教练员胜任特征评研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

邱芬 著

图书标签:

• 教练员
• 胜任力
• 特征
• 绩效
• 评估
• 人才发展
• 体育
• 管理
• 研究
• 职业发展

出版社： 华中科技大学出版社

ISBN：9787560975306

版次：1

商品编码：10921165

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：192

字数：122000

正文语种：中文

内容简介

胜任特征研究是职业发展的产物。1973年，美国心理学家McClelland提出“胜任特征，，概念，用胜任特征取代传统智力测量，为胜任特征理论的诞生奠定了基础。胜任特征与教练员的高绩效有着密切关系，对教练员胜任特征有关问题的研究有着实际的应用价值。本研究旨在建构我国专业教练员胜任特征模型，编制《教练员胜任特征评价量表》，了解当前我国专业教练员胜任特征现状。本研究基于文献分析，采用行为事件访谈、心理测量学等方法，将质性研究与量化研究相结合，对教练员胜任特征模型及测评问题进行了一系列的实证研究。

目录

第1章 研究背景与文献综述
1.1 胜任特征研究的现状
1.1.1 胜任特征的起源及发展历程
1.1.2 胜任特征的概念界定
1.1.3 胜任特征模型
1.2 体育领域有关胜任特征的研究及分析
1.2.1 对已有研究的研究特点分析
1.2.2 未来研究方向
1.3 教练员素质、能力研究的现状分析
1.3.1 教练员应具备的基本素质分类
1.3.2 有关教练员能力和素质问题的总体研究

第2章 研究的问题与目的
2.1 问题的提出
2.2 研究目的
2.3 研究的问题与假设
2.4 研究意义
2.5 总体研究设计
2.5.1 研究对象
2.5.2 研究方法
2.5.3 研究过程

第3章 我国专业教练员胜任特征模型的建构
3.1 研究目的
3.2 研究方法
3.2.1 被试
3.2.2 研究工具与材料
3.2.3 方法
3.3 研究步骤
3.3.1 行为事件访谈设计
3.3.2 胜任特征词典
3.3.3 实施步骤
3.4 编码结果与分析
3.4.1 访谈长度（字数）分析
3.4.2 胜任特征发生频次、平均分数、最高等级分数与访谈长度的关系分析
3.4.3 优秀组与一般组胜任特征发生的总频次的差异分析
3.4.4 优秀组与一般组各胜任特征平均分数、最高等级分数的差异检验
3.4.5 胜任特征评价法的信度分析
3.5 教练员胜任特征模型的初步建立与分析说明
第4章 教练员胜任特征评价量表的编制及初步检验
第5章 教练员胜任特征评价量表信度效度的再次检验
第6章 教练员胜任特征水平、特点及与运动员满意感关系
第7章 讨论
第8章 结论
附录
参考文献
后记

