具体描述
孤独症儿童训练系列是香港*具规模的儿童教育及康复机构之一协康会在内地出版的钻研多年、实证有效的孤独症康复训练指导用书。200多项训练目标、逾1000项训练活动为特殊教育教师、社工及家长提供操作性强、有效实用的“结构化教学法”训练体系，惠及内地庞大的孤独症儿童群体，并可作为“普通学校特殊教育资源教室”的常备书籍。
书名:孤独症儿童训练指南：全新版 活动指引 5 自理
作者:协康会
出版社：广东海燕电子音像出版社
出版日期：2016年3月
ISBN：9787830082048
装帧：平装
开本：大16开
孤独症的黄金训练时期 6岁之前的介入训练是帮助特殊需要儿童的重要契机，实践证明，经过早期正确地、坚持不懈地干预，许多孤独症儿童是能够融入社会、自立生活的。 *家长如何帮助孤独症的孩子？ 1.了解并接纳孩子的发展情况。 2.及早安排孩子接受正规的评估及训练。 3.提供参与社交活动的机会，透过生活经验，增强孩子的沟通动机及建立社交能力。如，为孩子安排跟与他同龄或社交能力相当的孩子进行游戏（当然，对方的父母能够理解孤独症，并一起陪伴孩子游戏）；使用角色扮演来加强孩子理解“友谊是一个双向互动的过程”；教孩子懂得他人经常使用的身体语言和有关的非语言线索等等。4.学习适当处理孩子的行为问题，如扩大孩子的兴趣范围，减少他的固执行为。5.增进孩子的语言和沟通能力。透过视觉提示，如动作和手势，来加强理解。
协康会简介 协康会创立于1963年，是香港*具规模的儿童教育及康复机构之一。该会致力为不同潜质的儿童及青少年提供评估、辅导及训练，让他们尽展所能；并支持其家庭，鼓励展开积极人生，共建平等和谐的社会。协康会有600人团队，通过直属40多个服务单位、主流中小学和幼儿园，每年服务超过10,000个家庭。协康会积极推出崭新服务，同时研发“实证为本”的训练模式，通过出版、研究和培训，推动融合教育及康复服务的发展。
用户评价
当我第一眼看到这本书的标题时，就感觉它非常“有料”。《孤独症儿童训练指南 活动指引5 自理 特殊儿童 自闭症书籍 教学法》——这一长串的关键词，准确地概括了它的核心内容，并且包含了我在寻找的几个关键点。我是一名对特殊教育领域充满热情的研究生，我的研究方向就与儿童发展和教育有关，特别是关注如何有效地帮助孤独症儿童融入社会。我一直认为，“自理能力”是孤独症儿童独立生活、提高生活质量的基础，而“活动指引”则是实现这一目标的关键。我迫切地想知道，这本书是否提供了基于科学研究、经过实践检验的活动方案，这些活动是否能够满足不同年龄段、不同发展水平的孤独症儿童的需求。同时，“教学法”的字样，让我对书中内容的理论深度和创新性有了很高的期待。我希望它能提供一些前沿的、具有指导意义的教学理念和方法，能够帮助我更好地理解孤独症儿童的学习模式，并为我的研究提供更丰富的素材和视角。这本书的出版，对我来说，无疑是一份珍贵的学术资源，它将为我今后的学习和研究提供重要的参考和启发。
评分在我浏览书架时，这本《孤独症儿童训练指南 活动指引5 自理 特殊儿童 自闭症书籍 教学法》以其沉稳而专业的封面设计，吸引了我的注意。我从事教育行业多年，虽然并非直接面对特殊儿童，但我一直对特殊教育领域抱有极大的敬意和关注。我深知，对于孤独症儿童来说，掌握“自理”能力是他们融入社会、提升生活品质的基石，而这其中的过程往往需要家长和教育者的耐心与智慧。书中“活动指引”的字样，让我对内容的实用性充满期待。我渴望了解，是否有创新性的、能够吸引孩子参与的活动，能够帮助他们循序渐进地掌握各项自理技能。因为我曾经参与过一些志愿活动，深切体会到，生动有趣的游戏化教学，对于特殊儿童来说，其效果远胜于枯燥的说教。此外，“教学法”这个词语，也让我对书籍的理论基础和科学性有了更高的认可。我希望这本书能够提供一套系统、科学的教学理念和方法，为一线教育工作者提供有力的支持，也为家长们指明方向。总而言之，这本书的出现，让我感到欣慰，它填补了市场上一部分空白，为孤独症儿童的成长，提供了更多可能性和支持。
