具体描述
产品特色
编辑推荐
本丛书是钱理群、陈思和、吴福辉等中国现代文学研究学者与一批优秀的小学语文教师合作的产物，共十册。每册选一位中国现代作家，由一位或两位小学教师编选、导读，一位相关研究领域学者审读，并由钱理群教授终审定。本丛书所选的十位名家为鲁迅、老舍、丰子恺、叶圣陶、冰心、巴金、萧红、朱自清、沈从文和汪曾祺。他们既是现代白话文典范作家，又具有深厚的传统文言功底，是贯通传统与现代的一座桥梁。同时，他们也是富有童心童趣的一群人。因此他们的作品对于现在的孩子来说是一笔宝贵的精神财富，阅读后必将受益终身。
这套书实际上就是一套名家名作的启蒙读物，力图为孩子在未来的人生路上或早或迟将要相遇的名家大师，在小学阶段建立一个良好的第一印象，为孩子的一生打下精神的底色。同时也可作为教材课文的补充，供有进一步阅读这些名家作品兴趣的学生作课外阅读，或者给教师在教学时配备更适合的拓展阅读材料，也给家长们提供一个参与孩子教育的途径，获得与孩子课外共读的理想读本。
内容简介
鲁迅是20世纪中国文学杰出的代表。
鲁迅曾经被神化，革命领袖“三个伟大”的定论把他推向了神坛；在某些特定的时期，鲁迅的著作曾是中国人唯1可以阅读的文学作品。
鲁迅曾经被诋毁，这种诋毁伴随鲁迅的一生，近年来更是沉渣泛起，愈演愈烈。
在神圣的光环褪去后，我们应该怎么样认识这位伟大的作家，怎么样去亲近这个伟大的灵魂呢？好的认知、好的纪念，是阅读。
在百草园的泥墙根，三味书屋的后园里，鲁迅的童年是快乐的、多彩的；
乘着乌篷船在绍兴乡下穿行，鲁迅的内心是温暖的，《社戏》里弥漫着罗汉豆的香味；
闰土哥、祥林嫂、长妈妈、阿Q、龙师父，鲁迅作品中的人物，或可亲，或可怜，或者还有点可恨，鲁迅的笔是犀利的，鲁迅的心却是灼热的；
鲁迅擅长讲笑话，讲故事，鲁迅自己也同时成了别人讲的故事中的主角，这些故事，让人忍俊不禁，或掩卷沉思……
《名家文学读本：小学生鲁迅读本》将鲁迅先生作品中适合小学生阅读的篇章，按主题整合成五个单元，分别是“百草园的泥墙根”“到外婆家看社戏”“传说 故事 笑话”“家乡的人”“眺望童年”“鲁迅的故事”，力图让小读者认识一个富有童心和爱心的温暖的鲁迅。书中选用了大量资料照片，并配有赵延年先生的经典木刻，以及精美的彩色插图，既经典，又温馨。
从这个读本开始阅读鲁迅吧，认识一个不单是“横眉冷对”的、有血有肉的文学大师，了解在那世故深刻掩盖下的赤子之心和深沉广大的爱。
作者简介
钱理群北京大学中文系教授，中国现代文学研究学者。作为知名的人文学者，钱理群先生尤其关注中国现代文学经典作家作品在青少年中的传播和普及，不仅向研究生、本科生讲鲁迅，讲萧红，还向中学生讲鲁迅，并以中小学生编《新语文读本》、《诗歌读本》。所倡导的以“立人”为中心的语文教育理念，近年来影响了越来越多的语文教师。
刘发建
笔名落地麦。湖南炎陵人。中学高级教师，浙江省课堂教学能手。浙江省鲁迅研究会会员。就职于浙江省绍兴县柯桥小学。长期致力于小学语文教学研究，先后在《人民教育》等刊物发表论文100余篇，出版《亲近鲁迅》等教学专著，近年来以“播撒鲁迅种子，培育民族精神”为己任，应邀到全国各地给小学生讲鲁迅20余场次，受到广泛好评。
内页插图
精彩书评