前言/序言

《教练员胜任特征评研究》 内容简介 《教练员胜任特征评研究》一书，深入剖析了优秀教练员应具备的关键胜任特征，旨在为体育行业提供一套科学、系统、可操作的教练员能力评估与发展框架。本书并非泛泛而谈，而是聚焦于“胜任特征”这一核心概念，通过严谨的理论构建与实证研究，揭示了在不同体育项目、不同训练阶段、不同赛事级别下，教练员所需的核心能力及其表现形式。 第一部分：理论基石与研究范式 本书的开篇，首先为读者构建了理解“教练员胜任特征”的理论框架。它从人才管理、组织行为学、运动心理学等多个学科视角出发，梳理了胜任特征理论的发展历程及其在专业领域内的应用。作者强调，教练员的胜任特征并非一成不变，而是动态演进的，受到项目特性、运动员发展阶段、技战术水平、赛事目标以及教练员个人成长等多种因素的影响。 在这一部分，本书详细阐述了构建教练员胜任特征模型的必要性。传统的教练员评估往往侧重于技术指导或比赛成绩，而忽略了那些构成卓越教练员核心竞争力的软技能和隐性知识。作者指出，有效的胜任特征模型能够帮助识别、培养和发展那些真正能够引领运动员走向成功的教练人才。 本书的研究范式选择了结合定性与定量分析的方法。在定性研究阶段，作者通过对资深教练员、体育专家、优秀运动员以及相关管理者进行深入访谈，收集了大量关于教练员成功要素的真实案例和一手经验。这些访谈内容经过细致的编码和归纳，提炼出教练员在实际工作中遇到的挑战、应对策略以及取得成功的关键因素。 在定量研究阶段，本书运用了问卷调查、行为事件访谈（BEI）、360度评估等多种工具，对不同层级的教练员进行了大规模的实证数据收集。这些数据经过统计分析，旨在量化各项胜任特征的权重，并验证其与教练员实际绩效的相关性。例如，通过分析优秀教练员在关键比赛时刻的决策过程和行为表现，来识别其在压力管理、问题解决和临场应变等方面的突出能力。 第二部分：核心胜任特征的深度解析 本书的核心内容在于对教练员胜任特征进行详尽的解析。作者将这些特征划分为几个关键维度，并对每个维度下的具体特征进行了深入的阐述，同时辅以大量生动的实例。 技术与战术专业性： 这不仅仅是掌握项目基本技术和战术，更包括对项目发展趋势的敏锐洞察，对科学训练方法的深刻理解，以及能够根据运动员个体差异和比赛情况，制定出最优训练计划和比赛策略的能力。这包括对运动生理学、运动生物力学、运动心理学、运动营养学等跨学科知识的融会贯通。作者通过分析不同项目顶尖教练的案例，展示了他们在战术创新、技术革新以及如何将理论知识转化为实际训练效果方面的卓越能力。 教学与指导能力： 这是教练员最直接的工作体现。本书详细探讨了如何进行清晰有效的技术动作讲解、示范与纠错，如何设计富有针对性的训练内容，以及如何根据运动员的学习风格和接受程度，调整教学方法。优秀教练员能够化繁为简，将复杂的技能分解，并通过多种教学手段，激发运动员的学习兴趣和主动性。例如，针对不同年龄段和水平的运动员，采取不同的沟通方式和反馈策略，是教学能力的重要体现。 沟通与人际关系能力： 教练员的工作是与人打交道的艺术。本书强调了教练员与运动员之间建立信任、尊重和开放的沟通渠道的重要性。这包括积极倾听、提供建设性反馈、处理冲突、建立团队凝聚力以及与运动员家属、俱乐部管理层、其他教练员保持良好合作关系的能力。作者通过案例分析，展示了优秀教练员如何通过有效沟通，化解运动员的心理压力，增强团队的集体荣誉感，以及如何在复杂的人际环境中发挥积极作用。 心理激励与情绪管理能力： 优秀教练员不仅是技战术的传授者，更是运动员心理成长的引路人。本书深入探讨了教练员如何识别运动员的心理需求，如何运用积极的语言和行为激励运动员，如何在逆境中保持运动员的斗志，以及如何帮助运动员调整心态，应对比赛压力。这包括对运动心理学理论的实际运用，如目标设定理论、动机理论、应对压力量表等。作者通过对一些曾经历低谷后重回巅峰的运动员案例分析，突出了教练员在心理支持和激励方面起到的关键作用。 领导力与团队建设能力： 教练员在团队中扮演着领导者的角色。本书详细分析了教练员如何展现领导魅力，如何为团队设定明确的目标和愿景，如何分配角色和责任，如何营造积极的团队氛围，以及如何处理团队内部的矛盾和挑战。强大的领导力能够凝聚团队力量，提升团队的整体战斗力。作者通过对一些成功团队的教练员进行案例剖析，展示了他们如何在团队建设方面展现出非凡的才能。 分析与决策能力： 无论是训练过程中的数据分析，还是比赛中的战术调整，教练员都需要具备敏锐的观察力、严谨的分析能力和果断的决策能力。本书探讨了教练员如何利用各种数据（如运动表现数据、生理监测数据、比赛录像等）进行科学分析，并在此基础上做出符合实际情况的最优决策。尤其是在瞬息万变的比赛环境中，教练员的临场决策能力至关重要。 职业道德与责任感： 这是一切胜任特征的基石。本书强调了教练员在遵守体育道德、公平竞赛、保护运动员身心健康、为人师表等方面应尽的责任。一个具有高度职业道德的教练员，能够赢得运动员的尊重和信任，塑造积极的体育文化。 第三部分：胜任特征的评估与发展 本书并非止步于对胜任特征的理论阐述，更重要的是提供了实践层面的指导。 胜任特征评估工具与方法： 本部分详细介绍了如何设计和应用各种评估工具，以科学、客观地衡量教练员的胜任特征。这包括如何构建结构化的面试问卷，如何设计行为事件访谈（BEI）以深入挖掘关键行为，如何开展360度评估以获取多方位的反馈，以及如何利用绩效数据进行量化分析。作者强调了评估的信度和效度，并提供了具体的工具模板和操作指南。 教练员能力发展路径： 基于胜任特征的评估结果，本书为教练员的职业发展提供了清晰的路径规划。它提出了个性化的发展建议，包括如何通过继续教育、导师指导、实践锻炼、反思总结等多种方式，弥补自身在某些胜任特征上的不足。同时，也为体育组织提供了构建教练员人才梯队、开展系统性培训和绩效管理的指导。 项目与阶段性特征的差异化应用： 本书深刻认识到不同体育项目、不同训练阶段（如青少年培养、精英训练、职业联赛）以及不同赛事级别（如业余、专业、国际）对教练员胜任特征的要求存在显著差异。因此，在评估和发展教练员时，需要根据具体情境进行“量体裁衣”式的调整。例如，青少年教练员可能更侧重于运动兴趣的培养和基本技能的普及，而精英教练员则需要具备更强的战术创新和心理激励能力。 结论与展望 《教练员胜任特征评研究》旨在为体育行业构建一个更加科学、精细化的教练员培养和评估体系。通过对核心胜任特征的系统性研究与实践应用指导，本书希望能帮助体育组织、教练员个人以及相关从业者，更好地认识教练员工作的复杂性与专业性，从而提升教练员队伍的整体水平，最终推动中国体育事业的蓬勃发展。本书为行业内的研究者和实践者提供了一个坚实的理论基础和实用的操作指南，为培养新一代卓越教练员指明了方向。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书所展现出的研究视野的广阔性感到由衷的赞叹。它似乎不仅仅局限于对某一既有理论的重复阐述，而是试图构建一个更加宏大、更具前瞻性的分析模型。章节之间的过渡处理得非常巧妙，上一个部分的结论自然而然地导向了下一个部分的探究方向，形成了一种强大的阅读推力。我特别关注了其中关于方法论的部分，作者似乎在设计一套全新的评估体系，其中包含了多个维度的量化指标和质性描述的融合，这种“软硬结合”的研究路径在同类题材中是比较少见的。这种探索精神，这种不满足于现状、力求突破的学术态度，是这本书最吸引我的地方之一。它不仅是在记录已知，更是在探索未知，这种动态的研究过程本身就充满了魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格可以说是极其严谨且富有学理深度，阅读过程就像是跟随一位经验丰富的导师进行一次深入的学术对话。作者没有使用任何花哨的辞藻或浮夸的比喻，而是用精确、无歧义的术语构建起整个知识体系的框架。每一个论点的提出都伴随着详实的理论基础支撑，引用文献的广度和深度也令人印象深刻，横跨了多个相关学科领域，显示出作者深厚的跨学科功底。我发现作者在论证过程中，常常会采用一种“排除法”来确立核心概念的边界，这种方法不仅逻辑缜密，而且极大地提高了结论的说服力。对于初次接触这个领域的读者来说，或许需要反复咀嚼才能完全消化其中的深层含义，但这恰恰说明了其内容的密度和价值所在，绝非肤浅的概述可以比拟。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本供人阅读的书籍，更像是一个精心打磨的知识工具箱。它的检索性非常好，当你需要查阅某一特定领域的深入见解时，能够迅速定位到相关的核心段落。特别值得一提的是，书中对一些关键术语的定义和辨析，做得极为细致和到位，很多我原本以为自己已经理解透彻的概念，在阅读了作者的阐述后，才发现自己过去的理解存在诸多偏差。这种“澄清误区，重塑认知”的过程，是高水平学术著作带给读者的核心价值。它迫使读者不仅要吸收新的信息，更要审视和修正自己原有的认知框架，这是一种深层次的学习和提升。</blockquote>

