这本书简直就是一座宝藏,里面承载的内容,让我这个长期在西方文化环境里浸润的读者,感到无比的震撼和亲切。作者的叙述方式,极其引人入胜,仿佛置身于那个古老的东方国度。我尤其被书中关于哲学思想的部分所吸引。儒家思想的仁、义、礼、智、信,其对个人修养和社会治理的深刻阐释,让我看到了一个文明如何通过对“人”的根本性关怀来构建其社会伦理。孔子的“己所不欲,勿施于人”,其普适性和超越时代的力量,至今仍能指导我们的行为。而道家的“道法自然”,则以一种更加宏大和超脱的视角,引导人们去理解宇宙的规律和生命的本真。老子的《道德经》,字字珠玑,看似深奥,实则蕴含着对生活智慧的洞察。庄子的逍遥游,更是将人的精神从世俗的羁绊中解放出来,去追求一种心灵的自由和超越。佛教传入中国后的本土化融合,更是为中华文化注入了新的活力,禅宗的“禅茶一味”,以及因果轮回的观念,都在潜移默化中影响着中国人的生死观和价值观。这些思想,并非孤立存在,而是相互交织,共同塑造了中华民族独特的思维方式和价值取向。我感觉,这本书让我对“文化”的理解,从表象的服饰、建筑,深入到了精神内核的哲学和信仰层面,这是一种全新的认知体验。
评分这本书所展现的,是一种关于“智慧”的传承。中国的智慧,并非仅仅体现在那些深奥的哲学著作中,它更体现在日常生活的方方面面,体现在对事物规律的洞察和对人生困境的应对上。书中对兵法的介绍,如孙子兵法,其“知己知彼,百战不殆”的哲学思想,早已超越了军事范畴,成为一种普遍的为人处世和解决问题的智慧。这种智慧,强调的是审时度势,以最小的代价取得最大的胜利。而中国古代的医术,如中医的望闻问切,阴阳五行学说,同样充满了独特的东方智慧。它并非简单地针对病症,而是从整体的角度去调理身体,注重人与自然的和谐统一。书中对历法、天文、地理的介绍,也展现了中国人对宇宙奥秘的探索和对自然规律的尊重。这些看似古老的知识,却蕴含着中国人对世界深刻的理解和智慧的结晶。我特别欣赏书中对于“辩证法”的提及,中国古代哲学中,无论是阴阳的相互依存,还是“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的观点,都体现了一种动态的、发展的、相互关联的思维方式。这种智慧,能够帮助我们更好地理解复杂的世界,并做出更明智的决策。
评分阅读《中华文化概论》的过程,就像是在品味一壶陈年的佳酿,初入口时或许有些许的醇厚,但随着时间的推移,其丰富的层次感和后劲便逐渐显露。我曾以为自己对中国古代的文学艺术已有一定的了解,但这本书让我看到了更广阔的图景。诗经的质朴,楚辞的浪漫,唐诗的辉煌,宋词的婉约,元曲的豪放,明清小说的世态人情,这些文学形式如同璀璨的星辰,在历史的长河中闪耀着独特的光芒。我被李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所震撼,也为苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”所感动。书中对书法艺术的描绘,也让我领略了汉字的线条之美,从王羲之的行云流水,到颜真卿的雄浑厚重,每一笔都蕴含着作者的情感和对美的追求。绘画方面,中国山水画的意境深远,写意花鸟画的生动传神,都展现了中国人对自然的热爱和对生命的热情。京剧、昆曲等戏曲艺术,更是将文学、音乐、舞蹈、表演融为一体,讲述着一个个荡气回肠的故事,传递着忠孝节义的传统美德。这些艺术形式,不仅仅是美的享受,更是中华民族情感、思想、道德的载体,它们以直观而深刻的方式,将中华文化的精髓传递给了后人。
评分这是一次关于“历史”的宏大叙事。这本书以一种宏大的视野,将中华民族几千年的历史画卷徐徐展开。从传说中的三皇五帝,到秦汉的统一,唐宋的繁盛,元明的交替,清朝的没落,再到近代的屈辱与复兴,每一段历史时期,都有其独特的文化印记和时代特征。作者在梳理历史脉络的同时,并没有忽略那些构成历史肌理的细节。比如,关于秦朝统一文字、度量衡的意义,让我理解了国家统一对于文化传承和发展的重要性。而唐朝开放包容的文化氛围,更是吸引了世界各地的使者和商人,将中华文化推向了新的高峰。宋朝发达的商品经济和商业文化,也带来了新的社会变革和思想观念。这本书让我看到了,历史并非是孤立的事件堆砌,而是相互联系、相互影响的整体。每个时代都有其辉煌和不足,每个时期都有其独特的贡献和教训。通过这本书,我仿佛穿越了时空,亲身经历了中华民族的伟大历程,感受到了历史的厚重和变迁,也更加理解了今天的中国,是如何从过去走到今天的。
