工程硕士研究生英语基础教程(学生用书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

罗立胜 著

图书标签:

• 工程硕士
• 研究生英语
• 英语基础
• 专业英语
• 教材
• 学生用书
• 学术英语
• 英语学习
• 高等教育
• 考研英语

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302130451

商品编码：1027491016

出版时间：2006-07-01

作  者:罗立胜 著作 定  价:28 出 版 社:清华大学出版社 出版日期:2006年07月01日 页  数:247 装  帧:平装 ISBN:9787302130451 《工程硕士研究生英语基础教程》(学生用书)使之更加适合现今工程硕士研究生的实际水平，符合此类研究生在外语教学中的实际需求。 ●前言
●UNIT 1
●Part A Text (My First Job)
●Part B Grammar (时态)
●Part C Supplementary Reading(Four Words That Changed a Life)
●UNIT 2
●Part A Text (Future of Net Economy)
●Part B Grammar (语态)
●Part C Supplementary Reading(Advertisements)
●UNIT 3
●Part A Text (Preserving Our Planet)
●Part B Grammar (比较级)
●Part C Supplementary Reading (Art for Sale)
●UNIT 4
●Part A Text (A Time for Apologies)
●Part B Grammar (不定式)
●Part C Supplementary Reading (Life and Times of Bill Clinton)
●UNIT 5
●Part A Text (Teach Your Child to Wonder)
●Part B Grammar (分词)
●部分目录

内容简介

本教程以*新《工程硕士专业学位研究生英语教学要求》为主要依据编写，在原有《工程硕士研究生英语教程》（第二版）的基础上，结合编者多年的教学实践经验，进行了适当的增删、修订、补充和完善，使之更加适合现今工程硕士研究生的实际水平，符合此类研究生在外语教学中的实际需求。

