这本书的封面设计,说实话,初看之下,并未给我带来太多惊喜。那种简洁到近乎朴素的排版,黑白为主色调,中间用着一抹略显陈旧的红色作为点缀,让我联想到许多年前的官方手册。我原本期待能看到一些充满动感的五人制足球比赛瞬间的摄影作品,或者至少是色彩鲜明、能抓住眼球的图形设计,毕竟这是关于一项竞技运动的规则详解。拿到手里掂了掂分量,感觉纸张的质地中规中矩,没有特别的厚实感,仿佛它更注重实用性而非视觉享受。翻开扉页,扑面而来的是大量的条文和脚注,密密麻麻,每一个标点符号都透露着一种不容置疑的权威性。我当时心里想,这玩意儿,对于一个刚想入门这项运动的菜鸟来说,阅读体验可能不会太友好,它更像是为那些已经在赛场上摸爬滚打了多年的裁判或者资深教练准备的案头工具书。它的“面子”远没有“里子”重要,这从拿到手的第一个瞬间就能清晰地感知到,它把自己定位成了一本严肃的、不含任何娱乐元素的标准指南。
评分在阅读过程中,我发现这本书的语言风格呈现出一种极其克制的、去个人化的倾向。它没有使用任何带有情感色彩的形容词,比如“漂亮的一击”、“令人遗憾的失误”之类的描述是完全找不到的。所有的表达都围绕着“是”或“否”、“允许”或“禁止”、“应”或“不应”展开。这使得整本书读起来像是一份冷冰冰的合同,它只负责清晰地告知“规则是什么”,而绝不干涉你对“比赛应该如何进行”的想象。我个人觉得这种风格非常适合作为官方参考,因为它最大程度地排除了主观判断的干扰。但是,对于一个希望通过阅读来感受五人制足球激情的人来说,这种缺乏故事性和场景描绘的文字,确实像在阅读一份技术规格说明书。你必须调动自己的背景知识,将那些冰冷的条款与脑海中快速闪过的比赛画面进行对接,才能真正“读懂”这些规则的实战意义,否则,它就只是一堆抽象的文字符号堆砌。
评分我花了好一番功夫才真正沉下心来,去啃那些关于场地尺寸、球门规格的精确描述。我注意到作者(或者说编纂委员会)在处理“模糊地带”时的那种近乎偏执的严谨。举个例子,关于边线的宽度,他们用了极小的单位去界定,并且还附带了解释,说明不同材质的场地在这种测量下的微小误差可能带来的判罚倾向性。这立刻让我对这项运动的专业程度有了更深的认识,它绝非我们平时在公园里随便踢踢那么随意。书中对“死球”和“活球”状态的界定尤其细致入微,每一个动作的起始点和终结点,都像是用尺子量过一样精确。我试着在脑海中模拟了几个典型的争议场景,比如一次界外球的发出是否完整,或者一次冲撞后裁判的吹罚时机,书中的描述几乎能把那个瞬间凝固下来,让人无从辩驳。这种细致入微的文字雕琢,虽然在阅读过程中需要反复比对,但无疑为球场上的各种突发状况提供了最坚实的法律基础,让人不得不佩服其背后的体系构建之复杂与周全。
评分然而,在细读了大量的条文之后,我产生了一个疑问,那就是这本书在实际推广应用中的“可操作性”问题。尽管规则本身是权威的,但当面对一些快速、模糊、充满身体接触的瞬间时,裁判员如何在毫秒之间完成对这些书面条款的精准套用?书中提供的判罚示例似乎过于理想化,缺乏对实际比赛中光线不佳、视野受阻、球员抗议等复杂变量的考量。我总觉得,这本书更像是一个“完美世界”下的理论模型,它为裁判设定了一个极高的理论标准,但现实的球场往往充斥着“灰色地带”。或许,这本书更需要配套一本丰富的图解案例集,用大量的视频截图或手绘图来辅助解释那些难以用纯文字描述的肢体动作和意图判断。单凭这些密集的文字,对于初学者而言,将规则转化为直觉性的判罚能力,仍然是一条漫长且充满挑战的道路,它更像是终点而非起点。
评分书中对于技术性犯规和非技术性犯规的分类,给我留下了非常深刻的印象,这种划分的逻辑性很强,但同时也揭示了五人制足球(Futsal)与传统十一人制足球在规则哲学上的微妙差异。例如,它对“故意用脚背以下部位触球”的界定,在某些情况下比传统足球要严格得多,这显然是为了适应小场地快节奏的特点,鼓励更流畅和技术性的传接。我特别留意了关于替补席行为的规范部分,那段文字描述得异常详尽,几乎囊括了替补队员站位、教练员进出技术区域的所有细节。这表明,该运动的管理层对场边秩序的重视程度极高,他们试图通过规则的细枝末节,来确保比赛的流畅性和不可中断性。这种对细节的“过度关注”,也许正是小场地高强度对抗下,维持场面控制的关键所在,它要求所有参与者从教练到球员,都必须对自身的行为边界有清晰的认知。
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评分很好 \N\N速度快!记得有一次,我独自一人出来逛街。逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包,那时为了不至于两手空空回去,我总想凑合着买点东西,经过一番讨价还价,便商定了价格,付了钱之后,我正准备拿起我相中的背包离开的时候,无意中发现背包上有一根拉链坏了,于是我又重新挑选了一个,正要转身离开,那店主居然耍赖说我还没有付钱,硬拉着要我付钱,还说什么谁能证明你付了钱呢?没办法,我是自己一个人去的,旁边又没有其它顾客,谁能证明呢?天晓得。我辩不过她,只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后,我吃一堑,长一智,我就常常到网上购物了。书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, \N\N配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 \N\N的确有可学之处,做入门教材还是不错的。好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。