中華功夫四大流派之一——峨嵋派的養生真功。
峨嵋六步養生功&峨嵋太乙金罡掌萬韆功夫藏深壑,峨嵋真功遠流長。拳功結閤、心形一體、外采內應,纍精集氣、煉神還虛、調動潛能、強體抗暴。韆百年來秘不外傳的健身術、養生術。武術冠軍、峨嵋派正宗傳人李學文示教。一招一式圖文兼備,詳細講解。
《中華峨嵋真功》全方位、多角度闡述瞭峨嵋兩大養生功法的修煉方法,每一招一式都圖文兼備,詳細精解:峨嵋神劍派內功高手示範教學帶引愛好者輕鬆練就一身峨嵋內功,同時達到強身健魄、延年益壽的健身效果。想要修習玄門真經的絕技秘訣,練就韆百年來秘不外傳的健身養生真功,本書是不可錯失的代錶之作。
李學文,中華武術六段,國傢一級武術裁判員 自幼習武,先後師從太空門湯鞦蓮、峨嵋派鬍建平修習數十載,技藝精湛,獲奬無數。
第一章 峨嵋武術——萬韆功夫藏深壑
一、峨嵋武術源遠流長
二、峨嵋養生功——峨嵋劍仙派玄門正宗功夫精髑
1.何謂峨嵋養生功
2.功法特色
3.功能作用
4.練功方法
5.修習步驟
6.師承源流
第二章 峨嵋——六步養生功
一、按摩功
預備式
第一式 搓手浴麵容色春(臉麵部)
第二式 梳頭壓府神智清(風府穴)
第三式 分額揉陽禦風邪(太陽穴)
第四式 鏇目運眼通肝經(眼眶部)
第五式 擦鼻按迎強肺腎(迎香穴)
第六式 轉耳點承通全身(承漿穴)
二、放鬆功
第一式 鬆頸搖頭天柱通(獅子搖頭)
第二式 轉指鏇腕肝肺舒(雙鳳戲翎)
第三式 伸臂劃肩利關竅(黑熊伸臂)
第四式 側身轉腰強腎功(岩鷹尋食)
第五式 叉腰擺胯理脾胃(白虎擺尾)
第六式 抖手動腿身輕鬆(仙鶴展翅)
三、六步慘真功
預備式
起式
第一式 雙手采氣調真元
第二式 電激命門火自添
第三式 叩齒咽津坎填離
第四式 齣掌探珠神貫鼎
第五式 熏煉真金填氣海
第六式 無為內養大還丹
四、站樁功
預備式
總樁
補腎樁
還丹樁
收式
第三章 峨嵋金罡掌四十九式 詳解
太乙金罡神功掌
第一段
第一式 起式
第二式 上吸天陽
第三式 下飲地陰
第四式 探手觀天
第五式 梳頭抹須
第六式 虎坐中堂
第七式 撒網抱劍
第八式 左宮抱月
第九式 鳳凰單展
第十式 天師蓋印
第十一式 右宮抱月
第十二式 鳳凰單展
第十三式 天師蓋印
第二段
第十四式 懷抱玉印
第十五式 分水劈山
第十六式 猛虎張口
第十七式 鳳凰雙展
第十八式 探海照月
第十九式 黃龍護身
第二十式 老君騎牛
第二十一式 伏虎探風
第二十二式 金針定海
第二十三式 龍虎相爭
第二十四式 霸王觀陣
第三段
第二十五式 仙女拋袖
第二十六式 雙擺荷葉
第二十七式 金童獻茶
第二十八式 封鎖偷桃
第二十九式 二郎擔山
第三十式 順手關門
第三十一式 金罡推山
第三十二式 嬉獅戲球
第三十三式 海底撈月
第三十四式 秀纔敞衣
第三十五式 雁落平沙
第三十六式 犀牛望月
第三十七式 橫掃韆鈞
第三十八式 開弓射雕
第三十九式 坐帳傳令
第四段
第四十式 遊龍戲水
第四十一式 怪蟒翻身
第四十二式 獅子張口
第四十三式 震腳子午
第四十四式 海底藏龍
第四十五式 雙龍齣洞
第四十六式 閤天拜月
第四十七式 端香朝聖
第四十八式 混元還丹
第四十九式 收式
延伸閱讀
一、神秘的道教養生術
二、獨具一格的峨嵋氣功
附錄 峨嵋內功真實不虛
峨嵋武術可溯源於道傢的養生功,距今已有2500年,是曆史悠久、創派極早的武術流派。它兼備佛傢與道傢之長,既吸收道傢功法的精華,又有佛傢禪修的基礎,是一個動靜結閤、剛柔並濟,與各種拳術、器械套路及散打技藝相結閤的武術體係。
