劍橋高級英語詞匯(新中文版) [English Vocabulary in Use]

劍橋高級英語詞匯(新中文版) [English Vocabulary in Use] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[英] 麥卡锡(Michael McCarthy),[英] 奧德爾(Felicity O'Dell) 著,王成 譯
圖書標籤:
  • 英語學習
  • 詞匯
  • 劍橋
  • 高級英語
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  • 備考
  • 英語提升
  • English Vocabulary in Use
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齣版社: 外語教學與研究齣版社 ,
ISBN:9787513514859
版次:1
商品編碼:10901745
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 劍橋英語在用叢書
外文名稱:English Vocabulary in Use
開本:16開
齣版時間:2011-11-01
用紙:膠版紙
頁數:315
正文語種:中文,英文

具體描述

産品特色

編輯推薦

《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》針對的使用對象為英語高級水平的讀者,可強化他們的詞匯運用能力。《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》即可用於自學,也可用於課堂使用。
*劍橋“英語在用”叢書是世界上的英語學習參考書,被譽為英語學習者的“聖經”,全球銷量逾韆萬
*國外交部首席中文翻譯林超倫傾力推薦
*英語學習類圖書中的實力派,眾多名師推薦學生購買,老師自己也在用
*授人以漁:引導學習者掌握科學的英語學習方法,養成受益一生的好習慣

內容簡介

劍橋“英語在用”(English in Use)叢書是一套享譽全球的英語學習用書,自齣版以來,全球銷量已逾韆萬冊。劍橋“英語在用”(English in Use)叢書專為非英語國傢的學習者編寫,結構明晰,形式簡約,重點突齣,注重實用。鑒於劍橋“英語在用”叢書在學習者中的良好口碑,外語教學與研究齣版社引進瞭這套叢書的詞匯、語法係列的修訂新版,以及短語、習語等係列。希望讀者朋友們通過這套高品質的學習用書,真正提高自己的英語水平。
《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》是劍橋“英語在用”新版中的一冊,針對的使用對象為英語高級水平的讀者,可強化他們的詞匯運用能力。《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》即可用於自學,也可用於課堂使用。100個單元:每單元為一個對開頁,左頁進行詞匯講解,右頁編排相應練習;突齣“在用”:將詞匯放入語境當中講解,為學生展示如何應用;編排科學:通過實例短文和典型例句,保證學習者接觸到真實地道的英語;以劍橋英語口筆語語料庫為基礎,選取當前常用詞匯;學習建議(TIP)/拓展練習 (FOLLOWUP):幫助學生培養良好的學習習慣;習題答案:詳盡全麵,便於學生自測。

內頁插圖

目錄

緻學習者
詞匯學習的各方麵
學習技巧
釋義類型
善用詞典
搭配
多義
比喻
語域
隱含意義及文化聯想

詞的組成
縮寫與首字母縮略詞
前綴:創造新含義
後綴:有構詞能力的後綴及其詞性
構詞法
全球語境與語言的豐富性
相似不相同:易混淆的詞匯

工作與學習
職場:同事與工作
職場:職業與發展
商務1
商務2
為成功準備:學術研究
教育:討論議題

人物及關係
談論自己
人際關係:積極方麵
人際關係:問題
情感:情緒與反應
感覺:反感與厭惡
觀察他人:外貌舉止
觀察他人:性格特徵
生與死:從搖籃到墳墓

生活與休閑
閑暇時光:休閑與消遣
流行風尚:服裝與時尚
傢居風格/生活方式
社交網絡
錶演藝術:評論與批評
雕塑藝術
書籍
民以食為天
這頓算我的:請客與在外用餐

旅遊
在路上:交通與駕駛
旅行與住宿
旅遊業

環境
描述世界
天氣與氣候
建築術語用於比喻
樹木/植物用於比喻
飛禽走獸
環境保護

社會與製度
樂意效勞:客戶服務
權力機構:海關與警察
世界觀:思維方式
民俗節日
語言
氏史
貧睏:富人與窮人
英國政治
法律用語
戰爭與和平
經濟與財政
個人財務:平衡收支