评分这本书的封面上，那一系列清晰而富有条理的标题，立刻吸引了我。我是一名对儿童心理学有浓厚兴趣的博主，同时也是一位新晋的家长，我的孩子目前正处于各项能力快速发展的阶段。尽管我的孩子还没有被诊断为孤独症，但作为一个负责任的家长，我一直关注儿童发展的各个方面，尤其是那些可能面临特殊挑战的孩子们。我深知“自理能力”对于任何一个孩子的成长都至关重要，它不仅是孩子独立性的体现，更是他们自信心和社交能力的基础。这本书的“自理”部分，让我非常好奇它会如何具体地阐述和指导。更让我感兴趣的是“活动指引”，我一直认为，游戏和活动是孩子最好的学习方式，尤其是对于那些需要特别关注的孩子们。我希望这本书能提供一系列有趣、有效的活动，能够让孩子们在玩乐中学习，在互动中成长。此外，“教学法”这个词也暗示着这本书不仅仅停留在理论层面，而是会提供一些实操性的方法和技巧。我期待这本书能够帮助我更好地理解特殊儿童的学习方式，并从中学习到一些可以借鉴的教育理念和方法，以便在日后的育儿过程中，能够更加科学和全面地引导我的孩子，让他们能够健康快乐地成长。
评分这本书的封面设计非常吸引人，柔和的色彩搭配着可爱的插画，瞬间就抓住了我的眼球。我是一名有着特殊儿童教育背景的家长，一直在寻找一本能够提供实用指导的书籍，帮助我的孩子更好地融入日常生活。收到这本书后，我迫不及待地翻阅起来。虽然我还没来得及深入阅读，但从目录和章节的标题来看，这本书似乎涵盖了许多我非常关心的话题，尤其是关于“自理”能力的培养。我一直觉得，培养孩子独立生活的能力，是让他们自信、快乐成长的基石。看到书中对“活动指引”的强调，我充满了期待。我希望它不仅仅是理论上的探讨，更能提供一系列可操作的、有趣的游戏和活动，让孩子们在玩乐中学习，在实践中成长。特殊儿童的成长道路充满了挑战，但也充满了无限可能。我相信，一本好的指导书籍，能够为家长和孩子点亮前方的道路。这本书的出版，无疑为我们这些家长带来了一丝曙光，让我看到了更多的希望。我特别注意到“教学法”这个关键词，这让我猜测书中可能包含了一些科学的、循证的教学方法，能够帮助我们更有效地引导孩子。我很期待在接下来的阅读中，能够学习到更多实用的技巧和策略。
评分当我拿到这本《孤独症儿童训练指南 活动指引5 自理 特殊儿童 自闭症书籍 教学法》时，我的第一反应是它足够“厚重”。不是说它纸质很差，而是它信息量和专业性似乎都蕴含其中，从书名就能看出它针对的是一个非常细分且重要的领域。作为一名长期在特殊教育一线工作的教师，我深知“自理能力”对于孤独症儿童的重要性，这不仅关系到他们未来的独立生活，更关乎他们的自信心和社交能力。我常常思考，如何在日常生活中，通过更具象化、更游戏化的方式，教会这些孩子们穿衣、吃饭、如厕等基本技能。这本书中的“活动指引”几个字，让我眼前一亮。我一直认为，对于特殊儿童来说，单纯的理论灌输是苍白的，而生动有趣的活动才是他们最好的老师。我迫切地想知道，这本书是否提供了一些创新的、能够吸引孩子注意力的活动设计，是否能帮助我们打破常规，找到更适合不同个体需求的方法。此外，“教学法”的字样也让我对内容的科学性和有效性有了更高的期待。我希望书中能结合最新的研究成果，提供一套系统且可行的教学框架，让我们能够事半功倍地开展训练。这本书的出现，仿佛是一份珍贵的礼物，让我觉得我的教学思路可以更加开阔，我的工具箱也能够更加充实。
评分拿到这本书的时候，我最先注意到的是它的标题，它非常直接且精准地指出了其内容的核心——“孤独症儿童训练指南”。我是一名对特殊儿童教育充满热情的志愿者，我常常参与到一些相关的公益活动中，也接触过不少孤独症儿童。我深知，对于这些孩子们来说，掌握基本的生活自理能力是他们融入社会、提升生活质量的关键一步。因此，这本书中的“自理”部分，对我来说具有极大的吸引力。我尤其关注“活动指引”这四个字，因为我坚信，理论的学习需要与实践相结合，而对于孤独症儿童而言，充满趣味性和互动性的活动，往往是帮助他们学习和成长的最佳途径。我希望能从书中找到一些新颖、实用的活动设计，这些活动不仅能够有效地训练孩子的各项自理能力，更能让他们在参与的过程中感受到快乐和成就感。同时，书中提到的“教学法”也让我对内容的深度和专业性有了更高的期待。我希望它能够提供一些基于科学研究的、行之有效的教学策略，帮助像我这样的志愿者，能够更科学、更有针对性地指导孩子们。这本书的出现，无疑为我们这些致力于帮助孤独症儿童的人们，提供了一个宝贵的学习平台和实践工具。
