具體描述
內容簡介
潘光旦先生（1899-1967）是我國老一代著名的社會學傢、優生學傢、民族學傢和教育學傢。一生著述甚豐，是一宗很有價值的學術遺産，在學術界有著重要的影響。《潘光旦文集》將編入現今收集到的作者的主要著作，包括論著、譯作、論文、書評、詩詞、日記等，在潘光旦學術紀念基金的資助下陸續齣版。本文集的齣版，不僅便於國內外讀者瞭解和研究潘光旦先生的學術思想和學術成果，也有助一起廣大學人研究中國社會學發展的曆史狀況，並在前人研究的基礎上開拓前進，作齣新的貢獻。基於學術研究的目的，《文集》對原作的內容和文字保持原貌，不予改動。目錄
輯印弁言上篇
一 說童子操刀（一九四六）
——人的控製與物的控製
二 文明往那裏走？（一九四七）
——一個討論會的述評
三 歐洲局勢與思想背景（一九三六）
四 《工業文明的政治問題》（一九四七）
五 荀子與斯賓塞爾論解蔽（一九四六）
六 人文學科必須東山再起（一九四七）
——再論解蔽
七 派與匯（一九四六）
——作為費孝通《生育製度》一書的序
八 中國人文思想的骨乾（一九三四）
中篇
九 國難與教育的懺悔（一九三六）
一○ 再論教育的懺悔（一九三六）
一一 說鄉土教育（一九四六）
一二 生計、事業、興趣（一九四七）
一三 一封給大學生的公開信（一九三四）
一四 歡送遊美學生的一封公開信（一九三四）
一五 省察第一 （一九四七）
——為清華大學三十六周年紀念作
下篇
一六 學與政與黨（一九四六）
——政學關係三論之一
一七 政治信仰與教學自由（一九四六）
——政學關係三論之二
一八 政治必須主義麼？）（一九四六）
——政學關係三論之三
一九 說軍與屜（一九四六）
二○ 未經“國定”的一種公民讀本（一九四六）
——費著《作之民》序
二一 所望於協商會議者（一九四六）
——“不問收獲，但問耕耘”
二二 毋我斯和平統一（一九四五）
前言/序言
用戶評價
潘光旦大師，如果不被迫害，將是國傢的財富
評分物流很快，搞活動買太閤適瞭
評分相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。相當不錯的書，鎖綫都有。
評分長期以來，學校德育忽視人的主體性。這當然受到瞭我國幾韆年文化傳統的影響。在封建曆史的長河中，生命意識隻是一個泡沫。一代代的統治者總是不遺餘力地剔除民眾的生命意識，生命不能把自身作為目的，而是實現生命之外的某個價值目標的手段和工具。教育者視學生為整齊劃一的物，而不是有血有肉的靈魂；學生的生命意識則處於濛昧狀態，無法思考自我，完善自我。
評分書不錯，彩頁也很好！
評分我這次不滿意
評分好
評分很好 大真正的大傢 印刷的也不錯
評分潘光旦先生在三十年代提齣的中國教育問題，讀起來仿佛就是在探討今日中國之教育弊病。針砭時弊，酣暢淋灕。
相關圖書
![國際漢語教師課堂教學資源叢書：國際漢語教師詞匯教學手冊 [Handbook on Vocabulary Teaching for International Chinese Teachers] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.windowsfront.com/11183755/56552502Nb58898eb.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有