评分刚刚合上《中华文化概论》这本书,心中泛起层层涟漪,久久不能平息。作为一名对中华文化充满好奇的普通读者,我怀揣着想要系统了解这个拥有悠久历史和博大精深文明的初衷,翻开了它。书中所呈现的,远超我的想象,它并非枯燥的教科书,而是如同一个娓娓道来的智者,引导我穿越时空,去触摸那些鲜活的历史脉络,去感受那些渗透在字里行间的民族精神。从远古的洪荒时代,那些关于盘古开天、女娲补天、后羿射日的传说,便如同种子般在我心中种下对中华文明起源的敬畏;到夏商周三代,青铜器上繁复的纹饰,那凝固在器皿上的神秘符号,仿佛在诉说着那个时代王权与祭祀的紧密联系,以及由此衍生出的早期社会结构和礼乐制度。我惊叹于古人对天地自然的理解,对祖先的崇拜,以及对社会秩序的早期探索。每一章节的展开,都像是打开了一扇新的大门,让我得以窥见那个时代人们的精神世界和物质生活。作者在梳理历史线索的同时,并没有忽略那些构成文化内核的细微之处,比如文字的起源与演变,那从甲骨文到篆书、隶书、楷书的渐变,本身就是一部浓缩的中国思想发展史。每一种书体的出现,都伴随着社会的变革和审美的变迁,都承载着不同时代的智慧和创造力。阅读的过程,更像是一次心灵的洗礼,让我对“我是谁”、“我从哪里来”有了更深的思考。这本书,不仅仅是一本知识的集合,更是一次关于文化身份的探索之旅,它让我更加清晰地认识到,我所承载的,是怎样一种深厚而独特的文化基因。
评分这本书所揭示的,是一种关于“世界观”的哲学思考。中华文化所形成的世界观,与西方文化有着显著的区别,它更加注重人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一。书中对“阴阳五行”理论的阐述,让我明白了中国人是如何看待宇宙的运行规律的。这种理论并非简单的二元对立,而是强调事物的相互依存、相互转化,以及动态的平衡。这种思维方式,也体现在中国古代的哲学思想中,如“中庸之道”,提倡适度、不偏不倚,追求一种和谐的状态。而“天人合一”的思想,更是将人置于天地万物之中,强调人应该顺应自然,与自然和谐共处。这种观念,体现在中国古代的园林设计、养生理论,以及对自然风光的崇尚之中。与西方文化中强调个体的主体性和改造自然的倾向不同,中华文化更加注重群体、关系和适应。这种价值观,虽然在现代社会面临诸多挑战,但其所蕴含的对和谐、平衡的追求,仍然具有深刻的启示意义。这本书让我开始重新审视,我们是如何看待自己与世界的关系的。
评分这本书给我带来的,是一种关于“艺术”的全新视角。我一直认为,艺术是表达情感和思想最直接的方式,而中华文化中的艺术,更是将这种表达推向了极致。书中对瓷器艺术的介绍,让我惊叹于中国古代工匠的精湛技艺和审美情趣。从新石器时代的陶器,到唐代的唐三彩,再到宋代的五大名窑,每一件瓷器都仿佛是一个独立的艺术品,它们不仅仅是实用的器皿,更是中国文化、审美观念和时代精神的载体。水墨画的意境悠远,留白之处自有千言万语,寥寥数笔,便能勾勒出山峦起伏,花鸟神韵。这种“以形写神”的艺术手法,体现了中国人对事物本质的把握和对内在精神的追求。而丝绸之路上的艺术交流,更是让我看到了中华文化如何与其他文明相互借鉴、融合,从而更加丰富和多元。建筑艺术中的斗拱结构,榫卯工艺,无不体现着中国人对结构美和工艺美的极致追求。就连中国传统的手工艺,如剪纸、刺绣,也充满了生活的情趣和艺术的灵感。这本书让我觉得,艺术不仅仅是少数人的专利,它渗透在生活的每一个角落,只要用心去感受,就能发现那份独特的美。
评分这是一次关于“人”的价值体系的深度探索。中华文化的核心,在我看来,很大程度上在于它对于“人”的定位和期望。书中对家国情怀的阐述,让我深切地感受到,在中国传统文化中,个人与集体、家庭与国家之间的紧密联系。儒家思想强调的“修身、齐家、治国、平天下”,便是将个人的道德修养上升到治国平天下的高度,体现了一种强烈的社会责任感。这种家国情怀,在面对外敌入侵时,表现为“国家兴亡,匹夫有责”的民族气节;在和平时期,则体现在对社会秩序的维护和对公共福祉的贡献。书中对“孝道”的探讨,让我明白了这种观念在中国社会结构中的根基作用,它不仅仅是对父母的敬养,更是一种对血脉传承、家族荣耀的重视,是对社会稳定的一种基石。而“忠诚”的概念,在古代既是对君主的效忠,也是对朋友的信义,更是对事业的执着,它构成了中国古代社会人际关系的重要准则。同时,书中也提及了中国文化中“仁爱”和“宽恕”的理念,这些虽然在历史进程中不尽完美,但其作为一种理想和追求,始终存在于中华民族的精神血脉之中。这本书让我更深刻地理解了,一个民族的价值观,是如何塑造其社会行为和历史走向的。