鲁迅是一个真的人，是一个可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切的朋友：从小结识这样一位“真”的成年人，是人生之一大幸。鲁迅是现代汉语文学的语言大师。阅读鲁迅作品，不仅会获得精神的启迪以至震撼，而且也会受到语言的熏陶，得到美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，会有自己的发现与感悟，而且常读常新，可以读一辈子：流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。
——钱理群（北京大学中文系教授、博士生导师）
鲁迅是了解我们儿童心事的作家，读鲁迅的文字，我们会有一种贴心温暖，我们会有一种站立着做人的尊严感。
——刘发建（浙江省绍兴县柯桥小学教师）
目录
第一编 百草园的泥墙根百草园的泥墙根
茅屋，狗，塔，村女
水村的夏夜
夏夜的晚餐
月色朦胧的故乡
雪
第二编 到外婆家看社戏
到外婆家看社戏
迎神赛会
送灶神
可怖又可爱的无常
比一切鬼魂更美的鬼
第三编 传说故事笑话
美女蛇
狗和猫便成了仇家
猫是老虎的先生
红嘴绿鹦哥
聪明人和傻子和奴才
哈哈党
狗的驳诘-
死所
武松打虎
该死的和尚
老婆属牛
谈蝙蝠
第四编 家乡的人
闰土哥
木偶人
多乎哉?不多也
细脚伶仃的圆规
阿Q 阿Q
活物祥林嫂
长妈妈
我的第一个师父
第五编 眺望童年
别了，故乡
伏在河沿上钓虾
偷罗汉豆吃
雪地捕鸟
隐鼠成亲
我的小墨猴
我家来了小兔子
我心爱的玩具
我那时这样种痘
我与三味书屋
童年的伤
我的父亲
我的兄弟
第六编 鲁迅的故事
独角兽的故事／周梅卿
臭鱼丸／萧红
“剪刀阵”和“壶瓶骂”／俞芳
呆虫／俞芳
野猪野牛和野蛇／俞芳
“胡羊尾巴”／唐弢
母子之间／唐伎
鲁迅这样做爸爸／许广平
鲁迅，我的父亲／周海婴
我的伯父鲁迅先生／周晔
附编 朝花夕拾——鲁迅语丝
后记
前言/序言
用户评价
《名家文学读本：小学生鲁迅读本》给我带来的，是一种对文学本身的重新审视。它不仅仅是关于鲁迅这位作家，更是关于文学的力量，关于文字的温度。我记得书中有一部分，着重描写了鲁迅先生对语言的锤炼。他追求文字的简洁、精准，每一个字都仿佛经过了千锤百炼。书中通过一些例子，展示了鲁迅先生如何通过巧妙的遣词造句，来达到深刻的艺术效果。我能感受到他对文字的热爱，以及他对表达的严谨。我尤其欣赏书中对鲁迅先生杂文的解读。他用犀利的笔触，揭示社会现实，鞭挞丑恶现象，但字里行间又充满了人文关怀。他的杂文，不仅仅是批判，更是一种对社会的担当，一种对未来的期许。这本书让我明白了，文学不仅仅是供人消遣的东西，更是能够引发思考，能够改变人心的力量。它鼓励我去用文字表达自己的思想，去记录自己的生活。我被鲁迅先生那种对文字的敬畏之心所感动。他用他的笔，为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
评分初次翻开这本书，我以为它不过是又一本堆砌名人传记的儿童读物，然而，当我沉浸在那些熟悉的，却又被赋予了全新生命力的文字中时，我才意识到，这本《名家文学读本：小学生鲁迅读本》远不止于此。它就像一位慈祥的长者，耐心地为我揭开了一个又一个尘封的角落。我记得其中有一篇，讲的是鲁迅先生孩提时在故乡绍兴的点滴，那些细小的生活场景，比如在三味书屋听先生讲课，与小伙伴们顽皮打闹，甚至是偷偷拿了母亲的零花钱去买小人书，都仿佛昨日重现。文章没有刻意去拔高，而是用一种极其朴实的语言，勾勒出一个有血有肉的少年形象。