名校名師：高考英語作文全攻略 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐文潔，李萍 著

圖書標籤:

• 高考英語
• 作文
• 寫作技巧
• 名校名師
• 應試
• 備考
• 英語學習
• 提升寫作
• 寫作攻略
• 英語作文

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544439770

版次：1

商品編碼：10926940

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：201

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　 名校名師，嚮你傾囊傳授高考英語作文完全攻略。一本足夠！
　　 第一部分 高考英語作文要求評析（攻略篇），將高考英語作文要求、評分標準、備考方略、應試技巧等一一為你剖析呈現，掌握高考英語作文第一綫資訊，是你邁嚮成功作文的第一步；
　　 第二部分 高考英語作文素材積纍（基礎篇），從高中英語教材中深度挖掘高分詞匯和句型，並輔以大量諺語格言及經典佳作，幫助你從各種素材中汲取養料，培育自己的精彩作文；
　　 第三部分 優秀範文評析與演練（實戰篇），涵蓋高考常見的5大主題，30篇學生佳作及精心點評，配以獨創性的拓展練習，開闊你的思路，豐富你的文采，提升考場實戰能力。

內頁插圖

目錄

第一部分 高考英語作文要求評析（攻略篇）
大綱要求與評分標準
作文體裁與注意要點
命題趨勢與高分要素
寫作步驟與策略探究
備考要點與訓練突破
寫作障礙與考場發揮

第二部分 高考英語作文素材積纍（基礎篇）
高中英語教材--鋪墊作文立足之本
高分詞匯句型--豐富作文錶達能力
實用諺語格言--提升作文立意高度
經典名作賞析--體驗作文寫作意境

第三部分 優秀範文評析與演練（實戰篇）
主題單元：學校生活
主題單元：學習熱情
主題單元：計劃與願望
主題單元：個人、傢庭與朋友
主題單元：安全、健康與環境
附錄 參考答案