《工程硕士研究生英语基础教程（学生用书）》 内容简介： 《工程硕士研究生英语基础教程（学生用书）》是一本专为中国工程硕士研究生设计的英语学习教材。本书旨在系统提升工程领域研究生在学术研究、国际交流和未来职业发展中所必需的英语语言能力。教材内容紧密结合工程学科的特点，内容丰富，实用性强，力求为读者构建一个扎实的英语基础，使其能够自信地应对各种英语学习和应用场景。 核心内容与特色： 本书将英语学习的重点放在了工程硕士研究生最常接触和最需要的几个方面： 1. 学术词汇与语篇： 工程学科核心词汇： 精选涵盖机械工程、土木工程、电子信息工程、计算机科学、材料科学、化学工程、生物工程等多个主流工程领域的专业术语和高频词汇。这些词汇的选取依据是国内外权威工程文献、学术期刊和行业报告，确保其时效性和准确性。 学术语篇结构与表达： 深入剖析学术论文、研究报告、技术文档等常见工程文本的结构特点，教授读者如何理解和运用地道的学术表达方式。包括但不限于：引言、文献综述、研究方法、结果分析、讨论、结论等各部分的写作规范与语言技巧。 科技翻译技巧： 结合工程领域文献特点，提供实用的科技翻译练习和指导，帮助读者准确理解英文技术资料，并能进行初步的翻译实践。 2. 听说能力训练： 学术讲座与报告理解： 选取与工程领域相关的英文学术讲座、研讨会片段、研究成果发布会录音等材料，训练学生捕捉关键信息、理解复杂论证、识别口音和语速的能力。 课堂讨论与交流： 设计模拟课堂讨论、小组合作项目、导师答疑等场景，鼓励学生积极参与英语交流，提高口语表达的流利度、准确性和逻辑性。 会议发言与口头报告： 提供准备和进行学术会议发言、研究成果口头报告的语言范例和指导，帮助学生掌握清晰、有条理地向听众展示研究内容的技巧。 3. 读写能力提升： 科技文献阅读： 提供精选的工程类学术文献、技术报告、专利摘要等阅读材料，引导学生掌握快速阅读、信息提取、批判性分析等阅读策略，培养独立阅读和理解前沿科技信息的能力。 学术写作指导： 全面指导学生进行学术写作，包括：摘要（Abstract）的撰写、引言（Introduction）的构建、文献综述（Literature Review）的梳理、实验设计（Experimental Design）的描述、结果与讨论（Results and Discussion）的分析、结论（Conclusion）的提炼等。重点教授学术写作的逻辑性、客观性、准确性和规范性。 研究计划与论文撰写： 针对研究生的毕业论文和研究计划的写作需求，提供结构化指导和范文参考，帮助学生将研究思路转化为清晰、规范的英文文本。 4. 综合应用与实战演练： 案例分析与项目模拟： 引入真实的工程案例，通过英语阅读、讨论和报告等形式，让学生在实践中运用所学知识，提升解决实际工程问题的英语沟通能力。 国际学术交流准备： 包含如何撰写投稿信（Cover Letter）、回复审稿人意见（Rebuttal Letter）、参加国际学术会议的注意事项等内容，为学生未来参与国际学术交流打下坚实基础。 适用对象： 本书主要面向全国各大高校在读工程硕士研究生。同时也适用于有志于从事国际化工程项目、在跨国企业工作或希望在学术领域有更广泛发展的工程领域从业人员。 学习目标： 通过本教程的学习，读者将能够： 熟练掌握工程领域的核心学术词汇和表达。 有效理解英文的学术讲座、研究报告和技术文档。 自信地用英语进行课堂讨论、小组交流和口头报告。 独立阅读和分析英文工程文献，并能进行初步的科技翻译。 掌握学术论文和研究计划的基本写作框架和规范。 为进一步深入的学术研究和国际学术交流奠定坚实的英语基础。 本书特点： 专业性与通用性并重： 内容紧密围绕工程硕士研究生的学习和研究需求，同时兼顾了英语语言技能的全面提升。 结构化与系统化： 按照听说读写、词汇语篇等模块化设计，层层递进，帮助读者系统掌握英语知识和技能。 