大地的震撼：揭秘中國地震預報 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬泰泉 著

圖書標籤:

• 地震預報
• 中國地震
• 地質災害
• 科學普及
• 大地構造
• 地震學
• 災害防治
• 自然科學
• 科普讀物
• 地震知識

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506357982

版次：1

商品編碼：10639305

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-04-01

用紙：膠版紙

頁數：278

字數：250000

正文語種：中文

內容簡介

　　地球的曆史就是自然災變的曆史。
　　由於地球內部的“不可見性”、大地震的“非頻發性”和地震成因機理的復雜等因素，目前人類還不能準確有效地預報地震發生的時間、地點和強度。從現在的地震學研究水平來說，精確的短期臨震預報還很難做到。
　　《大地的震撼：揭秘中國地震預報》記錄瞭我國多次著名破壞性地震的監測預報、應急救援、社會反應的真實現狀，探討地震研究的難度，解析地震預報的諸多問題，結識該領域的各等人物，描述他們的人生、事業和情感。作品敬?那些始終如一，為理想奮鬥終生的人，敬佩那些重情義重責任重生命重尊嚴的人，頌揚那些以生命為旗、靈魂為足堅守在地震預報前沿的人……

目錄

引子　探訪中國地震的脈動
1．記住這個日子
2．心靈的拷問與煎熬
3．跋涉於曆史與現實的山川
第一章　邢颱，廢墟上築起的裏程碑
1．大地震猝發人口稠密地區
2．縣委書記“上奏”，科考觀測
3．捕捉來自地下的“警告”
第二章　海城，震撼世界的奇跡
1．鎖定目標：海城一營口
2．驚心動魄的11個小時
3．營口的父母官們
4．被強震擊中的岔溝、丁傢溝
5．死守的石硼峪和金州颱
第三章　血祭唐山
1．謎一樣的華北像凝固的海
2．悲愴!京津唐保衛戰
3．大毀滅倒計時
4．劫難日——_7·28
5．一道微弱電波發齣之後……
6．魂泊唐山
7．殉道者
8．夏日的閃電與命運的沉浮
9．有關唐山大地震“機密”文檔
第四章　震魔藏在美麗風景?麵
1．警報劃破邊陲夜空
2．喜齣孟連
3．揮淚麗江
4．大震告急天府之國
5．韆鈞一發，“鬆潘一平武”被鎖定
第五章　新一輪地震活躍期來勢凶猛
1．戰栗的冰山再度血染
2．詭秘的北緯39°綫
3．在阿裏，與狼共舞
4．沉默的天山潛伏著多少神奇的力量
5．絕非危言聳聽：天池火山一旦噴發
6．對災害的無知，比災難更可怕
7．海嘯襲來，我們該怎麼辦?
8．大三峽，你能防百年大水，你能抗百年大震
第六章　5·12大劫難
1．淚水和怒火洗澆地震局
2．把真相攤曬陽光下
3．都江堰在哭泣
4．子弟兵跳傘偵察災情
5．大震前夜，夫妻爭吵為臨報
6．躁動中的殘酷幽默
7．“媽媽，你以後要笑對人生”
8．麵對大震巨災的反思與警示
第七章　巴爾的摩論“劍”
後記　聆聽忠告
主要參考文獻與資料

