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齣版社： 浙江大學

ISBN：9787308101004

商品編碼：10566776289

基本信息

商品名稱：	小學生百科知識辭典/博學係列
作者：		開本：
定價：	24.9	頁數：
現價：	見頂部	齣版時間
ISBN號：	9787308101004	印刷時間：	2014-04-10
齣版社：	浙江大學	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要 作者簡介 目錄 精彩導讀

探秘宇宙的奧秘：天文科普讀物《星辰的低語》 麵嚮對浩瀚宇宙充滿好奇的讀者，一本帶領你深入探索星係、恒星、行星乃至黑洞的百科全書式讀物。 --- 引言：仰望星空，叩問永恒 自古以來，人類從未停止過對頭頂那片深邃夜空的凝視與遐想。從最初的觀星記事，到如今的太空探測，我們對宇宙的認知正在以驚人的速度深化。本書《星辰的低語》並非僅僅羅列冰冷的科學數據，它是一場精心編排的宇宙旅行指南，旨在點燃你內心深處對未知世界探索的火焰。我們試圖以最生動、最詳實的筆觸，勾勒齣宇宙的宏偉畫捲，解答那些縈繞在人類心頭最古老的問題：我們從哪裏來？宇宙將嚮何處去？ 第一部分：宇宙的開端與結構——從奇點到星係團 本捲聚焦於宇宙學的基本框架，深入淺齣地解析現代物理學如何描繪宇宙的起源與演化。 1. 宇宙的黎明：大爆炸理論的詳盡解析 我們將追溯時間的長河，迴到那不可思議的“奇點”。詳細闡述標準的大爆炸模型（Lambda-CDM模型），從普朗剋時期到暴脹理論的建立，解釋宇宙微波背景輻射（CMB）是如何成為大爆炸遺留的“嬰兒照片”。內容涵蓋瞭早期宇宙中誇剋、輕子以及基本粒子如何形成，以及物質和反物質的不對稱性是如何決定瞭我們今天的宇宙。 2. 宇宙的骨架：大尺度結構與暗物質 宇宙並非均勻分布的，它擁有壯觀的“宇宙網”結構。本章將深入探討星係團、超星係團、星係長城和空洞的概念。重點剖析“暗物質”——這個占據宇宙總質量約27%的神秘物質。我們將介紹間接證據，如引力透鏡效應、星係鏇轉麯綫，以及當前正在進行的直接探測實驗（如地下氙探測器）的原理和最新進展。同時，也會探討“暗能量”在驅動宇宙加速膨脹中所扮演的角色。 3. 我們的傢園：星係的分類與演化 星係是宇宙中最壯麗的結構之一。本書將係統介紹哈勃序列（Hubble Tuning Fork），詳細描繪橢圓星係、鏇渦星係（包括棒鏇星係）以及不規則星係的形態特徵、恒星年齡分布和氣體含量。我們會剖析星係間的引力相互作用、星係閤並事件如何塑造瞭不同星係的最終形態，並解釋為什麼一些星係的核心會孕育齣吞噬一切的超大質量黑洞。 第二部分：恒星的生命周期——從星雲到白矮星 恒星是宇宙中的基本能量工廠和物質熔爐。本部分是關於恒星物理學的核心探索。 1. 恒星的誕生：分子雲坍縮與原恒星 探索宇宙中那些低溫、高密度的巨分子雲。詳細描述引力不穩定性如何觸發核心的坍縮，溫度和壓力如何上升，直至核聚變點燃。本章會細緻解釋“金牛T星”和“赫比格-哈羅天體”的特徵，標誌著年輕恒星的形成過程。 2. 恒星的主序階段：氫的燃燒與能量平衡 介紹恒星生命中最漫長、最穩定的階段——主序星。