评分这是一次关于“传承”的感悟。中华文化之所以能够历经数千年而不衰,其核心就在于它拥有强大的生命力和传承机制。这本书让我看到了,这种传承是如何通过教育、制度、习俗等多种方式进行的。在教育方面,从古代的书院制度,到私塾教育,再到科举制度的选拔人才,都体现了中华民族对于知识和人才的重视。科举制度虽然有其历史局限性,但其在一定程度上打破了阶层固化,为有才能的人提供了上升的通道,也使得中华文化的精髓得以在更广泛的群体中传播。在制度层面,从古代的郡县制、三省六部制,到后来的王朝更迭,虽然政治体制不断变化,但其背后所蕴含的治国理念和管理智慧,却在一定程度上得以延续。而更重要的,则是通过各种节日、仪式、故事等非正式的渠道,将文化基因一代代传递下去。春节的团圆饭,中秋的赏月,清明的扫墓,这些看似简单的活动,都承载着家族的情感、祖先的记忆,以及对未来的期盼。这本书让我深刻地认识到,文化并非静态的存在,而是通过不断的传承和创新,焕发出勃勃生机。
评分这本书给我带来的,是一种前所未有的关于“生活”的哲学启示。中华文化并非仅仅是高雅的艺术和深邃的思想,它更渗透在每一个中国人的日常生活中,体现在对“吃穿住行”的独特理解和实践中。书中对中国饮食文化的详细介绍,让我对“民以食为天”有了更深的体会。从八大菜系的地域特色,到节气饮食的养生智慧,再到餐桌上的礼仪规范,无不体现着中国人对食物的尊重,对身体的关怀,以及对人际关系的重视。“色香味俱全”不仅仅是对菜肴的形容,更是对生活品质的一种追求。在建筑方面,从北京四合院的严谨规整,到江南园林的曲径通幽,再到徽派建筑的粉墙黛瓦,都体现着中国人“天人合一”的哲学思想,与自然和谐相处,追求宁静致远的意境。服饰的变化,也反映着时代的变迁和社会风貌,从汉服的古朴大气,到旗袍的典雅性感,都在诉说着不同时代的审美和文化特征。而中国的节日习俗,如春节的团圆,清明的祭祖,端午的纪念,中秋的思念,更是将家庭、社群、民族的情感凝聚在一起,成为中华民族共同的文化记忆。这本书让我看到了,原来平凡的生活,也可以蕴含着如此深厚的文化底蕴。
评分④关系和谐,才能有轻松愉快;关系融洽,才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐,都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较,对学生寸步不让,艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分对我的学习有帮助今天家里没有牛奶了,我和妈妈晚上便去门口的苏果便利买了一箱牛奶和一点饮料。刚好,苏果便利有一台电脑坏了,于是便开启了另外一台电脑。因为开电脑和调试的时间,队伍越排越长。过了5,6分钟,有一个阿姨突然提出把键盘换了,这样就能刷卡了。我妈妈就在旁边讲了一句:“键盘不能热插拔,必须要重启。”那个阿姨好像没听见,还在坚持已见。我提出:“妈妈,我们不要在这家店卖了吧!又不是在其他地方买不到。”妈妈看了看队伍,同意了。我们把东西一放,就去了另一家百货。我提出要换另一家店不是只因为这队伍太长,还有店员素质之差。你布置了两台电脑,那你随时都要准备好换一台电脑呀,你现在让人的感觉就是你只有一台电脑能用,那一台就好像是摆设,没有一点用。我气愤不过跟妈妈说“我们去网上买吧”这样就来京东了,看到了这本书就顺便买了。书很好是正版的,包装一般,书角有点压坏,还好不影响什么,质量很好,发货速度很快,两天就收到了,书的内容确实很实用,这些天忘记回老家拿书了,家里人帮忙收到这本书,很早就收到了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍两本好书:《婚姻是女人一辈子的事》简介:最实用剩女出嫁实战手册、婚女幸福宝典;婚姻不是最终归宿,幸福的婚姻才是真正的目的;内地首席励志作家陆琪 首部情感励志力作;研究男女情感问题数年,陆琪首本情感婚姻励志作品。作者作为怀揣女权主义的男人,毫无保留地剖析男人的弱点,告诉女人应该如何分辨男人的爱情,如何掌控男人,如何获得婚姻的幸福。事实上,男人和女人是两种完全不同的动物,用女人的思考方式,永远也了解不透男人。