精彩書摘

　　引子探訪中國地震的脈動
　　1．記住這個日子
　　是時間在那一刻的巧閤，還是冥冥中造物主彆有用意的擺布，2007年5月12日這一天，我們一行五人走進瞭川西高原，考察發生在30年前的鬆潘、平武大地震和發生在70年前的疊溪大地震。我們從成都齣發，行至汶川映秀鎮，已到午飯時分。
　　哦，映秀，多麼美麗動人的名字！它讓人想到許多美好的東西，想到潑辣伶俐的川妹子，想到山川倒映水中的旖旎江南……
　　瀏覽著雲霧繚繞的秀美山川，我們走進一傢臨江餐館，吃瞭頗具岷江特色的鮮魚和農傢燉土雞。春風滿麵的老闆娘還特意在湯裏放瞭石斛楓鬥，這種藥材十分名貴，被譽為軟黃金，對身體大有裨益。美美一頓飯隻花瞭85塊錢，便宜得不可思議，大傢都說這一口味唯獨映秀纔有！可是，誰也沒有想到，這是我們在映秀的最後一次午餐，滿目秀美風光也成瞭記憶中的定格。
　　其實，我們在映秀歇腳的那一刻，一場毀滅性的大災難就已悄然蟄伏在我們行走著的路上。據稱相當5600顆廣島原子彈爆炸所産生的能量釋放於汶川的大地震，就是在映秀鎮悄悄點燃瞭“導火綫”，隻是我們不知道。我們毫無察覺，韆年不遇的特大地震，就在腳下這塊地方、一年後的這一時刻，突然爆發——
　　公元2008年5月12日下午2點28分，北緯31°、東經103．4°，四川汶川縣地下十佘公裏發生斷層位移，引發裏氏8．0級強烈地震。巨大的能量撕裂地貌，僅在短短120秒時間裏竟然造成長達300多公裏的大破裂。斷層從映秀鎮嚮東北方嚮的汶川北川一綫，一直延續至青川廣元一帶，震災麵積達50萬平方公裏。斷層穿過之處，山崩地裂，江河堵塞，道路通訊中斷，人們賴以生存的傢園瞬間夷為廢墟，數百萬生命被推到生死邊緣……那一刻，九州齊悲，世界震顫！
　　時間不可逆轉？隻有記憶永存。
　　汶川大地震又一次在中國的大地上撕開一道深深的傷口。
　　都江堰、汶川、茂縣、鬆潘、平武、北川、江油、綿陽、什邡……我們前一年考察往返所經之處，幾乎都是極震區和重災區。一場大毀滅後留下的隻是慘不忍睹的廢墟殘骸。
　　大地震發生的那一時刻，我無法用語言來描繪內心的悲愴、痛楚、震撼和揪心。肉體和靈魂都被撕扯得痙攣疼痛，卻無法傾訴內心的哀思：腥風血雨中的汶川啊，有多少人於地震的瞬間陷進瞭永久的黑暗？又有多少人此時還在黑暗中驚愕？，掙紮著，呼喊著，企盼著……
……

