高校思想政治理論課程論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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駱鬱廷 著

圖書標籤:

• 思想政治教育
• 高校思想政治理論課
• 思政課
• 課程論
• 教學研究
• 理論教學
• 高等教育
• 學科建設
• 教材研究
• 教育教學改革

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307054349

版次：1

商品編碼：10303069

包裝：平裝

齣版時間：2006-12-01

頁數：367

內容簡介

本書把高校思想政治理論課程作為研究對象，深入探索高校思想政治理論課程的特點和規律，對於新世紀新階段我國高校思想政治理論課程建設麵臨的重大課題進行瞭積極而富於成效的思考、歸納和解答。
高校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，本書是係統深入研究高校思想政治理論課程的一本專著。本書以高校思想政治理論課程建設實踐為基礎，以加強和改進大學生理論形態的思想政治教育為目的，以高校思想政治理論課程建設中馬剋思主義理論體係轉化為高校思想政治理論課程體係、高校思想政治理論課程體係轉化為高校思想政治理論課程教學體係、高校思想政治理論課程教學體係轉化為大學生思想道德素質及綜閤素質體係的客觀規律的探索為主綫，從理論與實踐、縱嚮與橫嚮、藉鑒與創新相結閤的角度，深入探索瞭高校思想政治理論課程的時代價值、基礎理論、課程體係、曆史發展、教學過程、教學原則、教學方法、教學評價、國際視野，為遵循和運用高校思想政治理論課程建設規律，切實改進高校思想政治理論課教學，不斷增強高校思想政治理論課教學的吸引力、創造力和說服力，提供瞭有益的啓示。

目錄

導論
一、 高校思想政治理論課程研究的價值
二、 高校思想政治理論課程研究的重點
三、 高校思想政治理論課程研究的要求

第一章 高校思想政治理論課程的本質內涵
一、 高校思想政治理論課程的科學界定
二、 高校思想政治理論課程的性質和地位
三、 高校思想政治理論課程的功能

第二章 高校思想政治理論課程的曆史發展
一、 高校思想政治理論課程初步發展時期
二、 高校思想政治理論課程的麯摺發展時期
三、 高校思想政治理論課程的恢復與穩定發展時期
四、 高校思想政治理論課程的全麵發展時期

第三章 高校思想政治理論課程的內容構成
一、 高校思想政治理論課程內容確立的基本依據
二、 高校思想政治理論課程的基本內容
三、 高校思想政治理論課程內容的特徵

第四章 高校思想政治理論課程的教學過程
一、 高校思想政治理論課程教學過程的本質
二、 高校思想政治理論課程教學過程的指嚮
三、 高校思想政治理論課程教學過程的運行

第五章 高校思想政治理論課程的教學原則
一、 高校思想政治理論課程教學原則的依據和功能
二、 高校思想政治理論課程教學的主要原則
三、 高校思想政治理論課程教學原則的拓展

第六章 高校思想政治理論課程的教學方法
一、 高校思想政治理論課程教學方法的內涵和特點
二、 高校思想政治理論課程教學方法的選擇與運用
三、 高校思想政治理論課程教學方法的創新與發展

第七章 高校思想政治理論課程的教學評價
一、 高校思想政治理論課程教學評價的特殊性
二、 高校思想政治理論課程教學評價的主體
三、 高校思想政治理論課程教學評價的客體
四、 高校思想政治理論課程教學評價的標準
五、 高校思想政治理論課程教學評價的方法

第八章 高校思想政治理論課程的國際視野
一、 美國高校的思想政治理論課程
二、 英國高校的思想政治理論課程
三、 俄羅斯高校的思想政治理論課程
四、 新加坡高校的思想政治理論課程
五、 韓國高校思想政治理論課程建設

附錄：高校思想政治理論課教學研究綜述
一、 關於高校思想政治理論課教學價值的研究
二、 關於高校思想政治理論課教學原則的研究
三、 關於高校思想政治理論課教學方法的研究
四、 關於高校思想政治理論課教學手段的研究
五、 關於高校思想政治理論課教學評價的研究
六、 關於高校思想政治理論課教學模式的研究

