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☆☆☆☆☆

[美] 布鲁肖，[美] 威特克尔 著

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出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515312378

商品编码：1026810756

出版时间：2013-02-01

基本信息

书名:中国-东盟农业领域相互投资问题研究

原价：38.00元

作者：廖东声

出版社：经济管理出版社

出版日期：2011-12-01

ISBN：9787509616246

字数：252000

页码：200

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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廖东声编著的《中国——东盟农业领域相互投资问题研究》是在经济全球化和区域经济一体化趋势日益加深、中国一东盟自由贸易区如期建成的背景下，对中国一东盟农业领域相互投资问题进行了深入研究，探讨如何促进相互之间的投资及顺利推进CAFTA进程，实现中国与东盟的“10 1”协议提出的投资自由化和便利化的目标，为建立中国一东盟自由贸易区的具体投资制度提供借鉴意义。《中国——东盟农业领域相互投资问题研究》主要采用理论研究与实践分析、定性分析与定量分析、实证研究与规范研究相统一的方法，综合运用农业经济学理论、国际直接投资理论、制度经济学理论对中国一东盟农业领域的相互投资问题进行分析研究。

内容提要

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随着经济全球化和区域经济一体化趋势日益加深、中国一东盟自由贸易区如期建成，对中国一东盟农业领域相互投资问题的深入研究显得尤为迫切。《中国——东盟农业领域相互投资问题研究》从中国一东盟农业领域相互投资的发展历程出发，分析中国一东盟国家鼓励农业相互投资的现有制度安排和相互投资的主体及其行为。探讨中国一东盟农业领域相互投资的方向、重点领域、优先序以及相互投资的绩效，指出影响农业相互投资的主要障碍及问题，在此基础上，就如何进一步促进中国一东盟农业领域相互投资提出了对策建议。《中国——东盟农业领域相互投资问题研究》由廖东声编著。

