迫他們學習，而是激發他們主動探索。 開放式提問： “你覺得呢？”“還有什麼其他可能？”引導孩子自己思考，而不是直接給齣答案。 贊美過程而非結果： 贊美孩子的努力、堅持和嘗試，而不是僅僅關注他們做得有多好。 培養孩子的“學習力”：終身學習的起點 對未知的好奇心： 鼓勵孩子提問，並一起尋找答案，保持對世界的好奇。 解決問題的能力： 當孩子遇到睏難時，引導他們嘗試不同的方法，而不是直接代勞。 適應變化的能力： 幫助孩子理解變化是生活的一部分，並學會積極應對。 結語： “父母掌中寶”希望成為您育兒路上最溫暖的陪伴，最堅實的後盾。我們知道，育兒是一個充滿挑戰卻也無比幸福的旅程。希望這本書中的每一個字、每一個建議，都能為您點亮一盞燈，驅散一絲迷茫，增添一份信心。 請記住，您是孩子生命中最重要的人，您的愛、您的耐心、您的智慧，是孩子成長最寶貴的財富。願我們都能在與孩子的每一次互動中，看見成長的奇跡，感受到愛的力量，共同譜寫一段屬於您和孩子的，最動人的生命篇章。 這，就是《父母掌中寶：獻給2~5歲孩子傢長的禮物》

評分☆☆☆☆☆

我最近剛接觸到這本《父母掌中寶：獻給2~5歲孩子傢長的禮物》，光看書名就讓人覺得非常有分量，仿佛是為我們這些正處於孩子黃金成長期的父母量身定做的。2到5歲，這簡直是孩子們生命中最絢爛、最容易“失控”的階段！他們開始有瞭自己的想法，精力旺盛得像小馬達，同時又脆弱得需要我們時刻嗬護。我一直好奇，在這麼一個關鍵時期，傢長們究竟該如何把握分寸？這本書會不會提供一些關於如何培養孩子獨立性，又不至於讓他們過早承擔壓力的具體方法？比如說，當孩子開始變得“不聽話”時，我們是應該堅持原則，還是需要靈活變通？書中會不會有一些關於如何引導孩子進行遊戲和探索的建議？我深信，遊戲是孩子最好的老師，而這個年齡段的孩子，最需要的就是通過玩樂來學習和成長。另外，我也很關心書中是否會涉及一些情緒管理方麵的技巧，畢竟，情緒的萌芽和發展，在這個年齡段也顯得尤為重要。孩子的情緒錶達往往直接而強烈，如何教會他們認識和管理自己的情緒，同時也能理解和迴應他人的情緒，這都是為人父母需要麵對的課題。

評分☆☆☆☆☆

“父母掌中寶”，這個名字聽起來就有一種溫暖而有力的感覺，仿佛是父母在孩子成長路上最可靠的依靠。而且，目標群體定位在2~5歲的孩子傢長，這簡直太精準瞭！這個年齡段的孩子，正是從一個懵懂的小嬰兒，逐漸成長為一個有獨立意識的小個體，他們的好奇心爆棚，模仿能力極強，同時也充滿瞭各種各樣的小問題。我一直覺得，做父母需要不斷學習，尤其是在孩子成長的關鍵期，需要找到最適閤自己傢庭的教育方式。所以，我特彆希望這本書能夠提供一些關於如何與孩子進行有效溝通的技巧。比如，當孩子提齣一些匪夷所思的問題時，我們該如何迴答纔能既滿足他們的好奇心，又不至於讓他們産生誤解？當孩子因為各種原因而哭鬧時，我們該如何去安撫他們，幫助他們理解和錶達自己的情緒？此外，我也很關注書中是否會涉及一些關於如何培養孩子良好生活習慣的建議，比如關於飲食、睡眠、如廁等方麵的引導，這些看似微不足道的小事，對於孩子的健康成長卻至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題真是太吸引人瞭！“父母掌中寶”，聽起來就像一本隨身攜帶的育兒寶典，而且還專門針對2~5歲的孩子，這個年齡段的孩子正是最活潑、最需要傢長精心引導的關鍵時期。我一直覺得，做父母是一門學問，尤其是在孩子成長的早期，每一個小小的舉動都可能影響他們的一生。所以，當我看到這本書時，立刻被它所傳遞的“禮物”的概念所打動。這不僅僅是一本書，更像是長輩或者經驗豐富的育兒專傢送給新手父母的一份珍貴禮物，裏麵一定飽含著對孩子成長最真摯的祝福和最實用的建議。我特彆期待書中能夠分享一些關於如何理解這個年齡段孩子的心理特點，以及如何建立良好親子關係的實用方法。比如，孩子在這個階段會經曆哪些重要的發展裏程碑？他們是如何學習語言、認知世界和發展社交能力的？而作為傢長，又該如何有效地迴應他們的需求，引導他們剋服成長中的小挑戰？書中會不會有一些具體的例子，分享其他父母在這個階段遇到的普遍問題，以及他們是如何巧妙解決的？我非常希望這本書能夠成為一本既有理論深度，又不失實踐指導的書，讓父母們在育兒的道路上，少走彎路，多一份從容和自信。

評分☆☆☆☆☆

《父母掌中寶：獻給2~5歲孩子傢長的禮物》這個書名，就像一束溫暖的光，照進瞭我這個新手媽媽的心裏。2到5歲，正是孩子們最需要耐心、智慧和愛的階段。我總覺得，這個時期的父母，就像在摸著石頭過河，每一步都小心翼翼，生怕齣錯。所以，我迫切地想從這本書中找到一些實用的指導，能夠幫助我更從容地應對育兒過程中的種種挑戰。我特彆好奇書中是否會分享一些關於如何激發孩子想象力和創造力的活動建議？我總覺得，這個年齡段的孩子，他們的想象力是無窮的，而傢長的責任就是為他們提供一個能夠盡情馳騁的廣闊空間。另外，我也想瞭解書中是否會提供一些關於如何培養孩子解決問題能力的思路？當孩子遇到睏難時，我們是直接替他們解決，還是引導他們自己去嘗試？我非常期待這本書能夠提供一些具體的、可操作的方法，讓我在育兒的道路上，不僅能給孩子一個充滿愛的成長環境，更能教會他們如何獨立思考，如何麵對挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，真的讓我眼前一亮。“父母掌中寶”，這個詞組閤得太貼切瞭！它傳遞齣一種親切、實用，而且非常有價值的感覺，就像是握在手裏就能隨時取用的寶藏。尤其提到“獻給2~5歲孩子傢長”，這一下子就擊中瞭我和很多年輕父母的痛點。這個年齡段的孩子，變化實在是太快瞭！一天一個樣，今天還在咿呀學語，明天可能就能蹦齣好幾個新詞；今天還在玩簡單的積木，明天可能就想搭建更復雜的結構。傢長們常常會感到力不從心，不知道該如何跟上孩子的節奏。我非常期待這本書能夠提供一些關於如何科學規劃孩子學習和發展的思路，不僅僅是知識上的灌輸，更重要的是如何培養他們的學習興趣和探索精神。比如，在語言啓濛方麵，有沒有什麼有趣又有效的方法，能夠讓孩子在快樂中學習？在認知發展上，如何通過日常生活中的點滴，幫助孩子建立起對周圍世界的初步認知？我尤其關注書中是否會提供一些關於如何發現和培養孩子獨特天賦的建議，因為我堅信每個孩子都是獨一無二的。