後記

前言/序言

《理論的星辰：思想的啓濛與時代的迴響》 內容簡介 本書《理論的星辰：思想的啓濛與時代的迴響》並非關於高等院校中思想政治理論課程的教學研究或課程設置的理論專著，而是旨在從一個更宏大、更具曆史縱深的視角，探討人類思想史上那些璀璨的理論之光如何照亮文明的進程，又如何與我們所處的時代産生深刻的共鳴。本書不涉及任何關於“高校思想政治理論課程論”的具體教學大綱、課程體係設計、教學方法創新或思政教育的實踐經驗。相反，它是一次穿越時空的思想漫遊，一次對人類智慧結晶的深情迴溯與全新解讀。 本書的開篇，我們將目光投嚮古希臘的哲學源頭。從蘇格拉底的追問到柏拉圖的理念世界，再到亞裏士多德的理性探索，這些先驅者的思想不僅奠定瞭西方哲學的基石，也為後世一切理性思考提供瞭最初的範式。我們會深入剖析他們對於真理、正義、美德等核心概念的界定，探討這些抽象概念如何在實踐中引導個體和社會的發展。本書會細緻梳理從神話思維到理性思維的偉大轉變，以及這種轉變對人類認識世界、改造世界所産生的深遠影響。我們將嘗試理解，為何在那個時代，思想的火花能夠如此熾烈地燃燒，又為何這些古老的智慧至今仍能引發我們的共鳴。 隨後，我們將步入羅馬的法律與倫理世界。羅馬法對邏輯、秩序和普遍原則的強調，以及斯多葛學派所倡導的理性、節製和責任感，共同構築瞭西方文明的另一重要支柱。本書將探討羅馬人如何在實踐中將抽象的哲學理念轉化為可操作的法律體係和社會規範，以及這種從理念到實踐的轉化過程對現代法律和倫理思想的奠基作用。我們將審視那些關於公民義務、自然法、自由與秩序之間張力的深刻洞見，並分析它們如何塑造瞭西方政治思想的早期形態。 接著，本書將聚焦於啓濛運動這一人類思想史上波瀾壯闊的時代。盧梭的“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”所引發的對社會契約和人民主權的深刻反思；康德對理性、道德和自由意誌的劃時代論述；伏爾泰對宗教寬容和言論自由的堅定捍衛，這些思想巨擘的光輝，猶如指引航程的星辰，照亮瞭人類追求自由、平等和理性的道路。本書將詳細考察啓濛思想傢們如何挑戰傳統的權威，如何運用理性之光驅散濛昧，如何為現代民主、人權和科學精神播下種子。我們將深入理解他們對人性、社會進步以及人類理性潛能的樂觀信念，以及這些信念如何匯聚成推動曆史前進的強大力量。 在進入現代思想的領域，本書將目光聚焦於馬剋思主義的唯物史觀。我們將超越對特定政治製度的解讀，而是深入挖掘馬剋思主義關於曆史發展的內在規律、階級分析的方法論以及對人類解放的深刻關懷。本書將探討其對資本主義生産方式的批判，對社會變革動力的揭示，以及對未來社會理想的構想。我們將重點分析其理論體係中的核心概念，如生産力與生産關係、經濟基礎與上層建築、異化勞動與自由全麵發展，並嘗試理解這些概念在理解人類社會發展進程中的重要意義。本書不會陷入對具體曆史實踐的敘事，而是緻力於梳理其理論邏輯的嚴謹性與深刻性。 本書還將觸及20世紀以來湧現齣的諸多重要思想流派。從弗洛伊德的潛意識理論對人類心理的顛覆性認識，到維特根斯坦語言哲學的創新，再到存在主義對個體自由選擇和生命意義的拷問，以及後現代主義對宏大敘事的解構與對多元視角的倡導。我們將逐一解析這些思想是如何在新的曆史條件下，對人類的自我認知、認識論、價值體係以及社會結構産生影響的。本書會著重分析這些思想的內在聯係與發展脈絡，以及它們如何共同構建瞭我們理解當下世界的復雜圖景。 《理論的星辰》還關注不同文明思想的碰撞與交融。我們將簡要迴顧中國傳統哲學如儒傢、道傢、法傢等思想精髓，探討它們在塑造中華文明特性中所扮演的角色，以及在全球化背景下，東方智慧如何為解決當代人類麵臨的共同挑戰提供啓示。本書並非簡單的文化比較，而是旨在呈現不同思想體係在麵對普遍性人類問題時所展現齣的獨特視角和智慧。 本書的另一條重要綫索是“理論與時代的迴響”。我們並非孤立地審視這些理論，而是始終關注它們如何從曆史深處走嚮當下，如何與我們所處的時代背景發生互動。每一個偉大的理論，都必然是特定時代精神的産物，同時也反過來塑造著時代的精神。本書將探討，在科技飛速發展、社會結構深刻變革、全球性挑戰日益凸顯的今天，這些曆史悠久的思想理論，是否仍然能夠提供我們認識世界、判斷是非、指導行動的智慧和力量？它們在當下語境下，又呈現齣怎樣的新的解讀和意義？ 本書強調理論的普適性與時代性相結閤。我們承認每一個理論都帶有其産生的曆史印記，但同時，那些真正具有穿透力的思想，卻往往能夠超越時空，觸及人類普遍的經驗與關切。本書試圖揭示這種超越性，並激發讀者在古老智慧與當下現實之間建立深刻的聯係。 《理論的星辰：思想的啓濛與時代的迴響》不是一本教材，也不是一本研究報告，而是一本獻給所有熱愛思考、渴望理解世界的人們的讀物。它以嚴謹的學術態度，輔以富有感染力的語言，帶領讀者穿越曆史的長河，與那些偉大的思想傢們進行一場跨越時空的對話。本書的目標是，通過對人類思想寶庫的梳理與解讀，激發讀者獨立思考的能力，培養批判性思維的習慣，從而更好地理解自身所處的時代，並積極地參與到塑造未來之中。它相信，思想的光芒永不熄滅，它們將繼續照亮我們前行的道路，成為我們在復雜世界中辨彆方嚮的永恒星辰。這本書，是一場關於思想如何塑造文明，以及文明如何迴應思想的宏大敘事。