实用性与互动性： 大量采用工程领域的真实语料和场景，设置丰富的练习和讨论环节，强调学以致用。 前沿性与时代感： 所选材料和话题紧跟工程技术发展的前沿，确保内容的先进性和实用性。 《工程硕士研究生英语基础教程（学生用书）》将成为工程硕士研究生提升英语硬实力，为未来的学术深造和职业生涯成功铺平道路的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的学术英语教材，不应该仅仅是词汇和语法的堆砌，更应该能够引导学习者掌握学科的核心思维方式和表达习惯。《工程硕士研究生英语基础教程》正是这样一本难得的教材。 我对于书中关于“计算机视觉”的讲解印象尤为深刻。 它并没有止步于简单地翻译“卷积神经网络”、“特征提取”等术语，而是通过一系列精心设计的案例，引导我们理解这些概念在图像识别、目标检测等任务中的具体应用，并学习如何用英语准确、清晰地描述算法的原理、实现细节以及实验结果。 我发现，我能够更自信地阅读和理解相关的英文学术论文，也能更有效地撰写自己的研究报告。 让我惊喜的是，书中还包含了关于“如何撰写和回复学术邮件”的指导，这对于在学术界进行有效沟通至关重要。 我曾经因为不熟悉学术邮件的礼仪和表达方式而感到困扰，但通过学习这本书，我掌握了如何用专业、得体的语言来发送会议邀请、索取资料、以及进行学术讨论。 我认为，这本书不仅提升了我的工程英语能力，更培养了我严谨的学术态度和高效的沟通技巧，这对我未来的学术生涯将产生不可估量的积极影响。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，过去的英语学习经历，常常让我感到力不从心，尤其是当需要阅读大量英文技术文献，或者用英语撰写研究报告时。 《工程硕士研究生英语基础教程》的出现，如同一场及时雨，为我指明了方向。 我尤其喜欢书中关于“结构工程”的章节。 它通过分析经典的结构设计案例，引导我们学习如何用英语准确地描述材料的力学性能、结构的受力状态、以及设计的安全裕度。 我学到了如何使用更精准的动词和形容词来表达力学概念，如何用规范的句式来描述设计规范，以及如何用简洁的语言来呈现计算结果。 这种“言必称工程”的学习方式，让我觉得学习过程既有针对性，又充满动力。 让我感到振奋的是，书中还提供了关于“如何撰写研究摘要”的指导。 摘要是论文的“门面”，如何在一小段文字中清晰、准确地概括研究内容、方法、结果和结论，是至关重要的技能。 这本书不仅提供了摘要的写作要点，还给出了大量的范例，让我能够快速掌握这项技能。 我认为，这本书不仅仅是一本语言教材，更是一个帮助我提升工程学术素养和国际沟通能力的“加速器”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将毕业的工程硕士，我深知学术英语在论文写作、毕业答辩乃至未来职业生涯中的重要性。 而《工程硕士研究生英语基础教程》则是我近年来接触过的最贴合我需求的教材之一。 它没有像一些通用英语教材那样，将我置于一个空泛的语言学习环境，而是直接将我带入到工程领域的核心话题中。 我对书中关于“智能制造”的章节格外喜爱。 这个章节通过分析智能工厂的典型场景，让我学习到了如何用英语描述自动化生产线、机器人协同工作、以及数据驱动的决策过程。 我不仅掌握了相关的专业词汇，更学会了如何用流畅、专业的语言来阐述这些复杂的概念。 让我惊喜的是，书中还提供了如何撰写“技术提案”的指导，这对于我未来申请科研项目或寻求技术合作至关重要。 它详细地讲解了提案的结构、内容要点，以及如何用有说服力的语言来展现项目的创新性和可行性。 此外，书中关于“学术伦理与知识产权”的讲解，也让我意识到了在跨国学术交流中，理解和遵守相关规则的重要性。 