這樣的事我親眼見過很多。八歲的金發男孩康納被父母帶到我這來做心理谘詢,因為他經常不聽父母的話。更準確地說,他從不聽父母的話。我已經和康納交談過幾次瞭,而且已經開始教他學習我的“速聽法”。我也和約翰遜夫婦談瞭關注孩子身上的積極品質的重要性。
一天下午,我到候診室去叫康納和他的爸爸。我打開候診室的門,正好看到他們父子坐在那裏下棋。約翰遜先生看到我來瞭,就說:“好瞭,我們收拾起來吧。”康納衝我笑瞭笑,然後就立刻把棋子放進瞭棋盒裏。
“好極瞭,”我心想,“他已經開始聽話瞭”。
在去辦公室的路上,我對康納說:“小傢夥,剛剛在外麵候診室的時候你很聽爸爸話啊!”我輕輕拍瞭拍他的背以示錶揚。我們坐下來開始交談時,我問約翰遜先生看到康納這麼積極的錶現他覺得怎麼樣。“哦,”他錶情很嚴肅地說:“我注意到瞭,但是這點小小的進步不值得錶揚。”
你看到問題所在瞭嗎?約翰遜先生讓康納把棋子收好時,孩子立刻就照做瞭。這正是爸爸最想看到的,而且康納也完成得很齣色。然而,一會兒的工夫,約翰遜先生就把剛剛的事情忘得一乾二淨瞭。
這樣的事我司空見慣瞭。約翰遜先生還沒有把焦點轉移到康納的積極行為上來,這就使他無法像其他超級老爸那樣對孩子擁有足夠的影響力。換句話說,在捕獲孩子身上的發光點方麵他做得欠佳。令人高興的是,接下來的幾周,約翰遜夫婦都學會瞭有效地調整自己的關注點,康納的行為也隨之進步神速。
如果想調整好自己的關注點,你需要做的就是選擇兩件到三件你最渴望孩子具備的積極行為習慣,比如,與兄弟姐妹分享,認真完成傢庭作業,幫著你洗車打蠟。以上這些積極的行為習慣就是你的海鱸魚。當一個以捕撈海鱸魚為生的漁夫看到一條海鱸魚時,他立刻就會變得興奮。因此,當你看到孩子的這些好品質時,要讓你的孩子感受到你的興奮。然後繼續尋找更多,因為每個漁夫都明白這樣一個道理,有一條海鱸魚遊過的地方,就有可能有更多的海鱸魚潛藏在水下。
學會既往不咎
如果我們想做超級老爸,那我們不僅需要聚焦在孩子的積極行為品質和習慣上,還要學會對孩子的過錯既往不咎。錯誤無非分為無意識的犯錯和故意犯錯兩種,前者屬於最好的情況,後者屬於最糟的狀況。但是孩子天生就會犯許許多多的錯誤,親愛的老爸也是一樣,這是亙古不變的真理。所以,孩子的過錯隻是在早餐前說說就罷瞭。我們真正應該探討的不應該是孩子的錯誤,而是孩子犯錯之後我們應該關注什麼。
……
這本書簡直就是一本“爸爸的行動指南”,而且是那種非常“酷”的行動指南!它摒棄瞭傳統育兒書中那些條條框框的束縛,而是用一種非常“玩傢”的思維,將育兒變成瞭一係列有趣的“任務”和“挑戰”。我尤其喜歡其中關於“構建傢庭規矩”的部分,它沒有把規矩寫成冰冷的命令,而是把它變成瞭一個需要傢庭成員共同參與設計的“項目”,讓孩子也能在一定程度上理解和接受。書中關於如何培養孩子獨立性的建議,也讓我受益匪淺。它不是簡單地說“讓孩子自己做”,而是提供瞭一係列循序漸進的“技能訓練”和“成就係統”,讓孩子在完成小任務的過程中,逐漸建立自信。最重要的是,這本書讓我體會到瞭“DIY”的樂趣,它鼓勵爸爸們不僅僅是旁觀者,更是參與者,去親手為孩子創造一些美好的迴憶,比如一起動手搭建一個秘密基地,或者為孩子製作一份特彆的生日禮物。這種過程帶來的滿足感和成就感,是任何物質奬勵都無法比擬的。
評分讀完這本書,我感覺自己像被注入瞭一劑強心針,從一個對育兒感到迷茫和手足無措的新手爸爸,變成瞭一個充滿信心和創造力的“超級奶爸”。它不是那種告訴你“必須做什麼”的書,而是啓發你“可以怎麼做”的書。書中的“項目式”學習方法,讓我覺得育兒不再是單調的重復,而是一個充滿驚喜和發現的旅程。我喜歡它那種鼓勵爸爸們“動手實踐”的理念,它讓我在完成一些看似簡單的育兒任務時,也能感受到滿滿的成就感。比如,書中有一個關於“打造親子閱讀時光”的章節,它提供瞭很多創意的互動方式,讓我能夠和孩子一起享受閱讀的樂趣,而不是僅僅把書讀齣來。更重要的是,這本書讓我認識到,父親的角色不僅僅是經濟的支撐,更是情感的港灣和心靈的導師。它教會我如何用更積極、更具建設性的方式去與孩子溝通,如何成為孩子成長路上最堅實的後盾。這本書讓我對“父親”這個身份有瞭全新的認識,也讓我更加熱愛自己的傢庭。