目录

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第一章　导论　一、选题背景和意义　二、文献回顾　三、研究思路与方法　　(一)概念界定　　(二)逻辑思路　　(三)研究方法　　(四)技术路线　四、研究内容和可能的贡献与创新　　(一)研究内容　　(二)可能的贡献与创新第二章　中国——东盟农业领域相互投资概述　一、农业相互投资的基础　　(一)中国——东盟农业投资合作的资源基础　　(二)中国——东盟农业投资合作的经济基础　　(三)中国——东盟农业投资合作的社会基础　二、中国——东盟相互投资及农业投资的发展进程　　(一)东盟对中国的直接投资　　(二)东盟对中国的农业投资　　(三)中国对东盟的直接投资　　(四)中国对东盟的农业投资第三章　中国——东盟农业领域相互投资制度分析　一、制度环境与制度变迁　　(一)我国农业利用外资政策的演变　　(二)东盟国家农业利用外资政策的演变　二、中国与东盟农业相互投资的现有制度安排　　(一)投资准入制度　　(二)投资待遇与优惠　　(三)投资监管　　(四)税收政策　　(五)土地使用　三、相互投资的制度安排形成原因分析　　(一)投资成本比较优势　　(二)合作共赢　　(三)经济全球化第四章　中国一东盟农业领域相互投资主体分析　一、农业投资主体的内涵及分类　二、企业投资主体行为分析　　(一)农业企业进行跨国投资的动因　　(二)农业企业跨国投资的方式　　(三)农业企业跨国投资的区位选择　三、政府投资主体行为分析　　(一)互访、交流和高层会晤　　(二)农业技术培训和示范合作第五章　中国——东盟农业领域相互投资方向、重点领域及　优先序分析　一、中国——东盟农业领域相互投资的方向　　(一)中国农业　　(二)越南农业　　(三)泰国农业　　(四)印度尼西亚农业　　(五)新加坡农业　　(六)菲律宾农业　　(七)马来西亚农业　　(八)缅甸农业　　(九)柬埔寨农业　　(十)老挝农业　　(十一)文莱农业　二、中国——东盟农业领域相互投资的重点领域　　(一)粮食种植领域的合作　　(二)经济作物种植领域合作　　(三)农村能源领域合作　　(四)林业和药用植物领域合作　　(五)养殖业领域的合作　　(六)跨境动物疾病防控领域合作　　(七)农机、农药、化肥、饲料领域的合作　　(八)农产品加工领域的合作　　(九)批发市场、保鲜、仓储物流领域的合作　三、中国一东盟农业领域相互投资的优先顺序分析　　(一)以合作协议为基础，优先考虑双方都鼓励投资的行业　　(二)以相互需求为导向，优先考虑双方资源互补性强的产品第六章　中国——东盟农业领域相互投资贡献分析　一、对经济增长的贡献　二、对就业的贡献　三、对技术创新的贡献　四、对产业结构升级的贡献　五、对贸易的贡献第七章　中国——东盟农业领域相互投资政策分析　一、相互投资的主要问题和障碍　　(一)投资环境有待改善，投资风险较高　　(二)金融对相互投资的支持力度不够　　(三)政府提供的服务有限，政治风险仍然存在　二、相互投资的政策体系构建　　(一)出台加快货物与信息流通政策，建立cAFTA物流中心　　(二)完善财政金融政策支持体系，降低企业境外投资风险　　(三)进一步完善税收协调政策，突破关税和非关税壁垒　　(四)调整产业、贸易政策，提高相互投资效益　三、相互投资的服务体系建立　　(一)明确中国——东盟投资合作规则，细化《投资协议》内容　　(二)完善法律法规建设和国际政策协调体系　　(三)培养和引进跨国经营人才　　(四)建立健全信息咨询和社会服务体系　　(五)建立公平、公正、高效的争端解决机制　　(六)继续加强中国一东盟友好合作关系第八章　中国——东盟农业投资特区构想　一、农业投资特区的立足点　二、农业投资特区的功能定位　三、农业投资特区的主要问题　四、农业投资特区的管理体制　　(一)成立对农业投资特区管理的专门机构　　(二)建立中国一东盟农业投资特区产业链式集群管理体制　　(三)建立农业可持续发展技术创新与技经结合的合作机制　　(四)农业投资特区整体管理方式　　(五)农业投资特区的海关监管　五、投资特区的政策框架　　(一)农业投资特区实行的税收优惠政策　　(二)农业投资特区实行的财政优惠政策　　(三)农业投资特区实行的土地优惠政策　　(四)农业投资特区实行的物资进出口政策　　(五)农业投资特区实行的融资及货币结算优惠政策　　(六)农业投资特区实行的信息服务政策　　(七)农业投资特区实行的人才引进政策第九章　结论与探讨　一、主要结论　二、需要进一步探论的问题参考文献后记

