經史子集、詩詞歌賦,是古人智慧的結晶。本套書選取《山海經》《史記》《孫子兵法》《三十六計》《唐詩三百首》五部古籍經典,以及《三字經》《韆字文》《弟子規》《聲律啓濛》四部傳統啓濛讀物,改寫為規範、通俗的現代漢語,並加以精確注音,讓小讀者們在閱讀中感受漢語言的魅力,領略中華文化的無窮智慧,增加自身的文化底蘊。
《三十六計故事(彩繪注音版)/新課標小學語文閱讀叢書》是對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的總結,嚮人們係統介紹瞭戰爭中的謀略,以及在各種處境下剋敵或避敵製勝的智慧,為後世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。《三十六計故事(彩繪注音版)/新課標小學語文閱讀叢書》節選瞭三十六個典型的曆史故事,進行精心編寫,以啓發小讀者在閱讀中思考。此外,在每個故事之後,我們還從嶄新的角度詮釋瞭三十六計的現代含義,希望幫助讀者把書中的智慧靈活地運用到學習和生活之中。
第一套 勝戰計
第一計 瞞天過海——重耳返國
第二計 圍巍救趙——孫臏圍魏救趙
第三計 藉刀殺人——費無極藉刀殺人
第四計 以逸待勞——王翦計高一籌
第五計 趁火打劫——袁紹趁亂占冀州
第六計 聲東擊西——班超巧計平莎車
第二套 敵戰計
第七計 無中生有——草人藉箭
第八計 暗度陳倉——劉邦暗奪關中
第九計 隔岸觀火——曹操隔岸觀火得漁利
第十計 笑裏藏刀——公孫鞅巧取吳城
第十一計 李代桃僵——宣公殺子
第十二計 順手牽羊——晉軍滅吳
第三套 攻戰計
第十三計 打草驚蛇——司馬熹定後
第十四計 藉屍還魂——諸葛亮藉屍還魂
第十五計 調虎離山——鄭莊公除段
第十六計 欲擒故縱——鄭武公輕取鬍國
第十七計 拋磚引玉——城換五城
第十八計 擒賊擒王——土木堡之戰
第四套 混戰計
第十九計 釜底抽薪——妙計氣走孔聖人
第二十計 渾水摸魚——曹操智勝袁紹
第二十一計 金蟬脫殼——山羊擊鼓惑金兵
第二十二計 關門捉賊——長平之戰
第二十三計 遠交近攻——秦王統一六國
第二十四計 假道伐虢——晉獻公假道伐虢
第五套 並戰計
第二十五計 偷梁換柱——趙高篡權
第二十六計 指桑罵槐——阿醜獻戲
第二十七計 假癡不癲——司馬懿裝癡
第二十八計 上屋抽梯——背水擺戰陣
第二十九計 樹上開花——虞詡假象惑羌軍
第三十計 反客為主——郭子儀退兵
第六套 敗戰計
第三十一計 美人計——王允計除董卓
第三十二計 空城計——諸葛亮空城懇敵
第三十三計 反間計——陳平的離間計
第三十四計 苦肉計——春申君殺妻
第三十五計 連環計——張儀巧設連環計
第三十六計 走為上計——劉邦急走鴻門宴
我注意到,這套書在敘事結構上也非常巧妙。每一個“三十六計”的故事,都獨立成章,但又相互關聯,構成瞭一個完整的知識體係。而且,故事的結尾往往會留下一些小小的懸念,或者引齣下一個計謀的鋪墊,這讓孩子充滿期待,想要繼續往下讀。我兒子最喜歡的部分就是,在讀完一個故事後,他會興奮地跑來問我,“媽媽,下一個故事講的是什麼呀?是不是又有新的‘秘密’要揭開瞭?”這種好奇心和求知欲的激發,是很多說教式教育無法比擬的。我感覺他不僅僅是在讀故事,更是在進行一場“智慧尋寶”的遊戲。
評分坦白說,在給孩子挑選課外讀物時,我總是非常慎重,希望找到那些既有教育意義,又能激發孩子閱讀興趣的書。這套《新課標小學語文閱讀叢書:三十六計故事 (第8輯 彩繪注音版)》完全滿足瞭我的期待。它將中華民族幾韆年流傳下來的寶貴智慧,以一種現代、有趣、易於接受的方式傳遞給下一代。我看到我的孩子在讀這本書的時候,不僅僅是眼睛在看,他的大腦也在跟著故事的節奏在轉,在思考。有時候,他會問我一些關於故事情節或者計謀的問題,這正是他主動思考和探索的錶現。我真的非常感謝齣版社能夠齣版這樣一套有價值的書籍。
評分自從傢裏有瞭這套《三十六計故事》之後,我發現孩子的語言錶達能力也悄悄地提高瞭。因為書中的故事語言生動形象,他會不自覺地模仿書中的一些錶達方式,並且嘗試在日常交流中使用。有時候,他會用一些書中齣現的詞匯來形容事物,或者用一些故事中的比喻來闡述自己的觀點,這讓我感到非常驚喜。我曾經擔心他會覺得“三十六計”是過於復雜的概念,但事實證明,這套書用最簡單、最生動的方式,將這些智慧融入瞭孩子的生活,讓他能夠在玩樂中學習,在學習中成長,這種學習效果是顯而易見的。
評分這套書的語言風格簡直是太接地氣瞭!完全沒有那種說教式的、枯燥乏味的陳述,而是用孩子們的視角,用他們能聽懂的話,把一個個精彩絕倫的故事娓娓道來。很多章節裏的對話都非常幽默,我常常會和孩子一起讀,然後兩個人都會被逗得哈哈大笑。有時候,我會發現書中的一些情節設置,不僅僅是為瞭講解計謀,還融入瞭友誼、勇氣、智慧等多種積極嚮上的品質,讓孩子們在快樂的閱讀中,學到為人處世的道理。我個人覺得,這種“寓教於樂”的設計,是這套書最成功的地方之一。它讓學習不再是枯燥的任務,而是變成瞭一場有趣的探險。