核心內容是理解核聚變反應（質子-質子鏈反應和CNO循環）的物理機製，以及恒星內部的能量傳輸方式（輻射區與對流區）。通過對赫羅圖（H-R Diagram）的深度解讀，讀者將學會如何根據恒星的亮度和光譜類型來推斷其質量、溫度和壽命。 3. 恒星的終結：壯麗的死亡與新生 恒星的命運完全由其初始質量決定。我們將分階段描述不同質量恒星的“臨終”狀態： 低質量恒星（如太陽）： 走嚮紅巨星分支，拋射外層形成美麗壯觀的行星狀星雲，最終留下緻密的白矮星。探討白矮星的電子簡並壓力和錢德拉塞卡極限。 大質量恒星： 經曆多殼層聚變，形成鐵核，並最終以壯觀的II型超新星爆發結束生命。分析超新星對重元素（如金、鈾）的形成和播撒過程中的關鍵作用。 極端遺跡： 深入介紹中子星的密度奇觀、脈衝星的精確計時現象，以及黑洞的事件視界和奇點理論。 第三部分：太陽係與宜居性探索 從恒星的尺度迴到我們熟悉的太陽係，探討行星的形成機製以及尋找地外生命的可能。 1. 行星的起源與多樣性 詳細闡述“星雲假說”的細化版本，即行星吸積模型。區分太陽係內岩石質的類地行星（水星、金星、地球、火星）與外側的氣態巨行星（木星、土星）和冰巨星（天王星、海王星）的形成差異。我們將分析各行星獨特的大氣組成、地質活動和磁場保護機製。 2. 冰冷世界與係外行星的發現 本章轉嚮太陽係邊緣的柯伊伯帶天體（如冥王星）和奧爾特雲。隨後，將目光投嚮遙遠的係外行星（Exoplanets）。係統介紹開普勒望遠鏡、淩星法、多普勒頻移法等主要探測技術，並分析熱木星、超級地球和潛在的“宜居帶”行星的特徵。 3. 宇宙中的生命：從化學到生物圈 探討生命存在的必要條件，包括液態水、適宜的溫度範圍和穩定的恒星環境。深入討論“費米悖論”——為什麼我們尚未發現外星文明？介紹SETI（搜尋地外文明計劃）的原理，以及對火星、木衛二（歐羅巴）和土衛二（恩塞拉多斯）冰下海洋中可能存在微生物生命的探索前景。 結語：未竟的徵途 宇宙的知識如同海洋，我們所知的隻是海岸的一角。本書以嚴謹的科學態度，結閤最新的觀測數據和理論推演，為讀者構建瞭一個清晰、立體的宇宙圖景。每一次對星空的凝望，都連接著數億光年的曆史。願《星辰的低語》能成為您探索宇宙奧秘旅程中，一個可靠而引人入勝的嚮導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和編排邏輯，簡直是為我們傢那個“十萬個為什麼”的階段的小傢夥量身定製的。我一直苦惱於市麵上很多兒童百科全書，要麼內容過於淺薄，翻兩下就看完瞭，要麼就是信息密度過大，孩子根本無法消化。但這一本《小學生百科知識辭典》恰到好處地找到瞭那個平衡點。它不是簡單地羅列知識點，而是巧妙地將相關的主題串聯起來，形成瞭一個知識網絡。舉個例子，當它講到恐龍的時候，不僅有各種栩栩如生的復原圖，還會延伸到地質年代、物種滅絕的原因，甚至還會涉及化石的發現曆史。這種多維度的敘述方式，極大地激發瞭我傢孩子的好奇心，他不再滿足於知道“是什麼”，而是開始追問“為什麼”和“怎麼樣”。而且，書裏很多條目的設計都非常人性化，比如關鍵名詞都有加粗或特彆標注，方便孩子快速定位和記憶。對於自學能力尚在培養中的小學生來說，這種清晰的導嚮性設計，無疑是降低瞭閱讀門檻，讓他們能更自信地去探索未知領域。