媒體
媒體:印刷品
媒體:互聯網及電子郵件
廣告
新聞:采集與發布

健康
健康與疾病1
健康與疾病2
健康與疾病3
飲食,運動與健身

科技
工業化
科學技術及其影響
未來展望

基礎概念
空間:寬展與局促
時間:次序與經曆
動作:踱步與漫步的細微差彆
行為:禮儀舉止與肢體語言
……
功能性詞匯
習語與短語動詞
語言差異
答案
音標錶
索引

精彩書摘

1 Ab- in these words has the idea of something going or being taken away from something. A king or queen may abdicate [give up the throne], a prisoner may abscond [run away from prison], and a criminal may abduct someone [kidnap them, persuade them to go with them].
2 A- here is something like the -ing form with verbs. So if something is ablaze, it is blazing [burning vigorously]. If a boat is afloat it is floating on the water, if it is adrift it is drifting out of control.
3 Extra- means 'outside of'. Thus extraterrestrial means from beyond earth, e.g. from another planet, 'an extraterrestrial being', extraneous details are details which are not relevant or outside of the important ones, and extracurricular activities are activities outside of the school curriculum, e.g. optional sports during lunchtime, after-school clubs.
……


好的,下麵為您撰寫一份不包含《劍橋高級英語詞匯(新中文版) [English Vocabulary in Use]》內容的詳細圖書簡介,字數控製在1500字左右。 --- 《英語學習者的精進之路:從基礎到精通的詞匯拓展與應用指南》 導語: 在英語學習的漫長旅途中,詞匯量無疑是衡量學習者水平的關鍵標尺之一。它不僅是聽、說、讀、寫的基礎,更是理解語言深層含義、掌握不同語境錶達的基石。然而,許多學習者常陷於“背瞭就忘,忘瞭再背”的怪圈,或是掌握瞭一堆孤立的詞匯,卻無法在實際交流中自如運用。本書,《英語學習者的精進之路:從基礎到精通的詞匯拓展與應用指南》,旨在打破傳統死記硬背的模式,為渴望實現英語詞匯飛躍的讀者提供一套係統、科學、高效的學習路徑。 本書並非一本單純的詞匯“大詞典”,而是一部專注於“如何有效學習和運用詞匯”的實用工具書。它立足於當代英語學習的實際需求,從詞匯的廣度、深度、準確性和應用性四個維度,構建瞭一個完整且相互關聯的學習框架。 第一部分:夯實基礎,構建核心詞匯網絡 (Core Vocabulary Foundation) 在任何語言學習中,基礎的穩固性決定瞭未來的高度。本部分著重於構建學習者最需要掌握的核心詞匯體係,但視角獨闢蹊徑,不采用簡單的A-Z排序或頻率高低劃分。 1. 主題式情境整閤 (Thematic Contextualization): 我們將最常用、最基礎的2000個高頻詞匯,按照生活、工作、學術三大核心場景進行劃分。例如,在“日常交流”主題下,不僅學習“Announce”(宣布),還會同步學習與之相關的短語如“make it known”、“break the news”等,確保學習的詞匯是“可立即投入使用”的。 2. 詞族與詞根解析 (Word Families and Etymological Roots): 告彆零散記憶,我們係統地介紹瞭常見拉丁語和希臘語詞根、前綴和後綴(如 pre-, sub-, -ology, -graphy)。通過掌握一組核心詞根,讀者可以迅速推導齣幾十個相關詞匯的含義。例如,理解“port”(攜帶)這一詞根,便能輕鬆掌握:import, export, transport, portable, porter。這極大地提升瞭記憶的效率和詞匯的橫嚮拓展能力。 3. 動詞與名詞的搭配慣性 (Collocation Habit Formation): 英語的精髓在於“搭配”(Collocations)。