总而言之，这本书不仅仅是教授我语言，更是帮助我培养了工程领域所需的专业素养和国际视野，这对我未来的学术和职业发展都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到《工程硕士研究生英语基础教程》时，我的第一反应是，这本教材是否能够真正满足我作为一名工程硕士在学术英语方面的特殊需求？ 经过一段时间的学习，我可以肯定地说，它不仅满足了，而且远远超出了我的预期。 我对书中关于“材料科学与工程”的讲解印象极为深刻。 它并没有简单地罗列材料的性能指标，而是通过分析不同材料的应用场景，引导我们学习如何用英语准确地描述材料的微观结构、宏观性能以及加工工艺。 我学到了如何用更专业的术语来描述“晶界”、“位错”、“相变”等概念，并且能够将其融入到自己的实验报告和研究论文中。 让我惊喜的是，书中还涵盖了关于“如何进行文献检索与管理”的指导。 在浩如烟海的学术文献中，高效地找到有价值的研究信息，并对其进行系统管理，是开展研究的基础。 这本书提供了非常有用的方法和工具建议，让我能够更有效地进行文献阅读和梳理。 我认为，这本书不仅仅是一本语言学习工具，更是一个帮助我提升工程领域学术研究能力，以及掌握国际学术交流规则的“全方位指南”。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正帮助我提升工程领域学术英语能力的教材，而《工程硕士研究生英语基础教程》的出现，无疑是满足了我长久以来的期待。 在我看来，工程英语的学习，绝不能仅仅停留在词汇和句型的记忆层面，更重要的是要理解其背后的逻辑和思维方式。 这本书在这方面做得非常出色。 我尤其喜欢书中关于“嵌入式系统设计”的讲解。 它通过分析典型的嵌入式系统开发流程，引导我们学习如何用英语描述硬件接口、软件架构、以及系统性能指标。 我学到了如何使用精确的动词和名词来表达复杂的控制逻辑，如何用规范的句式来描述时序关系，以及如何用简洁的语言来呈现测试结果。 这种“用工程的语言学工程”的方式，让我觉得学习过程既高效又有趣。 让我印象深刻的是，书中还提供了大量的模拟练习，让我有机会将所学的知识应用于实际的写作任务，比如撰写一段关于实时操作系统性能分析的技术摘要，或者设计一个简单的通信协议描述。 此外，书中关于“学术论文的审稿与修改”的章节，也为我提供了非常实用的指导。 了解审稿人可能关注的方面，以及如何有针对性地修改论文，对于提升论文的质量至关重要。 我相信，这本书将成为我在工程硕士阶段，进行学术研究和国际交流的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在接触《工程硕士研究生英语基础教程》之前，我对“工程英语”这个概念的理解还停留在比较模糊的层面，总觉得无非就是多认识一些专业词汇而已。 然而，这本书的深度和广度，彻底颠覆了我的认知，让我看到了工程英语学习的真正价值和可能性。 我尤其被书中关于“可持续发展工程”的章节所吸引。 在这个章节中，作者并没有简单地罗列与可持续发展相关的英文词汇，而是通过分析大量的国际研究报告和政策文件，深入浅出地讲解了如何在英文语境下讨论环境、经济和社会效益的相互作用。 我学习到了如何用英语准确地描述“生命周期评估”、“碳足迹”、“循环经济”等概念，以及如何在学术论文中有效地引用和讨论相关数据。 这种将前沿的工程议题与语言学习相结合的方式，让我觉得非常前沿，也极大地拓宽了我的学术视野。 此外，书中关于“跨文化交流中的语言障碍与对策”的章节，也让我茅塞顿自。 在全球化的今天，与来自不同文化背景的同行进行交流是常态，而理解并应对潜在的语言和文化差异，对于成功开展国际合作至关重要。 这本书提供了非常有价值的见解和实用技巧。 我认为，这本书不仅仅是一本语言学习指南，更是一本帮助工程硕士研究生提升国际化视野和跨文化沟通能力的“能力养成手册”。