评分我是一位有着多年育儿经验的母亲，我的大儿子在成长的过程中，我们曾经历过一些小小的波折，所以对于儿童成长中的每一个细节，我都格外关注。最近，我开始对特殊儿童的成长和教育产生浓厚的兴趣，尤其是孤独症儿童。我非常认同“自理能力”对于任何一个孩子的重要性，这不仅是他们独立自主的开始，更是他们自信心和安全感的源泉。当我看到这本《孤独症儿童训练指南 活动指引5 自理 特殊儿童 自闭症书籍 教学法》时，我立刻被它的标题所吸引。我尤其对“活动指引”这部分内容充满了好奇。我一直认为，让孩子们在玩乐中学习，是最有效、最快乐的方式。我非常期待书中能够提供一系列有趣、易于操作的活动，能够帮助我的孩子，或者我身边有需要的孩子们，在轻松愉快的氛围中，逐步掌握日常生活中的各种自理技能。此外，“教学法”的字样也让我看到了这本书的专业性和科学性，我希望它能提供一些行之有效的教育方法，帮助家长们更好地引导孩子，克服成长中的困难。这本书的出现，对我来说，就像是一盏明灯，指引着我更深入地了解和帮助这些特殊的孩子们。
评分这本书的装帧设计给我留下了深刻的第一印象。我喜欢它那种温和而又不失专业的视觉风格，它没有过于花哨的设计，但每一处细节都透露出制作者的用心。我是一名孤独症儿童的家长，我的孩子正在学习如何更好地照顾自己，而“自理能力”的培养是我最为关注的方面之一。在寻找相关书籍的过程中，我遇到过很多泛泛而谈的读物，但真正能够提供具体、可操作性指导的却寥寥无几。所以，当我在书店看到这本书时，立刻被它的标题吸引住了。“活动指引”这几个字让我看到了希望，因为我深知，对于我的孩子来说，抽象的理论很难理解，而通过具体的活动和游戏，他们更容易接受和学习。我非常好奇书中会提供哪些关于“自理”的活动，是否能够涵盖洗漱、穿衣、吃饭、如厕等方方面面，是否能够帮助我的孩子建立起更强的独立意识和生活技能。此外，“教学法”的字样也让我对接下来的内容充满期待，我希望这本书能够提供一些科学、有效的教学方法，帮助我更好地引导我的孩子，让他们在轻松愉快的氛围中成长。总的来说，这本书的出现，让我觉得我在教育孩子的道路上，又多了一个可靠的伙伴。
评分这本书的封面设计风格十分简洁大气，我喜欢它所传达出的专业与严谨的气质。我是一名大学心理学专业的学生，对儿童发展心理学尤为感兴趣，特别是特殊儿童的成长。我一直关注孤独症领域的研究和实践，并希望能够通过阅读相关书籍，加深对这一群体的理解，并从中学习到一些科学的教育方法。这本书的标题中明确提到了“孤独症儿童训练指南”和“自理”，这正是我目前非常感兴趣的两个方面。我深知，自理能力的培养对于孤独症儿童的身心发展至关重要，它不仅影响着他们的日常生活，更关系到他们未来的社会适应能力。我迫切地想知道，书中是如何通过“活动指引”来具体地训练这些孩子，这些活动是否具有趣味性、可操作性，并且能够真正有效地帮助孩子们掌握相关技能。此外，“教学法”的字样也让我对内容的科学性和前沿性有了很高的期待，我希望能够从中学习到一些最新的、经过验证的教学理念和方法，为我未来的学习和研究提供宝贵的参考。总的来说，这本书给我一种扎实、可靠的感觉，让我相信它能够为我提供有价值的知识和指导。
评分这本书的封面设计传递出一种温暖而专业的信号，我喜欢它所选择的色调和字体。我是一名社区工作者，经常接触到各种各样的家庭，其中也不乏有特殊儿童的家庭。我深知，家长们在教育和引导孩子方面，常常会遇到很多困难，尤其是在培养孩子的“自理能力”方面，更是需要大量的支持和专业的指导。这本书的标题非常明确，它直接针对“孤独症儿童”这个群体，并强调了“自理”的重要性，这让我觉得它具有很强的实用价值。我特别关注“活动指引”这部分内容，因为我知道，对于很多家长来说，理论知识固然重要，但更需要的是能够立即实践的、具体的活动方法。我希望这本书能够提供一些创新、有趣且能够激发孩子学习动力的活动，帮助家长们更好地引导孩子掌握穿衣、吃饭、如厕等基本生活技能。同时，“教学法”的字样也让我相信，这本书在内容上具有科学性和系统性，能够为社区工作者和家长们提供可靠的指导。这本书的出现，无疑将为我更好地服务这些家庭提供有力的支持。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有