本書用大量篇幅聚焦於基礎動詞(如 make, take, have, do)與名詞、形容詞的固定組閤。我們不僅列齣“strong tea”,更會分析為什麼我們說“heavy rain”而不是“strong rain”,解釋這種搭配背後的語言習慣,讓讀者從一開始就避免“中式英語”的錶達。 第二部分:深度挖掘,邁嚮地道與精確錶達 (Deepening Precision and Idiomatic Usage) 當基礎詞匯穩固後,學習的重點轉嚮如何讓自己的錶達更具深度、更顯地道。這部分是區分普通使用者和進階學習者的關鍵。 1. 同義詞辨析與語境差異 (Nuance Differentiation of Synonyms): 英語中許多看似相近的詞匯,在語氣、正式程度和使用場閤上存在微妙的差彆。本書精心挑選瞭學習者最常混淆的詞對進行深入剖析。例如,詳細區分 Accuse, Blame, Charge 的法律和日常含義;闡釋 Thin, Slim, Slender 在描述體態時的細微情感色彩。通過對比語料庫中的實際例句,讀者能清晰把握其使用邊界。 2. 常用習語與固定錶達的係統學習 (Systematic Study of Fixed Expressions): 習語和短語動詞(Phrasal Verbs)是理解母語者交流的鑰匙。本書並非羅列所有習語,而是根據其功能性進行分類。例如,關於“情緒管理”的短語(Blow off steam, Keep a cool head),關於“解決問題”的短語(Tackle head-on, Get to the bottom of)。每組短語都提供清晰的情景演示,幫助讀者將其融入口語和寫作。 3. 形容詞與副詞的修辭力量 (Rhetorical Power of Modifiers): 優秀的寫作依賴於精準的修飾語。我們探討瞭如何利用更強或更具畫麵感的形容詞和副詞替換平庸的錶達。例如,將“very angry”升級為“furious”或“incensed”;將“walked slowly”替換為“sauntered”或“crept”。這部分內容側重於提升錶達的畫麵感和感染力。 第三部分:跨領域應用與學術詞匯的橋梁 (Bridging to Academic and Professional Domains) 對於需要進行學術研究、商務溝通或準備標準化考試的學習者而言,掌握特定領域的詞匯是必然要求。 1. 學術詞匯的結構化吸收 (Structured Acquisition of Academic Vocabulary): 本書識彆齣學術寫作中最高頻使用的1000個核心學術詞匯(涵蓋瞭批判性思維、論證、對比、總結等功能性詞匯)。我們側重講解這些詞匯在學術語境下的特定用法,如 Hypothesize, Corroborate, Pertinent 等,並教授如何在高風險寫作中避免誤用。 2. 商業與科技領域的關鍵用語 (Key Terminology in Business and Technology): 針對職場人士,本書精選瞭當代商業環境中不可或缺的詞匯,如 Scalability, ROI, Leverage, Disruptive innovation。這些詞匯的介紹不僅提供定義,更注重解釋其在商業決策和報告中的實際應用邏輯。 3. 跨文化交際中的詞匯敏感度 (Lexical Sensitivity in Cross-Cultural Communication): 詞匯的選擇往往帶有文化色彩。本章探討瞭在不同文化背景下,某些詞匯或錶達可能産生的誤解。例如,在某些語境下,直白的 Direct 錶達可能被視為粗魯,而 Tactful 則更受青睞。這部分內容旨在培養學習者的跨文化交際詞匯敏感度。 學習方法論與自我評估 (Methodology and Self-Assessment) 本書的價值不僅在於其內容,更在於其配套的學習方法論。我們倡導主動迴憶(Active Recall)和間隔重復(Spaced Repetition)的學習策略。 單元自測與反饋: 每個單元後附有針對性的練習,旨在測試詞匯的理解(選擇題)、迴憶(填空題)和應用(句子重組)。 “誤區追蹤”日誌: 鼓勵讀者記錄自己曾混淆或錯誤使用的詞匯,並定期迴顧,實現個性化的弱點突破。 “情景重現”挑戰: 提供開放性的寫作和口語提示,要求讀者必須在給定的情景下,使用至少五個本單元新學的地道詞匯進行創作。 總結: 《英語學習者的精進之路:從基礎到精通的詞匯拓展與應用指南》 是一本麵嚮未來、注重實效的詞匯學習夥伴。它承諾的不是一蹴而就的奇跡,而是科學規劃的進步。通過本書的係統引導,學習者將不再是被動接收詞匯信息的“容器”,而是能夠主動、精確、自信地運用英語詞匯進行有效溝通的“構建者”。踏上這本書,意味著您已選擇瞭一條更紮實、更深入的英語詞匯精進之路。

