具体描述
内容简介
十一月廿五日。芾顿首启。恐失了眼目。但怵以相知。难却尔。区区思仰不尽言。同官行。奉数字。草草。芾顿首。伯充台坐。作者简介
米芾简介米芾（1051-1107），北宋书法家，画家，书画理论家。初名黻，后改名为芾，字元章，号襄阳漫士、海岳外史，故又有“米元章”、“米襄阳”、“米海岳”之称。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。善诗，工书法，以行、草最为擅长，为“宋四家”之一。其书法结字紧峭，笔画挺拔刚健，潇散奔放，又严守法度，自谓“刷字”，苏东坡赞其“真、草、隶、篆，如风樯阵马，沉着痛快”。传世书迹有《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、（（多景楼诗帖》、《虹县诗卷》等。内页插图
前言/序言
用户评价
这本书简直是一场穿越时空的对话，读起来让人沉浸其中，完全忘记了身处何地。作者的文笔功底深厚，对人物情感的刻画细腻入微，仿佛每一个字都带着那个时代特有的韵味。特别是对于人际交往中那些微妙的情绪变化，描摹得淋漓尽致，让人忍不住思考自己生活中的那些人际关系。虽然我接触的古代文书不多，但这本书的行文流畅自然，丝毫没有晦涩难懂的感觉，反而有一种独特的古典美感。阅读的过程中，我时常会停下来，细细品味那些措辞和语气，感受其中蕴含的深意。这本书不仅是文字的堆砌，更像是一扇窗，让我得以窥见那个时代士大夫阶层的精神世界，那种含蓄而又真挚的情感表达方式，与现代的直白形成了鲜明的对比，引人深思。
评分这本书的装帧设计非常考究，拿在手里沉甸甸的，一看就是经过精心打磨的作品。从纸张的选择到印刷的字体，都透露出一种对传统的尊重与敬意。内容上，叙事节奏把握得恰到好处，张弛有度，既有让人屏息凝神的紧张时刻，也有让人会心一笑的轻松片段。我尤其欣赏作者在叙述事件时所展现出的那种冷静的旁观者视角，既不偏袒任何一方，又能将事情的来龙去脉交代得清晰明了。读完之后，脑海中会自然而然地浮现出一些画面，仿佛亲身经历了书中所描述的种种场景。这本书的结构精巧，线索繁多却不混乱，展现了作者高超的组织能力。每一次阅读都会有新的发现，每次合上书本，都会留下一些值得回味和思考的余韵，实在是难得的佳作。
评分我通常不太容易被一本书完全“抓住”，但这本书做到了。它没有宏大的叙事背景，也没有跌宕起伏的惊天阴谋，却是从最细微的生活片段入手，将人性的复杂性展现得淋漓尽致。作者对细节的捕捉能力令人叹服，一个不经意的动作，一句未说完的话，都可能成为揭示人物性格的关键。这本书的语言风格是那种略带清冷和疏离感的，读起来需要一些耐心，但一旦适应了这种节奏，就会发现其中蕴含的巨大能量。它更像是一面镜子，映照出人性中那些我们常常忽略的角落。读完后，我感觉自己对人情世故的理解又深了一层，不再是简单地用“好人”或“坏人”来标签化周遭的人，而是开始尝试去理解行为背后的动机和挣扎。
评分这是一本真正能让人“静下来”的书。在如今这个信息爆炸的时代，能找到一本需要我们放慢脚步、仔细咀嚼的文本，实在是一种幸运。这本书的韵味非常独特，它没有刻意去煽情，但那些文字之间留白的地方，却充满了情感的张力。我喜欢它那种不动声色的力量，就像深秋的湖水，表面平静，水下却暗流涌动。作者的遣词造句颇有章法，常常一个组合在一起看似普通的词汇，在特定的语境下，会爆发出惊人的表现力。对于喜欢研究文字的读者来说，这本书无疑是一座宝库，值得反复揣摩其中的妙处。它不仅仅是提供了一个故事，更提供了一种思考问题的方式。
评分从文学史的角度来看，这本书的价值是不可估量的。它成功地在继承传统的同时，也展现出了鲜明的个人风格，没有落入窠臼。我最欣赏的是作者处理时间线的方式，常常是跳跃式的，但却总能在我以为要迷失方向时，精准地把我拉回主线，这种掌控力非常高超。阅读体验是层层递进的，初读时可能只是被故事吸引，再读时则会开始关注作者的叙事技巧和结构布局。它不像市面上那些快餐式的读物，读完就忘，这本书的内涵是需要时间去消化的，像一壶陈年的老茶，初品清淡，回味悠长。对于那些追求精神深度和审美愉悦的读者，这本书绝对是不可多得的选择。
评分字 号元章
评分民族族群汉人
评分v很清晰 学书必备 好书 法帖 很满意
评分我第一次读到这本书是在1979年初夏的时候。那一年，我上初三，被升学考试压得昏头涨脑，有一天偶然到久违了的市图书馆去逛逛，发现那里竟然腾出一层楼面，新辟为"少年图书馆"，专为初中以下的读者服务。我头一热，就当场办了一张证进去了。这多少有点奇怪，因为我不太记得自己有什么少年儿童时期，从小学四年级开始，手头便拥有市图书馆的正式借书证，而且几乎从来不看"成人读物"以外的东西。根本就不屑看。偏偏在我行将告别少年的时候，会跑到一个到姗姗来迟的"少年图书馆"，这实在要算是一种罕见的缘分，仿佛冥冥之中有一种指引，让我在"少年"的最后两个月里，终于读到了少年应该读，并且可以读一辈子的东西。
评分就一片，卖家的钱太好挣了。
评分朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理!呵呵，老是在这里买书，天天看有没有特价啊，京东多搞点活动啊，我们会支持你的哇！
评分草书若不入晋人格。辄徒成下品。张颠俗子。变乱古法。惊诸凡夫。自有识者。怀素少加平淡。稍到天成。而时代压之。不能高古。高闲而下。但可悬之酒肆。譬光尤可憎恶也 米芾（1051－1107），北宋书法家，画家，书画理论家。初名黻，后改名为芾，字元章，号襄阳漫士、海岳外史，故又有“米元章”、“米襄阳”、“米海岳”之称。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。善诗，工书法，以行、草最为擅长，为“宋四家”之一。其书法结字紧峭，笔画挺拔刚健，潇散奔放，又严守法度，自谓“刷字”，苏东坡赞其“真、草、隶、篆，如风樯阵马，沉着痛快”。传世书迹有《蜀素帖》、《苕溪诗帖》、《多景楼诗帖》、《虹县诗卷》等。
评分清楚的很，就是字数太少了。
评分很值得欣赏、收藏，也是临摹的好范本哈
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