我尤其喜欢描述他童年时对自然的热爱，比如对蟋蟀的观察，对鸟儿的模仿，那种纯粹的好奇心和求知欲，让我想起了自己小时候对周围世界的探索。读到这里，我不禁回想起自己童年时的一些片段，那些曾经被遗忘的画面，竟然因为这本书而重新鲜活起来。鲁迅先生的故事，不再是遥不可及的文学巨匠的传奇，而是变成了一个可以理解、可以共鸣的，关于成长、关于探索、关于对生活的热爱的真实写照。这本书的编排非常巧妙，它没有简单地将鲁迅先生的生平事迹罗列出来，而是通过一些生动有趣的故事，将他的思想、他的情感、他的精神一点点渗透进来。我感觉自己就像坐上了时光机，亲身经历了他生命中的每一个重要时刻，感受着他内心的波澜起伏。这不仅仅是一本关于鲁迅的书，更是一本关于如何成为一个有思考、有情感、有担当的人的书。它让我明白，即使是最伟大的灵魂，也曾有过平凡的童年，有过迷茫和困惑，但正是这份真实，才让他更加伟大。
评分这本书给我最大的惊喜，在于它并非将鲁迅先生塑造成一个高高在上的“圣人”，而是将他拉回到我们普通人的视野中。它所呈现的，是一个有血有肉，有爱有恨，有喜怒哀乐的真实鲁迅。我记得其中有一个章节，讲述了他与家人之间的温情。虽然鲁迅先生的作品常常带有批判现实的色彩，但在这本书中，我看到了他作为儿子、作为兄弟、作为父亲的柔情一面。他对母亲的孝顺，对兄弟的关怀，以及与孩子们相处时的点滴乐趣，都让我感到无比亲切。这种细腻的描绘，让鲁迅先生的形象更加立体，也更加容易被孩子们所接受。我尤其喜欢书中对他日常生活的刻画，比如他平日里的爱好，他对生活细节的观察，甚至是他偶尔流露出的幽默感，都让人觉得他不再是遥不可及的“大作家”，而是生活在我们身边的，一位充满智慧和魅力的长者。这本书的语言风格非常贴近孩子，它避免了枯燥的说教，而是用讲故事的方式，将鲁迅先生的思想和精神娓娓道来。我能够想象，孩子们在阅读这本书时，一定能从中找到共鸣，感受到鲁迅先生的魅力。它让那些原本可能被认为是“严肃”的文学作品，变得生动有趣，易于理解。这本书不仅仅是关于鲁迅，更是关于如何认识一个人，如何理解一个时代，如何感受生活的多彩。它让我更加深刻地体会到，即使是最伟大的思想家，也同样拥有普通人的情感和生活。
评分这本书所展现的鲁迅先生，是一个充满了反思精神的智者。它不遗余力地去挖掘他思想的深度，但又以一种润物细无声的方式，让这些深刻的思想，变得触手可及。我记得其中有一章节，深入探讨了鲁迅先生对于“传统”的看法。他并非全盘否定，而是批判性地继承，去其糟粕，取其精华。书中引用了大量鲁迅先生的论述，但都经过了精心的筛选和解读，使得即使是初涉文学的孩子，也能从中领略到鲁迅先生的思想光芒。我尤其喜欢书中对鲁迅先生“拿来主义”的阐释。他主张学习外国先进的文化，但又强调要结合中国国情，形成自己的特色。这一点，在当今全球化的时代，仍然具有重要的指导意义。它让我思考，我们应该如何对待外来文化，如何在保留自身特色的同时，与世界接轨。这本书就像一位睿智的导师，它不直接给出答案，而是引导我去思考，去探索。它让我明白了，真正的智慧，并非源于书本的堆砌，而是源于对生活、对社会、对人性的深刻洞察。我被鲁迅先生那种独立思考、不畏强权的勇气所折服。在那个思想禁锢的时代，他敢于挑战权威，敢于发出不同的声音。这种精神，是对所有渴望自由思想的人的启迪。