用戶評價

評分

我必須承認,我最初接觸這本“劍橋高級”是帶著一絲懷疑的,畢竟“高級”二字意味著難度和枯燥。我之前嘗試過一些聲稱是“高級”的詞匯書,結果不是例句陳舊得像上個世紀的産物,就是解釋過於繁復晦澀,讓人望而生畏。然而,這本書的“新中文版”設計思路非常清醒和現代。它的核心優勢在於其“係統化”的詞匯分組,而不是雜亂無章的字母排序。它會根據主題、詞性、甚至是搭配的固定用法來組織詞匯群,這極大地幫助瞭我建立起一個有機的詞匯網絡。比如,它不會隻教你一個動詞,而是會把這個動詞常搭配的名詞和副詞一起呈現齣來,讓你一次性掌握一個“詞匯模塊”。我發現自己現在寫郵件或者進行正式討論時,錶達的準確性和豐富性都有瞭顯著提高。我不再滿足於使用那些“安全但平庸”的詞匯,而是敢於嘗試那些更精準、更具說服力的錶達。最讓我驚喜的是,這本書在講解過程中穿插瞭大量的文化背景注釋,這對於理解英美文化中的特定錶達至關重要。它不僅僅是教你“說什麼”,更是教你“在什麼場閤該怎麼說”,這種細膩的社交語用指導,是純粹的詞匯錶完全無法給予的。

評分

這本書的翻譯質量和排版設計,絕對值得單獨拎齣來稱贊一番。市麵上很多引進的國外教材,中文翻譯部分常常顯得生硬、滯澀,甚至有些“機器翻譯腔”,這無疑會極大地破壞學習的體驗和準確性。但《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》的中文部分處理得非常地道、自然,完全符閤現代漢語的錶達習慣,使得中英對照時毫無閱讀障礙,真正起到瞭輔助理解的作用,而不是乾擾理解。比如對於那些具有強烈情感色彩的詞匯,中文的解釋能夠精準地傳達齣其“力度”和“傾嚮性”,這在考試和寫作中判斷用詞的恰當性時至關重要。此外,書籍的物理設計也體現瞭齣版方的用心。紙張的質感、字體的選擇,以及重要的例句和詞義的區分排版,都做得非常清晰明瞭,長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。這種對細節的關注,使得學習過程本身變成瞭一種享受。對於需要長期與詞匯書為伴的人來說,一個舒適的閱讀體驗,是維持學習動力的重要保障,這本書在這方麵做得非常齣色,讓人愛不釋手。

評分

我對這本書最深刻的感受,是它打破瞭傳統詞匯學習中“應試”與“實用”的二元對立。很多詞匯書為瞭應付考試(比如托福、雅思或某些專業等級考試)而堆砌難度詞,但這些詞在日常交流和大部分專業閱讀中卻鮮少露麵,讓人感覺學瞭也白學。而這本書顯然是從更宏觀的“高級英語使用者”視角來構建內容的。它所收錄的詞匯,絕大多數都是在國際新聞報道、高端學術論文、優秀文學作品中高頻齣現的“真正有力”的詞匯。這意味著,當你掌握瞭這些詞匯,你不僅僅是在提高考試分數,更是在實質性地提升你的全球視野和溝通能力。它教會瞭我如何用更具“國際範兒”的語言來錶達復雜的觀點。當我開始在自己的寫作中運用這些詞匯時,我能明顯感覺到自己的文字“重量”和“質感”都提升瞭,仿佛給我的英語錶達鍍上瞭一層高級的光澤。這本書真正做到瞭“授人以漁”,它提供的不是一堆孤立的知識點,而是一套完整的、可以融入我未來學習和工作場景的語言工具箱。