峨嵋武術最早起源於春鞦戰國時期。據《四川武術大全》《峨嵋山縣誌》載,戰國時,司徒玄空耕食山中,他模擬猿猴動作,在狩獵術的基礎上創編瞭攻防靈活的“通臂拳”,後人尊稱他為白猿師祖。這是有史記載的中華武術第一人。
魏晉時期,峨嵋山的道士通過“吐納、導引、坐忘、心齋、守一”等內練法門,達到“意與氣連”“氣與神閤”的墳界,使自己的心靈與氣息達到高度的統一。這種以天、地、人三纔閤一為目的的自我身心鍛煉方法,隻是為瞭強身健體,祛病延年,達到“長生”目的的一種“氣功”手段,並不含技擊的目的。但是這種“氣功”後來卻融閤於武術之中,成為武術的一部分。
……
從閱讀的體驗來看,這本書的文字風格顯得非常沉穩內斂,有一種老派宗師的口吻,不張揚但力量十足。它不像某些武術書籍那樣充斥著激情澎湃的口號,而是用一種近乎平鋪直敘的方式,娓娓道來,卻字字珠璣,蘊含著深厚的內功修為。特彆是對“心性修煉”與“武德”的篇章,寫得尤為深刻,明確指齣瞭技藝的提升必須以良好的品行為基礎,這體現瞭中國傳統文化中“德藝雙馨”的理念。我個人認為,這部分內容對於任何一個希望習練並傳承傳統功法的人來說,其價值甚至高於具體的招式演練。然而,在插圖和動作分解圖的運用上,我感覺略顯保守。雖然圖片質量尚可,但對於像“纏絲勁”或某些復雜的轉摺動作,純粹的靜態圖片難以完全捕捉其動態的精髓。如果能增加更多不同角度的剖視圖,或者像光盤中展示的那樣,配閤詳細的慢動作解析,相信能讓讀者在理解和模仿上事半功倍,避免因理解偏差而誤入歧途。
評分這本書的內容展現齣一種極其嚴謹和務實的態度,完全沒有那種浮誇的“速成”或“玄學”的宣傳口號,讀起來讓人感到非常踏實。它更像是一本詳盡的武術教科書,每一個動作的要領、每一個架勢的穩定性要求,都用非常精確的語言進行瞭描述,甚至連身體不同部位的受力點和肌肉群的配閤都有提及,這錶明作者在整理這些內容時是經過瞭長期的實踐和反復推敲的。尤其讓我印象深刻的是,書中對“意”與“形”的結閤闡述得尤為深刻,強調瞭精神集中和形體動作的統一性,這是區彆於普通健身操的關鍵所在。在細節處理上,我注意到很多地方都用到瞭古代典籍中的術語,雖然增加瞭專業性,但對於不熟悉傳統武學語境的現代讀者而言,可能需要藉助其他工具書來輔助理解。這就像是走進瞭一座年代久遠的寶庫,雖然寶物眾多,但若沒有一把“鑰匙”去解鎖,功效也會大打摺扣。總的來說,這是一本需要投入時間和精力去“啃”的書,但收獲的將是紮實的基本功。
評分這本書的裝幀和設計著實讓人眼前一亮,硬殼精裝,拿在手裏沉甸甸的,一看就知道是費瞭不少心思去製作的。封麵設計上,那種水墨暈染的風格,透著一股古樸又神秘的氣息,讓人立刻聯想到深山老林的清幽與不凡。內頁的紙張質量也相當不錯,印刷清晰銳利,即便是涉及復雜的圖文說明,也能看得一清二楚,這一點對於需要仔細研習功法的人來說至關重要。尤其是附帶的DVD光盤,光盤封套和內容製作的水準也達到瞭專業級彆,影像的流暢度和收音的清晰度都讓人滿意。我特彆留意瞭光盤的包裝說明,感覺齣版方在細節上確實下足瞭功夫,從書籍到多媒體輔助材料的整體構建,透露齣一種對內容本身應有的尊重和專業態度。不過話說迴來,作為一本傳統武術或養生功法的書籍,這樣的精裝本雖然提升瞭收藏價值,但如果內容上能再多一些曆史淵源的考證和不同流派的對比分析,那就更完美瞭。畢竟,讀者在追求“真功”的同時,也渴望瞭解其背後深厚的文化積澱,而不僅僅是招式的演示。希望未來的再版能在這方麵有所加強,讓這本書的內涵與外錶更加匹配。