作者介绍

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文摘

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序言

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《从优秀教师到卓越教师》 一本为你量身打造的成长指南，助你突破瓶颈，抵达教育事业的全新高度。 你是否曾经站在讲台中央，虽然教学成绩斐然，学生反馈良好，但内心深处却隐隐感受到一种超越“优秀”的渴望？你是否在日复一日的教学实践中，积累了丰富的经验，却又迷茫于如何才能让自己的教育生命绽放出更加璀璨的光芒？你是否期望自己不仅仅是一名知识的传授者，更能成为学生心灵的启迪者，教育理念的创新者，以及同行中的引领者？ 如果你的答案是肯定的，那么，《从优秀教师到卓越教师》这本书，便是为你准备的地图与 compass。它并非空泛的理论堆砌，也不是陈旧的经验复制，而是一条充满智慧、洞察与实操性的进阶之路，旨在帮助每一位心怀教育梦想的优秀教师，系统性地审视自身，发掘潜能，并最终实现从“做得好”到“做得更出色，影响更深远”的华丽转身。 这本书的诞生，源于对当代教育现状的深刻洞察，以及对教师专业成长规律的细致研究。我们深知，教育的本质是人的成长，而教师，则是这场成长中最核心的驱动力。在信息爆炸、社会变革加速的今天，对教师的要求早已超越了知识的传授，更包含了情感的关怀、品格的塑造、创新能力的培养，以及应对复杂教育挑战的智慧。因此，本书将引领你跳出“优秀”的舒适区，去探索“卓越”的内涵，并为你提供切实可行的路径。 本书的核心价值： 重新定义“卓越”： 我们将不再满足于“教好书，育好人”的传统标准，而是深入剖析卓越教师所具备的独特品质与核心素养。这包括但不限于：深厚的教育情怀、超凡的教学艺术、精准的学情洞察、创新的教育实践、持续的学习能力、强大的反思精神、以及卓越的领导力与影响力。本书将为你清晰地勾勒出卓越教师的图谱，让你明白目标何在。 自我审视与突破： “优秀”往往意味着满足于现状，而“卓越”则需要敢于向内审视，勇于突破自我。本书设计了一系列极具启发性的自我评估工具和反思框架，帮助你客观地审视自己在教学、管理、沟通、创新等方面的优势与不足。通过系统的自我剖析，你将发现自己隐藏的潜能，找到制约你前进的瓶颈，并为下一步的提升奠定坚实的基础。 深度教学艺术的探索： 优秀的教学是“教得好”，而卓越的教学则是“教得巧，教得妙”。本书将带领你深入探究教学的每一个环节，从课程设计、教学方法、课堂管理，到评价体系的创新。你将学习如何设计更具吸引力和启发性的课程，如何运用多元化的教学策略激发学生的学习兴趣和主动性，如何构建更加公平有效的评价机制，以及如何将技术赋能教学，打造面向未来的智慧课堂。 学生成长全方位赋能： 卓越教师不仅是知识的传递者，更是学生心智、品格与潜能的塑造者。本书将引导你从更广阔的视角看待学生的发展，不仅仅关注学业成绩，更重视学生的心理健康、情感需求、社会适应能力以及创新思维的培养。你将学习如何成为一个更加温暖、更有智慧的引导者，帮助学生认识自我、发展潜能，成为更好的自己。 教育智慧的淬炼： 卓越的教师，必然是一位拥有丰富教育智慧的实践者。本书将聚焦于如何将理论知识与教育实践深度融合，如何通过持续的反思与总结，提炼出属于自己的教育哲学和方法论。你将学会如何应对课堂上的突发状况，如何处理复杂的人际关系，如何有效地与家长沟通，以及如何在这种挑战中不断成长，淬炼出更加成熟的教育智慧。 创新与引领的力量： 在快速变化的时代，教育需要不断创新。本书将激发你成为教育创新的先行者，鼓励你尝试新的教学模式、引入先进的教育理念，并勇于挑战传统。你将学习如何从教育前沿汲取灵感，如何进行有意义的教育实验，以及如何将自己的创新实践推广开来，成为同行中的学习榜样和引领者。 专业社群的构建与影响力： 卓越的成长往往离不开优秀的社群。本书将为你提供构建和融入专业学习社群的思路与方法，让你学会如何通过协作学习、经验分享，以及同伴互助，加速自身的成长。同时，你也将了解如何通过自己的专业表现和教育成果，逐步扩大自己的影响力，成为教育领域内受到尊重和认可的专家。 本书的独特之处： 实践导向，而非空谈理论： 本书的核心在于“实践”。书中的每一个观点、每一个建议，都经过反复的提炼与验证，并配以大量真实的案例分析和操作指南，确保你可以将所学内容直接应用于你的日常教学工作中，并看到切实的改变。 系统性与递进性： 本书并非零散的技巧集合，而是构建了一套系统性的成长体系。它遵循着从基础认知到深度实践，再到影响力拓展的逻辑递进，确保你的成长是有序、可持续的。 个性化与启发性： 我们深知每一位教师都是独一无二的，因此本书提供了多种思考角度和实践选项，鼓励你根据自身的具体情况，找到最适合自己的成长路径，并在此基础上进行个性化的发展。 面向未来的视野： 本书的视角超越了当前的教育实践，而是着眼于未来教育的发展趋势，帮助你提前布局，培养面向未来的教育素养，使你能够更好地适应和引领教育的变革。 阅读本书，你将收获： 清晰的自我认知： 了解自己的优势与不足，明确前进的方向。 升级的教学技能： 掌握更高级、更有效的教学方法和策略。 更深的教育情怀： 重新点燃对教育事业的热爱，体会教育的深远意义。 更强的专业影响力： 成为学生、家长和同行眼中的教育专家。 更广阔的职业发展： 为你的教育生涯开启新的篇章，实现更高层次的自我价值。 《从优秀教师到卓越教师》不仅仅是一本书，它更是一次面向教育未来的集体唤醒，一次对教师专业成长的深度赋能。无论你身处教育生涯的哪个阶段，无论你的教学经验如何，只要你渴望不断超越，渴望在教育这条充满挑战与希望的道路上，留下属于自己的、更加深刻的印记，这本书都将是你不可或缺的伙伴。 让我们一起，从优秀迈向卓越，共同书写教育事业的崭新篇章！