前言/序言

巨著俯瞰：人類文明的疆域與命運 一部跨越時空，探究人類生存根本議題的恢弘史詩 本書並非聚焦於某一特定自然現象的科學解析，而是以宏大的人類文明視角，審視我們在地球這個動態係統中所麵臨的生存挑戰、我們為理解和駕馭環境所付齣的努力，以及在麵對不可抗力時所展現齣的精神韌性。它是一部關於“邊界”與“超越”的深度思考錄。 我們將一同踏上一場橫跨地理、曆史、哲學和工程學的壯闊旅程，探尋人類社會如何在自然法則的嚴酷約束下，構建起復雜的生存秩序。 第一部分：失序的邊界——自然的宏大敘事 本捲首先將目光投嚮地球作為一個復雜生命體的運行機製。我們探討的不是單一的災害類型，而是構成地球係統的基本力量：地質構造的緩慢蠕動、氣候係統的巨大慣性、以及生態圈的微妙平衡。 闆塊漂移的史詩： 我們將從地質學的深層視角齣發，理解地球內部能量的釋放機製。這包括對造山運動、岩漿活動乃至深海熱泉的描繪，以此構建一個動態的、永不停歇的地球模型。我們將審視那些塑造瞭各大洲輪廓、定義瞭資源分布和文化隔閡的遠古力量。 氣候的變遷與適應： 本部分將詳述數百萬年來氣候的周期性波動如何重塑瞭生物圈的版圖。從冰期的嚴酷到間冰期的繁盛，人類文明的興衰往往與氣候的溫和或劇烈變化緊密相連。我們關注的是人類群體如何在全球尺度的氣候梯度中，發展齣多樣化的農業技術、建築風格和社會結構來應對極端天氣事件的常態化。 河流的饋贈與索取： 大河流域是人類文明的搖籃，但它們也代錶著一種不受人類意誌約束的、周期性的強大力量。本章深入分析人類對水資源的馴服史，從美索不達米亞的灌溉係統到尼羅河的定期泛濫，探討我們如何在“馴服”與“敬畏”之間尋求平衡點，以及當代水資源管理麵臨的生態倫理睏境。 第二部分：文明的錨點——人造秩序的構建 在自然力的背景下，人類社會是如何建立起穩定且可延續的生存體係的？本部分聚焦於人類智慧在應對不確定性時所展現齣的結構化努力。 古代工程的智慧： 我們將考察古羅馬的渡槽係統、中國的長城防禦體係、以及瑪雅的金字塔建造技術。這些宏偉的工程不僅僅是勞動的堆砌，更是對當地環境資源、材料科學和組織管理能力的終極體現。重點在於分析這些古代工程如何通過結構化的設計，將自然風險“工程化”，納入可預測的範疇。 法律與契約的防綫： 除瞭物理防禦，社會契約在穩定結構中扮演瞭至關重要的角色。本章探討瞭早期法律體係如何規範資源分配、劃定土地界限，並在群體內部建立起應對突發危機的動員機製。社會治理的“韌性”是如何通過一套成熟的法律和倫理框架得以強化的。 知識的纍積與傳承： 探討古代的天文觀測、醫學記錄和農業曆法是如何構築起人類對時間、季節和環境變化的認知體係。這些知識體係，盡管在現代科學看來可能存在謬誤，但它們代錶瞭早期人類群體為提高生存效率和降低風險所進行的集體努力。 第三部分：現代的悖論——技術的雙刃劍與全球化挑戰 進入近現代，人類的力量空前強大，但隨之而來的挑戰也更為復雜和連鎖化。本部分剖析現代技術如何改變我們與地球的關係，以及全球化背景下風險的放大效應。 能源的攫取與環境反噬： 工業革命以來，人類對化石能源的依賴塑造瞭現代經濟格局。本章分析瞭大規模能源利用對全球大氣和水文係統的深遠影響，探討瞭從“消耗”到“可持續循環”的能源範式轉型中的巨大阻力和曆史必然性。 看不見的網絡：金融與供應鏈的脆弱性： 現代社會高度依賴復雜的全球供應鏈和即時金融交易網絡。本書深入剖析這些高度互聯的係統在麵對局部衝擊時，如何迅速演變為全球性的連鎖反應。這是一種全新的、非物理性的“係統性風險”。 認知偏差與未來決策： 麵對氣候變化、資源枯竭等長期威脅，人類的決策過程常受到認知偏差（如短期利益驅動、樂觀偏見）的乾擾。本章從心理學和社會學的角度，審視我們為何難以對迫在眉睫的長期風險做齣及時、有效的集體反應。 第四部分：超越瞬間——對“永恒”的追問 本書的收尾部分，將視綫從具體的科學或工程問題中抽離齣來，轉嚮更深層次的哲學和存在主義探討。 人類的尺度與時間的維度： 麵對地質尺度上的漫長曆史和宇宙尺度上的渺小存在，人類文明的意義何在？我們探討瞭不同文化中關於“天人閤一”、“順應自然”以及“改造世界”的不同理念，分析這些思想框架如何影響瞭人類對自身命運的理解。 韌性、謙遜與新範式： 最終，本書提齣，真正的力量不在於徵服自然，而在於培養一種深刻的“生態謙遜”。這要求我們重塑衡量進步的標準，從單純的經濟增長轉嚮對生態健康、社會公平和代際責任的綜閤考量。這是一種關於生存藝術的全新敘事。 《巨著俯瞰：人類文明的疆域與命運》是一部旨在拓寬讀者認知邊界的作品，它提醒我們，人類的每一次飛躍，都建立在對腳下這片土地的深刻理解和敬畏之上。它邀請讀者思考：在地球無休止的演變中，我們如何定位自己，又將如何書寫未來的篇章。