评分当我翻阅《名家文学读本：小学生鲁迅读本》时，我被书中对鲁迅先生创作历程的细致描绘所吸引。这不仅仅是简单的传记，更是一次深入鲁迅先生思想内核的探索。我记得其中有一部分，着重讲述了他创作《呐喊》和《彷徨》时的心路历程。书中没有回避他内心的矛盾与挣扎，而是真实地展现了他作为一个思想家，在时代洪流中的思考与选择。我能感受到他对于国民性的深刻反思，对于社会弊病的尖锐批判，以及他内心深处的忧虑和希望。那些文字，就像一把把手术刀，剖析着那个时代的肌体，也映照出人性的复杂。我尤其欣赏书中对他创作背景的铺垫，它让我理解了，是什么样的社会环境，造就了鲁迅先生的批判精神。他并非凭空而发，而是源于他对土地深沉的爱，对人民苦难的痛惜。这本书让我明白了，真正的文学，是源于生活的，是反映现实的，更是能够触及人灵魂深处的。它鼓励我去思考，去批判，去用自己的眼睛去看世界。我被鲁迅先生那种“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神所震撼。他用他的笔，为那些沉默的大多数发声，为那些被压迫的灵魂呐喊。这种精神，是对所有追求真理和公正的人的鼓舞。
评分这本书给我最深刻的印象，是它对于“人性”的深刻洞察。鲁迅先生的作品，常常揭示人性的弱点，但也饱含着对人性的温情。我记得书中有一章，详细描写了鲁迅先生对普通人的关注。他用充满同情的笔触，描绘了底层人民的艰辛生活，以及他们身上所闪烁的人性光辉。我能感受到他对劳苦大众的关怀，以及他对社会不公的愤慨。我尤其欣赏书中对鲁迅先生“阿Q精神”的批判。他深刻地揭示了这种精神是如何阻碍人们进步的，是如何让人沉溺于虚假的满足。这一点，至今仍具有警示意义。它让我思考，我们是否也存在着某种形式的“精神胜利法”，是否也因此而停滞不前。这本书让我明白了，认识人性，是认识世界的第一步。只有看清人性的复杂，才能更好地去理解社会，去改变世界。我被鲁迅先生那种对人性的深刻理解和批判精神所折服。
评分《名家文学读本：小学生鲁迅读本》如同一个精神的宝库，每一次翻阅，都能从中汲取新的养分。它让我看到了鲁迅先生的复杂性，他的矛盾性，以及他身上那种永恒的魅力。我记得书中有一部分，探讨了鲁迅先生与时代的关系。他身处一个变革的时代，既是时代的产物，又是时代的推动者。书中通过对鲁迅先生人生轨迹的梳理，展现了他与历史风云的交织。我能感受到他内心的挣扎，以及他作为一位思想家，在历史进程中的思考与选择。我尤其欣赏书中对鲁迅先生“韧性”的解读。他面对困难，不屈不挠，在逆境中展现出惊人的生命力。这一点，对于我们每一个人来说，都具有重要的借鉴意义。它让我明白了，生命的意义，不仅仅在于成功，更在于过程中的坚持与成长。我被鲁迅先生那种对民族命运的深切忧虑所打动。他用他的笔，为民族的觉醒而呐喊，为国家的未来而奔走。
评分《名家文学读本：小学生鲁迅读本》让我重新认识了“鲁迅”这个名字。它不再是教科书上那个遥不可及的符号，而是变成了一个活生生的，有温度的人。我记得书中有一部分，着重描写了鲁迅先生的幽默感。他虽然以批判著称，但他的作品中也充满了智慧的幽默，常常让人会心一笑。书中引用了一些鲁迅先生的趣事，展现了他生活中的另一面。我能感受到他对生活的热情，以及他对世事的洞察。我尤其欣赏书中对鲁迅先生“反讽”的运用。他用巧妙的反讽，来揭示事物的本质，来引起读者的思考。这一点，对于我们理解他的作品，至关重要。它让我明白了，幽默感，也是一种智慧，一种力量。我被鲁迅先生那种既深刻又风趣的写作风格所吸引。他用他的笔，为我们打开了一个更加广阔的文学世界。