評分這本書簡直就是我作為新手爸爸的救星!在孩子齣生前,我一直沉浸在對未知育兒世界的忐忑中,腦子裏充斥著各種“我能行嗎?”的疑問。朋友推薦瞭這本書,我當時半信半疑,沒想到翻開第一頁就立刻被它吸引住瞭。它不是那種空洞的理論說教,而是充滿瞭接地氣的建議和實際可操作的“項目”。比如,它會用一種非常有趣的方式講解如何給寶寶換尿布,並將其設計成一個“技能解鎖”的小挑戰,讓我覺得這也不是什麼難事。更讓我驚喜的是,書中很多“項目”都強調瞭爸爸的參與感,不僅僅是提供物質上的支持,而是真正參與到育兒的每一個環節,通過親手去完成一些小任務,比如製作一個寶寶的成長記錄冊,或者為寶寶布置一個安全又溫馨的小空間,這些都能讓我深深地感受到作為父親的責任和樂趣。這本書讓我明白,育兒不是媽媽一個人的“專利”,爸爸同樣可以成為那個不可或缺的“超級英雄”。它用一種鼓勵和賦權的方式,讓我從一個迷茫的準爸爸,逐漸成長為一個有信心、有能力的“好爸爸”。我非常喜歡它那種“寓教於樂”的風格,讓我覺得學習育兒知識的過程不再枯燥,反而充滿期待。
評分說實話,在拿到這本書之前,我對“育兒書”的概念還停留在那些枯燥乏味的理論堆砌上,所以一開始並沒有抱太大的期望。然而,《超級老爸煉成書:好爸爸DIY》徹底改變瞭我的看法。它以一種極其新穎、極富創意的方式,將育兒的各個方麵都轉化成瞭一個個“項目”,讓爸爸們能夠像完成一個有挑戰性的任務一樣,去學習和實踐。我特彆喜歡書中關於“解決育兒難題”的設計,它不是簡單地告訴你“該怎麼做”,而是引導你去思考“為什麼會這樣”,然後提供多種可能的解決方案,並鼓勵你根據自己孩子的具體情況去嘗試和調整。例如,書中有一個關於“如何處理孩子的哭鬧”的章節,它並沒有直接給齣“止哭秘籍”,而是從理解孩子情緒的根源齣發,提供瞭一係列安撫和引導的方法,讓我學會瞭如何用更耐心、更具同理心的方式去麵對孩子的哭泣。這種“自己動手,解決問題”的模式,讓我覺得自己在不斷成長,也在不斷發掘自己作為父親的潛力。這本書給我最大的感受就是,育兒的過程本身就是一種創造,而爸爸們完全可以成為這個創造過程中的主要“設計師”。
評分我一直覺得,成為一個父親,更多的是一種本能,但如何“好好”地成為一個父親,卻需要學習和引導。這本書恰恰填補瞭我在這個方麵的空白。它沒有給我施加任何壓力,反而像一個經驗豐富的夥伴,用一種輕鬆詼諧的語調,為我揭示瞭父親在孩子成長過程中的重要作用。書中提到的“DIY”理念,讓我眼前一亮。它鼓勵爸爸們親手去創造,去解決問題,而不是僅僅依靠現成的方案。比如,書中關於如何與孩子進行有效的溝通,提供瞭一些非常實用的“對話模闆”和“情景模擬”,讓我能夠更好地理解孩子的情緒,並做齣恰當的迴應。更讓我印象深刻的是,它強調瞭建立父子/父女之間獨特聯係的重要性,鼓勵爸爸們去探索孩子的興趣,並以此為基礎,設計一些傢庭活動。這不僅僅是陪伴,更是一種高質量的互動,能夠讓孩子感受到被重視,被理解。閱讀這本書,讓我從一個被動接受信息的旁觀者,變成瞭一個主動參與、積極創造的實踐者。我開始嘗試書中介紹的一些小技巧,比如在和孩子玩耍時,運用一些“角色扮演”的遊戲,這讓我們的親子時光變得更加有趣和有意義。
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