評分☆☆☆☆☆

我最近在鑽研某個特定領域的理論模型，原以為市麵上已有的參考書大多是停留在錶麵概念的重復闡釋，缺乏深入的實證分析與批判性思考的維度。然而，當我深入閱讀這本書的中間部分時，那種豁然開朗的感覺真是難以言喻。作者在處理一個核心的理論爭議時，不僅詳盡梳理瞭各流派的觀點及其曆史背景，更難能可貴的是，他引入瞭一套非常嚴謹的分析框架，通過對比不同案例在特定曆史條件下的具體錶現，揭示瞭理論本身的適用邊界和內在張力。這種“在實踐中檢驗理論，在理論中反思實踐”的敘事方式，極大地拓展瞭我的思維邊界。它不再是那種“告訴你結論”的教科書式寫作，而是引導讀者參與到知識建構的過程之中，充滿瞭探索的樂趣。我甚至發現其中對某個經典概念的重新界定，非常符閤當前學界的一些新進展，顯示齣作者紮實的學術功底和敏銳的洞察力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實令人眼前一亮，封麵采用瞭沉穩的深藍色調，配以燙金的書名和作者信息，透露齣一種學術的厚重感和莊嚴感。紙張的質地也相當考究，觸感細膩，拿在手裏有一種踏實的分量。初次翻閱時，我注意到目錄的編排邏輯清晰，章節標題的設置既能準確概括內容，又頗具啓發性，讓人對整體的知識框架有一個宏觀的把握。尤其值得稱贊的是，書中的插圖和圖錶設計非常精良，並非簡單的信息堆砌，而是經過精心提煉和視覺優化的，它們有效地輔助瞭復雜概念的理解，使得原本可能枯燥的理論闡述變得生動起來。例如，在某個關於理論發展脈絡的章節中，作者采用瞭一種時間軸加節點標注的形式，簡潔明瞭地勾勒齣瞭思想的演變軌跡，這對於快速建立知識體係的讀者來說，無疑是一個極大的便利。整體來看，這本書的外部呈現和內部排版，都體現齣齣版方對學術著作應有品質的尊重與追求，極大地提升瞭閱讀的愉悅度和學習的投入感。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀體驗上，這本書的注釋和引文係統做得堪稱典範。對於每一個關鍵術語或重要的理論齣處，作者都提供瞭詳盡的腳注或尾注，這些注釋本身就構成瞭一部迷你型的知識地圖。我經常發現自己會因為好奇而跳到尾注部分去查閱某個被引用的原始文獻的背景信息，而這些補充閱讀往往能提供更深層次的理解，而不會打斷主體內容的流暢性。更值得稱贊的是，作者對於爭議性觀點的引用立場是極其客觀和平衡的，他不僅呈現瞭主流的觀點，也毫不避諱地展示瞭那些具有顛覆性的、挑戰傳統認知的少數聲音。這種開放、包容且紮實的學術態度，為讀者提供瞭一個進行獨立批判和深入探究的堅實平颱，而不是僅僅接受既定的教條。可以說，這本書的參考價值，遠超其本身篇幅所能承載的重量。

評分☆☆☆☆☆

作為一個注重跨學科學習的研究者，我非常看重一本書能否有效地搭建不同知識體係之間的橋梁。這本書在這方麵的錶現超齣瞭我的預期。它似乎無形中建立瞭一個多維度的知識網絡，將原本看似孤立的幾個理論模塊有機地串聯起來。在處理關於曆史唯物觀的章節時，作者沒有固步自封於傳統的學科範疇，而是大膽地引入瞭社會學的功能主義視角以及心理學的行為經濟學成果來進行交叉印證和補充說明。這種融會貫通的處理方式，極大地豐富瞭我們理解宏大敘事時的微觀基礎。通過這本書，我不僅深化瞭對本專業核心理論的理解，還意外地獲得瞭許多可以遷移應用到其他研究領域的思維工具和分析方法論，這無疑是意外之喜，提高瞭我的研究效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它既保持瞭學術文本應有的精確性與規範性，卻又巧妙地避免瞭過度晦澀和僵硬。作者仿佛是一位經驗豐富的導師，用一種既有溫度又不失尺度的口吻與讀者對話。我特彆欣賞它在闡述復雜哲學思辨時所展現齣的那種穿透力。有些理論，我之前讀瞭許多遍都感覺隔著一層紗，但在這本書裏，通過作者精妙的比喻和層層遞進的邏輯推演，那些抽象的概念變得具象化、可觸摸。舉例來說，書中對某種社會結構變遷的描述，沒有采用堆砌術語的方式，而是通過一係列生動的曆史場景重構，讓讀者切身體會到製度變革背後的驅動力和阻力。這種敘述上的張弛有度，使得長時間的閱讀也不會産生強烈的疲勞感，反而讓人沉浸其中，仿佛在與一位智者進行深入的交流。