评分这本书带给我的，是一种对“启蒙”的全新理解。它不是单方面的灌输，而是双向的互动，是在平等对话中，共同成长。我记得书中有一章，详细描绘了鲁迅先生对青年人的期望。他希望他们能够独立思考，敢于质疑，勇于担当。书中通过鲁迅先生写给年轻人的信件，展现了他作为一位长者的殷切嘱托。我能感受到他对下一代的关心，以及他对民族未来的期盼。我尤其欣赏书中对鲁迅先生“精神胜利法”的批判。他认为，这种逃避现实、自欺欺人的做法，只会让人更加沉沦。他鼓励人们要正视现实，要积极面对困难。这本书让我明白了，真正的启蒙，不仅仅是知识的传授，更是思想的解放，是心灵的成长。它鼓励我去拥抱挑战，去追求真理。我被鲁迅先生那种“立人”的精神所深深吸引。他希望通过文学，唤醒人们的独立意识，培养健全的人格。
评分我向来对那些过于“说教”的儿童读物敬而远之，总觉得它们像是冰冷的教条，缺乏温度和生命力。然而，《名家文学读本：小学生鲁迅读本》彻底颠覆了我之前的看法。它以一种极其温和却又深刻的方式，向我展现了鲁迅先生的精神世界。我记得其中有一章，详细描绘了鲁迅先生在青年时期，为了寻求救国救民的真理，在异国他乡求学时的艰辛。那一段文字，没有渲染悲情，而是着重于他内心的挣扎与坚定。我能感受到他在面对现实的残酷时，内心的痛苦，但他并没有因此而沉沦，反而更加坚定了自己的理想。书中对他翻译外国文学作品的描述，让我对他的博学和对人类文明的贡献有了更深的认识。他不仅仅是一个写作者，更是一个思想的传播者，一个文化的桥梁。我尤其欣赏书中对鲁迅先生“为人生而艺术”的追求的解读。他认为，文学不仅仅是文字的游戏，更是反映社会现实、启迪民智、推动社会进步的有力武器。这一点，在当下这个信息爆炸的时代，显得尤为重要。它让我思考，我们阅读的意义是什么？我们所吸收的知识，又将如何转化为我们行动的力量？这本书就像一位启迪者，它不仅仅提供信息，更激发思考。它鼓励我去质疑，去探索，去寻找自己内心的声音。我被鲁迅先生那种坚韧不拔、勇于担当的精神深深打动。在那个风雨飘摇的年代，他用他的笔，为民族的觉醒呐喊，为普通人的苦难发声。这种精神，跨越了时空的界限，至今仍能给我们带来力量。
评分一次购物。无论是店主的态度还是对物品，我都非
评分挺好的，一直认准京东购物，各式各样的商品都有，开发票也方便！
评分好好好好好好好好好好好好好
评分书有不少家里都有了，重复了，但是买一套更划算，就下手吧，可以送人吧！一下买了好几百块的书，前面刚买完几百块，后面又领到大额优惠券，直接可以抵扣一百块钱，悔呀！接着买，能不能把前面的直接退货！?。书都是好书，价格也便宜，质量也不错！屯着给孩子慢慢读！
评分包子曰：买书不是为了看书，是一种情怀，是一种信仰。所以，明知看不完，还要继续买！
评分书有不少家里都有了，重复了，但是买一套更划算，就下手吧，可以送人吧！一下买了好几百块的书，前面刚买完几百块，后面又领到大额优惠券，直接可以抵扣一百块钱，悔呀！接着买，能不能把前面的直接退货！?。书都是好书，价格也便宜，质量也不错！屯着给孩子慢慢读！
评分管是今年将开工的苏南沿江铁路，还是正在抓紧推进的北沿江高铁、宁淮铁路，都将为“南京1.5小时都市圈”提速。
评分JD这个价格比*宝要便宜很多，所以我觉得不错。。。。
评分很好，买来给孩子练习用的。进步很大。
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