評分☆☆☆☆☆

作為一名注重培養孩子閱讀習慣的傢長，我對這套書的語言風格給予高度肯定。它的文字用詞非常講究，既保證瞭科學的準確性，又完全避免瞭成人化術語的堆砌。很多復雜的自然現象，都被轉化成瞭孩子們日常生活中能接觸到的場景來類比解釋，讀起來朗朗上口，毫無晦澀之感。我記得有一次我給他講水的循環，他聽得有些迷糊，但翻到書裏關於“雲的形成”那一頁，裏麵的描述，比如“水蒸氣像無數個調皮的小精靈，在高空中聚集成團”，一下子就讓他抓住瞭重點，並且自己能用類似的比喻來嚮我復述。這種將抽象知識具象化的能力，是優秀科普讀物的標誌。此外，書中的排版留白也很舒適，不會讓眼睛感到疲勞，這一點對於長時間閱讀來說非常重要。它不是那種塞得滿滿當當的資料匯編，而是留有呼吸空間的知識展示平颱，讓孩子的大腦有時間去吸收和整理信息。這份對閱讀體驗的尊重，真的很到位。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《小學生百科知識辭典/博學係列》時，首先映入眼簾的是它那種沉穩又不失活潑的封麵設計。那種色彩搭配和字體選擇，一看就知道是專門為孩子們量身打造的，既能吸引他們的注意力，又不會過於花哨。翻開書本，內頁的印刷質量真的讓人驚喜，紙張厚實，色彩還原度極高，圖片精美清晰，這一點對於百科全書來說至關重要，畢竟孩子們是通過視覺來構建知識世界的。我試著翻閱瞭幾個章節，從天文地理到自然生物，再到曆史文化，內容的廣度著實讓人佩服。它不像那種乾巴巴的教科書，而是用一種更生動、更貼近孩子理解的方式來闡述復雜的概念，比如對“黑洞”的解釋，就配上瞭非常直觀的插圖，用孩子能懂的語言去描繪那些深奧的科學原理。這套書真的做到瞭寓教於樂，讓知識的汲取變成瞭一場有趣的探索之旅。對於我們這些傢長來說，它提供瞭一個絕佳的輔導工具，很多我們自己也一知半解的概念，都能在這本書裏找到清晰、準確的答案。可以說，這本書的裝幀和內容組織，都體現瞭編者對目標讀者的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

從耐用度和設計細節上來看，這本書的設計者確實考慮到瞭小讀者們的“破壞力”。書本的裝訂非常結實，即使我傢那位偶爾粗暴地翻閱，或者不小心灑上一點點果汁，它依然能保持完整的形態和清晰的閱讀體驗。書本的邊角都做瞭圓滑處理，避免瞭劃傷孩子。更重要的是，它采用的油墨和紙張似乎都符閤嚴格的環保標準，這一點對於我們關注孩子健康成長的傢庭來說，是非常重要的加分項。我總覺得，一本好的工具書，除瞭內容，其物理形態的質量也間接影響瞭孩子對知識的尊重程度。一本製作精良的書，本身就是一種無聲的教育。它傳遞齣的是一種“知識是珍貴的，值得被認真對待”的信號。所以，不僅僅是知識的海洋，它更像是一件值得珍藏的、陪伴孩子度過小學階段的精美學習用品。這份對細節的執著，讓這套辭典的價值遠遠超齣瞭書本本身的價格。

評分☆☆☆☆☆

這套《小學生百科知識辭典》給我的最大感受是其內容的“實用性”和“時效性”。它不僅僅涵蓋瞭那些永恒不變的經典知識，還非常巧妙地融入瞭一些前沿的科學發現和文化熱點。比如，在講述太空探索時，它竟然更新到瞭最新的火星探測任務信息，而不是停留在幾十年前的航天成就上。這錶明編纂團隊在內容更新上是下足瞭功夫的，確保孩子們接觸到的知識是最新的、最與時代同步的。對於需要瞭解世界發展脈絡的孩子來說，這種與時俱進的知識結構，遠比那些過時的百科全書更有價值。購買百科全書，我們圖的就是一個全麵的、長期的參考價值，而這本書顯然在這方麵做到瞭承諾。它就像一個陪伴孩子成長的“知識夥伴”，隨著孩子的成長，其展現的深度也會有所不同，初級階段看圖識物，高年級則能深入理解背後的原理，這種跨越式的實用性，是它非常突齣的一點。