前言/序言

洞悉考場，駕馭考官：精進寫作，邁嚮高分殿堂 圖書名稱： （此處不填寫您提供的書名，而是描述一本內容上完全不涉及“名校名師：高考英語作文全攻略”的圖書） 內容聚焦： 本書緻力於提供一套係統化、前沿化的學術寫作與批判性思維提升方案，目標讀者為有誌於在大學及更高層次研究領域取得突破的學者、研究生、以及對深度邏輯構建有需求的職場人士。全書內容完全避開高中應試作文的技巧與範式，專注於高級文本的結構、論證的有效性、跨學科概念的融閤與創新性錶達。 --- 第一部分：後現代語境下的批判性思維重塑 第一章：解構與重構：超越二元對立的思維模型 本章深入探討二十世紀後半葉以來，哲學、社會學領域對傳統邏輯框架的顛覆性批判。我們不關注如何“寫好一篇觀點明確的議論文”，而是探討“觀點本身如何被建構、被權力編碼”。內容涵蓋福柯的知識譜係學、德裏達的解構主義在文本分析中的應用。重點解析如何識彆文本深層的意識形態預設，並運用“異質性”視角，構建多維度的論述結構。書中將大量引用當代哲學傢的論著，分析其文本風格對讀者認知的影響。 核心練習： 文本的“反嚮閱讀”——將一篇既定論述的結論作為起點，逆嚮追蹤其前提假設鏈條的薄弱環節。 避免內容： 任何關於“開頭如何吸引人”、“如何使用排比句”的應試技巧指導。 第二章：跨學科概念的語用學轉換 在現代學術研究中，單一學科的壁壘正在消融。本章聚焦於如何精確地藉用和轉換來自不同知識體係（如經濟學中的“外部性”、心理學中的“認知失調”、信息論中的“熵增”）的概念，並將其恰當地嵌入到人文學科或社會科學的論證框架中。強調概念的邊界條件和語境敏感性，避免概念的粗暴挪用。本書將提供大量案例，解析經典跨學科研究（如經濟史學、計算社會科學）如何實現概念的“藉力打力”。 分析重點： 概念的“異位”與“融閤”對論證效力的影響。 延伸思考： 當一個概念跨越學科時，其原有的內涵是否會被稀釋或異化？ --- 第二部分：高級學術文本的結構工程學 第三章：論證的復雜性管理：從綫性到網狀結構 本書認為，成熟的論證不再是簡單的“A導緻B，所以C”的綫性推理。本章指導讀者掌握網狀論證結構的構建。內容涉及如何同時引入、平衡和處理相互衝突的證據（Conflicting Evidence），以及如何通過“懸置判斷”（Suspension of Judgment）來增強論證的嚴謹性。我們將詳細剖析復雜項目提案和深度報告中，如何通過“模塊化論述”來應對多個利益相關方和復雜變量。 案例研究： 分析頂尖期刊中關於氣候變化或全球治理等議題的論文，拆解其如何組織多層次的證據和反駁。 實踐工具： 引入“因果圖譜映射法”（Causal Mapping），用於可視化復雜係統中的驅動因素。 第四章：風格的經濟學：清晰性、密度與讀者心理工程 本章關注的不是華麗的辭藻，而是信息傳輸的效率與密度。我們將探討“清晰性”在不同專業語境下的差異。例如，法律文書的精確性要求與科學發現的啓發性錶達之間的張力。本書強調“經濟性錶達”——如何用最少的詞語傳遞最大的信息量和思想深度，同時避免晦澀難懂。內容涉及學術寫作中的句子層級控製，以及如何運用隱喻（Metaphor）作為思想的“壓縮包”，而非裝飾。 技巧解析： 探討長難句的斷裂點和節奏感，確保信息流的順暢。 反麵教材分析： 對照分析一些因過度追求“術語堆砌”而導緻溝通失敗的文本。 --- 第三部分：研究倫理與創新性錶達的邊界 第五章：數據敘事的倫理責任：展示、隱藏與誤導的界限 在數據驅動的時代，任何文本都離不開對信息的呈現。本章深入探討數據可視化敘事的倫理挑戰。我們討論的重點是：在選擇展示哪些數據、采用何種圖錶類型時，如何避免無意中或有意地誤導受眾。內容涉及“幸存者偏差”在文本呈現中的潛在陷阱，以及如何撰寫透明的“方法論附錄”來增強研究的可信度。 核心辨析： 統計顯著性（Statistical Significance）與實際重要性（Practical Significance）之間的差距，以及如何在文本中加以平衡闡述。 實踐指導： 如何在不放棄強有力證據的同時，承認研究的局限性。 第六章：突破“範式”的錶達：如何書寫“未經驗證”的洞見 學術研究的真正價值在於對現有範式的挑戰。本章探討如何以一種既尊重學術規範，又足夠大膽和前瞻性的方式，提齣革命性的或尚未被充分驗證的假設。這要求作者掌握一種審慎的激進主義（Cautious Radicalism）。內容涵蓋如何構建“弱斷言”（Weak Claims）以引導未來研究，以及如何利用“思想實驗”（Thought Experiments）來突破實證數據的藩籬。 重點關注： 識彆和利用當前研究領域中的“知識盲點”（Blind Spots）。 目標： 培養一種“敢於質疑權威，但必須提供嚴密邏輯支撐”的寫作態度。 --- 本書價值定位： 本書旨在將讀者的寫作水平從“閤格的記錄者”提升至“具有原創思想的知識生産者”。它不提供模闆，不教授應試竅門，而是提供一套高級認知工具箱，幫助讀者在任何需要深度思考和復雜錶達的場閤，都能構建齣結構堅固、邏輯深邃、且符閤當代學術標準的文本。它是一本關於如何思考、如何論證、以及如何以最高效能傳遞思想的指南。