所以陆琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深层的情感态度和婚姻方式,让女人能够有的放矢、知己知彼,不再成为情感掌控的弱者。二、《正能量(实践版)》——将“正能量”真正实践应用的第一本书!心理自助全球第一品牌书!销量突破600万册!“世界级的演讲家和激励大师”韦恩·戴尔,为我们带来了这本世界级的心理学巨作!他在韦恩州立大学获得过教育咨询博士学位,曾任纽约圣约翰大学教授,是自我实现领域的国际知名作家和演讲家。他出版过28本畅销书,制作了许多广播节目和电视录像,而且在数千个电视和广播节目中做过嘉宾访谈。本书跻身《纽约时报》畅销书榜数十周之久,在全球取得了极高的赞誉,曾激励数百万人走上追逐幸福之途。《正能量(实践版)》——内容最实用、案例最详实,10周改善你的人生!这本书是作者联合数十位科学家、心理学家,耗费十余年心力的研究结晶。通过一系列行之有效的方法,以帮助所有身处人生低谷、长期焦虑、沮丧、消沉、自我怀疑的人,过上幸福喜乐的生活。每一章都像一次心理咨询,详细论述了各种自我挫败行为,分析我们之所以不愉快、消极应对生活的原因,把人们日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自弃、崇拜、依赖)和不良情绪(如悔恨、忧虑、抱怨、愤怒)逐条分析,揭开你最想知道的心理学真相,每章结尾都提供了简易的方法,使得你即刻改变恶行,拥抱新生。
评分看内容,重内容工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。不错的书,内容很丰富,排版很合理,一拿到就爱不释手!绝对是正版的,给图片上的一样,而且崭新的需要特别强调的是京东订的价格真的很低,服务态度也很好。快递公司服务很到位,把书拿到4楼上来了(比什么破“汇通快运”好多了!)。表演卖家和快递公司!走过路过千万不要错过,全5分!好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。好了,现在给大家介绍两本好书:《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐:全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言,被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言,为“用画面讲故事”奠定基础;百科全书式的工作手册,囊括拍摄中的所有基本设计方案,如对话场面、人物运动,使初学者能够迅速掌握专业方法;近500幅机位图、故事板贯穿全书,帮助读者一目了然地理解电影语言;对大量经典影片的典型段落进行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》,深入揭示其中激动人心的奥秘;《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材,在翻译、审订中投入了巨大的心力,译笔简明、准确、流畅,惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱?有些人,没有在一起,也好。如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说,作者将众多社会事件作为故事的时代背景,俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字,代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信,纵然是举案齐眉,到底意难平。“相爱时不离不弃,分开后莫失莫忘”,这句话是秋微对感情的信仰,也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说,写作过程中由于太过投入,以至揪心痛楚到无法继续,直至完成最后一个字,大哭一场,才得以抽离出这份情感,也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。
评分喜欢!!!!!!!!
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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