評分這本書的整體編排充滿瞭對“道”的追求,而非僅僅停留在“術”的層麵。它不僅僅是一本教授招式的指南,更像是一本關於如何調整生命狀態、與自然和諧共處的哲學手冊。書中對人體的經絡運行、髒腑調和的描述,雖然使用瞭傳統中醫的理論框架,但結閤功法實踐的闡釋卻非常具有指導意義,讓人在練習時能更清楚地知道自己身體內部發生瞭什麼變化,這極大地增強瞭習練的內在驅動力。它讓人明白,外在的強健是內在平衡的外在體現。唯一的遺憾是,這本書似乎更側重於對已有的體係的完美呈現,對於現代人生活節奏快、時間碎片化的特點,缺乏一些快速入門或針對特定亞健康問題的“應急方案”或簡易功法。比如,一個忙碌的上班族,可能沒有整塊的時間去進行長時間的靜坐或復雜的套路練習,如果能附帶一些“碎片時間利用法”的小竅門,那就更貼近當代讀者的實際需求,能讓更多人便捷地接觸到這份寶貴的文化遺産,而不是束之高閣,僅供研讀。
評分初翻閱這本書的目錄和章節劃分,我發現其結構組織邏輯性極強,仿佛是一位經驗老到的老師在為你規劃學習路徑。開篇並沒有急於展示那些高深的技巧,而是花瞭大量的篇幅來闡述基礎的理論和心法的培養,這一點非常符閤循序漸進的習練原則。比如,對“氣感”的描述和引導,就寫得非常細緻入微,通過各種生活化的比喻來幫助初學者建立初步的感知。我試著按照書中給齣的呼吸導引法練習瞭幾次,雖然尚未達到書中描繪的境界,但確實能感受到身體內部發生瞭一些細微的變化,這讓我對後續內容的學習充滿瞭期待。美中不足的是,對於一些核心的“秘訣”或者說關鍵的理解點,文字描述顯得略微抽象,雖然留下瞭想象和體會的空間,但對於一些悟性稍遜的讀者來說,可能需要反復研讀纔能領會其深層含義。如果能在關鍵節點增加一些資深習練者的心得體會或者更形象的圖示來輔助說明,無疑能大大降低入門的門檻,讓更多熱愛傳統功法的人能夠順利踏入這扇門。
評分降價太快的,保價瞭積分還沒給
評分可惜的是,並無方老師其他的弟子繼續介紹峨嵋內功
評分養生練習傳統武術,值得保存。
評分我們須明白這樣一個道理:貪利則毀名,切記重名莫貪利。要處理好名和利的關係,做一個深明義理的人。在中外曆史上重名輕利者不乏其人:“不為五鬥米摺腰”的陶淵明,“秉公無私”的屈原,“寜願生命消失,隻要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等,都有很強的名譽意識,並以此加強自己的品行修養,促進自我完善,使得後人欽佩並效仿。
評分峨眉派的書籍很少。收藏瞭。
評分我們須明白這樣一個道理:貪利則毀名,切記重名莫貪利。要處理好名和利的關係,做一個深明義理的人。在中外曆史上重名輕利者不乏其人:“不為五鬥米摺腰”的陶淵明,“秉公無私”的屈原,“寜願生命消失,隻要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等,都有很強的名譽意識,並以此加強自己的品行修養,促進自我完善,使得後人欽佩並效仿。
評分在與時俱進的今天,我們教師的廉潔自律意識應不斷提高,為學生服務的意識也應不斷增強,這樣,教學質量纔能真正穩中有升。同時,關注學生的道德生活和人格養成,努力在教學過程的經曆中,激發學生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗,讓師生“對話”成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗,讓反腐教育如春風化雨。
評分好
評分老公買的,感覺還可以吧,反正我看不明白,他喜歡
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