据了解,京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务,近1000家配送站,并开通了自提点,社区合作、校园合作、便利店合作等形式,可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求,京东商城打造了万人的专业服务团队,拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖,以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少,事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“是固教然后知困,学然后知不足也”。因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习,犹如一个人走进了自助餐厅,你想吃什么,完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求,选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉,一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实,但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力,有毅力才能成功。有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。身为教师,必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子
评分第六章 助理裁判员
评分《室内五人制足球竞赛规则2011-2012》读后感及推荐读书心得书陶冶了我的性情书丰富了我的知识书开阔了我的视野书给予了我人生的启迪以书相伴人生就会有大不同生活可以清贫但不可以无书读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大书中是这样讲述的有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树树叶都一片片地掉下来病人望着落叶身体一天不如一天她说当树叶落完我也要死了一位老画家知道以后想了一个办法用彩笔画了一片树叶挂在树上这片树叶永远没有落下来这个病人居然活了下来\N我明白了信念就像一个火炬它能燃起生活的希望我们的人生有时也面临着山重水复疑无路的问题但只要有柳暗花明又一村的信念路总会在脚下延伸直到成功的彼岸\N高尔基曾经说过书是人类的进步阶梯书是我们的好朋友通过它可以看到广阔的世界看到银河里的星星看到中华瑰丽的五千年看到风土人情和世间万象对我们扩大视野增长见识丰富积累提高素质有着十分重要的意义在人人拥有一本好书人人读一本好书的读书活动月的号召下我在图书馆借阅了《常见野生蔬菜》《绿野仙踪》《英烈全传》《冰心诗选》《繁花中国打工妹实录》这五本书以下是我的读书心得体会当我怀着好奇去读《绿野仙踪》这本书时读后似乎领悟了许多书中体现出了对友情的珍视和对幸福智慧爱心和勇气的追去书中主人公们为实现他们的心愿互相帮助携手合作历经艰险最后他们都凭借自己的智慧和坚毅实现了他们的愿望其实在现实生活中我们也要懂得和及时珍惜我们的友情追去我们的幸福在21世纪的今天我们要做个有爱心和勇敢的人\N看完《绿野仙踪》后的一天我拿起《冰心诗选》中的《繁星春水》着是一本令人读后觉得神清气爽的书书中尽情地抒写了对生命的领悟对晨午晚的歌颂诗中的词语是那么的触动我的心灵使我的心灵得到了净化和深化随着人民生活水平的提高和保健意识的逐渐增强人们对饮食的需求正从量的满足转向了对质的重视所以当我看了《常见野生蔬菜》这本书时我发现这本书里推荐的50余种野生蔬菜和500种菜式都是我们常见家理的绿色健康食品从食饱食好到食疗这是人类文明发展的趋势越来越多的人对野生蔬菜给予重视它们保持着原有的品质和天然的特色它与家常蔬菜不同的色香味形和更为丰富的营养成分及独特的药疗保健作用正在被不断发掘给我感触至深的莫过于中国打工妹实录《繁花》里面的打工仔又被排斥被轻视被羞辱......这本书抒写了对人性的告白尽管打工妹地位卑微但她们都有自己的人格都应该去尊重她们其实不管是穷人富人丑人美人风口浪尖的人都应该倾听了解接纳在意一切人世的沧桑每个人都有自己的梦想打工妹也不例外她们有自己的梦想有对梦想的追求有对生活的追求和对生活的热情生命是平等的可当看到打工妹的泪水 \N时我看到生命权的不平等她们的权利被一次次的漠视一幕幕悲剧在不停上演最终的受害者究竟是一部份人还是我们整个社会?我们都醒悟这个社会也醒悟吧!去帮助那些打工妹最起码懂得尊重她们关爱她们通过阅读了这几本书之后内心深处被震撼那一平静的湖面此时却是波涛澎湃久久不能平静从书里我体会到学习到许多我未曾体会和学习的东西在以后的生活中我会利用更多时间去阅读那些有益人心的书本不停地净化自己的心灵\N室内五人制足球竞赛规则2011-2012快递不错很快京东物流很快书质量很好也没有损坏同桌说挺好的她很喜欢就是发的快递说发的其他快递回来一看EMS害的我查不到物流很喜欢的书不过运送过程中包装能保护好一点就好了一本的硬质封面上有个坑不过塑封很完整不错包装仔细发货及时\N
评分五人制规则正在学习中,书很好
评分第十一章 越位
评分第十一章 越位
评分第十章 计胜方法
评分“我们内心的思想,它们表露出来过吗?也许在我们的灵魂中有一团烈火,但是没有一个人前来取暖。过路人只看见烟囱中冒出的一缕轻烟,便接着走自己的路去了。那么,听我说,应该怎么办呢?难道不应该守护心中的这团火,保持自己的热情,耐心等待着有人前来取暖的时刻吗?”
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