評分☆☆☆☆☆

《大地的震撼：揭秘中國地震預報》，光是這個書名就足以讓人心生漣漪。我總覺得，地震預報是一個既充滿希望又帶有神秘色彩的領域。我希望這本書能夠帶我深入瞭解，在中國這個擁有悠久曆史和廣袤土地的國傢，我們是如何一步步摸索地震的規律，如何建立起一套屬於自己的地震預報體係的。我期待書中能夠解答一些關於地震“不可預測性”的迷思，是否真的存在一些科學的、可行的預報方法，隻是我們普通人不知道？“揭秘”二字，讓我猜想書中或許會披露一些關於地震預報研究的“黑匣子”，比如某個關鍵技術突破的誕生過程，或者某個理論模型的形成曆程。我希望這本書能夠具有一種思想啓迪的力量，讓我從更深層次去思考人類與地球的關係，以及我們在麵對不可抗拒的自然力量時，應該如何保持警醒、如何尋求更有效的應對之道。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我早就想拜讀瞭，奈何一直沒找到機會。從書名上看，《大地的震撼：揭秘中國地震預報》就充滿瞭吸引力。我一直對地震這種自然現象充滿敬畏，也很好奇我們國傢在地震預報領域究竟取得瞭哪些成就，又麵臨著怎樣的挑戰。書名中的“揭秘”二字更是勾起瞭我的閱讀興趣，讓人忍不住想深入瞭解地震預報背後的科學原理、技術手段，以及那些為之奮鬥的科研人員們的故事。我尤其期待書中能夠解答一些我長期以來的疑問，比如，我們是否真的能夠做到精準預報地震？預報的準確率到底有多高？在地震發生前，有哪些跡象是我們普通人能夠察覺到的？書中會不會分享一些鮮為人知的故事，比如某個重大地震預報的幕後細節，或者某個預測成功/失敗的案例分析？我對這種揭示事物本質、深入淺齣的內容非常著迷，希望這本書能夠帶給我一場關於地球運動奧秘的知識盛宴，也能讓我對地震這個話題有更深刻、更全麵的認識。

評分☆☆☆☆☆

《大地的震撼：揭秘中國地震預報》這個書名，讓我聯想到很多關於地震的紀錄片和新聞報道，但我覺得這本書肯定會提供更深入、更係統的解讀。我一直覺得，我們對於地震的瞭解，很大程度上停留在“發生瞭什麼”的層麵，而對於“為什麼會發生”、“如何預測”則知之甚少。我期望這本書能夠像一位循循善誘的老師，帶領我走進地震預報的科學世界。書中是否會從地球的構造講起，解釋闆塊運動的原理，以及為何地震會在特定區域頻發？我特彆想知道，在中國這樣一個地震多發國傢，我們的科研人員是如何針對性地開展研究的，他們麵臨的最大難題是什麼？“揭秘”二字，是不是意味著書中會披露一些過去不為外界所知的研究成果，或者是一些關於地震預報的“內幕”？我希望這本書能夠用通俗易懂的語言，將復雜的科學概念解釋清楚，讓我這個非專業人士也能讀得懂，並且能從中獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對自然災害都有一種莫名的好奇與敬畏，而地震無疑是其中最具代錶性的一種。當我在書店看到《大地的震撼：揭秘中國地震預報》這本書時，我仿佛看到瞭一個通往神秘領域的大門被悄然打開。書名本身就帶著一種史詩般的質感，預示著書中內容的分量和深度。我迫切地想知道，在“揭秘”中國地震預報的過程中，作者會如何展現科學傢們探索未知、挑戰極限的艱辛曆程？書中會不會充斥著各種復雜的公式和圖錶，還是會以一種更具故事性的方式，將科學知識娓娓道來？我猜測，其中一定會有關於中國地震監測體係建設的詳細介紹，比如那些遍布全國的監測站，它們是如何收集數據，又如何進行分析的？我希望這本書能夠提供一種宏觀的視角，讓我們理解地震預報在中國作為一個國傢戰略層麵的重要性，以及它背後付齣的巨大努力和犧牲。

評分☆☆☆☆☆

拿到《大地的震撼：揭秘中國地震預報》這本書，我內心是既期待又有些許忐忑的。期待是因為，作為一名普通公民，我深知地震對我們生活的影響，也希望瞭解我們國傢在這一領域的努力。書名中的“震撼”二字，想必不僅僅是對地震本身力量的描述，更可能包含著對我們認識地震、應對地震的全新視角。我猜測書中會探討一些前沿的地震監測技術，比如衛星遙感、地質構造分析、甚至是一些我們還不太熟悉的科學方法。我很好奇，這些技術是如何協同工作的，它們能否為我們提供更可靠的預警信息？同時，“揭秘”一詞也暗示瞭可能存在的挑戰和未解之謎。地震預報的復雜性是眾所周知的，書中是否會坦誠地剖析其中的睏難，比如數據解讀的模糊性、模型構建的局限性，以及如何平衡預報的準確性和社會恐慌之間的關係？我希望這本書能夠做到既有科學的嚴謹性，又不失人文的關懷，讓我們在瞭解科學的同時，也能感受到人類麵對自然力量時的智慧與勇氣。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

溝通中達成共識。

評分☆☆☆☆☆

書的內容很全麵，讓大傢科學的瞭解地震，瞭解大自然的改變。值得大傢閱讀的一本書，能開闊大傢的眼界！

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。