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，我必須承認，這本書的深度是需要投入精力的。它絕非那種可以輕鬆翻閱的消遣讀物，更像是一本需要反復研讀和標記的工具書。作者的文字功底毋庸置疑，語言精煉，但有時為瞭追求錶達的準確性，會使用一些相對專業的術語。不過，這種“硬核”的內容恰恰是其價值所在。我發現它在解析不同主題作文時，都強調瞭對西方文化背景知識的適當引入，這對提升作文的深度和廣度非常有幫助。例如，在環境主題的寫作中，它提供的論據不僅僅是國內的案例，還包含瞭對國際公約和一些哲學思辨的引用，這無疑能讓考生的文章從“中學生水平”躍升到“具備批判性思維水平”。總而言之，它要求讀者付齣專注，但迴報給讀者的，是真正能內化的寫作思維體係，而不是錶麵的技巧堆砌。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發是關於“個性化錶達”的培養。在很多作文輔導材料中，大傢都在努力模仿“標準答案”的腔調，結果就是韆篇一律，缺乏靈氣。而這本《攻略》的高明之處在於，它在提供瞭堅實的基礎框架後，引導讀者思考如何將自己的知識儲備和獨特的觀察融入到寫作中。它花瞭不少篇幅講解如何避免陳詞濫調，如何用更具畫麵感的語言來“講故事”，即使是寫議論文，也要有畫麵感。我嘗試著根據書中建議，將自己對某個社會現象的真實感受，通過書中介紹的“平行結構”和“排比句式”組閤起來，寫齣來的文章立刻生動瞭許多，不再是乾巴巴的論述。這種教學思路，真正做到瞭“授人以漁”，教會我們如何在既定的考試規則下，最大限度地展現自己的語言個性和思考深度。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我最驚喜的是它對於“應試技巧”的把握和“長期能力培養”的平衡做得非常到位。很多市麵上的作文書，要麼是純粹的“速成秘籍”，教你一些花裏鬍哨的套路，用幾次可能管用，但一旦考到變化較大的題目就束手無策；要麼就是過於學術化，脫離瞭高考的實際評分體係。這本書巧妙地避開瞭這兩個極端。它在講解範文時，不僅僅是展示“這篇文章寫得好在哪裏”，更重要的是會穿插分析“為什麼閱捲老師會給這個分數段”，從評分細則的角度反推寫作策略。比如，關於“細節描寫”如何提升文章感染力的部分，它舉例說明瞭在議論文中如何用精確的動詞和副詞來增強論證的力量感，而不是空泛地堆砌形容詞。這種由點到麵、注重實戰反饋的教學方式，極大地提升瞭我對“有效寫作”的理解，不再是盲目追求辭藻的華麗，而是注重錶達的準確性和有效性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和用詞風格，給我一種非常貼近“一綫名師”的真實感受，少瞭些官方腔調，多瞭些實戰經驗的沉澱。我特彆喜歡作者在講解一些難點語法點時，會穿插一些“過來人的經驗談”或者“常見錯誤警示”。比如，在討論虛擬語氣的使用時，作者不僅給齣瞭規範的公式，還特彆提醒瞭中國學生在特定語境下容易混淆的幾個陷阱，這些細節往往是教科書裏不會強調的，但卻是決定作文能否拿到高分的關鍵。再者，書中對於“如何應對陌生題型”的策略介紹，也十分具有指導意義。它提供瞭一套可以快速套用的“思考框架”，幫助考生在拿到一張完全沒見過的題目時，能在短時間內快速定位立意、搭建結構，而不是陷入恐慌。這套框架的引入，極大地增強瞭我麵對考場時的心理素質，感覺手裏握著一張“定心丸”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計得相當大氣，封麵色彩搭配沉穩中又不失活力，光是拿在手裏就能感受到一種專業的學術氣息。我尤其欣賞它在內容組織上的邏輯性。從最基礎的詞匯和句式積纍，到不同體裁作文的詳細拆解，再到高頻考點和評分標準的深度剖析，整個脈絡清晰得如同精密的儀器說明書。它不是那種堆砌範文的低效手冊，而是真正緻力於教會讀者“如何思考”和“如何構建”一篇高分作文。特彆是關於語篇銜接和邏輯推進的章節，作者用瞭非常形象的比喻和圖錶來闡述復雜的語法結構在實際寫作中的應用，這對我這種對邏輯性要求比較高的學習者來說，簡直是醍醐灌頂。以前總覺得自己的作文像一盤散沙，看完這一部分，纔明白結構纔是骨架。它沒有過度承諾“一定能拿高分”，而是腳踏實地地告訴你，通往高分的每一步需要紮實的功力積纍，這纔是真正負責任的態度。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，但願發揮作用

評分☆☆☆☆☆

列舉得比較詳細，應該可以對江蘇的作為有幫助作用。

評分☆☆☆☆☆

不錯哦，沒有推薦錯！

評分☆☆☆☆☆

還不錯，就是內容不太全

評分☆☆☆☆☆

孩子高考備用。

評分☆☆☆☆☆

包裝滿意，商品不錯質量很好，快遞也滿意，要是價格再便宜一點就好瞭。

評分☆☆☆☆☆

學校指定要的，傢附近的書店沒有！幸虧這裏有，真方便！

評分☆☆☆☆☆

實用的對我學習有幫助的教輔資料書

評分☆☆☆☆☆

好書。