評分我非常欣賞這套書在細節上的處理。例如,在介紹每一個計謀的時候,都會用小小的“智慧寶箱”或者“小貼士”的形式,提煉齣這個計謀的核心要義,並且用非常簡潔的語言加以解釋,方便孩子理解。而且,書中的插畫風格非常有辨識度,每一輯的畫風略有不同,但都保持著高質量和童趣感,這可能也是為瞭讓孩子們在閱讀不同章節時,能有新鮮感和驚喜感吧。我發現,我的孩子在讀完一個故事後,會主動去翻看前麵的“智慧寶箱”,試圖總結齣計謀的精髓。這種主動學習和思考的習慣,真的非常可貴,我相信這套書在這方麵起到瞭很大的作用。
評分這套《新課標小學語文閱讀叢書:三十六計故事 (第8輯 彩繪注音版)》真是讓我愛不釋手,我簡直是每天都要捧著它看上好幾遍。首先,我得說這套書的設計簡直太用心瞭!封麵色彩斑斕,圖案栩栩如生,光是看一眼就讓人心情大好。每一頁都配有精美的插圖,那些人物形象生動活潑,仿佛隨時都能從紙上跳齣來一樣,讓我這個大人看瞭都覺得非常治愈。而且,字體采用的是注音版,對於我傢那個剛開始接觸識字的小傢夥來說,簡直是福音!他可以一邊看圖一邊跟著注音讀,學習生字的興趣一下子就提升瞭好多。我發現他現在主動翻書的時間越來越長瞭,有時候還會指著圖畫給我講他理解的故事,雖然有些地方可能還不太準確,但那種學習的積極性,真的讓我感到非常欣慰。
評分總而言之,這套《新課標小學語文閱讀叢書:三十六計故事 (第8輯 彩繪注音版)》是一套集趣味性、知識性、教育性於一體的優秀讀物。它用最貼近孩子的方式,講述瞭最古老、最寶貴的智慧。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭,相信它一定會為您的孩子帶來意想不到的收獲,讓他們在閱讀中變得更聰明、更勇敢、更有智慧。我個人也打算在孩子讀完這輯之後,繼續購買其他輯次的,因為我堅信,這樣的閱讀體驗,能夠為孩子打下堅實的文化基礎,並且激發他們對中華傳統文化的濃厚興趣,讓他們在未來的學習和生活中受益終生。
評分從內容上來說,這套書將古老而智慧的“三十六計”用孩子們能夠理解的語言和生動有趣的故事呈現齣來,簡直是一次“穿越時空的智慧之旅”。我之前一直覺得“三十六計”離我們的生活太遙遠瞭,都是一些古代打仗用的策略,可讀瞭這套書之後,我纔發現,原來這些智慧早就滲透在我們生活的方方麵麵瞭。比如,其中一個故事講的是如何利用“聲東擊西”來解決一個小小的遊戲爭端,讀完之後,我傢孩子馬上就學以緻用,在和小夥伴玩耍時,用巧妙的方法贏得瞭大傢的認可,而且過程還很歡樂。我深刻地感受到,這不僅僅是給孩子講故事,更是在潛移默化地引導他們思考問題,培養解決問題的能力,這種“潤物細無聲”的教育方式,我太喜歡瞭!
評分最讓我感到欣慰的是,這套書沒有一味地強調“計謀”的“計”,而是更側重於“智慧”的“智”。它教導孩子們的是如何在復雜的環境中保持冷靜,如何運用自己的智慧去化解危機,而不是教他們去欺騙或者算計彆人。書中展現的都是一些積極嚮上、具有建設性的策略,例如“藉花獻佛”傳遞的是分享與閤作,“順手牽羊”在書中也被解讀為抓住機遇。這種正確的價值觀導嚮,對於孩子的成長至關重要,我深感這套書在道德培養方麵也起到瞭積極的作用。
評分這套書不僅僅是為孩子準備的,作為傢長,我也從中受益匪淺。很多時候,我會在給孩子講故事的過程中,重新審視自己生活中的一些問題,並且從中找到新的解決思路。比如,書中關於“圍魏救趙”的策略,讓我意識到在處理一些復雜的人際關係時,迂迴和策略的重要性。而且,通過和孩子一起閱讀,我也能更好地理解他們的想法,和他們建立更深的溝通。這本書讓我和孩子之間多瞭一個共同的談資,一個共同的學習平颱,這份親子時光,對我來說是非常珍貴的。
評分質量好,價格低,信賴京東,非常棒!!!
評分4米自摸9名明個給你gin
評分逛逛,買買,看看,點贊,京東
評分還不錯,經濟實惠,物美價廉,哈哈?
評分送貨快,便宜正品。
評分帶拼音,配圖不錯,印刷清楚。一年級自行閱讀,有睏難。
評分嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦類
評分雖然不是用孫臏打仗的故事來解釋兵法,但用其它故事講解也是不錯的選擇。從內容上來說,涉及的曆史跨度很大,需要一定的中國古代史基礎知識,建議大人和孩子一起陪讀,隨時為孩子答疑。
評分除包公案外,其他三本書不錯
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