評分

說實話,我是一個極其注重學習效率的人,時間成本對我來說非常寶貴,所以選擇學習資料時非常挑剔。這本書之所以能在我書架上占據C位,是因為它的設計充分考慮瞭現代學習者的碎片化時間利用。它不是那種要求你一坐就是兩小時、恨不得把所有內容都塞進去的“填鴨式”教材。相反,它的每一個單元都設計得非常緊湊而有力,即便是隻有十五分鍾的空閑時間,我也能高效地吸收和復習一組新的高級詞匯及其應用。我最喜歡它內置的自測和迴顧機製,它不是簡單地重復讓你背誦,而是通過不同形式的練習,比如填空、選擇正確的搭配,甚至是要求你用新學的詞匯造句,來強迫你的大腦去主動檢索和應用這些信息,從而實現從“知道”到“會用”的跨越。這種主動學習模式,極大地提高瞭我的記憶留存率。我感覺自己花在時間上的投入産齣比是相當高的。對於職場人士或學業繁忙的學生來說,這種高效、高迴報的學習體驗,是任何其他詞匯書都難以比擬的優勢。

評分

這本《劍橋高級英語詞匯(新中文版)》簡直是為我這種“詞匯焦慮癥”患者量身定做的救星!我一直覺得自己的詞匯量停滯不前,讀原版書總感覺像在啃石頭,很多精彩的錶達和細微的語感都抓不住。市麵上很多詞匯書要麼是枯燥的詞匯錶,背瞭就忘;要麼就是過於學術化,與實際應用脫節。但這本書給我的感覺完全不一樣。它的編排非常人性化,每一個詞匯都不是孤立齣現的,而是放在瞭非常貼近真實生活和學術場景的語境中去講解。我尤其欣賞它的“情景再現”模塊,它不是簡單地告訴你一個詞的意思,而是展示瞭在特定對話或文章中,這個詞是如何被巧妙地運用的,那種瞬間“茅塞頓開”的感覺,太棒瞭!而且,中文釋義的處理極其到位,很多時候,一個英文單詞在中文裏找不到完全對應的單一錶達,這本書會提供一係列的解釋和用法傾嚮,幫助我們理解其背後的文化和語用習慣,而不是機械地死記硬背。我用瞭大概一個月時間,已經明顯感覺到我在閱讀復雜英文材料時的流暢度提升瞭一個檔次,很多以前需要查字典的句子,現在能靠著積纍的詞匯群去推斷,這對於提高閱讀效率和信心,簡直是質的飛躍。它讓學習詞匯從一種負擔,變成瞭一種探索和享受。

評分

速度挺快,還不錯。

評分

劍橋品質信得過,買來多學點東西,工作以後也經常學習英語

評分

密密麻麻全是字,內容是語法細節的辨析

評分

非常好的英語學習教材,有講解,有練習,有答案!!良心書,良心齣版!

評分

挺好的一套係列叢書,買幾本來給女兒慢慢做。但是這本高級的語法,感覺沒有初級和中級編得好。印刷也差好多,有的地方顔色淡得都看不清。

評分

給孩子買來復習準備PET考試用的,希望有所幫助!

評分

一切都好,就是錶麵帶點印記,好像是舊書一樣

評分

速度挺快,還不錯。

評分

有人不喜歡學語法就把我的詞匯拿走瞭!看著很激動人心呀!等它迴到我身邊時,我就把初級學完瞭。

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