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是一绝，封面那种深沉的墨绿色配上烫金的字体，拿在手里沉甸甸的，一看就是那种经过深思熟虑的学术著作。内页的纸张选得也很好，米白色，阅读起来非常舒服，即使长时间盯着看，眼睛也不会感到明显的疲劳。我特别欣赏作者在排版上的用心，章节之间的留白恰到好处，既保证了信息量的饱满，又维持了视觉上的呼吸感。从这本书的整体质感上就能感受到，这绝对不是那种随便拼凑的论文集，而是倾注了大量心血的成果。我特地留意了目录的结构，逻辑层次非常清晰，从宏观的概念界定到微观的行为分析，层层递进，让人对即将展开的论述充满了期待。特别是封底的那句引言，短短几十字，却精准地概括了全书的研究旨意，非常抓人眼球，让人迫不及待想一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排上看，这本书的结构设计非常人性化，尽管学术性很强，但作者似乎非常体谅读者的阅读体验。章节标题的拟定既专业又不失引导性，比如那些描述性很强的副标题，能让人在翻阅时迅速定位到自己感兴趣的知识点。而且，书中对一些复杂概念的解释，常常会穿插一些非常精炼的案例说明，这些案例的选取角度都很独特，往往能瞬间点亮那些晦涩难懂的理论节点。这表明作者在构建理论大厦的同时，也十分注重其实用性和可操作性，努力架起理论与实践之间的桥梁。这种务实的精神，让整本书读起来不至于陷入纯粹的象牙塔理论中，而是能够感受到其思想脉络与现实世界的紧密连接。