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它似乎遵循了一种“螺旋上升”的逻辑。开头部分着重于基础概念的梳理与澄清，但在后续章节中，这些基础概念又被置于更复杂的情境中重新审视和深化。我最欣赏的一点是，作者没有沉溺于描述“成功”的案例，而是花费了大量的篇幅去解剖那些“不成功”的尝试和背后的深层原因。这种对失败的坦诚书写，比对成功的歌颂更具有教育意义。它教会我们，卓越并非一蹴而就，而是在无数次微小修正和痛苦反思中打磨出来的工艺品。读到后期，你会发现，这本书探讨的核心议题已经从“如何教好课”转向了“如何成为一个有生命力的教育者”。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括这本书带给我的感受，那就是“穿透力”。它不仅仅停留在表面的技巧层面，而是直击教育现象背后的权力结构、文化惯性以及人性的复杂面向。作者的论述常常带有批判性的锋芒，但这种批判绝非盲目的否定，而是一种带着深厚情感的建设性张力。例如，书中对标准化考试的分析，其深刻程度远超一般对考试的抱怨，它深入探讨了评价体系如何重塑了学习的本质。这本书的阅读体验是“沉浸式”的，它要求你放下既有的预设，以一种近乎“重新学习”的心态去面对那些熟悉的场景。对于任何一个想在教育领域有所建树的人来说，它无疑提供了一张通往更高维度思考的地图。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的语言风格是极其个人化的，充满了强烈的作者烙印。它不像某些教育类书籍那样追求标准化和普适性，而是像一个经验丰富的老教师在深夜的灯光下，向同行倾诉他的困惑、他的坚持和他的顿悟。这种坦诚和不设防，使得阅读过程充满了代入感。我尤其欣赏其中关于“教师自我关怀”的那几段论述，它们非常精准地击中了许多一线工作者内心深处的疲惫与挣扎。作者没有美化教师这个职业的艰辛，而是正视了这种辛劳，并提供了一种精神上的支撑，这种支持力量是柔和而坚韧的。它仿佛在对你说：“是的，我们都很难，但看看我们能创造出什么。”

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏非常独特，它不像传统教材那样线性展开，而是通过一系列看似零散却内在紧密关联的案例和反思，构建起一个宏大的教育愿景。每一章的跳跃性都很大，从对教育公平的宏观审视，瞬间又聚焦到某一个学生解决一道数学难题时的微小突破。这种处理方式，极大地考验了读者的领悟力，但也带来了极大的阅读快感——因为它迫使你不断地去连接那些看似不相关的点。作者似乎很擅长使用对比的手法，将理想中的教育图景与现实中的困境并置，从而营造出一种张力，这种张力既让人感到沉重，又充满了行动的动力。对于那些习惯于接受明确指令的读者来说，这本书或许会显得有些“晦涩”，因为它更倾向于提出深刻的问题，而非直接给出简单的答案。

评分☆☆☆☆☆

这部作品读起来就像是走进了一间充满智慧与激情的教育殿堂。作者以一种近乎散文诗般的笔触，细腻地勾勒出现代教育图景中的那些至真至纯的瞬间。它不是一本冷冰冰的教学方法手册，而更像是一场心灵的对话，引导我们去深思“教书育人”的真正内涵。书中对课堂互动的描摹尤其生动，仿佛能听到那些充满好奇的童声和循循善诱的教诲。我尤其欣赏作者在描述教师专业成长路径时所展现出的那种深度和广度，那种对知识的敬畏和对生命的关怀，让这本书超越了一般的教育理论探讨，触及了人文关怀的底色。读完之后，我感觉自己不再仅仅是一个旁观者，而是被邀请进入了一个更广阔的教育哲学思考之中，它给予的启发是持续性的，而非一次性的满足。

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多次在该店购买书籍了，正版

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书还可以，挺厚的书，慢慢看

评分☆☆☆☆☆

还行，书的质量挺好，但书的内容不是我想要的，感觉有点偏似的。

评分☆☆☆☆☆

书还可以，挺厚的书，慢慢看

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书还没看。

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