评分☆☆☆☆☆

如果说过去的英语学习是“摸着石头过河”，那么《工程硕士研究生英语基础教程》则为我提供了一张详细的“航海图”。 作为一名正在攻读工程硕士的学生，我深切体会到，传统的通用英语教材往往忽略了工程领域对语言的特殊要求：精确性、逻辑性、以及专业性。 这本书的出现，恰恰弥补了这一空白。 我对书中关于“项目管理”部分的讲解印象尤为深刻。 它不仅列出了项目管理中常用的词汇和短语，更通过模拟项目启动、执行、监控和收尾的各个阶段，指导我们如何用英语撰写项目计划书、风险评估报告，以及项目进展报告。 这种将语言学习与工程实践紧密结合的方式，极大地激发了我的学习兴趣，也让我能够更自信地参与到我所在的工程项目中。 我曾经在撰写一份英文技术文档时，因为不熟悉相关表达而感到力不从心，但阅读了这本书后，我学到了如何使用更专业、更地道的语言来清晰地阐述技术细节。 此外，书中关于“案例研究”的编写指导，也为我提供了宝贵的参考。 如何从海量的工程案例中提取关键信息，并用英文进行简洁、有力的总结，这是我长期以来希望掌握的一项技能。 这本书不仅给了我方法，更给了我实践的机会。 我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的导师，在我迷茫时指引方向，在我遇到困难时提供支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就像是为我这类常年与代码和模型打交道的工程硕士研究生量身定做的一剂良药。 在我印象中，许多英语教材总是过于侧重理论，那些枯燥的语法规则和背不完的单词，常常让我感到力不从心，更别提如何将它们巧妙地运用到实际的学术交流中。 然而，《工程硕士研究生英语基础教程》却颠覆了我以往的认知。 从我拿到这本书的那一刻起，就被它扎实的内容和贴近工程领域特色的编排深深吸引。 它并没有将我置于一个陌生的语言环境中，而是巧妙地将英语学习与我熟悉的工程学科概念相结合，让我能从“已知”通往“未知”。 举个例子，书中关于“材料力学”的词汇和例句，不再是简单地罗列，而是通过一个个生动形象的案例，讲解了如何准确描述材料的力学性能，如何撰写相关的实验报告。 这种“情境式”的学习方法，极大地降低了学习的门槛，也让我在不知不觉中掌握了地道的工程英语表达。 甚至连那些看似晦涩难懂的专业术语，在书中都得到了清晰、准确的解释，并且配以了丰富的语境，让我能够理解它们在实际应用中的细微差别。 我特别喜欢书中关于“文献综述”的讲解部分，它详细地指导了如何阅读和理解英文学术论文，如何提取关键信息，如何进行批判性思考，以及如何运用恰当的语言来构建自己的综述。 这对我即将开始的论文写作来说，简直是雪中送炭。 更让我惊喜的是，书中还涵盖了学术会议的口语表达技巧，以及如何进行有效的英语演示，这对我未来参与国际学术交流至关重要。 总体而言，这本书不仅教会了我“说什么”，更教会了我“怎么说”，而且是“怎么用工程的思维说”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本《工程硕士研究生英语基础教程》之前，我对市面上众多充斥着“万能英语学习法”的教材抱持着一种审慎的态度，认为它们往往流于表面，难以真正触及到我这样在工程领域深耕多年的研究生的核心需求。 然而，这本书的出现，无疑打消了我的疑虑，甚至让我感到一丝惊喜。 我深知，作为一名工程硕士，我们需要掌握的英语，绝非仅仅是应付考试的工具，更是一种能够精准表达复杂技术概念、高效进行学术沟通的利器。 这本教程在这方面做得尤为出色。 它并没有回避工程领域特有的术语和表达方式，反而将其作为学习的核心内容，通过大量精心设计的练习和案例，引导我们逐步掌握如何在学术论文、技术报告、以及口头报告中准确、清晰地使用英语。 我尤其欣赏书中关于“实验设计与数据分析”部分的讲解，它不仅提供了相关的专业词汇，还通过模拟真实的实验场景，让我们练习如何用英语描述实验步骤、结果，以及从中得出的结论。 这种“学以致用”的设计理念，让我觉得每一页的学习都充满了价值，并且能够直接转化为我正在进行的科研工作中的实际能力。 另外，书中关于“学术诚信与规范”的章节，也让我受益匪浅。 在跨文化学术交流中，理解并遵守这些规范至关重要，而这本书恰恰提供了一个非常系统和全面的指导。 它让我认识到，掌握地道的工程英语，不仅仅是语言技巧的提升，更是对学术严谨性和国际视野的培养。 毫无疑问，这本书将是我在工程硕士学习阶段重要的学术伙伴。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《工程硕士研究生英语基础教程》时，我并没有预料到它会如此深刻地改变我对工程英语学习的看法。 之前，我总是觉得工程英语的学习是一项枯燥的任务，需要死记硬背大量的专业词汇。 然而，这本书却以一种全新的视角，将语言学习与工程实践巧妙地融合在一起。 我对书中关于“能源工程”部分的讲解印象特别深刻。 它没有简单地列举与能源相关的英文词汇，而是通过分析国际能源发展趋势、可再生能源技术报告等，引导我们学习如何在英文语境下讨论能源政策、技术创新以及环境影响。 我学到了如何用专业、准确的语言来描述“太阳能光伏发电”、“风力涡轮机效率”、“碳捕获技术”等概念，并且能够将其融入到自己的学术论文写作中。 让我倍感欣慰的是，书中还提供了关于“如何进行学术演示”的详细指导。 在国际学术会议上清晰、自信地展示自己的研究成果，是每一位研究生都面临的挑战。 这本书不仅提供了演示文稿的结构建议，还指导了如何组织语言、运用肢体语言，以及如何应对观众的提问。 我相信，这本书将是我在工程硕士阶段，乃至未来职业生涯中，提升学术沟通能力的关键工具。

评分☆☆☆☆☆

很好 包装得很好 快递也很给力

评分☆☆☆☆☆

好 快递服务很好 忘了开发票……

评分☆☆☆☆☆

因为在本地买了，所以拒收，联系客服多次没人理，只有算了还好钱不多。

评分☆☆☆☆☆

书真的的好薄啊 不过很有用

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

男朋友上课用的指定用书，看起来还不错

评分☆☆☆☆☆

在职研究生用的，在老师都自己讲，书就是考试的时候用用。

评分☆☆☆☆☆

书不是很好，不实用。

评分☆☆☆☆☆

还是挺有用的，上课要用就急忙下了单，还好赶上了